初一下冊歷史的思維導圖怎麼做

『壹』 歷史思維導圖怎麼畫

歷史思維導圖畫法

1、打開我們本次制圖要用到的迅捷思維導圖工具（創建空白圖或套用模板）

2、進入到思維導圖編輯頁面首先確立好中心主題，並圍繞該主題總結歷史綱要內容；以中學歷史中的「鄭和下西洋」為例：我們可以梳理出該章節的背景、目的及歷史意義等，接著沿梳理好的內容進一步整理歷史內容；

圖製作完成後，「保存」至賬號雲端、存儲為PNG、PDF、SVG、JSON等圖片及文檔格式，或分享給好友查閱即可。

『貳』 歷史七年級下冊思維導圖

思維導圖 的應用有助於學生終身學習能力的培養。下面我精心整理了歷史七年級下冊思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
歷史七年級下冊思維導圖欣賞 七年級歷史 下冊知識點歸納（一）
第一課繁盛一時的隋朝

一、南北重歸統一

1、隋朝的建立

時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安

2、隋朝的統一

時間：589年

二、“開皇之治”

隋文帝的統治 措施 ：

①改革制度 ②發展生產 ③注重吏治

隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。

三、隋朝大運河

1、以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長2000多公里。

2、開鑿的目的：① 加強南北交通 ② 鞏固隋朝對全國的統治。

3、意義：大大促進了南北的經濟交流。

第2課 “貞觀之治”

一、唐朝的建立

時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安

二、貞觀之治

1、注重 總結 歷史 經驗 教訓，重視人民群眾的力量;

2、注重發展生產，減輕人民負擔;

3、崇尚節儉;

4、任用賢才、虛心納諫。

唐太宗時期，政治比較 清明 ，經濟發展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛。歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。

三、女皇帝武則天

武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。

歷史上稱武則天的統治為“政啟開元，治宏貞觀”

第3課 開元盛世

一、開元之治

唐玄宗勵精圖治的表現：

(1)任用賢才(姚崇) (2)重視吏治 (3)崇尚節儉

二、盛世經濟的繁榮

1、農業

(1)農耕技術的發展：育秧移植栽培

(2)茶葉生產的發展

唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為“茶神”。

(3)農業工具的改進：曲轅犁、筒車

2、手工業

(1)絲織業

(2)陶瓷業：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩

3、商業

(1)著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都

(2)唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。

第4課 科舉制的創立

一、科舉制的誕生與完善

人物

貢獻

隋文帝

開始用分科考試的 方法 選拔官員

誕生階段

隋煬帝

正式設置進士科，科舉制正式誕生

唐太宗

擴充國學的規模，增加考試的人數

完善階段

武則天

增設殿試、武舉

唐玄宗

詩賦成為進士科主要的考試內容。

二、科舉制的影響

1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

2、促進了 教育 事業的發展。

3、促進了文學藝術的發展。

第5課 “和同為一家“

一、松贊干布和文成公主

1、吐蕃的風俗習慣

①生活的地區：青藏高原一帶。

②生產：游牧為業，有的以農耕為生。

③崇尚戰功，以戰死為榮。

2、文成公主入吐蕃

文成公主與松贊干布和親有什麼意義?

①維護了和平，增強了友誼

②密切了雙方經濟 文化 交流

3、金城公主入吐蕃

二、唐朝周邊的少數民族

民族

活動地區

與唐朝的關系

今何族的祖先

吐番

西北

和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。

藏族

回紇

西北

唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。

維吾爾族

靺鞨

東北

唐玄宗封大祚榮為“渤海郡王”，“車書本一家”。

滿族

南詔

西南

唐玄宗封皮羅閣為“雲南王”。

彝族白族

第6課 對外友好往來

一、對外友好往來

主要的對外友好往來城市：長安、洛陽、廣州、揚州。

二、唐朝與日本的友好往來

1、鑒真東渡

2、唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建築、錢幣、習俗等。

二、玄奘西遊

目的地：天竺(古印度)

成就：《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島和我國新疆地區的歷史和佛學的重要典籍。

第7、8課 輝煌燦爛的隋唐文化

一、高超的建築水平

1、趙州橋

設計者：隋朝李春

趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋。

2、唐長安城是當時世界上最大的城市。

二、雕版印刷術的發明

1、隋唐時期，已發明雕版印刷術

2、《金剛經》

世界上現存最早的，標有確切日期的 雕刻 印刷品。

三、光耀千古的詩壇

詩人

代表作

特點

李白

《早發白帝城》《蜀道難》

豪邁奔放，想像豐富。

詩仙

杜甫

“三吏”“三別”

