怎麼快速提高歷史成績

㈠ 歷史應該怎樣學才能提高成績

歷史提高成績的方法如下：

技巧：

1、假如想系統地自學歷史，那首先要拒絕網上快文化（包括影視劇）的一些東西，東一榔頭西一棒子地看各種真真假假的歷史片段，是一定不行的。

2、歷史是由勝利者書寫的，要有鑒別地學。要多看不同的歷史記載，要針對每件具體事例，多方面分析。如，秦朝、明朝、清朝時期大搞文字獄，清朝時期閉關鎖國，這時的正史，可信度不高。即便有些歷史名人說的歷史，也有可能歪曲歷史、美化或醜化歷史事件或歷史人物。如，統治階級所謂的「土匪」，在另一些階級看來則是「替天行道」的英雄豪傑。

3、純技巧的諸如結合人文地理、重大歷史事件、重大社會變革的時間節點和利用「全歷史APP」輔助去學。這樣學得多，學得深，記得牢。如學習軍史，能夠看懂地圖，了解當地人文情況，則能悟道為什麼會發生這樣那樣的歷史事件。

4、我們可以讓孩子先梳理朝代時期，把時間點全部記熟，從夏商周一直記到宋元明清直至21世紀。然後記住每個時期朝代的經濟特點、政治特點、文化特點等。先記經濟，經濟會影響政治和文化，所以經濟特點掌握了，基本上政治、文化都能知道的八九不離十。

㈡ 如何提高歷史成績的方法

高三文科生在復習的時候怎麼提高歷史成績呢?提高歷史成績有什麼技巧呢?下面我給大家分享一些如何提高歷史成績的 方法 ，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

如何提高歷史成績的方法

1、高中生對於歷史的學習要有階段性，高一、高二階段，不必苛求知識的深度，但是要重視知識的廣度。課外知識的豐富程度，對於歷史的學習有很大的影響，多讀一些歷史相關的課外書籍，注重古文能力和語感的培養。

2、高中生大部分的知識來源都是來自課堂，高中生聽課也有聽課的方法。想要提高歷史成績， 課前預習 是很重要的，預習可以對歷史知識有大致的了解，也可以在聽課的時候對歷史的學習更有針對性;上課的時候可以把重點、難點都記錄在筆記上，課後在根據課本和筆記進行復習。

3、高中生在學習歷史的過程中，難免會有很多不懂的問題。這個時候高中生可以多和老師溝通，每一個歷史老師從事多年的歷史教學，都有自己獨到的 經驗 。高中生可以多和自己的老師交流自己不懂的問題。

4、歷史是一門記憶性比較強的學科，但是對於歷史知識點僅僅是死記硬背是不夠的，還是應該注重對歷史史實分析和理解的能力。想要提高歷史成績，就要在理解的基礎上加以記憶，在記憶的基礎進一步理解和運用，這在以後的歷史學科的學習中是非常重要的。

5、高中生想要提高歷史成績，就要調動自己學習歷史的積極性。在學習歷史的時候，首先要明確學習歷史的目的，了解歷史的重要性，這樣才會發揮學習的動力和積極性。其次就是要端正 學習態度 ，有計劃的去學習。

怎麼快速提高歷史成績

1、首先要清楚自己的薄弱點

高三文科生想要提高歷史成績，首先就要知道自己的薄弱點是什麼?平時不夠努力還是 學習方法 不對?或者是平時學習的挺好但是考試成績不高?分析清楚了成績不高的原因以後就要對症下葯，這樣一來努力就有了方向，才能提高學習效率，從而有效提高歷史成績。

2、學習的過程中注重基礎知識

其實高考並不像同學們想像的那麼難，就近幾年的高考題來看，高考考考察的重點是基礎知識，一般只要高考的時候把各科的基礎題的分都得到，考二本院校是沒有問題的。因此高三文科生在復習的過程中千萬不可忽略了基礎知識的重要性。

3、 總結 答題思路和方法，提高應試能力

雖說歷史學科文科特徵很強，但是高三、甚至是整個高中三年的學習都是為了高考，也就是說為了答題得分，所以在學習文科科目的時候也要通過做題來鞏固知識和提高考試成績。

文科生在做歷史題的時候，要多總結答題的思路及步驟，掌握每種題型的得分點是什麼?應該分幾步去回答等。掌握了這些以後答題的時候至少方向明確了。

4、書寫規范

很多的高三學生卷子都是「慘不忍睹」，歷史答題一眼看上去密密麻麻的一片，仔細看才能勉強看清楚寫的啥，一般老師看到這樣的卷子直接把卷面分扣了，再大致掃一眼有沒有得分點，有時候字跡太亂閱卷老師看不清就不給分了，因此每次考試卷子發下來以後，都有很多同學說分數有問題。平時學校考試老師可以給你加上去，但是高考可沒有這個機會，所以高三文科生一定要養成良好的書寫習慣，不要「意外」失分。

