什麼有多少年歷史句型

A. 詩經句式以幾言為主

詩經句式以四言為主。

《詩經》多以四言為主。其中有二言、三言、五言、六言、七言、八言、的句式，顯得靈活多樣，讀來錯落有致。章法上具有重章疊句和反復詠唱的特點，大量使用了疊字、雙聲、疊韻詞語，加強了語伏腔言的形象性和音樂性。

「風」的意思是土風、風謠。「雅」是正聲雅樂，即貴族享宴或諸侯朝會時的樂歌按音樂的布局又分「大雅」、「小雅」，有詩105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。「頌」是祭祀樂歌，分「周頌」31篇、「魯頌」4篇、「商頌」5篇，共40篇。是「五經」之一。《詩經》距今已有2500多年的歷史。《詩經》表現手法上分為賦、比、興。與風、雅、頌合稱「六義」。

B. 用英語描述歷史的句型

用英語描述歷史的句型
It has a history of more than 200 years.
它有超過200年的歷史。
It's a great place with a long history.
這是一個擁模吵有悠久歷碼歲史的偉大的遲碼睜地方。

C. 英語倒裝句型翻譯 在市中心屹立著一座有著五百年歷史的古塔

原做耐句 There is a 500-years-old ancient tower(pogator如果根據語純臘春境是局肆佛塔則選用這個詞) standing in the downtown,
倒裝句則是 Standing in the downtown is a 500-years-old ancient tower.

D. 六年級上冊人教版英語單詞

Mole 1名 詞 kilometer 公里，可以 place 地方，地點 building建築物 metre 米
數 詞 million百萬，百萬個 thousand一千
動 詞 might 可能
短 語 the Summer Palace 頤和園 how old 多久
the Great Wall 長城 how long 多長 more than …多
Mole2名 詞 Chinatown 唐人街 dancing 舞蹈 restaurant 飯館 weekend 周末
yesterday 昨天 stone 石頭 surprise 驚奇
動 詞 might 可能
副 詞 everywhere 各處到處
形容詞 different 不同的
短 語 the Ming Tombs 明陵（十三陵）雹此 New York 紐約
Mole3名 詞 stamp 郵票 album 集郵冊 America 美國 Canada 加拿大 coconut 椰子 England 英格蘭
動 詞 collect 收集
形容詞 favourite 最喜愛的
Mole4名 詞 present 禮物 festival 節日 Thanksgiving 感恩節 Christmas 聖誕節 poem 詩
動 詞 hear 聽到聽見
形容詞 special 特殊的，特別的 important 重要的
副 詞 nearly 幾乎接近 差不多 together 一起
Mole 5名 詞 address 地址 summer 夏天
形容詞 pretty 漂亮的 pleased 高興的，滿足的foreign 外國的 短語 pen pal 筆友
Mole6名 詞好肆前 chopsticks 筷子 city 城市 question 問題 knife 刀 fork 叉子 sandwich 三明治
動 詞 answer 回答 finish 完成結束 start 開始
形容詞 difficult 困難的 短語 half past …點半
Mole 7名 詞 bamboo 竹子 child 孩子 snake 蛇 flute 笛子
動 詞 模仿 sleep 睡覺
形容詞 awake 醒的deaf 聾的
短 語 CD-ROM 電腦光碟 at night 在晚上 come out 出來
Mole 8 名 詞 bookshelf 書架week 星期，周 副詞 often 常常，經常
動 詞 tidy 整理，收拾 choose 選擇 形容詞 messy 臟亂的
短 語 every week 每周 tidy the room 整理房間 suck one』s thumb 嘬手指
read books 讀書 go to the library 去圖書館
Mole 9 名詞 peace 和平 world 世界 kangaroo 袋鼠 children 孩子們 parrot 鸚鵡
動詞 visit 參觀
介 詞 inside 在…之內
短 語 the UN building 聯合國大廈 make peace 維持和平 in the world 在世界上
Mole 10 名 詞 way 方式友清，方法 line 排，列
形容詞 thirsty 口渴的 beautiful 美麗的 動 詞 bring 拿來，帶來
短 語 have a picnic 野餐 of course 當然 drink water 喝水
be quite 安靜 stand in line 站隊
六年級第一學期英語句型
Moudle One 1. How long is the Great Wall? 長城有多長？
It』s ten thousand li long. 它有萬里長。
2. How old is the Great Wall? 長城建了多少年了？
It』s more than two thousand years old. 它有兩千多年的歷史了。
Moudle Two 1. There is a big Chinatown in New York. 紐約有個很大的唐人街。
2. I went to a library yesterday. 昨天我去了圖書館。
Mole Three Have you got any stamps from China? 你有中國郵票嗎？
No, I haven』t. (Yes, I have.) 不，我沒有。（是的，我有。）
Mole Four 1. Can you tell me about American festivals?你能給我講講美國節日嗎？
Yes. Thanksgiving is my favourite. 可以。我最喜歡感恩節。
2. Families are together. 家家團聚。
3. We have a big,special dinner. 我們吃豐盛的、特殊的晚餐。
4. It』s a very important festival. 它是個非常重要的節日。
Mole Five 1 Can I write to her? 我能給她寫信嗎？
Yes. You can write to her in English. 行啊。你可以用英語給她寫信。
2. I want a Chinese pen pal. 我想要個中國筆友。
Mole Six 1. I』ve got some Chinese chopsticks. 我有中國筷子。
2. I haven』t got a book about America. 我沒有有關美國的書。
Mole Seven 1. What food do you love? I love noodles. 你喜歡吃什麼東西？我喜歡吃面條。
2. Do you love hamburgers? No, I don』t. 你喜歡吃漢堡嗎？不，我不喜歡。
3. Pandas love bamboo. 熊貓喜歡吃竹子。
4. A child sleeps for eight hours a night. 小孩子一個晚上要睡八個小時。
Mole Eight 1. Do you often tidy your room? Yes, I do.(No, I don』t.) 你經常整理房間嗎？
2. I often help my mum. 我經常幫媽媽幹家務。
Mole Nine 1. A: Do you want to visit the UN building? 你想參觀聯合國大樓嗎？
B: Yes, please. 是的，我想。
A: The UN wants to make peace in the world. 聯合國想維護世界和平。
2. What do you like doing? I like singing. 你喜歡做什麼？ 我喜歡唱歌。
Mole Ten 1. Only drink clean water! 只喝乾凈水。
2. Stand in line! 站隊。 3. Be quiet! 安靜！
4. Don』t make so much noise! 別大聲吵鬧！ 5. Turn left! 向左轉。
6. Turn around! 轉圈。 7. Turn right! 向右轉。

