歷史深處的民國怎麼樣

④ 歷史深處的民國的讀者鑒賞

●改朝換代，道法自然。這個過程，像極了種子萌芽、生長、茂盛、枯萎、腐敗、重歸泥土的過程。而晚清，腐爛的比任何一個朝代都要徹底，內憂外患，千瘡百孔。讀《歷史深處的民國》，最讓人振奮的是，讀到的不是晚清的黑暗和絕望，而是一種希望，一種中華民族從來就沒有喪失過的鬥志，一種不甘於被奴役被壓迫的反抗精神。
●用輕松的行文，將我們這個民族苦難的一百年做了全景客觀的展現。
●把復雜的事簡單的說出來，才是好的歷史。
●語言幽默，但是內容不失嚴謹。當你發現書里的事件錯綜復雜而且很細致，你就不會再認為它僅僅是一本悠閑食品。這本書里的事件包涵非常多，但是有不會亂，同時幽默的語言也讓讀者放鬆 。
●新中國成立都65周年了，還沒有人敢於站出來正視民國歷史的話，是應該羞煞不少中華兒女的！《歷史深處的民國》終於應運而生了。
●一本讀起來不那麼憤懣的近代史，較為通俗，適合入門，可以匡正一下教科書帶來偏激的看法。
●把近代史能寫得淺顯易懂、鞭辟入裡，確實不錯。
●好讀是根本，趣味是關鍵，《歷史深處的民國》的最大亮點當然是有趣了，讀起來好像在看《百家講壇》，侃侃而談，生動活潑，聲情並茂——閱讀中經常能夠感受到作者激昂的情緒，比如在對人物進行評價時，作者或敬仰、或惋惜、或贊嘆、或褒貶都是深入了解後的真情評價。

⑤ 歷史深處的民國讀書筆記

我們總說腦子不好使，即使看書也什麼都記不住，這真是給自己不讀書找了一個天大的理由。成功是百分之一的運氣加百分之九十九的堅持。讀書也一樣，哪一個才子，文學巨匠，大儒不是廢寢忘食，孜孜不倦，學而時習呢。康熙大帝的學習方法是誦讀120遍，背誦120遍，即使耄耋之年，談古論今依然信手拈來。聰明，智慧，過目不忘如蘇東坡，讀皇皇巨著《漢書》還抄寫了三遍呢，何況平庸我輩？總結下來，就兩個字「多讀」。蘇東坡讀書的方法很值得借鑒-「各個擊破」，一本書內容是很豐富的，知識點眾多，人的精力有限，我們也沒有天才的記憶，所以每次我們去理解和消化一個問題就夠了，下次換個角度再去讀，又會有所收獲。

《歷史深處的民國》三部曲第一次是聽喜馬拉雅，聽來有趣，這次借來紙質本，眼睛看著，嘴裡讀著，腦子想著，才真正有了讀書的感覺。再次重溫這本書，倒是對袁世凱有了興趣。

袁世凱，從小也是個頑劣的孩子，對四書五經沒有興趣，科考無望，倚仗著家族關系，投靠到淮軍將領吳長慶門下，在朝鮮發跡，清末新政期間積極推動近代化改革，辛亥革命期間逼清帝溥儀退位，推翻清朝，成為中華民國臨時大總統，1915年，自稱皇帝，改國號為中華帝國，建元洪憲，此舉遭各方反對而引發護國運動，做了83天皇帝後取消帝制，不久後離世。

不了解這段歷史之前，一直以為袁世凱就是一個賣國賊，勾結外敵，簽訂不平等條約，奪權篡位，挾天子以令諸侯，做夢都想做皇帝，其實除去他後來稱帝這個飽受世人詬病的事實，袁世凱確實為中華民國的建立立下了汗馬功勞，其最大的貢獻，就是推翻了清王朝，結束君主專制制度。廢除科舉、興辦學校、督辦新軍、發展實業、獎勵開辦工商業，進行新政改革。當時社會動亂，軍閥割據，也只有袁世凱才有能力穩住全國局勢，不至於讓國家分崩離析。而袁世凱也成功地將一個完整的國家交給了中華民國。

大多數名人都集謗譽於一身，袁世凱為不例外，一方面是有人將他罵的體無完膚，一方面也有人肯定他的功績，將他誇上了天。歷史也要辯證的去看，回首歷史的進程里，如果沒有袁世凱，大清不會那麼快退出舞台，革命成功的步伐或許也會姍姍來遲。

讀了這本書，不只了解了袁世凱，也對晚清到民國有了一些初步認識，其實讀書不一定能給我們帶來多少經濟價值，但書籍帶給我們的好奇，欣喜和滿足，它對心靈的浸潤和滋養卻是其他東西所無法替代的！