A. 歷史老師我想對你說作文300字
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現在教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！ 老師，我愛你！
B. 老師我想對您說作文400字精選10篇
老師不僅使我們從無知到有知,同時也教給了我們好多好多的道理,你是不是也很想對老師說些什麼呢?下面是我整理的老師我想對您說 作文 400字精選10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文400字(一)
胡老師，我想對您說，您有許多優點，如工作賣力，關心孩子……但您還有一個小缺點：總是發脾氣。您已有多次發脾氣了。
昨天下午，兩個男同學因為進校時跑步，所以被扣了兩分，您把他們嚴厲批評了一頓，還讓他們掃地一星期。看著他們受批評，我也心驚膽戰的。我不希望您這么做，您發起脾氣來，聲音很大，會把嗓子弄得很痛，我希望您少發脾氣。
雖然您有時很兇，但是您還是很溫柔的。
當有些同學字寫得非常難看的時候，您就會溫柔地叫他們把字寫得好看。當有些同學不會做那道題時，您就會耐心地教導他們會做那一題，這時，您就會露出欣慰的笑容。
雖然您有時會大發雷霆，有時很溫柔，但您是一位出色的教師，我們班的獎狀有好多張呢，當然，這都歸功於您的辛苦備課，認真上課的功勞。如果說我們是祖國的鮮花，那您就辛勤勞動的園丁。我們取的好成績，我們開心，您也開心，我們做了錯事，我們難過，您也難過。相信在在您的教導下，我們的成績一定會「更上一層樓」的，您說我們班其他還不錯，字很難看，我們一定會把字寫好看。
老師我想對您說作文400字(二)
老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
記得有一次，在5年級時。在一個周末，你布置了我認為過多的作業，我不禁長嘆一口氣，抱怨道：「沒見過，布置那麼多作業，玩的時間遠遠都不夠。我才懶的寫，誰愛寫誰去寫啊!」結果我十分輕松地過了一個愉快的周末。星期一一開學你就來了個突擊考試，並說試卷的許多試題你都在周末的作業了布置過，當時我就傻了，心想這回肯定完了結果果然不理想，後來你詢問了我的情況，並教導我不能抱怨作業的多，不能貪玩，現在要以學習為主。
後來，我聽取了你的教誨，無論你布置多少的作業，我都能有質量、有速度的完成老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師我想對您說作文400字(三)
老師是辛勤的園丁，哺育著我們成長。
老師是七彩的陽光，指引著我們前進的方向。
老師是熾熱的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
我的腦海里就有一位這樣的老師，他姓王，是我們三年級的數學老師。他性格陽光，說話風趣，就像一個大男孩。我們平時都親切地稱呼他為Jack WANG。
王老師的認真，在學校里可是出了名的。在他的課堂里，誰也別想打馬虎眼。遇到難題時，他總是不厭其煩地給我們講解，直到我們聽懂為止。
最讓我們感動的是他生病的那一次。連續幾天的感冒，王老師終於病倒了。而不懂事的我們竟然毫不覺察。直到下午數學課，鄰班的老師來代課，我們才知道怎麼回事。一下課，我們就跑到王老師的宿舍。此時，王老師正斜躺在床上給我們批改作業呢!望著作業本上的圈圈點點，望著王老師憔悴的面容，我們都哭了。王老師，謝謝你，我們愛您!
現在，我已經五年級了，您也不再教我了。每次我在校園里，看到您那忙碌的身影，一種敬意就會油然而生。親愛的王老師，我要對您說：「謝謝您!」
老師我想對您說作文400字(四)
老師，我要感謝您對我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育著祖國的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無知到達有知的彼岸……當我們正在睡覺時，或許您家的燈依然亮著，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業。老師，您辛苦了!
您就是我的第二個母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家裡，爸爸、媽媽和我組成了一個家，在學校里，老師和我們組成了一個班級。
還記得那一次，我考試沒考好，只考了80多分，您把我叫到講台上，讓我看錯的題目。我看著因為粗心而錯的題，當時就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺到您比我還難過。看到分數一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會批評我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個冬天，雪花紛紛揚揚地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的「聖旨」：去玩雪!我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長!
老師我想對您說作文400字(五)
時間飛快，轉眼間您教我們已兩年了。兩年來，您不斷傳授給我們新的知識，像一位偉大的母親，無時無刻不在照顧著我們，而自己卻從來沒有好好休息，把自己全部精力都用在了我們身上，用心血澆灌著我們……王老師，我想對你說：「您辛苦了!」
每當夜晚來臨的時候，我們做完作業，進入夢鄉，您還在桌前認真備課，認真批改著作業和試卷。每當您看到有人不寫作業，您就很吃驚也會很無奈，我感覺您很傷心，也會皺起眉頭。也許每一位同學就是您的「晴雨表」，您都會認真對待每一位學生。每當看見同學們說謊，您就會嚴肅地對他們說：「人與人之間誠實最重要。」
王老師，因為您的到來，讓我愛上了學語文，愛上了學習。你的課是那麼生動，有趣，每天盼望著語文課的到來。王老師，是您給予了我們豐富的知識，教我們做人的道理!
王老師，我想對您說：「要好好休息，注意身體!千言萬語也無法表達我們對您的愛!感謝您——我尊敬的王老師!」
老師我想對您說作文400字(六)
不知不覺孫老師您已經教我們兩年了，我有許多話想對您說，就讓我藉助這次寫作文的機會來向您傾訴吧!