反映社會現實。

詩聖

白居易

《秦中吟》《新樂府》

通俗易懂，反映社會現實。

四、燦爛奪目的書法和繪畫

1、書法

書體

書法家

代表作

顏體

顏真卿

《顏氏家廟碑》

柳體

柳宗元

《玄秘塔碑》

2、繪畫

閻立本

《步輦圖》

吳道子

《送子天王圖》

畫聖

五、藝術寶庫莫高窟

世界上最大的藝術寶庫之一。

六、盛大歡騰的樂舞

著名的歌舞大麴有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創的《霓裳羽衣曲》。

第9課 民族政權並立的時代

一、北宋的建立

(1)北宋的建立：960年 趙匡胤 陳橋兵變

(2)杯酒釋兵權：用設酒宴的方法解除了統兵大將的兵權，加強中央集權。

2、北宋與遼的和戰

宋真宗時，遼宋澶淵之盟：遼撤兵，宋朝給遼歲幣。

二、金與南宋的對峙

1、岳飛抗金

2、南宋向金稱臣，並給金歲幣;雙方以淮河至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。

政權

建立民族

建立時間

建立者

都城

遼

契丹

10世紀初

遼太祖阿保機

上京

北宋

漢族

960年

宋太祖趙匡胤

東京(今開封)

西夏

黨項

11世紀前期

李元昊

興慶

金

女真

12世紀初期

金太祖阿骨打

會寧，後遷到中都

南宋

漢族

1127年

宋高宗趙構

臨安(今杭州)
七年級歷史下冊知識點歸納（二）
第10課 經濟重心的南移

一、南方農業的發展

1、江南農業發展的表現：

(1)農作物品種的引進(占城稻)

(2)以水稻為主的糧食產量的大幅提高(“蘇湖熟、天下足”)

(3)茶葉、棉花等經濟作物 種植 的推廣(棉花：從兩廣、福建到長江流域)

2、江南農業迅速發展的原因?

(1)經濟因素：大量中原人口的南遷，增加了南方的勞動力，帶來了先進的技術和生產經驗;

(2)自然因素：宋代南北氣候變冷，南方相對適宜農作物的生長;南方自然條件保持較好。

(3)政治因素：南方戰亂較少，為經濟發展提供較為穩定的社會環境。

二、南方手工業的興旺

1、絲織業水平的提高(蜀地絲織業“號為冠天下”)

2、棉織業的興起(海南島發展到東南沿海)

3、制瓷業的成就(哥窯的冰裂紋瓷器;瓷都：景德鎮)

4、造船業的發展(宋朝的造船業成當時世界首位;廣州、泉州造船業發達)

三、南方商業的繁榮

1、南方商業都市的發展(商業都市：開封、杭州)

杭州改為都城臨安後，繁榮程度遠遠超過了北宋時的開封。

2、海外貿易的發展

(1)聞名世界的大商港：廣州、泉州;

(2)中國商船近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸;

(2)市舶司的設立(管理海外貿易的機構)

3、貨幣制度的變化(四川出現世界上最早的紙幣：交子)

第11課 萬千氣象的宋代社會風貌

一、衣食住行等習俗的變化

衣：宋初崇尚節儉;勞動者多穿小袖狹身的短衣;婦女纏足的陋習逐漸傳開。

食：北方以麵食為主，南方以稻米為主;北宋肉食以羊肉為多，南宋吃魚多;

住：茅屋、瓦房、宅第。

行：牛車，驢車;乘轎，騎驢騾。

二、熱鬧的瓦子和歡樂的節日

1、瓦子：娛樂兼營商業的場所。

2、節日： 春節 、元宵、 端午節 、 中秋節 。

第12課 蒙古的興起和元朝的建立

一、“一代天驕”統一蒙古

1、馬背上的民族——蒙古

2、一代天驕——成吉思汗

1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結束了長期混戰的局面，實現了統一。

二、忽必烈建立元朝

1、元朝的建立

時間：1271年 都城：大都 開國皇帝：元世祖忽必烈

2、元朝滅南宋和文天祥抗元

三、元朝的政治與經濟

1、元世祖恢復和發展農業的主要措施

2、頻繁的中外往來

元朝時對外往來的一個著名使者就是馬可波羅。

5、行省制度的建立

蒙古帝國空前遼闊，為了實行有效的統治，元朝建立了行省制度。

中央：中書省、

四、民族融合的發展 回族形成

第13、14課燦爛的宋元文化

一、活字印刷術的發明、指南針和火葯的應用

1、活字印刷術的發明

(1)隋唐時期，我國人民發明了雕版印刷術;

(2)北宋時，畢升發明活字印刷術;

(3)15世紀，歐洲出現活字印刷術，比中國晚約四百年。

2、指南針的應用

(1)戰國時期，製成世界上最早的指南儀器——司南;

(2)北宋，指南針開始用於航海事業;

(3)南宋，指南針廣泛用於航海事業;

(4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。

3、火葯的應用

(1)唐朝中期，已有火葯配方的記載，

(2)唐朝末年，火葯開始用於軍事上，

(3)宋元，火葯武器廣泛用於戰爭，

(4)13、14世紀，火葯及火葯武器傳入阿拉伯和歐洲。

二、史學成就

《資治通鑒》——“鑒於往事，有資於治道。”

