資治通鑒是歷史課本哪裡

⑴ 《資治通鑒》是哪個朝代的

1、《資治通鑒》，簡稱「通鑒」，是北宋司馬光所主編的一本長篇編年體史書，共294卷，耗時19年。記載的歷史由周威烈王二十三年（紀元前403年）寫起，一直到五代的後周世宗顯德六年（紀元959年）征淮南，計跨16個朝代，共1363年的逐年記載詳細歷史。它是中國第一部編年體通史，在中國史書中有極重要的地位。
2、《資治通鑒》是我國古代著名史學家、政治家司馬光和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。
3、在這部書里，編者總結出許多經驗教訓，供統治者借鑒，書名的意思是：「鑒於往事，資於治道」，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治，所以叫《資治通鑒》。

⑵ 我們中學語文課文有選自資治通鑒或史記的文章嗎

有
初中
資治通鑒 ： 孫權勸學
史記 ： 陳涉世家【節選】

高中
史記： 屈原賈生列傳【屈原部分】 鴻門宴 廉頗藺相如列傳【節選】

《資治通鑒》是我國古代著名歷史學家、政治家司馬光和他的助手劉攽、劉恕、范祖禹、司馬康等人歷時十九年編纂的一部規模空前的編年體通史巨著。 《資治通鑒》全書294卷，有考異、目錄各三十卷，約300多萬字。《資治通鑒》所記歷史斷限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄後周顯德六年（959年），前後共1362年。《資治通鑒》的內容以政治、軍事和民族關系為主，兼及經濟、文化和歷史人物評價，目的是通過對事關國家盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述，以警示後人。 《資治通鑒》自成書以來，歷代帝王將相、文人騷客、各界要人爭讀不止。點評批註《資治通鑒》的帝王、賢臣、鴻儒及現代的政治家、思想家、學者不勝枚舉、數不勝數。對《資治通鑒》的稱譽，除《史記》之外，幾乎沒有任何一部史著可與《資治通鑒》媲美。 《資治通鑒》主編和主要執筆人司馬光（1019－1086），字君實,北宋政治家、史學家，陝州夏縣（今屬山西）人。司馬光於君主為仁,做了具體的解說;對於君主的施政,發表了自己的看法.這部著作,作為歷代帝王的必修參考書.在民主年代可以做研究帝王思想的依據,也是商人和軍事家以及一切領導者不得不潛心修習的好材料. 《資治通鑒》是中國古代著名的歷史著作，歷來為人們所重視和閱讀學習。這部書是北宋司馬光主編的。北宋時代，在中唐以來長期混戰之後，實現了國家統一，恢復和發展了社會經濟，繁榮了學術文化；同時，內政多弊，御戎不力，「積貧積弱」，局勢不穩。這是一個有生氣的時代，又是一個很苦悶的時代，是個前進的時代，又是個軟弱的時代。當時，君主將相，志士仁人，平民百姓，多在考慮如何生活，尋找出路。於是，有主張以「柔道」治天下，說祖宗之法不可變的；有立志改革，而實行變法的；有生活困苦，被逼鋌而走險，起義造反的。掌握文化知識的人們，特別是歷史學家，如歐陽修、司馬光、范祖禹等，往往面對現實而回顧歷史，企圖總結歷史經驗教訓，借鑒歷史，為了有資於治國安邦，更好地解決現實矛盾。其中，司馬光主編（通鑒》的目的最突出，最具代表性。 如今了解司馬光其人其書，學習和研究《通鑒》，有助於人具體地認識這部書在我國歷史文化上的重要地位和價值，有助於我們批判繼承和發揚歷史文化的傳統，也有助於今人以歷史為鏡子，為創建新社會新文化而積極工作。

⑶ 資治通鑒到底成書於什麼年代

資治通鑒成書於北宋時期。

《資治通鑒》，由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時19年完成。主要以時間為綱事件為目。

從周威烈王二十三年寫起，到五代後周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。在這部書里，編者總結出許多經驗教訓，供統治者借鑒。

宋神宗認為此書鑒於往事，有資於治道，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治，所以定名為《資治通鑒》。

