A. 初中歷史考試解題技巧
如果能夠以正確的解題技巧和思路對歷史考試題目進行解析,就能夠使初中生的解題效率得到大幅度的提升。那麼接下來給大家分享一些關於初中歷史考試解題技巧，希望對大家有所幫助。
初中歷史考試解題技巧篇1
一、時間的分配
中考歷史時間是56分鍾(約60分鍾)，因為中考是政史合卷，所以時間分配要合理。利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。
二、歷史解題 方法
(一)單項選擇題
必須要保證選擇題的准確率，這是得高分的基本前提。
▲如何提高選擇題的正確率呢?
1、答題時必須抓住重點字句，如時間、年代、人物、事件、區域地點等，明確試題要考查的是歷史的現象、本質、或是因果關系、影響。
2、注意分析題乾和題肢的關系，有的題肢的內容是對的，但是與題干沒有關系，不能選。對於沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。
3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。
4、不要憑 經驗 答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。
5、選擇題選好以後，如果沒有十分把握就不要改動，相信你的第一感覺。
(二)非選擇題
▲材料解析題的解答思路和方法
1、帶著問題讀材料2、重視材料出處3、讀懂材料，挖掘引申含義
4、善於提取有效信息5、規范做答
如何分析材料?
如何解答材料題?總的而言可從三步入手：
一讀：解題的基礎
這一步要解決兩個問題，一是讀什麼?也就是閱讀的內容。二是如何讀?也就是閱讀的順序。
先說一下閱讀的內容
材料題都有兩部分組成，一是材料部分，二是設問部分
在閱讀材料的時候，一定要注意讀全，也就是不能忽視材料的標題、注釋、出處這些內容。這些說明性文字，它們往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導，是考生琢磨材料的重要因素，應該給予足夠重視，不可漏讀。
再說一下閱讀的順序。
如何去讀卻有講究。根據我自己的實踐，感覺在讀題環節中，先讀設問，以掌握題目設置的要求，帶著問題閱讀材料，這樣既節省閱讀材料的盲目性，也節約時間。在閱讀材料的時候，另外，也不能忽視材料標題、注釋、出處這些內容。
從後往前讀，也就是先讀設問部分，後讀材料部分。原因有三：一是先讀材料有一定的局限性和盲目性，特別是遇到一些難懂的或生疏材料，易於產生懼怕心理，影響答題。二是每道材料題都有一個主題，而命題者就是圍繞著這個主題來設問的。所以先讀設問部分，可以抓住材料的主題，這樣在沒讀材料之前，就已經給材料內容定了位，這樣我們的思維就有了目標。然後再帶著問題去閱讀材料更是有的放矢了。
二想：解題的關鍵
讀的同時，也是想的過程，找的過程，要邊讀邊想邊找，需要注意以下幾方面：
1、找材料與設問的相關點。
設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然後帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。
2、找材料與教材的相聯點。
隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越「新」，但不管多新，必定與教材中的主幹知識有著密不可分的聯系。正所謂「材料在書外，答案在書內」。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實、觀點相聯系，確認材料與教材的哪章、哪節的內容相關聯，這樣便將材料與教材聯系在一起了。只要判斷准確，解析的大方向便明確了。
3、找材料與材料之間的聯系。