史學上的“兩司馬”

史學家

年代

著作

體例

敘事范圍

司馬遷

西漢

《史記》

紀傳體通史

黃帝到漢武帝時期

司馬光

北宋

《資治通鑒》

編年體通史

戰國到五代

三、宋詞

宋詞的代表人物：

詞人

代表作品

風格

婉約派

李清照

風格委婉，感情真摯，善於運用口語，顯得清新自然。

豪放派

蘇軾

《念奴嬌·赤壁懷古》

慷慨激昂，氣勢豪邁。

辛棄疾

4、元曲

(1)由雜劇和散曲組成。

(2)最優秀的劇作家：關漢卿，其代表作是《竇娥冤》。

5、繪畫

(1)宋代繪畫，突出表現在： 山水畫 、花鳥畫和風俗畫的創作中。

(2)李公麟，人稱“宋畫第一”。

(3)張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光。

(4)趙孟頫的畫，人稱“神品”

6、書法

宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

第15課 明朝君權的加強

一、明朝的建立

時間：1368年 都城：應天 開國皇帝：明太祖朱元璋

1368年秋天，明軍攻佔大都，結束了元朝在全國的統治。

2、特務統治

錦衣衛成立於洪武年間，由皇帝親自主持，負責保衛皇帝安全，偵緝官員和百姓言行，不受法律約束，可直接實行緝捕。

3、八股取士

命題范圍：四書五經。

答題要求：根據指定的觀點答卷，不能有個人見解。

文體：“八股文”。

三、靖難之役和遷都北京

1、明太祖的分封藩王

2、建文帝削藩

3、靖難之役

4、明成祖強化君權

(1)1421年，遷都北京，加強中央對北方的控制;

(2)削藩政策;

(3)增設特務機構——東廠。

第16課 中外的交往與沖突

一、鄭和下西洋

1、 鄭和下西洋的概括

人物

鄭和

時間

1405—1433

次數

7次

人數

27000多人

船數

200多艘

到達范圍

亞非30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸

設備

羅盤針

2、鄭和下西洋的條件

(1)明朝前期國力的強盛;

(2)指南針的廣泛使用;

(3)鄭和個人氣概和勇於探索的精神;

(4)明朝造船技術的發達。

3、鄭和下西洋的目的——加強與海外的聯系。

4、鄭和下西洋的意義：促進了中國和亞非各國的經濟交流和友好關系。

二、戚繼光抗倭

倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盜，經常騷擾我國沿海地區，沿海居民稱他們為“倭寇”。

1、倭寇騷擾中國沿海

2、戚繼光抗倭

戚繼光抗倭為什麼能夠取得成功?

(1)戚繼光進行的抗倭斗爭是反抗外來侵略的正義事業，得到廣大人民的支持。

(2)戚繼光率領的戚家軍作戰勇敢，紀律嚴明。

三、葡萄牙攫取在澳門的居住權

1、16世紀歐洲殖民者開始侵略活動;

2、1533年，葡萄牙攫取在澳門的居住權;

3、1557年後，長期居住，但澳門主權屬中國;

4、1999年12月20日，中國政府恢復了對澳門行使主權。

『叄』 歷史七年級下冊思維導圖

綜述如下：

圖書目錄：

第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代。

第1課隋朝的統一與滅亡。

第2課從「貞觀之治」到「開元盛世」。

第3課盛唐氣象。

第4課唐朝的中外文化交流。

第5課安史之亂與唐朝衰亡。

第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化。

第6課北宋的政治。

第7課遼、西夏與北宋的並立。

第8課金與南宋的對峙。

『肆』 歷史思維導圖怎麼畫

問題一：如何繪制歷史思維導圖 下面，我就來告訴你如何繪制思維導圖(如圖所示是關於九一八事變的圖)：(1)找到一張足夠大的紙和顏色盡量多的筆，記住千萬不要只用藍色或黑色的筆來畫，每天都在面對黑色的文字，所以如果還用黑色筆來畫畫不僅不能讓你的大腦大起精神保持興奮反而會使你更加煩躁。(2)在紙的中央畫出(或寫出)你所要記憶的內容的核心部分，如圖中的「九一八」。然後，從中心部分分出很多曲線(切記：一定用曲線，因為大腦喜歡彎曲的線條)，再在線上寫下你要記憶的內容。(3)認真看圖，你會不會聯想到以下的事物：大樹的支幹，人的神經，或是雷電的輪廓？沒錯，思維導圖就是要將記憶內容像大樹的支幹那樣進行分類，再分類直至把每一個關鍵點都表示在圖上為止，就像給一篇文章先分段，再把每段分層，然後在分成每一句話，再對每句話的主謂賓結構進行分析。(4)在某些內容的旁邊畫上可一表示其內容的的圖畫(繪畫功夫深的人可以一展身手)，總之，就是「寫」與「畫」雙管齊下，使你的畫既美觀又實用. 對不起,您搜索的問題太偏僻了,我只能找到這些,您就用這個方法自己動手製作吧.