E. 舞獅作為中國傳統民間表演已有2000多年的歷史這句話能翻譯成這樣嗎

直譯是沒錯的，但是按照英語的習慣時間放到後面。即Lion dance as a traditional Chinese folk performance has a history of more than 2000 years.

本句為陳述句(Declarative Sentence)中的肯定句（The Affirmative Sentence。關聯詞為than。

一、lion

1、含義：n. 勇猛的人；獅子。

2、用法

lion的基本意思是「獅子」，引申可指像獅子般健壯或像獅子一樣怒吼的人。

lion指「雄獅」，與之對應的陰性名詞是lioness。

He is regarded as a lion.

大家認為他是個很勇猛的人。

The lion attacked its victim with great ferocity.

獅子兇猛地撲向獵物。

二、as

1、含義：adv. 同樣地；例如；被認為，prep. 作為；如同，conj. 因為；像；當 ... 之時；像 ... 一樣；結果；盡管，n. 阿斯（古羅馬重量單位，約373克；古羅馬銅幣名）。

2、用法

as用作副詞時主要用來表示比較,意思是「像…一樣；如同」。可以單獨使用，但更多的是用在as...as結構中，其中第一個as是副詞，其後可接形容詞或副詞，也可接其他成分，as前可有狀語。第二個as可以是介詞，也可以是連詞。as用作副詞時還可以指事物以同樣的方式發生，意思是「和…一樣」。

The ground was as white as snow with petals that had drifted down from the apple trees.

滿地是蘋果樹上飄落下來的花瓣，地上一片雪白。

Many things pollute water, such as tires, trash, and plastic bags.

很多東西使水污染，例如輪胎、垃圾和塑膠袋。

三、folk

1、含義：n. 人們；（某類或來自某個地方的）人；雙親；<口>大磨世伙兒；民間音樂，adj. 民間的。

2、用法

folk用作名詞的基本意思是「人們」，指某一種族、民族或具有某種共同生活方式的普通村民；是集合名詞，美式英語中常在詞尾加-s，而英式英語多不加，常與復數謂語動詞連用。

folk在口語中，還可作 「家屬,親屬」解，尤指「父母」，常用復數形式。

folk有時也用於對對方的親切稱呼，一般用復數形式。

A lot of folks are upset at the changes.

許多人對這些變化感到不安。

This is no place for young folk.

