政治歷史怎麼做筆記

1. 政治歷史怎樣整理筆記最快

上新課的時候，筆記按課走，細節記在課本上，把框架寫在筆記本上。這樣寫一遍，加上各種作業測試，再復習一下，有一天你會突然發現，誒？這一課的內容幾乎能復述出來是怎麼回事？！
好了，現在要開始高考復習了。第一輪復習就是按照課本走，原來的筆記本就可以了。第二輪是專題復習，重頭戲哦！搭碧比如歷史，從元謀人到中共多少大，課本上出現過的重大事件，按時間順序，一件件擼一遍。是的，考試前我會在陽台上給妹紙們講「中國編年史」，脫稿喲親。你也可以噠！再來一個專題，比如中國從古至今的土地政策…別問我具體的，我現在已經忘光了。比如政治，畫個樹形圖，從馬哲開始，然後往下分，自然唯物主義和歷史唯物主義，分別再往下分。框架搭好了，繼續搞小專題。（然而老人表示要去找高中老師要學費了，此時此刻的我全忘了）再來地理，我（曾經）的最強項咩哈哈哈哈。隱約記得地理有一種很殘忍的考法，就是給一塊地方，畫兩根線，甚至不告訴你是東經還是西經南緯還是北緯，直接讓你定位，然後答題，一道題20分！定位錯了就全完蛋！雖然我不會畫世界地圖和中國地圖，但是定位從來沒錯過。有一次考試我把位置確定好了，但是叫不出來那裡具體什麼名字，然後憑借對風啊洋流啊氣候啊什麼的掌握，那道題全對。嗯，後來深深地記住了，那個半島叫尤卡坦半島……卜謹所以，這樣的基本功一定要有。畫個地球，自己在腦子里模擬自轉公轉黃赤夾角什麼的，把太陽直射點啊氣候啊地形啊洋流啊風啊什麼的都要能一張紙一支筆講出來。自然地理不用特意做多少筆記，關鍵是要理解其成因，然後自己推演出來，就好知弊舉了。我記得高中地理還有一塊很重要的內容，就是區位分析。當時我做了一件事，拿一張紙，把一個地方的自然地理和人文地理統一整理出來。比如俄羅斯，位置，地形地勢，氣候，水文，資源，交通，等等等等，但凡書上作業里出現過的統統分類整理到一起。吶，這就是地理的專題。

2. 高中政治歷史地理筆記怎麼做

我一般是這樣記：地理，上課時隨手記在課本上，下課後整理成體系（寫在專門的筆記本上）。歷史，我一般就在課本上記，到最後復習的時候整理縱向（就是按朝代）的一個體系，現在的課本一般都是按專題，比如小農經濟的相關知識，一個專題下時間脈絡不是特別清晰，這樣整理一下有助於理清思路，還能深入復習一下，會記得比較清晰。政治的話跟老師講課習慣有關，如果老師喜歡課上留時間的話最好課上寫，如果不給留的話，就課下自己整理一下課上講的要點。（我們高二老師要求筆記整理的非常全，因此需要大量抄課本，但最後總復習的時候，還是背課本，所以我個人覺得抄課本沒什麼用）因為以後總復習的時候還是以課本為主，所以課本上盡量要保留下原始記錄。
這是我的一些習慣，不同的學生可能有不同的情況，僅供參考。

3. 歷史如何做筆記

一、充分預習

      做課堂歷史筆記，首先要做的事要充分預習所要講授的新內容。 通過藉助輔導書的形式，對於本課所要講授的新內容有一個基本框架的了解。這個基本框架就歷史課而言，可以是本課若幹事件構成的基本框架，可以是由若干時間點連起來的基本框架，也可以是本課課本中目錄構建起來的基本框架等等。

        對於本課的知識點在預習的時候，掌握主要預習本課的基本學習目標，了解本課的重難點，同時標注出本課在預習過程中自己不明白或存在疑惑的疑難點。

二、准備工具

1.筆記本

        在准備工具方面，講授新課前要准備好筆記本。在准備筆記本方面，應該說從開學上第一課開始到本學期期末最後一節課結束，筆記本始終如一都沒有發生更換。

        在筆記本的使用方面，最好是能夠至少保證一學期的使用不發生變動，這樣就能保證本學期所講授的所有歷史課的筆記都能夠完整的在一個筆記本上完整的呈現出來具有邏輯性形成體系。這樣做筆記本厚度適當使用方便，另外使用一學期時間長的筆記本正好可以來回翻閱。

