如何在半年內學好自己的歷史

Ⅰ 如何學好歷史的10種方法

1.做好預習工作
2 預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，並有針對性地重點聽自己不理解的內容。
3 2.補充知識點
4 在課堂教學中，老師們還會依據中招考試要求對課本中的知識進行適度的拓展延伸，那麼此時就需要同學在課本相關知識點旁邊做出補充批註。比如在講三民主義的內容時，老師會給大家分析出三民主義的核心是民權主義，而未完成的是民生主義;在三民主義中涉及土地問題的是民生主義。在講二戰後西歐日本經濟恢復和發展的共同原因時也需要學生在課本上做出補充。在講一戰、二戰性質時都需要同學在課本上作出補充批註的。類似於這樣的知識在我們歷史課堂教學中是很普遍的，所以同學們一定要養成做補充批註的良好的學習習慣。
5 3.課後注意對知識點的串聯整理
6 課文中的歷史知識並不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的，一定要對知識點進行串聯，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。
7 4.課上做好筆記
8 做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄老師補充的延伸的知識以及課文的總體框架等，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程等提供指導。

Ⅱ 怎樣學好歷史的方法

對於歷史的學習，你有什麼好 方法 呢?下面是我收集整理的怎樣學好歷史的方法以供大家學習。

歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發現很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍後，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特徵、經濟特徵、民族關系、對外交往、 文化 五大方塊進行記憶。而對於世界史和中國近現代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網路，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

對於歷史科的復習，由於個人情況不同，側重點也會有差異。我個人認為，考前應注重書本和筆記上的基礎知識，因為30題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對於材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求我們每星期三題，就算真的不想做，也應該把材料閱讀後，對照一下答案，對材料有一個大概印象，因為材料題往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細說明的問題，做材料題可以擴大我們的知識面。

大家都知道，歷史是一個不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴謹，所以要學好歷史就不能馬馬虎虎、得過且過，要踏踏實實，一步一個腳印，只要樹立信心，掌握有效的 學習方法 和解題技巧，那麼在高考考場上就無往不利了。

一、 產生興趣

對歷史科有興趣，成績自然好起來。如何對歷史科產生興趣呢?

首先，歷史事件和我們們息息相關。例如:香港的一九九七問題和1842、1860及1898年的中英條約有關;今天南斯拉夫的內戰與第一次和第二次世界大戰關系密切。所以，只要留意時事並探本尋源，定能鞏固書本上的知識。

其次，明白歷史的用處。歷史可以訓練思考和分析能力，使人具備求真和講證據及邏輯的實事求是的精神。歷史對做人處世幫助很大，退可以勵志，進可以建功立業----英國著名首相邱吉爾是歷史學家，已故港督尤德也是專攻歷史的。因此，各位不要因為修讀文科，尤其是歷史科而感到自卑。反而要努力學好這門學科，在學業上、個人修養上和識見土、及前途上下苦功。

二、 歷史事件的要素和閱讀及記誦技巧

歷史事件的要素有四:時間、地點、人物和事情;而事情則包括原因、經過和結果。

(1) 時間有先後，你只要把大事年表裡的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)， 其它 只須明白其大概年代，或不同事件的先後次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。

(2) 地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規定的領土轉變也應緊記。

(3) 人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求並不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李.恭親王、慈禧太後是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和 事跡 也應知其大概，才不會張冠李戴。

(4) 事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析:先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰爭、甲午戰爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件.晚清改革、辛亥革命和五四運動;然後記誦某事件的其它重大情節，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節瑣事，似非會考的重點。

(5) 事件的原因和結果可分為:政治、經濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰爭的爆發原因為例:政治方麵包括中英的政制不同、司法制度的差異;經濟層面有工業和農業經濟的不同、公行制度.貿易不平衡、鴉片貿易;社會因素如英國工商業家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片.林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰爭的背景有清析的概念了。總之，把政治、經濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。

(6) 因果關系應建立於史實和邏輯上。因先於果，果後於因，兩者要合乎情理。從這一角度看，不應把歷史事件孤立來看，如法國在普法戰爭中失敗，導致割讓阿爾薩斯、洛林，前者是因，後者是果;但此後法德關系惡化，爆發第一次世界大戰，則割地是因，而大戰是果了。 因此，假如能以時間為經，以事件為緯，舉一反三，則事件的因果關系了如指掌，而學習亦事半功倍了。

(7) 事件的經過祗須記重大事件，如義大利的統一運動略知1820.1830和1848革命，加富爾的改革和外交，馬志尼的思想及加里波的的貢獻便可以了。因近年會考並不強調背誦史實，故你只須知道最重要的史實便行了。