一般情況下，每一道材料題都有一個主題，而每一個材料都是圍繞這個主題來設計的，即使有些材料的觀點完全相反，它也是圍繞一個中心而設計的。找出了中心，然後圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。
三答：解題的落腳點
走完了「讀」和「想」這兩步，答題的思路有了，只剩最後一步組織答案了。
在組織答案時有幾個問題要注意：
1、問什麼答什麼
緊扣題意、論從史出。做到觀點和材料的統一，對號作答，堅持「問什麼答什麼」，不要脫離材料，隨意發揮，答非所問。
2、注意語言簡明扼要、條理清晰、書寫工整。
材料解析題對回答的要求是貴精不貴多。注意設問的分值，分值大的，回答要詳盡些;分值小的，回答要簡潔些。如果有字數要求更要慎重處理，想好再下筆。
3、要恰當使用歷史中的術語，少說大白話。
初中歷史考試解題技巧篇2
近年來，全國各地中考歷史試題的命制發生了一些變化，其核心是突出對學生能力的考查，因而考試形式也相應地出現了變化，。對於備考的初三學生而言，只有了解和掌握好開卷考試的命題特點和解答技巧，有針對性地進行訓練，方能提高復習實效和考出更好的成績。
一、 學生在開卷考試中存在的幾個問題
歷史學科的中考命題，與前幾年相比，在考核標准、命題立意，試卷的整體要求及各種技術手段等方面都做了許多調整。
現在中考歷史科命題的原則主要是探索怎樣使試題更加體現開卷考試的特點，怎樣通過考試引導廣大師生樹立起對歷史課教與學的正確態度和方法，引導歷史課向素質 教育 的方向發展。從這一原則出發，試題一是注重考查學生對知識的理解與運用能力，糾正學生「開卷考試就是抄書」的誤解，引導學生在理解和運用的基礎上掌握知識、消化知識;二是從有利於推進素質教育的前提出發，注重對學生創新意識和能力的考查，給學生以自由發揮的思維空間。
開卷考試，課本在其中的重要作用是可想而知的，但有的同學在使用課本答題時存在一些得不償失的做法，主要有以下幾個問題：
1、平時往教材上抄題，考試時從教材中找題。有的同學在平時的學習和復習中把老師上課所講的例題，或自己在教輔書中做過的題目和答案不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處，甚至把課本的原文字都遮住了。考試時，出於僥幸心理，憑著自己的印象在書中一題一題地找，或照搬照抄，或斷「題」取「點」，最後寫出來的答案與試題的要求「貌合神離」相距甚遠，難以保證答題的正確性和准確性。
2、每道題都翻書。有的同學對開卷考試感到輕松，認為不就是到考試時翻翻書嘛，但真到考試時，若要題題都在書中找答案，恐怕考試時間就不夠用了，更何況現在實行歷史、政治綜合考試。這樣，在規定的時間內既要翻政治書，又要翻歷史書，翻來翻去，一些同學自己都翻糊塗了。所以，像選擇客觀性試題，一來題量大，難度較低;二來每題所佔的分值較小，有關的知識應盡量消化在平時的學習和復習中，考試時應做到不翻書就能解答，如果實在不能確定答案，再翻書查找。
3、不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在解答主觀性試題上，有的同學在答題時，不是先審題，而是先忙於抄書，看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落，由於審題不清，缺乏對題目的整體理解，也就難以形成一個完整思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領，最後很容易出現偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。
4、只注重教材，不關心時事政治、社會 熱點 。俗話說：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。隨著開放性試題的出現，許多試題都要求考生運用所學知識聯系思想和行為的實際來回答問題，這類試題的答案往往是多元的，具有發散性的特點。一般說來，在書中很難找到現成的答案，如果考試時只翻閱教材，是無法滿足這類試題要求的，它需要我們在平時的學習中，應關注社會生活，提高思想認識，加強綜合能力和創新能力的培養，而不是僅僅局限於課本。