      筆記本每張紙分成三部分，大概上下4/5至左右3/4之間的部分，記錄所要講授新課的內容。最右邊1/4的部分，留作以後對本課知識的補充和拓展。最下邊1/5的部分，留作對本課內容的反思，自己在學習本課的時候所感悟出來的一些想法或存在的疑惑。

2.三色筆

        使用三色筆，通過不同顏色標注不同的內容是整篇筆記，看起來內容之間有所區分實用性比較大，另外就是使整個筆記看起來比較美觀。

        三色筆的顏色一般為黑色、藍色、紅色。一般來說，這三種顏色的筆比較容易找到。這種三色筆搭配一種是比較細的三色筆。黑色用來書寫一般內容，紅色用來記錄主幹內容或重點內容，藍色用來記錄補充內容或次要內容。另外一種就是用比較粗狀的塗色筆，通常都是用一種顏色筆把整課筆記記錄下來，然後在過程中或者是最後，用比較粗狀的塗色筆把相關的內容進行塗色標注。

        注意在使用三色筆方面，為了前後有完整性能夠形成系統的邏輯體系。要保證在使用三色筆的顏色方面始終穩定，保證在使用三色筆的顏色所書寫的內容方面始終穩定。在使用三色筆方面最好是僅限於三種顏色即可，顏色過少不足以表達筆記記錄的內容；顏色過多這是整篇筆記顯得比較花哨，一定程度上降低了記錄筆記本質上所具有的功能。

3.便利貼 

        另外可以准備好若干便利貼，裡面對所記錄的內容，在筆記本空間不足的情況下可以進行相應的補充。

三、標題使用

        在使用標題方面，為了便於有所區分和使用方便，三級標題即為 

  一、1、①

四、筆記內容記錄

1.記錄的內容

        課堂筆記記錄方面，正如前面在預習方面所講的內容，那麼我們課堂上在聽課的時候，筆記應該記錄哪些內容呢？因為學習目標是最基本的內容，首先是要記錄下本課的基本學習目標，萬變不離其宗，記錄基本的學習目標。也能夠使整個的筆記能夠形成系統的網路結構，也能夠使我們對基本的學習目標加深記憶和理解。接著就是要記下本課的重點和難點，這個內容是自己在課堂上聽課的最主要著重點，一般來說，所謂的重點基本上都是在往年考試中經常出現，或者是反復要強調的內容，有經驗的老師在這個方面會下一定的功夫進行著重講解。對於所謂的難點往往是很多學生出現比較難以理解，或者是容易混淆的知識點。對於這樣的知識點，學生在聽課記錄筆記方面應該以自己的基礎作為參考。如果是自己的基礎比較好，那麼應當再仔細聽課的同時記錄下筆記；如果自己的基礎一般，那麼對於難點只需要按照老師的提示記錄下相應的內容即可，留作以後對本知識點進行探究。接著就是在聽課的時候，也要記錄下自己在預習的時候存在的疑惑點，如果老師在上課的時候沒有講到自己的疑惑點，要麼課堂上進行提問，或者是課下找老師解決，補充到筆記本上。

2.需要注意的點

      易錯易混，記書上沒有、老師補充的內容。這些內容往往是重要的考點，你可能因記下這些知識而取得優勢。如果非要用到書本上的大段內容，可用「見書**頁**行到**」的形式註明。若有沒有記下來的內容要留出空位，以便課後補上。

3.無須記筆記

①次要的知識；②一看就懂的內容；③書上有的知識。

五、課後整理

記筆記是將老師所講的內容、課本中的內容以及自己的思想加以融合。上課老師講的有時候會快，有時候會慢，整堂課下來自己的筆記並不一定能夠得到完善的記錄，所以筆記需要在下課之後自己從頭到尾進行重新梳理。我們不應當把僅僅限於做筆記與課堂學習分裂開來，在這一次梳理的過程，也是自己對本課所學知識進行一次復習的過程。

六、注意

        在上課聽課與記筆記方面，發生著魚與熊掌的故事，好多同學既想要把課堂聽明白，又想要把筆記記得完整一些可是有時候這兩方面又無法兼得。這個時候需要有所舍棄，應當以聽課為主，記錄筆記為輔。如果出現在聽課的時候，筆記沒有辦法跟上或者是記錄不全的情況出現，可以課下自己解決，也可以找同學或者是找老師進行相應筆記的補充。

        本文所講授的記錄筆記的情況是記錄帶專門的筆記本上，當然也可以直接記錄在課本上或者是有準備的學案或者其他輔導資料上面也可以，總之要使自己的筆記始終記錄在一個媒介上面，以便於以後自己能夠經常翻閱、復習、查找相關所學。

4. 政治整理筆記怎麼做

高中政治必修一筆記(一)
1.保持人民幣幣值基本穩定的含義及重要意義?

