① 為什麼初中歷史課本中要刪除黃花崗起義、秋瑾紹興起義等內容
1.這些內容過於陳舊,不符合時代主旋律
2.小學《品德與社會》書中,可能已經有了這些革命故事,不需要重復
3.突出人文精神,反對繁雜的知識結構,減輕學生負擔。
我反對,1、誰敢說內容陳舊,用血刻下的歷史很陳舊嗎?試問怎樣才是時代主旋律呢?難道還需要再等待一次用血刻下歷史後,才能體現出主旋律嗎??
2、不要說可能有這些革命故事,是一定必須有,且不僅小學要有,大學一樣要有。在這點上,中國的教育很差勁。難道只會在小學生思想上打主意,用血染的歷史就不能在精神上更上個台階,教育現在的大學生嗎?教育教育那些對著父母大吼大叫,只知道要錢。對著警察伸出鄙視的手,對著地痞流氓伸出狗一樣的手頭們的無知族??
3、減輕學生負擔我雙手贊成,但是忘記歷史就代表減輕負擔了嗎???請問!!!
② 歷史課本大幅刪減中國古代史,這樣做有什麼影響
歷史課本大幅刪減中國古代史,這樣做的影響就是很多人都會忘記,我們古代的一些歷史性的人物,或者是古代的一些比較重大的輝煌的戰績之類的事情,那麼我們對於古代史如果說比較喜歡的話,可能就會比較厭倦。現在的這種歷史,那麼中國古代史,其實是我們中國的一個文化瑰寶。對於我們來說,其實是一個不可分割的一部分,如果說減少中國古代史的話,那麼中國的歷史會減色很多。中國的歷史文化是源遠流長的,如果說減少了一部分的話,肯定是會對我們的孩子的啟示會有很大的影響。
中國的歷史本就源遠流長,中華文化上下五千年的歷史,對於我們來說減少了古代史,這一部分可能會減少很多的樂趣。我們對於古代史來說的話,很多人嚮往的就是古代的那種安樂安康,以及那種比較有野性的生活,但是如果說刪減了古代史。我們對古代的這種人物的理解和古代生活文化的一種嚮往也就會隨之減少。 對於現在的這些孩子來說,肯定是會有一點弊端的,所以我們會盡量的要在其他的地方彌補上。
③ 四大發明之一的地動儀,為什麼被歷史課本刪除了
在自然災害面前人類都是非常渺小的,類似於洪水海嘯地震,火山爆發等,對人類來說是非常大的災難。在現代,我們總是能夠提前預知中地震等災難的時間,盡可能的來減小人類的傷亡,但是在古代,當時科技非常落後,他們又怎麼能預知地震的發生時間呢?那麼此時,我們就將來介紹對於預測地震發生有著巨大貢獻的一位偉人,張衡,因為他發明了地動儀,可以預測地震,在很大程度上都減小了地震對於人類的傷害。