問題二：林漢達中國歷史故事集的思維導圖怎麼畫(圖) 林漢達中國歷史故事集思維導圖

問題三：七年級下冊歷史第一單元思維導圖怎麼畫？ 歷史最好能將時光軸記在自己心裡，畫思維導圖實在不是文科所使用的辦法（個人認為）。我記得初中時，只是保持一顆對歷史的熱情之心，歷史成績一直不錯。

問題四：初一歷史華夏之祖的思維導圖的畫法及圖片 只要和學科相關的學科思維導圖，還想要高品質的，你就去華東師大劉濯源教授的新浪博客中下載，目前只有這個思維可視化研究團隊是研究思維里最懂學科，研究學科里最懂思維的。我在網上就下了好多他們的作品，不得不服！
初一歷史華夏之祖只是一小部分內容，你去下張例圖，模仿著自己畫畫，他們一張圖都有概括一冊歷史書的內容。

問題五：高中歷史必修一的思維導圖怎麼畫噢 每個單元都要 概括要詳細點的！！！謝謝了 20分 不用畫，書後面的綠綠的那個就行

問題六：初一級的歷史思維導圖怎樣做？？？大神們幫幫忙 你好！我是教思維導圖的培訓師，學習這套方法是由專業的培訓機構才能學習 而且費用也是很高的............別異想天開了、、、、

問題七：思維導圖怎麼畫 您好，很高興為您解答。
一、 思維導圖的繪制，一般按照以下7個步驟來：
stp1.從一張白紙（一般是A4紙）的中心開始繪制，周圍留出空白。
stp2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。
stp3.在繪制過程中使用顏色。
stp4.將中心圖像和主要分支連接起來，然後把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依次類推。
stp5.讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。
stp6.在每條線上使用一個關鍵詞。
stp7.至始至終使用圖像，精英特速讀記憶訓練工具根據思維導圖原理製作，自始自終都有圖象訓練內容。
二、思維導圖繪制的技巧
教你如何繪制思維導圖？ 就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導圖也有一些自己獨特的技巧要求。下面所列出的只是最為基本的幾點
1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮你的思路。
2．繪畫時，應先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於你的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候，你可以添加無數根線。在每一個分枝上，用大號的字清楚地標上關鍵詞，這樣，當你想到這個概念時，這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
3．要善於運用你的想像力，改進你的思維導圖。
比如，可以利用我們的想像，使用大腦思維的要素――圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。「一幅圖畫頂一千個詞彙」，它能夠讓你節省大量時間和經歷，從記錄數千詞彙的筆記中解放出來！同時，它更容易記憶。要記住：大腦的語言構件便是圖像！
在每一個關鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想像。它不一定非要成為一幅傑作――記住：繪制思維導圖並不是一個繪畫能力測驗過程！
4．用聯想來擴展這幅思維導圖。對於每一個正常人來講，每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了「橘子」這個詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據你聯想到的事物，從每一個關鍵詞上發散出更多的連線。連線的數量取決於你所想到的東西的數量――當然，這可能有無數個。
三、思維導圖繪制過程中的幾個關鍵步驟：
1、原始信息的重組
記憶之前首先要對原始信息按規律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類記憶法。
從心理學上講，分類或歸類就是依據事物的某些內在聯系或某些外部特徵，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。
通過分類或歸類，使分散的信息趨於集中，零碎的信息組成系統，雜亂的信息構成條理，從而使需記信息更加趨於系統化、條例化、概括化，這便於記憶。
只有系統化(有條理)的信息才能在大腦中形成系統化的神經聯系，識記內容也顯得好記一些；
而孤單單的識記材料所形成的暫時神經聯系則是個別的、獨立的、零碎的、分散的，不容易記憶，即便是記住了，也難以保持很久。
2、總結七以內的分類大塊
哈佛大學的米勒發現一個成年人往往可以一下子記住大約七種分散的點滴信息的事實之後認為，記憶的訣竅在於：你在篩選分類的過程中，可以總結出七個或者七以內的分類大塊，這樣我們大腦可以一下子記住這些分散的信息，然後通過聯想再有序的記憶這七個類別裡面的所屬信息。
這種方法的運用可以事半功倍。其要點是善於分析與綜合，通過表面現象找出簡化後的內部關系。
3、轉錄為圖表
專家認為，如果沒有腦中圖像的話，人類的記憶力是沒什麼價值的。因此轉錄為圖表對記憶的重要性是不言而喻的。
思維導圖的優點眾多，最為凸顯的就是集輻射(發散)思維和集中(聚斂)思維......>>

