歷史交匯期我們如何干

『壹』 如何把握新時代的歷史機遇

把握新時代的歷史機遇首先要了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。在人類社會發展的歷史長河中，人類文明不斷刷新。盡管歷史是曲折的，但歷史發展呈現了一定內在機理，有著自身的內在規律。人在歷史規律面前，並不完全是「被動的角色」，而是有著巨大的能動空間。爭取能動空間並實現作為的基本前提是能洞悉天下大勢，把握歷史發展的內在動因。

以數千年大歷史觀觀之，變革和開放總體上是中國社會發展的歷史常態。當前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深度推進，社會結構、價值體系、信息傳遞、生產和消費方式不斷變遷，我國仍處於重要的戰略機遇期。只要我們緊跟時代大潮，胸懷「兩個大局」，在新的歷史方位上強化歷史思維，深刻把握歷史發展規律、始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動和使命擔當，埋頭苦幹、勇毅前行，我們就一定能在實現第二個百年奮斗目標新時代新征程上展現新氣象新作為，取得新業績、創造新輝煌。

『貳』 青年如何與歷史同向、祖國同行、人民同在

1.與歷史同向。當代青年要正確認識世界和中國發展大勢，尊重、順應歷史的選擇和人民的選擇，准確把握中國發展的重要戰略機遇期，提升民族自信心，增強時代責任感，與歷史同步伐、與時代共命運。

2.與祖國同行。青年只有自覺將人生目標同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，才能最大限度地實現人生價值。當代中國正處於中華民族偉大復興的關鍵時期，要正確認識國家和民族賦予的歷史責任和使命，自覺與國家和民族共奮進、同發展。

3. 與人民同在。人民群眾是歷史的創造者，是國家的主人。大學生要在為人民群眾服務、實現人民群眾利益的過程中實現人生價值。人的一生只能享受一次青春，當一個人在青年時就把自己的人生與人民的事業緊密相連，那麼他所創造的就是多彩的青春。

要做到以下幾點:

第一，對自己負責。學會控制自己的生活。離開了父母要學會對時間負責。要學會合理時間，一個不會安排時間和控制時間的人，一定是忙碌也不會有成就的人。要學會時間與效率的統一。珍惜時間，自己對自己負起控制的責任。讓關心自己的人放心。

第二，為自己規劃，培養就業能力。想要提高自己的就業能力與綜合素養，就要選擇適合自己的訓練方式。自己需要在哪些方面提高？不同的短板都會影響自己的就業和發展。到我們可以通過強迫自己學習和多參加活動，堅持鍛煉身體，使自己達到「技能和情商」的雙向提高。

『叄』 從哪年到哪年是兩個100年奮斗目標的歷史交匯期

從2017年到2022年是兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期。
兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。
「兩個一百年」奮斗目標不是割裂開來單獨推進的，而是同步推進、交匯推進的。到2020年第一個百年奮斗目標實現之時，但第二個百年奮斗目標的推進絲毫不能鬆懈，而是要乘勢而上接續推進，努力把中國建設成為社會主義現代化國家，讓中華民族以更加昂揚的姿態屹立於世界民族之林。