安徽初中歷史老師編制考什麼

⑴ 初中歷史教師資格證考什麼

初中歷史教師資格證考試分為筆試和面試兩大部分。

• 筆試內容分為三科，分別是《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《初中歷史學科知識與教學能力》。

• 面試為教育教學實踐能力，包括抽題、備課、試講和答辯等環節。

⑵ 考教師編制考哪些科目 考教師編制要考那些科目

1、考教師編制需要考教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、時事政治;以及學科專業知識。其中專業科目因為學段不同有所區別，幼兒園考綜合素質和保教知識;小學考綜合素質和教育教學知識;中學考試綜合素質和教育知識及專業科目知識。

2、現將學科知識進行說明：

小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、小學信息技術、小學心理健康教育、小學全科。

初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

⑶ 初中歷史老師教師資格證要考哪些科目

為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科。

依據《中小學教師資格考試暫行辦法》第十三條規定：幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科；小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科。

初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科；中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。

(3)安徽初中歷史老師編制考什麼擴展閱讀：

初中歷史教師資格考試的相關要求規定：

1、筆試報考初中、高中、中職文化課類別單獨編碼的公共科目（301A，302A）的考生，面試時僅限於報考初中、高中、中職類別音體美專業科目。已取得201、202、301、302科目合格且成績在有效期內的可替代相應的201A、202A、301A、302A。

2、報考初中、高中和中職文化課類別的考生，面試科目須與報考筆試科目三「學科知識與教學能力」一致（科目三不開考的除外）；報考中職專業課、中職實習指導教師類別的考生，應根據考生的專業（依據所學專業或技術等級證書確定）選報相應的科目。

3、考生報名時要按規定選擇考區並認真填寫報名信息，考區選擇錯誤、報名信息填寫錯誤或2020年下半年筆試報名關鍵信息錯誤，審核機構在現場資格審核時將不予審核通過，造成無法正常參加考試的，責任由考生本人承擔。

⑷ 初中歷史教師資格證考什麼

初中歷史教師資格證筆試考試科目總共有3門，分別是中學綜合素質、中學教育知識與能力、初中歷史學科知識與能力。每個科目的考試時間為120分鍾，主要考查的是考生的理論知識。

中學綜合素質主要從職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力五個模塊考查。

中學教育知識與能力考查的是理解並掌握教育教學和心理學的基礎知識、基本理論，能運用這些知識和理論分析、解決中學教育教學和中學生身心發展的實際問題。

初中歷史學科知識與能力，考查的是考生掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，了解認識歷史的基本方法，並能夠在初中歷史教學中有效地運用這些理論、知識及方法等等。

初中歷史教師資格證面試測試目標

初中歷史教師資格證面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，主要包括：

1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。

2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。

⑸ 初中歷史教師資格證考什麼

初級中學歷史教師資格考試筆試科目包括《綜合素質（中學）》、《教育知識與能力》和《歷史學科知識與教學能力》3個科目。其中，《綜合素質》主要考查考生職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力；《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理；《歷史學科知識與教學能力》主要考查考生相應學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

⑹ 考初中歷史教師資格證需要考哪些科目

初中歷史教師資格證需要考三個科目，分別是科目一301綜合素質(中學)，科目二302教育知識與能力，科目三歷史學科知識與教學能力(初級中學)。

3、重點筆記整理
4、認真默寫

二、選擇題簡答題論述題主要考察專業知識的掌握，沒有什麼捷徑可以走，必須扎實穩打的一步一步學好每一個知識點，運用到做題當中去，這就需要我們好好刷題，聽課認真，做題的時候參考標准答案。

三、有的題目不僅需要記憶，更需要理解，在專業課方面，除了要熟悉專業知識，更要了解這部分題目的答題技巧，然後總結一下答題模板，每次做完一道題目都按照標准答案進行修改，並且歸納總結。學習這些科目的時候，一定要把基礎給打牢固，沒有打好基礎的話，在強化階段會非常吃力。

四、注意把碎片化的知識整理成知識網路，最好是能夠把相關的知識聯系起來記憶，這樣的話，容易舉一反三，並且要時常回顧自己學了一些什麼東西，不然不記得自己學了些什麼考場上是肯定寫不出的。