由此可以看出《資治通鑒》是在宋神宗看過以後定的書名，而宋神宗又是北宋時期的第六位皇帝，因此《資治通鑒》的成書時間是在北宋時期。

(3)資治通鑒是歷史課本哪裡擴展閱讀：

《資治通鑒》具有強烈的正統立場，在分裂時代，如三國，魏有紀，蜀、吳無紀。南北朝時代，南朝有紀，北朝無紀，五代有紀，而十國無紀。

司馬光是為了鞏固當時的封建政權，才編寫《資治通鑒》，這就決定了此書的內容主要是政治史。因此，編纂《資治通鑒》時，在繼承前人的同時，又有所發展。

他把歷史的君主根據他們的才能分為創業、守成、陵夷、中興、亂亡五類。除政治之外，《資治通鑒》在文化、科技、經濟、軍事等方面均有記載。

在文化方面，就學術思想來說，上至先秦的儒、法名、陰陽、縱橫五家的代表人物和學術主張，下及漢初的黃老思想，漢武帝的獨尊儒術，以及魏晉玄學的盛行都有記載。

對於佛教、道教的起源、發展，以及儒、佛、道之間的斗爭也有敘述。對西漢以來經學的發展，典籍的校理，石經的刻立，九經的雕印及流傳，都有較系統的陳述。

⑷ 資治通鑒 屬於史書嗎講的是什麼東西

《資治通鑒》，簡稱「通鑒」，是北宋 司馬光主編的一部多卷本編年體 史書，共294卷，歷時19年告成。它以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代的後周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國第一部編年體通史，在中國官修史書中佔有極重要的地位。

⑸ 《資治通鑒》是哪個朝代

北宋。

《資治通鑒》是由北宋史學家司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時十九年完成。主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代後周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋十六朝1362年的歷史。

編者總結出許多經驗教訓，供統治者借鑒，宋神宗認為此書「鑒於往事，有資於治道」，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治，所以定名為《資治通鑒》。《資治通鑒》全書294卷，約三百多萬字，另有《考異》、《目錄》各三十卷。

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⑹ 資治通鑒在歷史書的哪一課

七年級歷史下冊第十二課宋元時期的經濟和文化，最後會講到「史學兩司馬」。

⑺ 資治通鑒是哪個朝代

北宋。

《資治通鑒》是由北宋史學家司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時十九年完成。主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代後周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋十六朝1362年的歷史。

《資治通鑒》是一部編年體的通史（《史記》為第一部紀傳體通史，《春秋》為現存最早編年體史書，按時間先後敘次史事，往往用追敘和終言的手法，說明史事的前因後果，容易使人得到系統而明晰的印象。

創作背景

《通鑒》徵引史料極為豐富，除十七史外，所引雜史諸書達數百種。書中敘事，往往一事用數種材料寫成。遇年月、事跡有歧異處，均加考訂，並註明斟酌取捨的原因，以為《考異》。《通鑒》具有相當高的史料價值，尤以《隋紀》、《唐紀》、《五代紀》史料價值最高。

⑻ 史書資治通鑒是屬於哪一類體例的歷史

《資治通鑒》是屬於編年體通史的歷史。

《資治通鑒》是北宋時期由司馬光所編寫的一部擁有著多卷本的編年體史書，整部史書一共有二百九十四卷，司馬光從公元前403年開始一直到公元959年，總共耗時十九年編寫完成。

《資治通鑒》主要是以時間為大綱，以事件為目錄所編寫的，一共涵蓋的有十六個朝代一千三百六十二年的歷史。

在這本書裡面，司馬光總結出來了很多經驗和教訓，共統治者們來借鑒，宋神宗看到這本書以後認為這本書可以歷史的得失來作為借鑒，從而加強統治，所以定名為《資治通鑒》。

(8)資治通鑒是歷史課本哪裡擴展閱讀：

《資治通鑒》是中國古代極為重要的一部編年體通史，被視為君臣士人的必修教科書，即使在現當代，也有重大影響。

其以各朝各代治亂興衰為線索，在記錄歷史的同時，分析帝王人臣的品德善惡，治國理政的政策得失，總結王朝更替的經驗教訓。

載史明鑒之同時，《資治通鑒》仍不乏文學色彩與哲思光芒，其中無數驚世醒人的歷代往事與振聾發聵的名言警句，使人過目難忘，品味不盡。

它可以怡情，可以增智，可以導正，可以借鑒，是人生不可多得之良言，據說毛澤東將《資治通鑒》讀過17遍。