二、開卷考試的命題特點
1.開卷考試命題要求
加強考查學生對歷史知識的識記能力、綜合分析能力、所學知識與社會現實、生活實際聯系的能力。
2.開卷考試的命題特點
①以素質教育思想、創新教育思想、現代教育測試理論和教學過程管理理論為指導思想。 ②以學生使用的教材版本為依據，體現課改精神。以能力測試為主導，考查學生學科相關基礎知識、基本技能的掌握和運用這些基礎知識分析、解決問題的能力。命題遵循課程標准要求，在對學生應用能力的考查方面，突出強調理論聯系實際，體現學科知識與社會、科技發展的聯系。
③注重知識的內在聯系和重新整合，在試題中創設新的情境或場景，降低學生記憶難度，加強對學生體驗、感知、理解、積累和運用歷史的考查，避免死記硬背。在命題特點上體現知識的廣泛性，選材的借鑒性，題量的適當性，試題的開放性，形式的靈活性，設計的新穎性，答案的開放性和思維的發散性等。
三、開卷考試基本題型解答技巧例談
開卷考試試題的設置靈活新穎，有利於學生能力的鍛煉、培養和提高，但其題型基本上離不開這樣四個題型：單項選擇題、列舉題、材料解析題和問答題(綜合題)。
1.單項選擇題的解答技巧
(1)單項選擇題是用來考查基礎知識的最佳題型，特點是設計靈活、知識覆蓋面廣、答案惟一。解答的關鍵是要注意審清題干中的關鍵詞及相關的限定因素，排除干擾項。
(2)貼近生活實際，體現歷史學科的生活性
面向學生、關注學生生活實際，是20世紀各國課程改革的核心問題。課程由科學世界回歸到生活世界是課程理念的一大飛躍。命題加大了對學生身邊歷史的考查力度，以學生生活和實踐中熟悉的人、物、事或可能遇到的新情況為材料，營造有別於教材的新情境，設計新問題進行考查。
2.列舉題的解答技巧
列舉題就是把符合某種條件的人物、事件等按要求排列出來的題型，分為橫向列舉題和縱向列舉題。答題時要搞清楚試題問的是哪一方面的問題，界定時空范圍，確定要答的內容，避免因為審題不清而導致知識點的張冠李戴、不全面或順序顛倒。答題要求規范有序，簡明扼要，用詞准確。
3.材料解析題的解答技巧
材料解析題是最具有學科特色的主觀性試題。主要考查學生閱讀理解材料的能力、獲取材料中的有效信息進行整合加工的能力、利用有效信息並結合所學知識對問題進行說明和論證的能力以及文字表達能力。材料層出不窮，提問靈活，增加了解題難度，因而成為復習迎考中的重點和難點。
解答材料解析題的基本技巧：①讀：粗讀題目，包括材料和出處。②想：看清提問，根據材料中有效的信息，聯想所記憶的相關知識，對號入座。③答：「問什麼答什麼」，充分表達自己的觀點，注意語言精練、表達准確。
如何分析材料?
我們現在的材料大致有三種類型：文字、圖片、表格。
1文字型：找層次性的標點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話， 總結 出每一句話的意思，然後找出每句話之間的關系或聯系，最後總結每一個材料的中心意思。
2圖片型：首先大家對書本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片應該想到跟圖片相關的事件的背景、經過，內容、作用、影響等等相關的內容。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關的所有歷史信息。
3表格型：主要是比較數字的變化，要透過數字看到背後的歷史信息。主要是橫比和豎比資料的變化。
(5)通常每題的最後一問是考情感態度價值觀的，遇到諸如給我們什麼啟
示或者認識的，一定要回過頭看看材料，根據每個材料的中心意思答題，遇到我們中學生怎麼做的，通常是從我們怎麼想和打算怎麼做的角度答題。一定不能脫離材料，同時每題的前言也會對此類題目有提示作用。