孫老師您是個十分負責的老師。記得剛教我們班的時候，班上有幾個同學學習習慣不好上課不認真聽講，您總是及時提醒並跟家長聯系，直到把態度端正了為止。您對每個同學都十分嚴格，不管是誰，您都會公平對待都盡心努力 教育 我們。起初，大家都感到很不能理解。久而久之，大家也明白了您都是在為了我們著想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來越喜歡您了。
孫老師您是個十分優秀的老師。在這兩年裡，為我們上的每節課您都做了充分的准備，每節課都是那麼生動有趣讓我們全神貫注津津有味地在知識的海洋里遨遊。每當遇到難題您時刻鼓勵著同學們，讓我們在學習的道路上不斷前進。
孫老師您不但對工作負責，而且對學生也非常關心。記得我們班同學陳含璐中暑了，您是那樣親切地詢問她、關心她，又是那麼慈祥地為她揉了揉太陽穴，還找同學借來小風扇給含璐吹風散熱，接著，您又安排同學帶她去醫務室檢查。您是那麼認真、那麼細心，您對每一位同學都是那麼關心體貼。
謝謝您孫老師，如果您是一首動人的樂曲，那麼我就是那樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。孫老師謝謝您對我的教育之恩，我會永遠感激您的!
老師我想對您說作文400字(七)
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您像粉筆，留下知識，犧牲了自己;您像園丁，不辭勞苦，助長了別人。
老師，我想對您說：您太累了，您教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們從您來都沒有好好休息，每天都在忙碌，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，您都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對說您：我多想看到您每天的笑容。在課堂上您是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過您那雙明亮的眼睛。您在課外的時候又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現在 教師節 快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福!老師，我愛您!
老師我想對您說作文400字(八)
老師，我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你，對不起，你是一位好老師，我決不會辜負你對我的期望的!
老師，我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會兒，只見一位白發蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當這位老人買好票後，看見車廂里已經沒有空位子了，他很著急。
售票員看見他那焦急的神情，對車廂里大聲地說：「哪位乘客可以給這位老人讓個座，就算是做件好事吧。」我看見坐在車廂里的乘客都沒有讓座，就主動站 了起來對老人說：「老爺爺，你請坐。」「謝謝。」售票員也說我是個孝敬老人的好孩子，並要車廂里的乘客向我學習。我聽了，心裡美滋滋的，很自豪。
老師，我想對你說，謝謝你把我教育成人，讓我長成現在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬長輩的好學生，我永遠都不會忘記你的。
老師，我一定會多做好事的，因為我知道幫助了別人，自己也就自然會很快樂。
老師我想對您說作文400字(九)
其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這並不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班 學習態度 並不好，因為學習態度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的願意，養成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心裡有很多火沒發出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養成了，自閉的心裡，自初中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現在還要管我們這些調皮的傢伙，他也很累!沈老師我們調皮不是故意惹您生氣!
總而言之，老師，我們真的真的很聽話!
老師我想對您說作文400字(十)
老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發自內心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白雲。
記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學之間很不團結，有一些同學經常在一起打架，班裡亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之後，班裡的風氣漸漸好起來，同學們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最後停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結結巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，啊!你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，於是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完後，老師對我說：「加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步。」聽了這句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：「謝謝!」
我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨一樣「隨風潛入夜，潤物細無聲」。最後，我想對您說：「老師，您辛苦了。」
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();C. 對歷史老師的評價作文
老師是一個神聖的職業，是一個同學所喜歡的形象，我也想當一名老師，一名合格的老師。
如果我是老師，我要讓所有講的課生動，有趣，不讓學生們覺得煩燥，我會留一節課讓同學們敞開心扉說出自己的煩惱。我想做一位友善的老師，下課時和同學一起玩，上課時我要鼓勵一下膽子小的同學，讓他們隨著問題去尋找答案，奧秘……我還要當一名出色的知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什麼……了解世界各國的風俗、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領著學生們在知識的海洋中暢游。我不僅是一位和藹的老師還是一位嚴格的老師，我要對我的學生嚴加管教，讓學生可以自己主動學習，我在不在都一樣。
如果我是一名老師，我會將每一個學生都當作自己的孩子，一視同仁，以慈母般博大的情懷去呵護他們，疼愛他們，教給他們一些有用的知識，培育他們做人，讓他們立志、努力成為祖國的棟梁之材，扎實地走好人生的第一步，做一個誠實、守信、不說謊話的人。我會不斷反思自己，在同事和同學的評價中反思，在家長的反饋中反思，在學生身上反思。我會與那些走在教研改革前列的優秀教師為師，與探索教學藝術的同行為伍，讓他們的精神給我力量。
我要好好學習，爭取做一位合格的老師去教導學生。
D. 歷史老師我想對你說…… 200字左右
下面我說一下上學的時候對自己的歷史老師想說的話~
老師您好：
實在是抱歉,我是一個在您眼中歷史成績不理想的學生.
雖然我很喜歡學習歷史,也在很努力的學習歷史,但是,我實在是無法理解,為什麼要讓我背誦那些年份月份?
難道知道「玄武門之變」發生在公元626年7月2日就這么重要嗎?再我看來我只要知道它發生在唐初主角是李世民和他的兄弟就可以了~為什麼一定要記住年代~
您知道嗎?當時我的學習負擔有多麼的重要?
我之所以喜歡歷史,並不是要去背誦什麼年代,並且還要我一字不差的寫出什麼狗血的歷史意義,難道我用自己的語言對其意義進行闡述就是錯誤的?!
其實我想說,您教得很好了~也對我們的成績很負責~但是我不想成為應試的學生~我想讓歷史這門學科成為我愛好~
真心的希望您不要總是在意我們的成績,而是把歷史這本學科變成我們的愛好,讓我們真心的想去了解歷史.
狗血的教育現狀~