為什麼歷史教材沒有扁鵲

㈠ 扁鵲為何被踢出歷史教材

扁鵲是戰國時期的神醫，是與張仲景、李時珍、華佗齊名的古代神醫。關於扁鵲的記載是四大名醫中最少的，或許是因為年代過於久遠，他也沒有醫學著作能夠流傳下來。在《漢書-藝文志》中有記載，扁鵲曾著有《扁鵲內經》、《扁鵲外經》，不過如今都已經失傳。民間關於扁鵲精湛醫術的傳說有很多，難辨真假。而在四川疑似扁鵲的醫術出土之後，扁鵲就被踢出了歷史教材。

扁鵲為何被踢出歷史教材？四川出土的扁鵲醫書，說明了一切

人們關於歷史人物的了解大部分都是通過史書的記載，而關於扁鵲的記載實在是少之又少，並且還存在自相矛盾的地方，因此有理由懷疑扁鵲的形象是許多名醫的綜合，就像《三國演義》中的趙雲一樣，是個虛構的歷史人物。雖然現在還不能證明扁鵲是否真的存在，但相信隨著考古工作的進行，總有一天會水落石出。在得到確切證據之前，為了保證知識的嚴謹性，將扁鵲踢出歷史教材也是非常合理的。

㈡ 扁鵲為什麼被移出教科書

近日，在目前的小學教材中我們發現《名醫扁鵲》這篇課文被刪除了，這引起了學生和家長的激烈討論。那麼，刪除的原因是什麼呢？扁鵲為什麼被移出教科書呢？接下來我給大家詳細說說。

綜上所述，這就是扁鵲被移出教科書的原因。不過我相信這只是暫時的移出，未來專家們會在研究之後給我們一個更加准確和細致的扁鵲，讓我們後人能更全面的了解這群數千年前的神醫們。希望對大家有所幫助!

㈢ 扁鵲為什麼被移除課本

• 01

  因為扁鵲在世的時間和給人看病的時間有沖突，而且本身過於玄幻、誇張。無論怎樣，專家們既然對扁鵲這個人物的身份存疑，那麼就不能把他“言之鑿鑿”的記錄於教材之上，以免誤導後來的莘莘學子，影響到歷史的真實性。

  《韓非子·喻老》中，有一篇《扁鵲見蔡桓公》曾被選入了課本，其中“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也。”這樣的病理分析，即使放在如今，也極具參考價值。但令人感到奇怪的是，隨著時代的發展，扁鵲的故事卻逐漸從我們的課本里消失了。

  1、時間有沖突

  據《史記·扁鵲列傳》記載，扁鵲是戰國時期的著名醫學家，約於周威烈王十九年(公元前407)出生，周赧王五年(前310)去世，享年90多歲。第1個時間出入是給趙簡子看病。從時間維度上看，趙簡子生活在晉昭公期間，而晉昭公在位的時間是公元前531年至公元前526年。如此計算，趙簡子和扁鵲不屬於同一個時代的人，兩者相隔100多年。第2個是扁鵲給虢國的太子看病在時間上有出入。據《史記》記載，扁鵲路過虢國時，發現虢君因太子得病而郁悶不已，於是幫助虢君解決問題，給太子開葯方，不日後便病好。然而，在《隱公元年》中，虢國於公元前655年就已經被晉國滅亡，不可能存留到公元前407年，兩者相距100多年的時間，虢國滅亡時扁鵲還沒有出生。

  第3個時間錯誤是扁鵲給蔡桓公看病，即課文中《扁鵲見蔡桓公》。然而，史料考證發現，歷史上並沒有蔡桓公這個人，當時只有“齊桓公”有這一稱號，因此應當指代的是給“齊桓公”看病。不過，兩人相差的時間年齡是200多年的時間，齊桓公在位的時間為公元前714年至前695年，他去世時距離扁鵲出身的407年還要早288年。

  2、本身過於玄幻、誇張

  《扁鵲內經·曖視篇》記載，扁鵲從小就得到一種“特別神奇”的能力，可以透過人體外層皮膚看見人體內部的運作，從而給人診斷疾病的根源和進行治療。據《秦越人洞中詠》、《史記》等記載，扁鵲擁有的能力是望、聞、問、切，通過觀望病人的氣色、聽聞病人的喘息之聲和表現出來的狀態、詢問病人的病痛情況和為病人把脈來實現疾病的診斷，從而對症下葯，而不是擁有透視眼，能一眼望穿病人哪裡生病。因此，可以推斷出的是《扁鵲內經》的記載不正確。

  關於扁鵲是否真實存在的爭議一直都有，不少專家們也都紛紛質疑扁鵲的身份，但有一點可以認證的是——扁鵲醫術高超。而“扁鵲醫書”的問世，有人認為不足以證明扁鵲真實存在，但是這個形象又是一直活躍在歷史上的，所以就有專家認為，“扁鵲”並不只單單一個人，或許是古時候一種對醫生的尊稱，也就是一種職業敬稱。無論怎樣，專家們既然對扁鵲這個人物的身份存疑，那麼就不能把他“言之鑿鑿”的記錄於教材之上，以免誤導後來的莘莘學子，影響到歷史的真實性。秉著盡信書不如無書的理念，專家們綜合考慮後，還是把扁鵲的有關教材內容刪除，但這並不代錶停止對這個形象的研究。

㈣ 扁鵲為什麼被刪出教科書

原因如下：

1、歷史專家和考古學家經過大量考證，發現「扁鵲」代表的不是一個人，在歷史上有很多人叫這個名字。例如《史記.扁鵲傳》中就記載了一個叫「扁鵲」的客棧老闆，曾用一種特殊的葯水幫龍桑君治好了他的眼睛。

眾所周知，教科書的編寫都非常嚴謹。為了精確起見，所以教科書先把扁鵲從書中移除，等有足夠的證據時，再把他編寫回來。

2、成都出土的《扁鵲醫書》，問世時已經嚴重損壞。相關專家要詳細研究，了解這些書籍的全部內容需要很長時間，醫書是否完整也沒有準確的定論。

扁鵲：

扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，春秋戰國時期的名醫。他在診視疾病中，已經開始應用中醫全面的診斷技術，也就是後來中醫總結的「四診法」，即望診、聞診、問診和切診。

當時，扁鵲稱它們為望色、聽聲、寫影和切脈。他精於望色，通過望色判斷病症以及其演變過程。他擅長內、外、婦、兒、五官等科，應用砭刺、針灸、按摩等方法治療疾病，因此被後人尊稱為醫祖。

㈤ 扁鵲被移出了課本教材，其原因是什麼

引言：醫生是一個非常高尚的職業，在現代，醫生是能夠替人們對抗疫情的”戰士”，在古代醫生也被作為神人，受到後人的尊敬。有這樣一位神醫扁鵲，他突然被移出了課本教材。很多網友都表示非常的詫異，特別是對於那些醫學生們，今天小編就扁鵲被移出了課本教材這件事和大家進行探討一番。

雖然扁鵲在我國古代可能有著非常卓越的醫學領域成就，但是他的事跡卻很值得人懷疑，為了保證教材的真實性和歷史的嚴謹性，所以教育局就決定先把扁鵲移到課本教材之外，等事情有了明確的發展之後再做決定。