(6)問答題是采點給分，所以後面的分值就是給你提示本題有幾個答題角度。
(7)如果一小題當中有兩小問或更多小問，而你對自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應位置寫上你所有的答案。 (8)因為是計算機閱卷，答題下筆前一定要看清答題的區域，不要超出規定的答題區域范圍。字一定要寫工整、清晰。
4.問答題的解答技巧
(1)問答題是測試考生分析、理解、判斷、概括、歸納、綜合等能力的常見題型。解答時，一要審好題，抓好關鍵詞;二要確定答題范圍與內容;三要規范組織答案，做到條理化。
一等(10—12分)：主題明確，條理清晰，論從史出，語言流暢;
二等(6-9分)：主題較明確，條理較清晰，史實較清楚，語句通順
三等(5分及以下)：主題不夠明確，史實不清，語句不夠通順。
(2)發掘問題的思維空間，體現歷史學科的探究性。
重視探究性學習，實現從傳統死記硬背型歷史學習方式向探究性學習方式的轉變，是本次歷史課程改革在學習方式轉變上的核心問題。命制讓不同層次的學生作到有話可說，答案多角度、多層次，鼓勵學生發展個性，有創新見解的試題，對推動初中歷史學習方式的轉變其價值不可低估。
初中歷史考試解題技巧篇3
1.合理利用答題時間。
中考政史同場不同卷，造成答題時間利用的混亂。如果太快，極有可能因沒有認真審題而失分，如果過慢，就會引起在規定的時間內完不成兩份試卷。因此，考試時一定要合理地利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。
2.先易後難。
答題時，容易的題目盡量少翻書，不能確信的，可以做個小記號，難題一定要經過思考之後再翻書，實在找不到答案的，要學會放棄，趕緊去做後面的題目，待答題完畢後再回來做它。這樣可以確保兩份試卷都能完成，不漏題。
3.答題規范。
由於閱卷時是按點給分?每點一分。這樣就要求學生在答題時盡量做到「三化」，即段落化、序號化、條理化。「段落化」就是一個問題回答完畢後要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊，「序號化」就是回答每一個問題時要在答案前用大小寫數字元號標出這一問題在該道試題中所處的順序，「條理化」就是按整道試題所設問的先後順序進行答題。
4.試題全部答完後一定要檢查。
所有考生在時間允許時都要檢查。檢查選擇題主要是做個確認，特別不自信的答案必須要翻書證實，做到心中有數，非選擇題部分則按上述答題原則中的「三化」，逐條對照答案，查看有沒有漏答項，如果有，及時解決。
另外，認識、把握各種題型的功能、特點、掌握各種題型的解題技巧，對於提高歷史中考成績是很有必要並大有幫助的。
選擇題
選擇題是根據教材內容、情景設置的題乾和四個不同選項組成，所要求的知識面比較大，能夠比較全面考查學生的知識結構、知識的准確性以及分析問題、解決問題的能力。解答選擇題的方法是，首先要認真審題?找准題干中的中心詞和備選項的敘述，以作出准確的選擇，其次，根據題型特點?可以採用排除法和使用最佳選擇法。
填空題
填空題和相關連接題同樣屬於考查學生的知識點，答案是唯一的，因此要求學生在答題時一定要認真審題，明確題目的要求?在空格處填上准確的答案。
材料解析題
材料解析題是考查學生理解問題能力、歸納史實能力和文字表達能力的綜合考查學生學習能力的一種題型。材料的選擇可以是教材中的，也可以是超越教材的內容，這部分內容既沒有完全脫離教材，又是教材的繼續與延伸，即知識的遷移，這是材料解析題最基本的特點。解答材料解析題的方法是，首先是閱讀材料，必須作到「讀懂、讀透」材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料。把材料放在歷史的背景下和具體的歷史條件下去閱讀理解材料。這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應手。其次是審讀設問，弄清命題者的意圖所在，明確各題的不同要求，按要求解答。再次是處理好設問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關系，從材料出發，結合所學知識，圍繞主題，組織材料解答。
