㈠ 把高中歷史學好的關鍵的關鍵是什麼
學好歷史有七個關鍵
1.培養學習歷史的興趣。
有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣,誤認為學歷史就得死記硬背,就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解,歷史中的重要人物、地點、時間等當然要背了,但要看怎麼背,有的人理解地去背,有的人死記硬背,背的效果截然相反。對學習歷史有興趣的人就會主動地去背,理解著去背,就能把握歷史學習的要求。在我們生活中,人們談論的許多事情經常和歷史有關,可能是古代,也可能是近代史或現代史,只要我們留心把它和書本的東西結合起來,就能對學習歷史產生興趣。
2.學會把握歷史課的主要內容。
歷史的學習是有規律的,每一個重要的歷史事件都有其發生的地點、時間、人物、情節和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容,也就掌握了事件的來龍去脈。
3.建立歷史知識的網路體系。
同學們學歷史是一課一課地學的,學的往往是一些單獨的歷史事件,學完一個單元或一本教材之後,它就是一段很完整的歷史,這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理,形成歷史知識的網路體系,以便逐步達到歷史知識的融會貫通,這不僅對加強記憶很重要,對加強理解也是很重要的。
4.學會歷史的分析方法。
我們學習歷史,目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野,而且要學會歷史的分析方法,這樣就能系統地從歷史事件出發,用歷史的觀點分析問題、解決問題,就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發展的規律,看到歷史發展的必要性。
5.知識要經常運用。
社會在發展,歷史在前進,我們已經處於21世紀初期,歷史不會重演,但是,歷史發展中也會出現很多相似的事件。在我們的生活中總會聽到這樣或那樣的社會發展的信息。我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間,做到學以致用,這樣不僅會強化自己的基礎知識,提高自己解決問題的能力,同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。
6.做好筆記,善於總結。
我們在學習中要做好課堂筆記,筆記要記得簡明扼要、重點突出,能把與整個歷史時間有關的因素都勾畫出來,這樣就可以幫助我們理解,消化知識。
7.科學地應對歷史考試。在中學學習期間,無論是期中考試還是期末考試,都不要孤立地去背知識點,而要用發展的觀點、聯系的觀點,把學過的知識串聯起來,融會貫通,既要記住重要歷史事件的相關重要知識點,也要在頭腦中形成一個完整的歷史發展的脈絡。
㈡ 如何學好歷史
第一 帶著興趣學習。如果我們嘗試帶著興趣去了解和學習歷史,你就會覺得這門課程還是很有意思和趣味,也能夠學好。我們可以結合自己所學的歷史知識,多方面了解日常生活的一些方面,這樣你就會覺得歷史和現實的關系還是比較密切的。
㈢ 學習歷史主要學什麼
廣義的"歷史學"是對"史"進行同時合訓而產生的"史有二義"的統一體。包括:完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。
狹義上的史學專指後者,是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。因歷史學家們考察的角度和出發點的不同,而有"活動"說、"學問"或"學術"說、"知識體系"說、"科學"說、"藝術"說和"一半是科學,一半是藝術"說、"整合"說等等不同的界定。
歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科,以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。
㈣ 大學歷史專業學什麼
大學歷史專業學如下課程:
專業基礎課程主要指關於學科基礎理論、專業知識與技能的課程,含通史課程、基礎理論課程、基本技能訓練課程。如師范類院校應開設歷史學科教學論、歷史教學技能訓練等課程。
專業選修課程主要指深化專業知識,反映學科前沿和學校特色的課程,含斷代史、國別史、區域史、民族史、專門史等。
大學歷史專業發展前景:
1、人才需求
歷史學類專業屬於人文學科,具有基礎性強、涉及面寬等特點。歷史學主幹學科有中國史、世界史和考古學,與其他人文學科、社會科學及自然科學有著密切關系,同時也是一切社會科學的基礎。
2、就業方向
歷史學專業本科畢業生從業方向有高中教師、事業單位人員、小學教師、大學教師、助理、秘書、文員、公務員、初中教師等。