這可不是年輕人該去的地方。

四、history

1、含義：n. 歷史；歷史學；對過去事情的記載；過去的事。

2、用法

history主要指過去確實存在和發生過的具有重大意義或深遠影響的事件與人物的總和，即「歷史」也可指對「歷史」進行研究、剖析、總結的一門學科，即「歷史學」。當把對過去的事件作為整體看待時，

history是不可數名詞；當history指過去事件的系統敘述時是可數名詞，可加不物游源定冠詞a，也可有復數形式。作「歷史學」解時前不加冠詞，特指學校的課程或考試的科目時首字母可大寫。

The English language has an interesting history.

英語有著饒有趣味的發展歷史。

China is an oriental country with a long history.

中國是一個有著悠久歷史的東方國家。

五、than

1、含義：conj. 比；除…外（用於other等之後）；與其…（用於 rather等之後）；一…就（用於 no sooner等之後），prep. 比。

2、用法

than用作連詞的意思是「比」，可指兩個不同的人或物在同一方面進行比較，也可指同一個人或物在兩個不同方面進行比較。

than用作連詞時接名詞或代詞的主格形式是較正式的用法，若人稱代詞之後跟有動詞，than後的人稱代詞只能用主格。

若than所連接的兩個待比較的句子有相同成分，後者通常省略罩態，若所連接的兩個待比較的沒有相同成分則不能省略。

She was older than I was.

她年紀比我大。

I was inspired to work harder than ever before.

我受激勵比以往任何時候都更加努力地工作。

F. 新概念在中國有多少年歷史了

《新概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有30多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。本教材由何其莘博士，亞歷山大（L.G.Alexander)合作編著。
編輯本段四冊
《新概念英語》全套共分為四冊，科學地融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能，能有效地把你從一個"英文盲"引導成為一個"英文通"。我們打個比方：知帆《新概念》好似一座豪華的大樓，一冊打下了英語口語及語法的穩固基石；二冊則以其經典實用的句型及短文搭起了"英語大廈"的框架；三冊更是從一個嶄新的語法、句法和寫作的高度上為大廈添磚加瓦；四冊則當然是大廈精美的"內裝修"－－讓你的英語綜合技能（包括閱讀與詞彙）方面趨於完善，使你的英語素質與實用能力達到真正完美的統一，無論是交流還是應試，你都能游刃有餘。
編輯本段一冊基礎班
學習英語的敲門磚（First Thing First）講練基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合於英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。
編輯本段二冊初級班
構建英語的基石（Practice and Progress）在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型想方設法的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。
編輯本段三冊提高班
掌握英語的關鍵（Developing Skills）著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。具備3000個左右的詞彙，或已完成《新概念英語核顫》第二冊學習的學員可進行《新概念英語》第三冊的學習。
編輯本段四冊高級班
體味英語的精髓（Fluency in English）四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章里蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。
編輯本段學習方法手冊
1、先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。 2、利用復讀機復讀功能，逐句播放，聽一句，寫一句，碰到不會的單詞了就先空著。繼續往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了，再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。 3、逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫出來。如果還不行，就打開書對照的看一下。在這里，我倒是不主張鑽牛角尖，恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為，有些單詞確實我們不會，那麼直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會遇到，這就等於是復習了，不要太死板了。其實，這次看了，未必下次你真的就會寫。 4、把不會的單詞，或者你認為含糊的單詞去逐個的查詞典，逐條的去看註解。 5、每天多聽這些聽寫過的錄音，最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。 6、看著中文註解寫英文，聯系中英互換。絕對有效。 7、如果搭氏雹你想練就口語，就要大聲的去模仿朗讀，最好能背讀。 8、運用李陽的「一口氣」訓練你的伶牙俐齒，這個真是很管用，以後你會發現聽任何英語都不會覺得語速快的。

G. 以歷史是什麼,時間是什麼,這樣的句型再造15個

歷史是無頭無尾的故事，時間是一條永不停息的河。
歷史是時間的記載，時間是歷史的銘刻。
歷史是春天裡偶爾才會被人注意的草芽，時間是冬天裡會被人感嘆的融雪。
歷史是風帶來的消息，時間是雨帶走的氣息。
歷史是深刻的，時間是假設的。
歷史是不經意間天地遺留的一點塵埃，時間是無所謂的宇宙開的一個玩笑。
歷史是兵戈鐵馬中不斷前行的馬車，時間是斜風細雨里小巷執傘的姑娘。
歷史是時間帶來的回憶，時間是歷史存在的象徵。
歷史是我走過的足跡，時間是我正經歷的現在。
歷史是不可逆轉的，時間是永不停留的。
歷史是我們學習的基礎，時間是我們前進的障礙。
歷史是一場游戲，時間是游戲的始終。
歷史是惆悵的，時間是悲傷的；歷史是華麗的，時間是開心的。
歷史帶給時間傷痕，時間留下歷史血跡。
歷史是歷史之所以歷史，時間是時間想當然時間。