問題八：思維導圖未來的我怎樣畫 你是想畫啥樣的思維導圖？
如果是畫用於活動策劃，創意或頭腦風暴會議的博贊.思維導圖，你去買一本東尼.博贊的《思維導圖使用手冊》書看看，練習幾張就會了，非常簡單。
但如果想畫應用於學科，提升成績的學科思維導圖，就去看看華東師大劉濯源教授《贏在學習力》書中關於學科思維導圖方法的詳細講解，再按配套的練習冊繪制，練習幾張也能學會些基礎，但想畫出品質，肯定得去參加系統培訓。《贏在學習力》書中講到畫學科思維導圖共分四步：
一畫中央圖，主題要突出；
二畫圖主幹，大項要列清。
三把分枝畫，細節辨分明；
四將圖畫完，瀏覽做補充。

『伍』 初一下的歷史思維導圖

初中歷史思維導圖可以提高學生歷史學習能力，又可以增強自信心和自豪感。下面我精心整理了初一下的歷史思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!

初一下的歷史思維導圖欣賞

初一歷史下冊知識點

第一單元繁榮與開放的社會

第1課 繁盛一時的隋朝

一、隋朝的建立、統一和滅亡

1、隋的建立：581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。

2、隋的統一：

時間：589年，隋朝滅陳，統一南北。

隋實現重新統一的原因：①長期的分裂和戰亂，人民渴望統一;②北方：經過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統一創造了條件;南方：江南經濟的發展，南北人民要求結束分裂局面，加強雙方的經濟交流。③隋朝勵精圖治，國力強盛;陳朝統治腐敗，力量衰弱。

意義：結束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創隋唐時期三百二十餘年的“大一統”局面，為經濟文化的繁榮發展奠定了基礎。

3、隋的滅亡：暴政引起農民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

二、隋朝經濟的繁榮──“開皇之治”

1、表現：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。

2、原因：①國家統一，社會安定;②隋文帝勵精圖治，發展生產;③統治者提倡節儉。

3、隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。

三、大運河的開通

1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。

2、開通原因：①隋文帝在位的二十多年裡，國家治理得比較好，出現了經濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經濟實力。②隋朝國家統一，使隋煬帝有徵發幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎。

3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭。

5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

6、四個組成部分(自北向南)：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

7、連接五條河流(自北向南)：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

8、流通七省區：(略)

9、開通的作用：有利於維護國家統一和中央集權，大大促進了我國南北經濟的交流。

初一歷史下冊試題

1、唐朝初期為什麼會出現“貞觀之治”?

答：唐太宗李世民是我國古代傑出的政治家，他在位期間注意總結隋亡的教訓，調整統治政策;他知人善任，重視納諫，完善了隋朝的三省六部制和科舉制，繼續沿用北魏以來的均田制;注意減輕人民負擔，重視發展農業生產。所以貞觀年間，國家統一，社會秩序穩定，經濟發展，國力強盛，史稱“貞觀之治”。( ①政治上，唐太宗吸取隋亡的教訓，善於用人和納諫，沿用和發展隋朝的三省六部制; ②文化上，發展科舉，重視教育; ③經濟上，輕徭薄賦，發展生產。 (房玄齡、杜如晦、魏徵))

2、我國古代四大發明是什麼?有何重大意義?

答：四大發明：造紙術、印刷術、火葯、指南針。意義：為人類在文化、經濟、軍事等領域的發展，提供了重要條件，是我國人民對世界做出的重大貢獻

3、王安石變法的時間、目的、內容是什麼?

答：1069年，宋神宗任命王安石主持變法，希望通過改革達到富國強兵的目的。內容：青苗法;農田水利法;方田均稅法;募役法;保甲法。

4、明朝前期加強君主專制的措施有哪些?

答：a在中央撤中書省、廢丞相，六部長官直接聽命於皇帝，設殿閣大學士，作為皇帝的顧問。b在地方，廢除行省，設三司，直屬中央，軍政大權集中於皇帝。c設置錦衣衛、東廠、西廠等特務機構，監視官吏、鎮壓人民;d科舉考試內容限於四書五經，實行八股取士，應考者不能發揮個人的見解，束縛知識分子的思想。

5、明朝中後期資本主義萌芽是怎樣產生的?

答：明朝中期以後，大量農產品和手工業產品投入市場，成為商品。全國出現30多座工商業繁榮的城市，還涌現了從多的小市鎮和集市。在商品經濟發達的蘇州、杭州、松江等地的紡織業出現了“機戶”。機戶擁有資金和織機，開設“機房”僱人進行生產。為機戶做工的人叫“機工”，機工計日向機戶領取工資，機戶佔有生產資料，剝削機工勞動成果是早期的資本家，機工靠出賣勞動力為生是早期的雇擁工人。這種“機戶出資，機工出力”的雇擁與被雇擁的關系的出現，標志著資本主義性質的生產關系出現了。

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『陸』 七年級下冊歷史知識的思維導圖

思維導圖在教育教學領域得到廣泛關注,且帶來了很多積極的影響，在歷史的教學中應用廣泛。下面我精心整理了七年級下冊歷史知識的思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!

