歷史八下第一單元思維導圖怎麼畫

❶ 歷史的思維導圖怎樣做急！！！

歷史思維導圖怎麼畫？當我們在學習中遇到繁雜瑣碎的知識點時，稍不用心就會將很多知識記混，不知道大家在記憶歷史知識點有什麼效果好的方法。小編覺得之前歷史中的知識點可以藉助思維導圖的方式記憶，下面將具體的思維導圖畫法給大家分享一下。

先給大家看幾個完整的歷史思維導圖：

❷ 八年級下冊歷史思維導圖

歷史思維導圖有助於引導學生把握每課的關鍵詞或語句,解讀核心概念，學會歷史。下面我精心整理了八年級下冊歷史思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!

八年級下冊歷史思維導圖欣賞

八年級歷史(下)復習知識點

第2課 最可愛的人

一、抗美援朝保家衛國

1.原因：

(1)美國的侵略活動嚴重威脅了中國的安全：

(2)朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助。

2.時間：1950年10月～1953年7月

3.目的：抗美援朝，保家衛國

4.經過與結果：1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志願軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。在朝鮮戰場上中國軍隊五戰五捷，把美國侵略軍趕回到“三八線”。1953年7月美國被迫在停戰協定上簽字，中國人民志願軍凱旋而歸。

5.英雄人物的事跡：

①黃繼光，捨身堵槍口，掩護戰友奪回陣地。

②邱少雲，為保證潛伏部隊安全，嚴守紀律，烈火燒身，紋絲不動。

6.勝利原因：

①抗美援朝戰爭是正義的、反侵略戰爭，得到全國人民的大力支持;

②黨的英明決策和正確指揮;

③志願軍和朝鮮軍民的英勇戰斗。

7.抗美援朝意義：

保衛了中國國家安全，贏得了安定的國內建設環境，提高了中國的國際威望，維護了亞洲與世界和平。

8.值得人們學習的中國人民志願軍精神(“最可愛的人”的原因)

愛國主義精神、革命英雄主義精神、國際主義精神

第3課 土地改革

1. 背景(原因)：封建的剝削土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展。新中國成立後，新解放區的農民迫切要求獲得土地。

2.時間：1950年

3.內容：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。

4.實施：1950年冬開始，在新解放區開始分期分批進行土地改革，沒收地主土地，分給無地或少地的農民。地主也獲得應得的一份，自食其力。

拔除地主立的地界牌——土地改革

5.結果：到1952年底，除部分少數民族地區外，全國大陸基本上完成了土地改革。三億多無地或少地的農民獲得了土地。

6.土地改革完成的意義

①徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅;廣大農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，鞏固了人民政權。

②大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設准備了條件。

八年級歷史下冊復習提綱

第12課 欣欣向榮的科教文體事業

1、農業科學家袁隆平 —— “雜交水稻之父” ，在國際上首次培育成“秈型雜交水稻”。被外國媒體稱為“東方魔稻“

2、1986 年 3 月，中國科學院科學家向黨中央提出跟蹤世界先進水平、發展高技術的建議。中共中央和國務院及時做出決定，實施《高技術研究開發計劃綱要》，後稱“八六三計劃“ 內容：在信息技術、生物技術、空間技術、激光技術、自動化技術和能源、新材料七個前沿領域實施高科技與開發的革命。

3. 20 世紀 80 年代以來，計算機和網路技術廣泛應用

4、為繁榮經濟振興科技，我國實施“科教興國 ”

採取的舉措：1)、普及九年義務教育 1986 年，《中華人民共和國義務教育法》頒布。20 世紀末，全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到 80% 。

2)、高等教育發展迅速 1977年底，高考恢復

5、小說：20世紀50——60 年代著名作品：《青春之歌》《紅旗譜》《創業時》 《紅岩》

文學獎： 1981年，茅盾文學獎設立 1991年“五個一工程”實施：各省每年度推出一本好書、一台好戲、一部優秀影片、一部優秀電視劇、一篇好文章。

6、 第23 屆奧運會：實現零的突破(許海峰——男子自選手槍射擊金牌)，獲金牌 15 枚，名列金牌榜第四。 2001年北京申奧成功，2008年，第29屆奧運會在北京舉行。

第13課 祖國統一的歷史大潮

一、“一國兩制”的構想

1.鄧小平“一國兩制”的創造性構想，成為祖國統一大業的基本方針

2.內容：在一個中國前提下，我們國家的主體部分是社會主義，香港、澳門和台灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區仍然保持資本主義制度。

3特色：在解決香港、澳門和台灣問題上實行一國兩制，這也是中國特色社會主義制度的一個很重要的內容。

4.香港澳門回歸祖國：

1).指導方針：“一國兩制”

2).過程：A香港

①1982年，我國政府做出收回香港的決策

②1984年12月，中英聯合聲明在北京簽署

③ 1997 年7月1日，香港回歸。

B澳門：①1987年4月，中國和葡萄牙簽署了關於澳門問題的聯合聲明。②1999年12月20日，澳門回歸。

(“一國兩制”針對台灣問題提出，首先被運用於解決香港問題。)

二、兩岸交流1、方針：和平統一，一國兩制; 2、原則：相互尊重、互補互利

第14課 邁向社會主義現代化

一、社會主義民主與法制建設

1982年通過新憲法《中華人民共和國憲法》，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。

二、市場經濟體制

1993年通過《關於建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，規定國有企業改革的基本方向是建立現代企業制度。-------先進典型：邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導向的就業機制，打破了“鐵飯碗”。

三、推進建立國際新秩序 1989年“亞太經合組織”(APEC)建立，1991年我國加亞太經合組織;2001年我國加入世界貿易組織(WTO)。

四、高舉偉大的旗幟

1997年9月中國共產黨召開第十五次全國代表大會，大會首次使用“鄧小平理論”，成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的旗幟。

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❸ 歷史的思維導圖怎麼畫

畫歷史思維導圖時可以利用線條、關鍵詞、圖像等，把一些分散的知識點串聯起來，使知識形成網路。

3、其他技巧

對一些可能存在相同特徵，或想單獨描述特徵的單元，可以利用概要、關聯線等功能加以描述，還可以適當添加標注、注釋等內容，讓內容變得更加完整豐富。

❹ 求八年級下冊歷史的思維導圖

拓展資料：

八年級下冊是中華人民共和國史(中國現代史)，有21課，還有4課動課，共25課。

①它開始於1949年10月1日中華人民共和國成立，在這60多年的歷史中，中國共產黨領導全中國人民在社會主義道路上不斷探索，不斷前進，取得了舉世矚目的偉大建設成就，也經歷了艱難曲折的過程。所以對建設有中國特色社會主義道路的探索也就成為了本冊書的靈魂和編寫的主線。

②七個單元的章節設置緊緊圍繞這個主題展開：

建國—改造—十年探索—文革（遇挫折）—糾錯提出改革開放（進入社會主義現代化建設的新時期）

③在這一主線下又穿插入了五個小專題：

民族專題、國家統一專題、外交事業發展專題、科技文化成就專題、社會生活變遷專題等內容。

❺ 歷史思維導圖怎麼畫

歷史思維導圖畫法

1、打開我們本次制圖要用到的迅捷思維導圖工具（創建空白圖或套用模板）

2、進入到思維導圖編輯頁面首先確立好中心主題，並圍繞該主題總結歷史綱要內容；以中學歷史中的「鄭和下西洋」為例：我們可以梳理出該章節的背景、目的及歷史意義等，接著沿梳理好的內容進一步整理歷史內容；

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