保持人民幣幣值基本穩定即對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定。

保持人民幣幣值基本穩定，對人民生活安定、經濟社會持續健康發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。

2.價值規律:

商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換，是價值規律的基本內容。

商品價格受供求關系影響圍繞價值上下波動，則是價值規律的表現形式。

3.影響價格的因素:

(1)供求影響價格;

(2)價值決定價格。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。

4.價格變動對生產的影響:

(1)調節產量;

(2)調節生產要素的投入。(這些影響是價值規律發生作用的重要體現。)

5.影響消費水平的因素:

(1)收入是消費的前提和基礎。居民的當前可支配收入越多，消費的總量就越大;

(2)居民消費水平也受未來預期收入的影響。

(3)社會總體消費水平的高低與人們收入差距大小有密切聯系。

(4)物價的變動會影響人們的購買能力。

(5)消費心理和消費觀念

6.從影響消費的因素角度分析如何提高居民消費水平:

(1)收入是消費的基礎和前提。要提高居民消費水平，必須保持經濟的穩定增長，增加居民收入;

(2)居民消費水平也受未來收入預期的影響。可以通過增加和促進就業、完善社會保障制度以提高居民對未來收入的預期;

(3)社會總體消費水平的高低與人們收入差距大小有密切聯系，因此國家應該完善分配製度，制定公平合理的分配政策，縮小收入差距，努力實現共同富裕;

(4)物價總水平也會影響消費。國家應該加強宏觀調控，抑制通貨膨脹，穩定物價。

7.消費心理及消費觀念:

(1)從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理。

(2)正確的消費觀念:量入為出適度消費，避免盲從理性消費，保護環境綠色消費，勤儉節約艱苦奮斗。

8.正確的金錢觀:

(1)要取之有道;(2)用之有益，用之有度

高中政治必修一筆記(二)
1.生產決定消費

(1)生產決定消費的對象、方式、質量和水平

(2)生產為消費創造動力

2.消費反作用生產

(1)消費是生產的目的，消費使生產得以真正地完成

(2)消費所形成的新的需要，對生產的調節和升級起著導向作用

(3)消費是生產的動力。一個新的消費熱點的出現往往會帶動一個產業甚至幾個相關產業的出現和成長

(4)消費為生產創造出新的勞動力，能提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。

3.如何大力發展生產力

(1)全面深化改革，推動生產關系同生產力、上層建築同經濟基礎相適應，推動經濟社會持續健康發展;

(2)堅持黨的領導，堅持發展是硬道理的戰略思想，牢牢扭住經濟建設這個中心，聚精會神搞建設,一心一意謀發展;

(3)尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創造,全面提高勞動者素質;

(4)加快科學技術的發展，大力推動科技進步和創新。

4.國有經濟的地位

是我國國民經濟的支柱，它掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中的主導作用，這一主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向、控制經濟平穩運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。

5.堅持公有制為主體多種所有制共同發展的必然性:

①公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，是和社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質要求。

②實踐證明它有利於促進生產力的發展、有利於增強綜合國力、有利於提高人民並蠢擾生活水平

6.非公有制經濟的地位作用

公有制和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎;

各種非公有制經濟在支撐經濟增長、促進創新、擴大就業、增加稅絕旦收等方面具有重要作用。

7.企業經營成功的因素

(1)要制定正確的經營戰略。只有這樣才能順應時代發展潮流。抓住機遇加快發展。

(2)要提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

(3)要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

(4)運用好兼並、破產和聯合等手段，擴大優勢企業規模，增強企業實力和競爭力。

(5)其他措施:進行公司制改革，建立完善的組織機構;提高經營者和勞動者的素質;等。

8.企業兼並的意義:

擴大企業規模，增強優勢企業的實力，以優帶劣，把劣勢轉化為優勢，提高企業和整個社會的資源利用效率，有利於促檔彎進國家經濟發展

9.就業的意義:

就業是民生之本，對整個社會生產和發展具有重要意義; 就業使得勞動者與生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富; 勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，是社會勞動力能夠不斷在生產; 勞動者的就業，有利於其實現自身價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發展。

10.如何解決就業問題:

政府:①大力發展生產力，提供更多的就業崗位

②實施就業優先戰略和積極的就業政策，制定勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針;

勞動者:①樹立正確的擇業就業觀(自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀);

②努力學習，提高自身素質。

企業:主動承擔社會責任，努力擴大就業。

5. 歷史和政治要背誦的知識點太多了記不住，該怎麼辦

歷史和政治都屬於文科的東西，我在學習的時候有自己的方法，尤其是針對眾多要背誦的知識點，下面和大家分享一個我的學習方法。

一、在理解的基礎上記憶

我主要的學習方法不是死記硬背，而是把知識點學懂弄通。即對於一本書從目錄開始了解有什麼，再到每一章里的每一節，只記標題，不看內容。

為了記憶方便，手邊有個小本，把錯題與難記的東西，都記在上面，隨時隨地地背，經過重復記憶後，難點也就不是難點了，知識體系就真的學懂弄通了。

各人有各人的方法，適合自己就好，希望留言，分享你的好方法。

6. 政治整理筆記怎麼做

一、政治課堂筆記本的建立和記筆記的技巧。

1、筆記本要從一而終，注意完整性。有的同學做筆記非常隨意，今天用這個本，明天用那個本；今天記書上，明天記本上，甚至一本筆記本上各種科都有，筆記記得亂七八糟，復習時東翻西找，影響了學習效率。因此，筆記本要選一個較厚點的、硬皮的，要從一而終，注意完整性，並且要好好保存，以備復習時用。

2、政治學科筆記的格式。政治學科筆記用的紙張，每頁左右都要留出一定的空白來，不要把一頁紙寫得滿滿的。建議把筆記的一頁最好用一條豎線格式分為兩部分。其中陪殲左面佔2／3，右面佔1／3。較大的欄內記老師講的內容，較小的欄內記自己的想法、問題等。兩欄內容之間要有對應，這樣便於對照復習。

3、對重要的部分可以通過縮格、上下留空、加畫重線或改用其它顏色的筆等標記來突出。用語要言簡意賅，常用詞語可用代號。寫字要快，字跡能夠看清就行。注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批註。

二、政治課堂筆記需要記的主要內容。

1、記預習時發現的問題、體會，自己掌握不好的舊知識。課前預習對於做課堂筆記是非常重要的。通過預習，能讓我們先對知識網路和重、難點有大致了解，特別是哪些地方還有疑問，先掌握部分知識，形成一個課堂筆記的框架，這樣在課堂上就能充分發揮自己的主動性，能有效地解決「聽」與「記」的矛盾。

2、昌基記教學過程中教師整理總結的知識體系，難於理解的重點及難點以及自己悟出的重要體會；記課堂上蘆迅沖沒有解決的疑難，新知識和舊知識的聯系或結合點，容易發生錯誤和混淆的概念。

3、記老師講課時推導知識的思路和過程以及分析問題、解決問題的方法。從中可以學到教師提出問題、分析問題、解決問題的思路、方法和獨特見解。

4、記書上沒有的典型例題與典型解法，記規律，記課堂小結和老師更正補充的內容。有些內容，分散在各節之中，甚至在課外書籍中，是老師在查閱大量參考資料的基礎上精心選擇出來的。對課本上落後於現實的知識，老師往往會進行更正補充。這些內容往往是重要的考點，是真正有價值記的東西。

7. 怎麼做政治的書簽筆記迅速翻轉筆記

做政治的書簽筆記迅速翻轉筆記，可以從以下方面入手：
1、宏觀把握:對不同書目章節內容大致了解，形成體系。
2、微觀細化:對重點的知識點反復記憶，細化內容（如毛澤東同志不同時期的著作，主要內容是什麼）。
3、行派關鍵詞:筆記≠抄書，把關鍵詞簡化記錄並讓自己看懂就好。
4、聯系性:不同的知識點之間可能有聯系，比如毛中特和近代史之間就可以結合復習。
5、檔遲賀橫縱結合:很多思想一脈相承，同時不同時期又有獨特點。比如，侵華戰爭有哪些？同一時期的政治經濟文化又是什麼？
6、專題化:將知識點專題形式整旦悄理。如：矛盾考點有哪些？每屆黨代會的主要內容意義是什麼？