七年級下冊歷史知識的思維導圖欣賞

七年級下冊歷史知識復習知識點

1、581年，楊堅(隋文帝)奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。

2、589年，隋朝滅掉陳朝統一南北。

3、隋文帝是個勵精圖治的皇帝，他的歷史貢獻有：①他在位時，改革制度，發展生產，注重吏治，國家出現統一安定的局面;②人民負擔較輕，社會經濟繁榮。③隋文帝統治二十多年間，人口有大幅度增長;④在長安、洛陽一帶修建了許多大倉庫，儲積了很多糧食、布匹。

4、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。

5、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

6、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。連接五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

7、隋煬帝開通大運河的原因：為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治。

8、大運河的歷史意義：①是古代世界最長的運河;②大大促進了我國南北經濟的交流;③成為南北交通的大動脈，對以後經濟發展有重大意義。

9、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

10、618年，李淵在太原起兵反隋，進入長安，建立唐朝。李淵就是唐高祖。

11、唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役;同時注意“戒奢從簡”，節制自己的享受慾望。他還下令合並州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利於減輕人民負擔。

12、唐太宗注重任用賢才和虛心納諫。他任命富於謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢於直言的魏徵，魏徵是最著名的諫臣。

13、唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。

14、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。

15、武則天當政期間，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人稱武則天的統治“政啟開元，治宏貞觀”。

16、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為“茶神”。

17、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。

18、陶瓷業在唐朝有重要發展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

19、唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。

20、長安城內分為坊和市，訪是居民宅區，市為繁榮的商業區。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

21、唐玄宗統治前期，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。

22、用分科考試的方法來選拔官員，始於隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。

23、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩科最為重要。唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。

24、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區先後設立了管轄西域的最高行政和軍事機構。

25、7世紀前期，吐蕃傑出的松贊干布統一青藏高原，定都邏些。

26、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。8世紀初唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為“和同為一家”了。

27、8世紀中期，唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗。唐玄宗封南詔首領為雲南王。

28、唐朝時中國同天竺交往頻繁，最傑出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，還寫成《大唐西域記》。

29、玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。

唐朝長安是當是世界上最大的城市。

30、許多新羅商人來到中國經商，新羅物產居唐朝進口首位。

31、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。

32、唐朝印製的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

33、唐朝傑出的醫學家孫思邈，以畢生心血寫成《千金方》，被後世尊稱為“葯王”

34、石窟藝術在隋唐時期大為發展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。

35、10世紀初，契丹首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。

36、11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。

37、960年，後周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝，定都東京，史稱北宋。

38、1127年，趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。

39、南宋抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，收復許多失地。

40、宋朝的造船業居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發達的造船業。

七年級下冊歷史知識復習資料

7、清朝君主集權的強化主要體現在哪些方面?

答：強化統治機構：雍正皇帝時，設立軍機處，直接聽命於皇帝，負責處理軍國大事，嚴厲壓制反清思想，嚴密控制知識分子，大興文字獄，推行文化專制主義統治。

8、評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展。但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

9、主要政治制度：三省六部制：隋唐時期創設，包括尚書省、中書省、門下省，其中尚書省下設有六部。 科舉制：隋朝創設，通過考試選拔官吏的制度。唐朝時科舉考試主要科目有明經科和進士科。 行省制度：元朝創設，在中央設立中書省，地方設行中書省。 廠衛特務機構：明朝設立，主要有明太祖設的“錦衣衛”和明成祖設的“東廠”。 八股取士：明朝的科舉制度，考試范圍在“四書五經”，文章稱“八股文”，對讀書人危害甚巨。 軍機處：清朝雍正皇帝設立，主要是為了加強皇權。

10、開元盛世出現的原因是：唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生產 ④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業

11、清“閉關鎖國”政策： (1)①清朝政府對內堅持“重本抑末”的傳統政策，壓制、打擊工商業，束縛了資本主義萌芽的發展。 ②、自給自足的封建經濟穩定，清政府認為無需同外國進行經濟交流。 ③清朝統治者擔心國家主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，危及自己的統治。清朝實施了閉關政策。 主要表現：在嚴格限制對外貿易。(實行禁海政策，只開廣州一處作為對外通商口岸，特許由“廣州十三行”統一經營管理貿易。)

12、清“閉關鎖國”影響：1)、清朝實施閉關政策對西方的殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。 2)、清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形式的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。 3)、它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。 啟示：堅定不移地走改革開放之路。

