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如何保護歷史人物形象

發布時間:2023-03-30 04:04:19

Ⅰ 《江南百景圖》岳飛「肉袒牽羊」形象引爭議,隨意亂改歷史人物是否違法

隨意改動歷史人物的形象當然是違法的,因為這樣是屬於篡改歷史。要是把我們歷史上的英雄人物全都改了的話,就是污衊他們的人格。他們的功績不再被人們所宣揚的時候,也是他們沒落的時候,不能讓這些英雄沒落。他們是為我們流血流汗的人。不能讓英雄傷心。我們的民族英雄是不允許別人隨意污衊的

不要以為這是小事,有時候這些流行文化真的就會改變一個人物在人們心中的樣子。所以我們一定要謹慎,一定要保證這些人物不被亂改。我們的子孫後代才能記住正確的歷史。歷史不能在我們這一代斷代。我們有責任像是我們的祖先一樣,把我們的古老歷史傳承下去。我們的民族英雄永遠是我們的英雄。是不允許別人有任何亂改的行為的。這些游戲真的應該好好管管,要不年輕人就會被影響。這樣還是不好的。我們應該正確的去介紹歷史人物。

Ⅱ 如何正確評價歷史人物

1、要把歷史人物放到當時所處的「時代」這個大背景中去,不能以今天的標准苛求古人。

2、要對歷史人物的功和過進行全面的分析,一分為二,切忌絕對化,任何絕對肯定或否定都不能得出正確的論斷。

3、要對這一人物的所有事例全面地了解,不能以點帶面。

4、要史論結合,不能空下結論。先要敘述史實依據。然後得出結論,做到有理有據。

5、要有正確的評價標准,看其歷史活動對歷史發展的作用是促進還是阻礙,或個人品質是優是劣來進行評價。然而許多歷史人物的活動充滿矛盾,評價時要看其主流(主要方面),依據主流作出客觀公正的評價。

(2)如何保護歷史人物形象擴展閱讀

評價歷史人物是研究歷史的一個重要部分,這個也是社會科學研究的重要內容,考古學佐證。歷史簡單的概括:以前發生的對社會發展有重要作用的事,歷史人物也就不難理解了,當然就是在這些事件中起主導作用的人了。

歷史人物是構成歷史的重要要素,構成歷史的要素有很多,如時間、地點、人物、事件。如果單講事物,在事物裡面,人便是非常重要的要素。

歷史人物評價五大原則:

1、階級原則

簡言之,也就是階級分析的原則。在歷史研究中,運用階級分析的原則,作為歷史唯物主義者,應該是毫無疑義的。即使是現在,也應該運用這個有效的原則。當前,不是運用不運用的問題,而是如何運用的問題。

2、歷史原則

這是一個不可或缺而又經常被亂用的原則。歷史原則,就是要用彼時彼地的眼光去看待和評價歷史人物。歷史人物的所作所為,不能超越他所處的那個時代。

我們不能對他們提出過高的要求。這里有兩種傾向,一種是把歷史人物現代化,賦予他們很多現代色彩。

3、大節原則

金無足赤,人無完人。歷史上的偉人不可能十全十美。偉人往往不是聖人。偉人也有凡人的一面,也有七情六慾,也有喜怒哀樂。因此,偉人也必然有失誤,也必然有錯誤。這些,有的是有意為之,有的是不得已而為之。

4、雙贏原則

國是一個歷史悠久的多民族的泱泱大國。在她形成的歷史進程中,在現在疆域的版圖內,曾經多次出現過國中有國的歷史現象。這就是歷史上常說的分久必合,合久必分。

5、兩點原則

評價歷史人物,應該兩點論,不能一點論。如評價曾國藩,就存在這個問題。曾國藩曾經嚴酷鎮壓過太平天國農民起義,由此,他數十年來一直被定為劊子手、賣國賊、衛道士等,成了歷史上反面的典型。

參考資料網路-歷史人物

參考資料人民網-陳雲黨史觀的鮮明特色及其當代價值

Ⅲ 對篡改歷史人物形象議論文800字

對歷史人物形象的改編違背了重視歷史,以史為鑒的中華文化。
「其實,歷史從某種角度看就是一幕戲劇,很多歷史事件和人物本身就帶有一定的戲劇色彩,這一點可以說是歷史題材影視劇創作的基礎。不論是歷史正劇還是戲說歷史劇,都應該尊重歷史,但是這種尊重歷史的提煉恰恰是一個很有難度的過程。為什麼我們現在很多劇戲說得有些過分?因為很多東西是源於民間傳說和野史,像劉羅鍋,民間流傳了很多他的故事,老百姓在描述他的時候也加入了很多自己的感情色彩,這肯定要偏離歷史真實,但這種偏離還可以為老百姓接受,畢竟人物的形象沒有偏離百姓情感。」

Ⅳ 如何客觀看待歷史人物

第一,要確定歷史人物的時代背景。

在評價任何一個歷史人物時,都要把他放到一定的歷史范圍內進行考察,即尋找該歷史人物個人活動與當時社會歷史條件之間的關系。

因為,任何歷史人物的活動,都需要有一定的時間和空間舞台,個人的思想和活動受眾多條件的制約,只有考察歷史人物個人背後的社會歷史條件,發現歷史規律,才能了解歷史人物活動的實質。

第二,要確定歷史人物的階級屬性。

在評價歷史人物時,不應停留在個人動機上面,而是要深入揭示其代表的階級利益以及特定的民族關系的環境。這實質是尋找個人活動與本階級的關系。

明確評價歷史人物的要求

第一,能夠對歷史人物的功過是非和歷史作用做出恰當評價。

第二,能夠對歷史人物在某一具體事件的立場、觀點、態度做出分析評價。

第三,能夠對歷史人物相互之間的評價(可以是同時代人,也可以是不同時代人)或現實中的人物對某一歷史人物的評價做出正確的分析判斷,並能說明自己的觀點。

第四,具備從所提供的有關某一歷史人物或相關歷史人物活動的歷史材料中,獨立地提出適當的觀點或假設,並運用基本的演繹或歸納,證明或反駁等邏輯方法做出較為完整的論證或闡述的能力。

Ⅳ 如何正確對待歷史人物

我歷來主張以一種大歷史觀來對待歷史,這包括很多方面,就不細說了,這里說下我對它定義的核心三點。
第一,不可偏頗,要多方查證,不可偏聽偏信,因為歷史基本都是勝利者寫的,為尊者諱的觀念很容易使真相被淹沒。
第二,無論歷史真相是什麼樣的,我們都要尊重。個人喜好是個人喜好,但是不可用個人喜好來造謠抹殺和篡改歷史,而且要就事論事,不可一概而論,這既是對歷史人物的尊重,也是對我們自己的尊重。
第三,也是最重要的一點:歷史其實就是人類的歷史,以歷史關鍵人物為坐標流動方向的人事等復雜的集合,我們評判一個人物一個歷史事件的標准就是其出發點以及結果是否對人民造成了良好的影響。這就是大歷史觀的根本所在,人本思想,民本思想,任何人物,任何王朝,任何政黨,只要對人民有利,我們都要支持,只要背離人民,壓榨人民,我們都要反對!

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