讀史有感題
讀史有感題是著重考查學生運用所學知識解答實際問題的一種主觀性試題，此題能夠比較准確地考查學生綜合分析問題的能力，即考查學生對歷史的理解、分析、比較、概括和歸納等能力。解答這類題的方法是，首先要審題，目的在於完整准確地答題，其次要審定題目類型，明確試題對答題表達方式的要求，再次注意分值分布，把握答題的重點部分，作到全面思考，找出要點，語言的表達准確。
識圖題
識圖題是考查學生技能的一種題型，考查的是學生觀察問題的能力、分析問題的能力以及學科之間相關連接的能力。解答這種題的方法是，首先觀察圖，分析圖的類型，圖包括戰爭形式圖、重要事件示意圖、實物圖等。找出相關信息，其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關知識點，再次結合設問，弄明白命題者的意圖，結合史實進行回答。
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B. 高考歷史怎麼答題才高分
一、要有足夠的知識儲備，而且閉絕這些知識必須非常准確清晰的掌握。例如社會主義市場經濟體制，很多人就模糊地記憶為社會主義市場經濟或者社會主義市場經濟體系，後兩者與正確概念非常相似，但實際上是不能得分的。還有例如「實踐是檢驗真理的唯一標准」轎缺姿「家庭聯產承包責任制」中國古代的資本主義叫「資扮亂本主義萌芽」，中國近代的資本主義叫「民族資本主義」等。
二、要會審題，審清楚問什麼？注意問題後面的分數，它的作用是暗示要答幾點才比較完整。
三、要會閱讀材料，要從句子與句子的關系、句子結構等角度考慮材料中包含有多少個要點。同時，閱讀材料時一定要聯系回課本相關內容。很多人沒有這個習慣，結果連材料都看不懂，更不用說答對答全了。
你做到了上述三點，基本上上拿7、8成分就沒問題了。
C. 歷史選擇題答題技巧 看了絕對拿高分
歷史選擇題一般由題乾和選項兩個部分組成，同時也是試卷分數組成的重要部分。那麼，歷史選擇題的答題技巧有哪些呢?下面和我一起來看看吧!
想要解答歷史選擇題，首先要明確選擇題的基本類型，然後根據各種類型的解題方法來對號入座。而判斷題目類型的基本方法，大多數情況下可以通過題干中的答題項，也就是答案中所包含的項目來確定。
學會抓題干，也是解答歷史選擇題的技巧之一。抓題干就是要明確答題項，主幹語和限定語都是什麼。然後我們可以從答題項中了解題目的基本類型和考查的知識點。從主幹語中可以明白題目所考察的內容和要求。從限定語中明確題目特點及注意事項。
抓選項也是歷史選擇題答題之一，很多時候，我們通過比較歷史選擇題的四個選項可以准確的知道選項間的內在聯系和區別。
有些歷史選擇題考察的是歷史事件的時間，空間或特點。我們可以根據題干中的限定語來提取其中的隱含信息，明確時空范圍和特點。能幫助大家更輕松的選擇出正確答案。
排除法：一些歷史選擇題我們無法根據題目直接給出答案，但我們可以通過選項來選擇正確答案。我們需要直接把錯誤的選項先排除出去，然後在剩下的答案中再選擇正確答案，縮小選擇範文，提高答題的正確率。這個方法不僅是歷史選擇題可以用，其他科目也很適用。
對比法：在答歷史選擇題的時候，也可以適當使用對比法。所謂對比法就是選項之間互相對比。一些歷史選擇題中的選項，可能是兩對意思相反的，通過對比就可以先排除兩個選項，然後再剩下的兩個選項中，再選出正確答案。
D. 歷史簡答題如何答才能得高分
第一好大要有針對性,也就是問什麼答什麼,怎麼問怎麼山襪飢答,
第二要史論結合,論從史出,也就是言逗返之有理和言之有物,不能泛泛、空洞.
