如何把歷史串起來

『壹』 高中歷史如何把知識串通起來

按照時間的順序，把歷史事件整體串聯起來。

『貳』 高中歷史要怎樣才能把所有事件串起來…請知道的人幫助我一下，謝謝！…

你是剛剛放假吧？不知道你老師有沒有教你做小總結。我覺得蠻有效。就是按目錄先大體把每個單元的每節課講的事件寫下來，然後成樹狀下分細節。再者就是注意時間，把一個時間發生的事寫在同一個地方…

『叄』 快速背歷史小竅門

怎樣背歷史又快又熟
在中學歷史教學中，有許多歷史時間、人物及其活動的內容與地點是非記不可的，因此歷史課的學習中很有必要掌握一些科學的記憶方法顯得尤為重要!
如諧音記憶法、數理記憶法、歸納記憶法、奇特聯想法、濃縮記憶法、講解記憶等……
一、諧音記憶法
以「核心字」為基礎，對歷史材料進行重組，形成合轍押韻、朗朗上口的歌訣。
如五代十國的「十國」：吳閩吳越前後蜀，南唐南漢南平楚，再加上北方的「北漢」。
1978─1999年工業建設部分重要工程有安太堡露天煤礦、大秦鐵路、上海寶山鋼鐵公司、大亞灣核電站、京九鐵路、葛洲壩水利工程：安太堡大、寶鋼大、京九鐵路葛洲壩。
1927年到1930年農村革命根據地的名稱、建立者：方誌敏，閩浙贛;徐向前，鄂豫皖。賀龍洪湖湘鄂邊;鄧張左右來回轉。
二、奇特聯想法
聯想越奇特，記憶越深刻，因人而異，因事而異。
二戰的六個中立國：瑞士、瑞典、西班牙、葡萄牙、愛爾蘭、土耳其。我們把它想像成：兩對雙胞胎「瑞士、瑞典」與「西班牙、葡萄牙」都「愛」「土耳其」姑娘。
兩漢時期中國與朝鮮保持著頻繁的貿易往來，中國輸出到朝鮮的有：鐵制生產工具、銅鏡、漆器。我們把它想像成：中國「特工」帶去一面「銅鏡」，朝鮮人覺得好「稀奇」。四、數理記憶法如分析中國古代歷次農民起義的原因時，雖然引起起義的直接原因各不相同，但其根源無外乎：(1)。

『肆』 怎樣把冗雜的歷史事件串起來

可以找內在的聯系，例如變法可以從商鞅到王安石
按年代橫縱線記，橫線為人物、意義等，縱線就是時間

『伍』 如何把高中歷史的知識點串起來

先把課本看上幾遍，像看小說一樣，一邊看一邊記，能把人物事件年代都記住，最好把一些主要歷史事件的起因和影響以及採取的措施記住。熟知課本後，以朝代為綱，把事件串起來吧，或者以事件的性質或者說類型分也行（比如改革方面的民族方面的侵略以反侵略方面的等等）。

『陸』 初中背歷史又快又熟又牢的方法是什麼

1、框架式學習法

框架式學習方法學歷史，就是要把知識點按照前後的「時間順序」（朝代順序）給串起來，歷史事件的發生都是有前後時間順序、因果關聯的，從華夏文明誕生到當代，一件件歷史事件也就按照因果關系串起來了，不但不容易記混，搞懂了它們間的邏輯關系、因果關聯，理解記憶的速度也更快。

2、認識和理解

要學好歷史這門課程，還需要認識和理解一些基本的知識點。不過，在記憶之前，還是需要認識和熟悉書本上的基本內容，如正文、圖片和表格。一般而言，正文的內容需要理解和熟悉，大都是一些基本的知識點，小字可以當作感興趣的內容，適當的了解一下。此外，認識和理解對於記憶歷史是有幫助的。

3、課堂記憶

可以在預習的過程中把理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什麼；然後在聽課的過程中就可以有的放矢地在原有的基礎上調整思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課後再和參考書上的知識重點、知識 框架進行對比補充，拓展自己的思路。

4、比較記憶法

人類歷史遵循著一定規律向前發展，在其發展過程中，各種歷史事件或現象之間有著一定的聯系，同時又受到時間和空間的制約，使其具有各自的特點。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯系的事件或人物進行歸類比較，找出它們之間的異同點，這樣可防止張冠李戴。

5、列表圖示法

列表圖示法是:根據歷史事件的特點，用表格圖示形式使同類知識前後連貫起來，形成一個系統，使眾多史實、紛繁內容脈絡分明、條理清晰，收到化繁為簡效果的一種方法。列表法最大優點是簡明、醒目，是幫助記憶的一個有效方法，尤其在記憶復雜史料方面作用更明顯。

如古代政治改革(變法)、重大戰役、科技文化成就；近代史上外國侵略者五次侵華戰爭，中國現代史上黨的兩次重要會議；世界史里的三大宗教，資產階級革命，兩次世界大戰等等。

『柒』 怎樣把歷史事件串聯起來啊

你找本復習工具書，裡面要有橫向概訴歷史的，了解個脈絡。一些復習書會有通史復習的板塊，你就是要研究重要年代的歷史特點。
特點是從各年代政經文提煉出來的，所以你要學會總結，不過高三時老師會幫你總結的。
高三復習的時候老師會幫你串聯歷史，現在你感覺分散是因為你對課本生疏。
上課多點留心，課後多看課本，學久了你會自然而然有對歷史的領悟，不會感覺太分散。

『捌』 初中歷史所有知識點都搞混了，串不起來怎麼辦

摘要 覺得你既然求既然是初中歷史的知識點，就應該把重點放在中考內容上：中國近現代史；世界近現代史。

『玖』 怎樣才能把高中歷史串起來理解，把它學通。我有使勁看書，但……我需要幫助！

每段時期的歷史都有對應的時間，我覺得首先應記住時間，以它為核心在去記有關的內容，這樣會讓你感覺好像在玩游戲似的，我覺得除了課本外買些正規的書，但最好是以故事形式講的，這樣可以引起自己的興趣

『拾』 求一些能夠將歷史時間串聯起來記憶的方法

位移途徑為：
X(水平)=v0t
Y(豎直）= 1/2gt ^2
t²=△Y/g
速度途徑為：
s=v/t
V（豎直）=gt
即可求解
補充公式：
y=Vt+1/2gt^2
Vt-Vi=2gy
t=√(2y/g)
x=v√(2y/g)
tanα=v豎直/v水平
平拋運動的運動軌跡：
∵x=v0t，H=1/2gt^2
∴ X^2=H（2V0^2）/g 為二次方程
∴其運動軌跡為拋物線
合速度公式：{V0^2+(gt)^2}^1/2