高中如何學好歷史

1.讀歷史教材。「讀歷史教材」需要「讀」目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什麼問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，並用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。

2.上課要專心聽，下課後多記、多背，對一些歷史年代要聯繫上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然後弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。

3.「溫故知新」和善於思考。歷史的學習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之餘，突然想到一個歷史名詞或者某個 故事 中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他 渠道 得到的歷史知識和教材所述知識的聯系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

4.整理、整合歷史知識。針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據歷史發展的一般規律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主幹知識的結構和知識間的相互聯系。當然，在整合的時候可以參考一下試題調研，把上面的精彩總結內容摘抄或剪下來，反復消化，變成自己的知識。

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㈢ 歷史成績差如何提高

第一、提高歷史的興趣。我們平時可以有意識的去培養對歷史這門課程的興趣，俗話說的好「興趣是最好的老師」有興趣，才有學的動力。我們可以把日常生活和歷史事跡有機的聯系起來，如服飾、飲食、風俗。

第三、學會理解和分析。對於歷史這門課程，是需要我們學會從歷史的角度去思考、理解和分析一些問題。我們在做題目的時候，尤其是材料分析題，就需要我們充分運用這門學科的知識去分析一些歷史問題，有些是具有較強的綜合性。

㈣ 歷史成績不好怎麼提高 有什麼方法

歷史在高中是比較難的，需要有較強的理解能力，那麼歷史成績不好怎麼提高？

如何提高歷史成績

多讀書，多看歷史故事書

歷史學的不錯的小夥伴，基本上都是對歷史感興趣的，課外知識豐富的人。平時一定要注意多看相關的書籍和電視劇。

趣味問答學習歷史

學習歷史千萬不要一個人蒙著頭學習，而是應該多和同學互動，最好採取一問一答的方式來學習歷史。

總結歷史舉一反三

在總結歷史的時候，一定要學會分析歷史，知道舉一反三，而不是單純地記住某個歷史知識點。

學會正確辯論歷史

歷史需要辯論。但只有外行才會說誰對誰錯，歷史是沒有對錯的，只有利弊。學習歷史是很有意義的，以史為鑒，才能知道自己哪裡做得不對。

結合野史分析歷史

野史往往都不是空穴來風。真正的高手都會從野史處來總結正史。如果你看愛野史故事，那麼你的正史一定不會差到那裡去。

提高歷史成績的技巧是什麼

1、觀念。改變「歷史是副科」的思想觀念，改變「我對歷史沒興趣，所以我不(想)學」的思想觀念，從心裡重視歷史——一門培養素質的學科。我們可以不喜歡歷史，但我們不能不了解歷史，不光我們祖國的歷史還有外國的歷史，我們都需要了解。可以說，了解歷史是現代人的一項基本素質。

2、興趣。雖說興趣不能決定一切，但培養興趣對學好歷史也很重要。沒有興趣，會覺得學歷史是一件苦差事!只有對學習有了濃厚的興趣，遇到挫折困難才能頑強攻克，百折不撓。

㈤ 歷史成績怎麼提高

1、熟悉教材

歷史屬於文科，所以高-提高歷史成績的方法，就是背書。 教材中的知識點是學好歷史的基礎，特別是歷史大事年表也要仔細背背，時間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。

高一學生要反復看教材，每個知識點都要背熟。高-學生可以合上書回憶各章節的內容，以此來檢驗自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。

2、培養學習興趣

高一學生想要學好歷史，就要先培養對歷史的興趣。如果喜歡這一料，自然就會願意花更多的時間去學習，這樣自然會提高成績。相反,如果某科成績差，特別討厭這一科，即使花了很多時間學習，但是成績也不一定會很高。

3、抓住歷史框架

高一學生在學習歷史的時候，都不了解什麼是框架。這也導致在學習歷史的時候，會經常走一些彎道，也就不可能學好歷史。高一學生要善於整理歸納歷史知識點，完善屬於自己的知識框架，這樣才能更好的學習歷史，歷史成績才能提高。

4、歷史學習要精

高一學生在學習歷史的過程中，要明白無論做多少題目，都是在鞏固練習歷史知識點。所以，高一學生不需要採取題海戰術，只要踏踏實實的弄清楚每一道 題目比什麼都強。歷史做題主要是檢驗背書的效果，看是否掌握所有的知識點。所以，當題目不會做或是做錯的時候，可以翻一番課本，對應每個知識點看哪裡沒有理解，務必弄懂下一次不要再錯。

(5)怎麼快速提高歷史成績擴展閱讀：

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能准確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題'超綱"現象常有發生,比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