第三要得分點清晰,主幹知識和關鍵性的詞語一定要有
第四要體系完整
E. 歷史主觀題怎樣提高成績
想要在歷史考試的時候取得好成績，那就需要在平時的時候加強備考，掌握歷史答題技巧，下面給大家分享一些關於歷史主觀題怎樣提高成績，希望對大家有所幫助。
歷史主觀題怎樣提高成績
分層面答歷史主觀題
對於歷史主觀題來說想要能夠得高分，那麼答案一定要全，照顧到試題的方方面面，多角度答題，比如在回答原因類的試題，要內因和外因相結合多角度答題，這樣在面上覆蓋的全了，該有的點都有了，即使是在文字表述上有什麼漏洞，該得的分也能夠得全，因為評卷老師在評卷的時候只要看得分點是否有寫出來，至於表述的上內容可能只會適當的扣一兩分，或者直接是滿分，所以即使是在我們平時備考的時候一定要注重背得分的點，這樣才能更好的答題。
注意聯系歷史材料
在歷史答題過程中，很多考試試題都是應該結合歷史材料來作答的，其實這樣的試題難度不是很大，但是大家一定要注意分析歷史材料，然後將歷史材料和歷史知識點相結合，做到二者更好的結合，這就要求大家在平時備考的時候注意對史料的積累，然後通過歷史材料去記憶知識點，將歷史材料和歷史知識點能夠更好的融合，這樣在備考的過程中才能夠將知識點理解透徹，考試的時候能夠更加得心應手。
注意歷史主觀題答題規范
一般高考的時候都是比較熱的時候，評卷老師面對眾多的試題答案，肯定是心情比較煩躁，要想在眾多的答案中脫穎而出，那麼一定要規范作答，給評卷老師一種賞心悅目的感覺。那就要求各位考生在作答歷史試題的時候首先學會分點，分點作答能夠分步驟得分，然後最重要的就是規范書寫，字寫得可以不好看，但是一定要規范大方清晰，把自己能夠得分的點都能夠展示出來。
怎樣提高歷史選擇題的正確率
在做歷史選擇題的時候想要提高歷史選擇題的正確率，首先要改變自己的 學習 方法 ，聽課只做為學習的一部分，並且在聽課的時候要加入自己的思考，將自己不會的內容及時問老師，然後在課下的時候及時做題加以練習，對於出現問題的歷史選擇題，先自己分析錯誤原因，然後如果還是存在問題，及時請教老師或者歷史比較好的同學。第二個要改變的就是歷史的做題習慣，在做歷史試題的時候首先要學會限時做題，在規定的時間去做題，然後對於不會的試題標記出來，課下的時候回歸書本再次復習，並且在做歷史選擇題的時候可以利用一定的技巧，比如排除法對比法等等提高歷史選擇題的正確率。
提高高中文綜成績的方法有哪些
1、 高考文科綜合中，基礎知識和解題方法的准備最終的目的都是能分析 熱點 和解決熱點問題。所以，我建議大家在復習過程中應該注意熱點分析先弄清近年，尤其本年度有什麼重大熱點，然後弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識，運用相關知識分析熱點，最後是拿一些「重點預測」來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。
2、 研究真題：近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鑽細研，對各類題型題目，不同的設問方式等的解題方法進行 總結 歸類。研究標准答案、試題背景材料和考試要求間的關系，總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要准確，史實的表述要准確。而且要善於利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。
文綜是一門彈性很大的科目，在高三階段的提高幅度也相當大。所以，絕對要給予它更多的復習時間。歷史要進行筆記，這是必不可少的。歷史知識點繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費時，而且記憶效果也不理想，所以要進行筆記。筆記要記兩次，上課時，對老師的講解和板書進行筆記，課後要整理筆記，在整理的過程中，又是一次對所學知識的鞏固復習。
3、 政治主要是對課本上的黑體字部分進行熟記。因為這樣可以掌握知識框架，而且在答題時，這些黑體字部分是主觀題答題的關鍵和中心，是采分點。相信熟練背誦黑體字部分並不是難事。