13、宋代三大詞人及代表作：蘇軾：《念奴嬌.赤壁懷古》、《水調歌頭.明月幾時有》 李清照：《如夢令.昨夜雨疏風驟》、《聲聲慢.尋尋覓覓》 辛棄疾：《菩薩蠻.書江西造口壁》、《破陣子.醉里挑燈看劍》。四大名著及作者《三國演義》(羅貫中)、《水滸傳》(施耐庵)、《西遊記》(吳承恩)、《紅樓夢》(曹雪芹)

14、人物與成就 李春：趙州橋;畢升：活字印刷術;孫思邈：記載火葯配方;司馬光：《資治通鑒》;關漢卿：《竇娥冤》;李時珍：《本草綱目》;宋應星：《天工開物》;鄭和：七次下西洋

15、中國之最：我國歷史上唯一的女皇帝是武則天;世界上保存完好、最古老的單孔大石橋是趙州橋;世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是唐朝的《金剛經》;中國古代的科舉制、三省六部制開始於隋朝;火葯最早應用於軍事在唐末;中國現存最早的一部完備法典是《唐律疏議》;第一次把火葯配方記錄下來的人是孫思邈;指南針開始應用於航海是在宋代;世界上最早的紙幣是北宋的交子。我國歷史上第一部編年體通史是司馬光編的《資治通鑒》;最早的指南儀器是戰國的司南;最早發明活字印刷術的人是畢升;中國歷史上第一個由少數民族建立的統一封建王朝是元朝;少數民族回族開始形成於元朝;我國地方最高行政機構——省級行政區劃開始於元朝;世界上最早進行的遠洋航行是鄭和下西洋;我國最早的一部長篇歷史小說是羅貫中的《三國演義》;有中國古典小說顛峰之稱的小說是曹雪芹的《紅樓夢》;修建規模、質量都達到歷史最高水平的長城是明長城;我國現存規模最大、最完整的古建築群是故宮;中國近代化萌芽最早開始於明朝中後期。

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『柒』 7年級下冊歷史第三課思維導圖怎麼畫

七年級下冊歷史第三課思維導圖畫的時候，要根據時間順序，根據不同的時間劃分不同的模塊兒來劃思維導圖。

『捌』 初一年級歷史思維導圖

通過繪制 思維導圖 ,把歷史知識的重點難點作為中心,從不同的方向形成分支,使知識成網狀結構,能讓學生一目瞭然地掌握所學內容。下面我精心整理了7年級歷史的思維導圖，供大家參考，希望你們喜歡!
初一年級歷史思維導圖欣賞

中學生必背且必懂的歷史答題規律
1、中國古代早期政治制度

一個核心：王權。

兩種制度：分封制與宗法制。

三個特點：周王是天下共主，地方建立諸侯國(分封制);依據血緣的親疏，血緣紐帶與政治關系相結合，實行嫡長子繼承製(宗法制)。

2、封建專制中央集權的認識

一個集中：

即所有權力集中到皇帝一人手中。

兩對矛盾：

即皇權與相權的矛盾、中央與地方的矛盾。

三個趨勢：

即分相權集皇權，形成君主專制;分散地方權力，集中於中央，形成中央集權;對思想控制日益加強的趨勢。

四個發展階段：

秦漢確立發展——隋唐完善——宋元加強——明清強化。

3、選官和監察制度

一個根本目的：

強化皇權統治。

兩個層面：

選拔官吏和監察百官。

三個趨勢：

標准由家世門第逐漸演變為學識才能;選拔方式由推薦演變為考試選拔;選拔形式日趨嚴密，趨向制度化。

4、中國古代農業的特點

(1)小農經濟是傳統農業的基本模式。

(2)精耕細作是傳統農業的基本特徵。

(3)鐵犁牛耕是傳統農業的主要耕作方式。

5、古代商業的發展

一個政策：

重農抑商。

兩個方面：

商業發展與商人地位。

三大特點：

商人社會地位低，商業發展艱難曲折;受制於農業的發展;政府對商業的控制逐漸減弱。

四段歷程：

春秋戰國(官府壟斷局面被打破，商品市場和大商人出現)——秦漢隋唐(重農抑商政策;坊市嚴格分開，對外貿易發展)——宋元(商業經濟繁榮;坊市界限打破;出現世界上最早的紙幣)——明清(城鎮商業發展;出現商幫;閉關鎖國)。