H. history是什麼意思

【history】讀音與意思
英 ['hɪstri]
美 ['hɪstri]
n.歷史；歷史學；對過去事情的記載；過去的事

【history】例句
The English language has an interesting history.
英語有著饒有趣味的發展歷史。
China is an oriental country with a long history.
中國是一個有著悠久歷史的東方國家。
He specializes in oriental history.
他專門研究東方史。
He asked a little about my life history.
他簡單地問了一下我的履歷。
I'd like you to fill out this medical history form.
請你填寫一下病歷單。

【history】用法
1）history主要指過去確實存在和發生過的具有重大意義或深遠影響的事件與人物的總和,即「歷史」也可指對「歷史」進行研究、剖析、總結的一門學科,即「歷史學」。當把對過去的事件作為整體看待時, history是不可數名詞; 當history指過去事件的系統敘述時是可數名詞,可加不定冠詞a,也可有復數形式。作「歷史學」解時前不加冠詞,特指學校的課程或考試的科目時首字母可大寫。
2）history還可表示「經歷」「履歷」「來歷」,指過去發生的事件或經驗,引申還可指「不復相關或不再重要的事實」。
3）當history表示有「多久的歷史」時, have一般用現在時,有時也可用現在完成時。
4）history前面加了形容詞,有時用冠詞a,有時不加冠詞,這要看情況而定。用下面這些形容詞,而且又沒有其他修飾成分,通常不加冠詞,如:Chinese, common, dynastic, human, life, military, modern, natural, railroad, world; 但加了下面形容詞,則一般要加冠詞a,如:comprehensive, curious, eventful, family, general, glorious, lifelong, long, romantic, secret。

I. 國慶節在中國已有七十多年的歷史英文是什麼

國慶節在中國已有七十多年的歷史英文是：

National Day has a history of more than 70 years in China.

國慶節（英文名：National Day）是由一個國家制定並用來紀念國家本身的法定節日，它們通常是這個國家的獨立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀念意義的周年紀念日。中國的日期為每年公歷的10月1日。 國慶日，各國都要舉行不同形式的尺渣彎慶祝活動，以陵悶加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都梁如要相互表示祝賀。

演變歷史
「國慶」一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有「國慶獨饗其利，主憂莫與其害」的記載、中國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰等。因而中國古代把皇帝即位、誕辰稱為「國慶」。今天稱國家建立的紀念日為國慶節。

J. 一批珍貴歷史文獻近年來被發掘出來屬於什麼句型

1. 一批珍貴歷史文獻近年來被發掘出來。屬於陳述句，被動句型。
2.陳述句(Declarative Sentence)是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。
（1）肯定句：
經典的陳述句句型為 「主語 + 謂語 + 賓語」。
We like bananas. 我們喜歡香蕉。
Susan is a pretty girl. 蘇珊是個漂亮的女孩。
（2）否定句：
含有「不、沒有、完全不是，完全不」等否定意思的詞的句子。
Nothing is wrong with me.我沒錯。
3. 一批珍貴歷史文獻近年來被發掘出來，屬於典型的肯定句，所以屬於陳述句。這句話的主語是一批珍貴歷史文獻，狀語是近年來，謂語是被發掘出來。
4.漢語的被動句按有無被動形式標志可以分為兩類，一類是無標志的被動句，或叫意義被動句、概念被動句，如：「飯小李吃完了。」「飯吃完了。」另一類是有標志的被動句，「被」字句就是有標志的被動句中的典型。
「被」字句是指在謂語動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」
的被動句。它是受事主語句的一種。例如：
教室被我們打掃干凈了。
「被」字句有如下類型：
（1）由「被」引進施事，格式是：受事+被十施事+動詞性詞語。如：
教室被我們打掃干凈了。許雲峰被特務盯上了。
（2）「被」後邊施事沒有出現，格式是：受事+被+動詞性詞語。由於「被」後邊沒
有賓語，此處的「被」薯彎字是助詞。如：
大樓被炸倒了。課悶手戚被推遲了。車子被騎走了。
（3）「被……所」固定格式：受事+被+施事+所+動詞性詞語。這種格式一般只
在書面語中使用，是從「為……所」演變而來的，也可以使用「為……所」式或「由……所」
式和「受……所」式。後面的動詞多為雙音節。如：
我們不能被螞陵表面現象所迷惑。
同學們深深地被老人的話所感動，決心好好學習。
5. 一批珍貴歷史文獻近年來被發掘出來，含有被，屬於（1）由「被」引進施事，這個句子的結構是一批珍貴歷史文獻（受事）+被十發掘出來（施事）。