3、注重整理筆記,抄錄書里。很多同學沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識緊密聯系。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，涉略面和跨度也更廣, 進而得分更高。

4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

㈥ 如何提高歷史成績初中

提高歷史成績的方法如下：

1、每天拿出來一個時間來背誦

歷史是文科類的一種，所以背誦是必不可少的，每天你要拿出來一個時間來背誦歷史，尤其是對於歷史並不是特別好的同學或者是記憶力不是特別好的同學來說，背誦就是一個重中之重。你要重視每天的早讀，雖然早讀只有短短的幾十分鍾，但是你要把它劃分給歷史一個時間段，要背誦一下，你也可以在中午或者是晚上的時候背誦一下歷史。

2、多刷練習題

很多同學覺得一心撲在背誦上就可以了，這樣就能夠提高自己的歷史成績，其實並不是這樣的，你也要多刷題。沒有一門科目是只背誦就會有一個好成績的，如果你不進行檢測，你不會知道自己哪裡做的不好，你也不知道自己的缺陷在什麼地方。所以一定要多刷題，尤其是歷史類的科目，要注重客觀題。

選擇題你錯了就是錯了，不會有什麼轉機，但是如果主觀題你只要寫上一點，只要跟正確答案沾點邊，都會有一個不錯的分數，往往拉開分數的就是客觀題，所以一定要多練習題目，重點在選擇題上，要把選擇題的分數牢牢的拿在手中，這樣才能夠從根本上提高自己的總成績。

㈦ 快速提高歷史成績的方法

初中歷史是一門很簡單的學科，但初中生要想把歷史達到滿分並不是一件容易的事情，下面為大家總結了提高歷史成績的方法，僅供參考。

掌握答題方法

歷史學習裡面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結，比如說了解一個事件我們通常是從"背景(原因)，內容(經過)，影響和意義(結果)"來記憶，分析問題我們總是有"政治，經濟，文化"三個維度來思考，分析背景時我們會分"國內環境，國際環境"來進行，評價意義時我們有"正面(積極)和負面(消極)"兩個方面……諸如此類，舉不勝舉。

帶著疑問學歷史

邊學，邊思考，邊自我提問，邊解決問題，當自己找到答案的時候(現在上網都很方便，資料也很好找)，是一件很有成就感和自豪感的事情。如：為什麼秦始皇要焚書坑儒?他不知道會有很多人罵他嗎，楊廣為什麼開鑿京杭大運河?他不知道那要花費很多的人力、物力?清朝為什麼閉關鎖國?鄭和為什麼六次下西洋?等等…

整理大事年表

自己整理大事年表，把學習初中歷史過的時間事件，按順序一一整理出來，自己做的印象最深也最實用。也可以只整理重要事件。或者整理自己沒記住的，這個整理不是一次性的，每一次總會有很多時間你已經記住了，整理的內容會逐漸減少，你的成就感也越來越高。

掌握有效記憶方法

初中歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。學習歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但並不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特徵來加強記憶。如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬。

㈧ 歷史成績怎麼提高

一、熟讀課本

歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以，要與針鋒相對，課本是法寶。

1、抓住書本框架，背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能准確把握歷史發展的線索，建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

2、不放過任何角落。大字小字一起看，還有批註，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題＂超綱＂現象常有發生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

3、注重整理筆記，抄錄書里。很多同學沒有單獨的歷史筆記本，而是把筆記抄到書里，方便和課本知識緊密聯系。有的同學還會把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業涉略面和跨度也更廣，進而得分更高。

4、分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

二、歷史答題技巧：

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。

2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。

3、術語運用准確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加＂傾心＂，從而提高得分。

(8)怎麼快速提高歷史成績擴展閱讀：

學習歷史的方法：

1、興趣是最好的老師。一定要設法培養自己對歷史的興趣。

2、縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551－479，那麼誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什麼？又比如說華佗，他是醫學家，生活在東漢末年，那麼在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什麼成就。列一個表格，以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制，系統地分析，對每個朝代、每個領域做個總結。

3、把學歷史當成看故事。經常看一些歷史方面的書或者電視劇，並且翻出課本對照看一看有哪些人物，他們有什麼成就等。

4、腦子里放電影。當你閑下來的時候，比方說睡覺前、睡醒後、散步時，想一想課本上的內容，看看能想起什麼，知識點都弄懂沒有？沒記住的，沒懂的，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，這樣你記不住的，不懂的就會越來越少。

5、區分重點和主次。要把書中的每一點內容都記下來是不可能。比如要看某個人的生卒年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那麼多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生卒年。相反，如果記住了某個人的生卒年，而不去比較他跟誰是同時代的人，那麼純粹的記住是沒意義的。