6、影響中國資本主義萌芽發展的主要因素

(1)腐朽的封建制度的束縛是資本主義萌芽發展緩慢的根本原因。

(2)統治者大力推行「重農抑商」政策，實行專賣制度，對民營商業課以重稅，影響了擴大再生產的資金的積累和國內市場的擴大。

(3)長期以來抑商和歧視商人的思想觀念根深蒂固，限制了商品經濟的發展和資本主義萌芽的成長。

(4)嚴格限制對外貿易的「海禁」政策和「閉關鎖國」政策，阻礙了中外經濟 文化 交流，限制了資本主義萌芽的發展。

7、明清時期對外貿易性質、政策對社會轉型的影響

(1)中國古代對外貿易是政府與外國進行的朝貢貿易，目的不以獲取最大的經濟效益為目的，主要是加強友好往來。

往往遵循「厚往薄來」的原則和採取「倍償其價」的 方法 ，政府在貿易中增加了沉重的財政負擔，影響了中外貿易的持續發展。

(2)明清時期對外貿易實行「海禁」與「閉關鎖國」政策，嚴格限制對外貿易，限制了民間對外貿易的發展;妨礙了海外市場的開拓，阻礙了資本主義萌芽的成長;使中國與世界隔絕，逐漸落後於世界發展潮流，影響了中國社會向近代的轉型。

8、中國古代治國思想的演變

(1)諸子百家思想觀點：

①儒家推崇「人治」，提倡「禮治」或「德治」，即指治國時偏重人的作用，實行「仁政」。

②法家提倡「法治」，崇尚「以法治國」，即強調法的作用，主張用法令來統一人們的思想和行為，建立君主專制的中央集權國家。

③道家主張「無為而治」，即不要把自己的意志強加給社會，順應時勢和民心。秦漢以後統治者的修養生息政策正是這種治國思想的體現。

(2)演變：

中國兩千多年的封建社會中，封建統治思想在不同時期分別吸收了墨、儒、道、法各家的思想主張，雖被採納的程度有所不同。

但從總體來看，中國古代思想家們取二者之長、棄各自之短，逐步形成了德法兼用、德主刑輔的治國方略。

①秦統一中國後，採用了法家的主張，建立起封建專制的中央集權制度。

②西漢初年，先後採用了儒家的「仁政」、道家「無為而治」和墨家節儉的思想。

③西漢漢武帝採納董仲舒「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，實現了政治、思想上的「大一統」，使儒家思想從此成為封建社會的正統思想，正式形成了「外儒內法，劑之以道」的治國模式。

④漢代以後，道家思想仍然受到重視，逐漸被儒家思想所吸收，如宋明理學;隋唐科舉制一定程度上體現了墨家「選賢舉能」的思想。

9、中國古代科技發展的特點

(1)科技內容上應用性強，對事物發展規律的探索不夠;研究方法上主要採用傳統的典籍整理與 經驗 總結 ，缺少實驗。

(2)在科技應用上主要服務於封建農業經濟的發展和大型的工程需要，缺乏將科技有效轉化為生產力並成為科技進一步發展的動力意識。

(3)我國古代科技長期領先世界，為世界文明發展做出巨大貢獻，影響深遠。

10、古代文學藝術發展的趨勢和原因

(1)趨勢：

日趨平民化、世俗化，反封建意識增強。

(2)原因：

封建專制統治加強;商品經濟發展。
中考歷史必考知識點復習
近代中國

7. 近代列強侵華的方式和危害

(1)方式：

①軍事侵略：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭、日本侵華戰爭。

②政治侵略：通過中英《南京條約》(1842年)、中日《馬關條約》(1895年)、《辛丑條約》(1901年)等不平等條約，中國淪為半殖民地半封建社會。

③經濟侵略：傾銷商品、掠奪原料、政治借款、勒索賠款、設廠築路。

④文化侵略：西方的____文化和資產階級的價值觀念傳入中國，泯滅中國人民的反抗意志。

(2)危害

①政治上：攫取和破壞了中國的國家主權。領土主權破壞：列強通過一系列不平等條約，割佔了中國大片領土，破壞了中國的領土主權;司法主權破壞：列強還取得了領事裁判權;領海主權、關稅主權喪失、獲得在華駐兵權。

②經濟上：列強通過不平等條約傾銷商品、掠奪中國原料，輸出資本，控制了中國的經濟命脈。

③文化上，毀滅中華文明遺產，如火燒圓明園。

④列強無視中國人民的基本生存權，還瘋狂掠奪中國人民的財產和國家財富。

8. 辛亥革命六個「第一」

(1)建立中國第一個資產階級政黨——同盟會。

(2)第一次提出比較完整的資產階級革命綱領——三民主義。

(3)建立亞洲第一個資產階級共和國——中華民國。

(4)頒布亞洲第一部資產階級性質的憲法——《中華民國臨時約法》。

(5)中國近代史上第一次真正意義上的資產階級民主革命。

(6)中國近代史上第一次歷史巨變，推翻了兩千多年的封建帝制。

9. 對中國民族資本主義的認識

(1)四個原因：

商品經濟的發展、外國侵略的刺激、洋務運動的誘導、國民政府的政策。

(2)兩個影響：

一是推動了中國社會經濟和社會生活的進步;

二是為近代中國的社會變革、思想進步和民主政治的發展提供了經濟和階級基礎。

(3)三個障礙：

外國資本主義侵略勢力、封建勢力、官僚資本主義。其中，最主要的障礙是外國資本主義侵略勢力。

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