4、 地理，眾所周知，要對地圖進行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說就沒辦法考了。地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、 文化 、行政等方面，要對單獨區域進行綜合記憶。世界地圖的每個區域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下，進而是對教材中知識點的掌握
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F. 歷史答題技巧和方法
初中學生要想在歷史考試中取得高分，掌握歷史答題技巧是很重要的，下面總結了歷史答題技巧和方法，供大家參考。
「一看」，看清分值，把握得分點，做到心中有數。
「二找」，按照題意，回歸課本，找到相關知識點;
「三規范」，答題語言規范化是最容易忽略的問題。
在中考歷史試卷中，非選擇題是按照具體的知識點劃分的，如果某一歷史非選擇題分值為5分，那麼這一歷史試題考察的知識點為五個。而且中考考生在回答時要注意排版，書寫過亂也可能是中考考生丟分的原因。
設問和材料關系密切，設問提出的是有關材料的問題，回答設問離不開材料。所以，找到材料與設問的相關點很重要。先在設問部分找出關鍵詞，然後帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。通過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。
材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同，比如某一個歷史事件，課本可能主要敘述其積極性的一面，而材料可能展示其局限性的一面，聯系課本是必要的，應該把材料所反映的內容與課本所學的相關知識掛上鉤，運用所學的知識和觀點進行評論和解析。
G. 2022年高考歷史答題技巧 有哪些解題技巧
2022年高考歷史答題的時候，要把歷史事件、人物、觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為；要注意利用材料，術語運用准確，不羅嗦。
1、把歷史事件、人物、觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。比如，問中國維新思想和法國啟蒙思想在促進社會變革作用上有什麼不同時，大多數就可以答出君主立憲，發展資本主義和學習西方科學文化等，但很多就漏答了救亡圖存內容。原因就在於大多缺乏從中國處於民族危機的時代背景上來分析問題。
2、善於利用材料。
歷史材料題其實有時候只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。而在往年高考中直接在題目所給材料中摘錄答案的也大有所在。
3、術語運用准確，不羅嗦。我在剛上高三時，答歷史題容易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。
歷史復習，要以通史為線索，以歷史階段為依託，以文明史觀、近代化史觀、全球史觀為標准，將中外歷史分成若干階段，結合考點按政治、經濟、文化等專題線索歸納總結形成本階段的知識體系。
這個階段，考生要加強難點、重點、盲點、易錯點、易混點、易漏點的整理與辨析，做到知識無遺漏。抓「點」——串「線」——-鋪「面」——織「網」，構建「點、線、面、網」立體式的知識體系。
最後階段，考生更好精選試題，限時訓練，還要注重答題技巧，規范主觀答題。規范主觀答題可做到：根據題意，寫清要點，如要回答原因，寫出「原因」。在每一個要點前面標出序號，這樣可以使閱卷老師一目瞭然。這樣答題思路就顯得很清晰，容易得高分。
H. 高考歷史主觀題怎樣才能拿高分
1.完全讀懂題意再動筆。
有些同學做歷史試題時，經常是「一掃而過」，看完題目就動筆，在沒有完全讀懂題意的情況下就匆匆作答，其結果是造成不必要的失誤，白白失分。正確的做法應該是，先讀懂題目的內容，然後理清題目要求，最後利用正確的解題方法作答。
2.知識點突然忘記不要慌張。
很多同學都有過這種經歷，某些知識點本來記得很清楚，但考場上面對相關題目時卻突然忘記，大腦一片空白。這個時候，千萬不要慌張，讓自己的大腦暫時放鬆一下。或者採取逆向思維，想想自己突然忘記的知識點在課本的哪部分，這部分包含哪些知識點等。也可以試著回想與知識點相關的歷史時間、地點或人物等。這些方法都有助於消除心理緊張，幫助回想忘記的知識點。