6、多看多列年代紀事表。這主要是幫助記住事情發生的先後順序。

7、筆記很重要。記筆記是增強記憶的手段，也是對知識的提煉，便於復習。同時建議提前預習，這樣在聽課的時候就會比較明了。

8、適當作息。已經頭量腦漲，就不要再背了你可以到處走走，邊走還可以邊放放電影。

9、自己當當老師。設想自己如果是老師，會怎樣去上這堂課，怎樣去總結知識點。

10、及時做練習題。趁熱打鐵，當節的題目要馬上做。

11、多看《百家講壇》類的節目，可以在娛樂中學歷史，何樂而不為。

12、向身邊的人學習。我們身邊有不少人是歷史通，多跟他們接觸，耳濡目染，受益匪淺。

㈨ 歷史成績差怎麼學才能提高

興趣是最好的老師，如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看作一件苦役，那麼他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動地學習，其實，歷史本身就是很有意思的東西。

怎麼提升歷史成績

讀歷史教材，讀歷史教材需要讀目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表，第一，在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什麼問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容，第二，根據教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，並用簡明扼要的文字表達出來，第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。

上課要專心聽，下課後多記、多背，對一些歷史年代要聯繫上下文的內容來記憶，學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然後弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶，多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。

平常學習歷史時，不要太刻意追求每次得高分，千萬不可急功近利忘了根本——基礎知識的學習，歷史學習本身就是一個積累的過程，所以保持一顆平常心，慢慢根據自己的規律去學習，到最後讓我們厚積薄發，這樣才能使我們取得最後的勝利。

幾個快速突破的辦法

首先，你應該大體知道各個朝代的概況。比如從夏朝開始，接著商朝，周朝（東西兩朝），一統秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前後延，南北朝並立，隋唐五代傳，宋元[期間西有大夏，西南大理，北面遼（契丹）和蒙古，東北金朝]明清，民國時期，至今。

一般命題不難，首先你應該壓住夏朝建立的歷史意義。商朝遷都的影響。春秋時期的思想家孔孟旬，道家法家尤其是老子思想和韓非的思想。三國重點李冰父子修建都江堰，晉朝要知道建立者，主要是東晉，幾位書法家要切記。淝水之戰是典型。南北朝知道即可，隋朝要點簡單記，容易出現簡答即隋唐大運河和隋朝的建立者。大唐是重點，通看，老師留的重點背。五代時期不必列為重點，知道有個詩家皇帝李煜。宋朝也是關鍵，宋太祖陳橋兵變黃袍加身。

宋朝前期的勵精圖治，後期的皇帝無能，尤其是岳飛等英雄的抗金為重點。明朝，朱元璋勵精圖治，明朝的事件可按照老師的劃重點背，尤其是資本主義萌芽。清朝，也是考題出的多的地方，努爾哈赤建立後金，皇太極揮兵入關，洪承疇、吳三桂、多爾袞，順治，康熙，雍正，乾隆，嘉慶，之前為重點，鴉片戰爭後也是重點。民國時期軍閥混戰不做重點，但是涉及國共兩黨的要多記。

最後教你突破的關鍵就是一個人找個僻靜的地方，出聲的背誦，聲音大些記得更快！不妨挑一道長的題來背誦。但是，背的時候要理解的背誦，就好像是在看你喜歡的小說！試一試，保你歷史過關。

㈩ 歷史怎樣提高成績

歷史提高成績的方法如下：

1、興趣是最好的老師，一定要設法培養自己對歷史的興趣。

2、縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551——479年，那麼誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什麼？又比如說華佗，他是醫學家，生活在東漢末年，那麼在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什麼成就。列一個表格，以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制，系統地分析，對每個朝代、每個領域做個總結。

3、把學歷史當成看故事。經常看一歷史紡面的書或者電視劇，並且翻出課本對照看一看 有哪些人物，他們有什麼成就等。

4、腦子里放電影。閑下來的時候，比方說睡覺前、睡醒後、散步時，想一想課本上的內容，看看能想起什麼，知識點都弄懂沒有？沒記住的，沒懂的，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，這樣你記不住的、不懂的就會越來越少。

5、區分重點和主次。要把書中的每一點內容都記下來是不可能。比如要看某個人的生年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那麼多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生年。相反，如果記住了某個人的生年,不比較他跟誰是同時代的人，那麼純粹的記住是沒意義的。

歷史背誦方法和技巧：

1、藉助插圖和地圖復習有關事物的「插圖復習法」。

2、藉助大事年表，歷史年表，以時間為「經絡」來復習有關史事的「年表復習法」。

3、為解決某些內容散、難、跨度大的專題而採取「專題講解法」。

4、對某些復雜內容進行化簡，從而達到記憶的化簡法。

5、對某些相似的內容進行比照、對比的比較復習法。