3.遇到難題不必緊張。
答題過程中如果遇到難題被卡住，不必過分緊張，更不要因為難題而影響全部試題的解答。可以先把難題放下，去做那些對自己而言稍顯容易的題目。也許會在解答其他題目的過程中受到啟發而想到難題的解答方法，此時再回頭處理難題就會覺得豁然開朗。如果遇到實在不會而且無計可施的題目，「連蒙帶猜」也不失為一種沒有辦法的辦法。
4.遇到陌生題不要放棄
高考試卷中的題目及考察內容，幾乎都是考生在復習備考過程中反復練習或背誦過的，但也難免會偶遇極少數自己從未見過的題目。這個時候，千萬不要輕言放棄，而要穩定情緒，試著回憶該題目與自己熟悉的知識點的關聯，然後找到題目所考察的重點，盡力作答。
5.選擇題猶豫不決時，堅持第一印象
考場上常常會遇到個別選擇題，四個選項中，我們很容易排除兩個，卻對剩下的兩個選項猶豫不決、舉棋不定，這時，要堅持第一印象，即選擇第一時間想到的那個答案。正所謂「習慣勝於學習」，這種特殊情況下第一時間想到的那個答案，往往是我們備考過程中長期練習而產生的本能反應。堅持第一印象，正確的概率會相對大一些。
6.問答題要緊抓要點，無需贅述
有些同學解答問答題時，唯恐答不全，便把很多無關緊要、甚至錯誤的答案都堆砌在那裡。這樣做並非明智之舉，因為無論簡答題還是論述題，都是按點給分的，只有答案中出現「踩分點」，才能得到相應的分數。因此，答題時要緊抓要點，這樣既可以保證得分，又能充分利用考試時間。
I. 高中歷史答題技巧有哪些 歷史怎麼得高分
很多高中學生一提起 歷史 就很頭痛，平時學的很好，但是一答題就出現錯誤。那麼，高中歷史答題技巧有哪些呢？下面和我一起來看看吧！
1、歷史是一個比較死的科目，所以想要答好歷史，首先要掌握歷史的課本。最笨的方法就是一遍遍的看，即使不能完全的背下來，但是在做題的時候能夠回憶起課本的知識點，就是關鍵。關於看書有幾點小建議：首先是抓住書本框架，背熟目錄和小標題；其次是注意看歷史課本中的插圖、批註和說明等內容；最後是要注意整理筆記。
2、高中歷史的答題技巧有很多，其中之一是把歷史事件、人物、觀念都放在特定的歷史條件下，放到大背景下來分析，不能主觀的臆斷，這樣可以避免漏答很多內容。
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3、另外在歷史答題過程中要善於利用材料。歷史試卷中有很多題目都是材料題，歷史答題想要得高分，其實有一個很簡單的答題技巧，就是把這段材料分點的概括出來，這樣材料的內容就一目瞭然了，也就可以拿到高分了。而往年直接利用在題目中所給材料中摘取答案的也大有所在。
4、很多高中生歷史成績不高，不是 歷史學 習不好，也不是沒有掌握好歷史答題技巧。而是他們往往對歷史術語的運用不正確，歷史標准答案中很少有敘述性的，一般都是定義性的答案。所以高中生想要歷史得高分，就要在答題時簡練而到點，這樣才能節省時間，更能提高自己的歷史分數。
J. 歷史考試小技巧
要想在歷史考試中取得高分，掌握歷史答題技巧是很重要的，下面總結了歷史答題技巧和方法，供大家參考。
1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。
2、善於利用材料。
3、術語運用准確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加"傾心",從而提高得分。
4、答題的文字表達方式：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言准確;三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
由於歷史非選擇題的類型不同，所需要的答題技巧也是不一樣的，具體如下：
1、填空題：歷史填空題相比較選擇題而言是要簡單的，雖然也是考察中考考生對知識點的掌握情況，但是因為答案時唯一的，只要中考考生基礎知識過關，在答題時認真審題就可以回答出來。
2、材料解析：這一類型試題主要是為了考察各位中考考生解決問題與文字表達的能力，不論中考歷史試卷中所給出的材料是教材里的還是其他的，但是所考察的知識點都是書中的知識。所以在這類歷史試題時只要認真審題就可以了。
3、圖片類：這類中考歷史試題主要是考察中考考生分析問題的能力，這類歷史試題的答題技巧就是：先觀察、在分析。然後答題。