(8) 近年考試強調分析，也會要求考生就歷史學家對同一史事的不同觀點作出評論。初學者往往被矛盾的史論迷惑，不知信那一學說;同時對歷史解釋的客觀性產生懷疑。我的建議是:首先明白一種解釋 分析其長短處;但同時卻抱著懷疑批判的精神，把它和相反的意見比較，得出自己的結論。

(9) 和其它科目一樣，只要 課前預習 ，把不明白的地方記下;上課留心聽講，不明之處，向老師請教;課後溫習，整理筆記，把重點記熟;多讀、多思考、多寫、多做模擬試題(在法定時間內完成);考試前重溫重點;考試時冷靜選題和作答-----能夠做到上述各點，自可獲得好成績。

1、做好預習工作。

預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，並有針對性地重點聽自己不理解的內容。

2、課上做好筆記。

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。

3、課後注意對知識點的串聯整理。

課文中的歷史知識並不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的，一定要對知識點進行串聯，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。

4、獨立及時完成作業。

歷史作業，是對聽課效果的一種檢測方式，也是鞏固知識點的一種方式。所以，課後要獨立、及時地完成老師布置的作業，達到及時鞏固學業成果的目的。

5、不要死記硬背。

歷史知識需要記住的東西比較多，所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上，要理解著知識點去記住這些知識，即盡量在把握知識點意思基礎上，可以將知識內容轉換成自己的語言。

6、經常性地復習。

可以安排一周復習幾次，長期性地對歷史知識進行多看，這樣記憶效果會更好。不至於每當考試前期猛地學習，一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯知識。

Ⅲ 怎樣才能學好歷史

1、做好預習工作

通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，並有針對性地重點聽自己不理解的內容。

2、課上做好筆記

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進冊穗一步宏觀把握歷史胡姿辯事件框架、歷程提供指導。

5、經常性地復習

可以安排一周復習幾次，長期性地對歷史知識進行多看，這樣記憶效果會更好。不至於每當考試前期猛地學習，一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯知識。

Ⅳ 怎麼學好歷史

初高中歷史難，難就難在歷史事件過多，需要記住歷史事件的年代、人物、事件關鍵點、意義、作用、背景等。三年時間需要記住六本歷史課本，從夏、商、西周到21世紀，大大小小的歷史事件，不僅有中國歷史，還有世界史。如此多的內容又該如何學習?

歷史是門嚴肅的學問,嚴肅得甚至近乎枯燥,所以大家都不願意去學。但是我對歷史卻似乎有著無窮的興趣,從來不會把它當作負擔或累贅,反而越學越想學,許多別人很頭疼的知識點,對我而言,都是在不經意之間就掌握了。其實我的「訣竅」,就是用自己喜歡的方式,把歷史趣味化。

第一， 理解很重要，歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在於理解。

因為只有真正理解了的知識才不會忘記，上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內容可以死記硬背，但復雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什麼，為什麼會是這樣，意義何在，有什麼影響等等。

第二興趣至上，興趣是最好的老師。

如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看作一件苦役，那麼他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動地學習。其實，歷史本身就是很有意思的東西，試想漫漫歷史長河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件，這本身都讓人產生無限遐想。歷史並不是表面上看的那樣只有冰冷的年份和一個又一個難以記憶的歷史事件及其意義。歷史的內里是一個又一個豐富有趣的故事，還藏著許多歷史人物的八卦新聞，還孕育著許多歷史最為珍貴的人生意義，戰事判斷，國家走向，政治歷史教訓，豐富你的八卦，人生，世界觀等等。所以歷史是一門非常有趣的學科。當你不知道和別人談論什麼時，它還可以作為你的談資，你可以講一些有趣的歷史故事，給別人帶來歡樂。

第三， 不要死記硬背。

歷史知識需要記住的東西比較多，為徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上，要理解著知識點去記住這些知識，即盡量在把握知識點意思基礎上，將知識內容轉換成自己的語言。高中的文科很多人會認為只要是死記硬背，考試要拿個及格是不會有問題的，但是，我想說有那個那麼牛的就盡管試試。在高中文科當中，特別是歷史要記的東西確實很多，中國古代歷史、現代歷史、近現代歷史、外國古代史、近代史、現代史，你要是真的死記硬背肯定是不行的。那麼看看怎樣才能學好歷史，還是多多聽取客官們的意見吧

第四， 掌握歷史時間軸 。

很多同學在學歷史的時候，都是一課一課的背，這樣背了忘，忘了背，功夫沒少下，但效率確是很低，學習時不要把眼光只放在一節課的學習上，要把很多歷史事件串聯起來一起進行學習，這樣才能系統得在大腦中形成完整的知識體系，讓記憶有根可尋，讓知識點不再是一盤散沙，才能減少遺忘機率。而歷史學科最有效，最直接的串聯方式就是用時間軸來串聯，重點知識做為細支，其它知識點做為樹葉。這樣對學習就有了全局認識，知識也綜合成一個整體，哪裡記得熟，哪裡還要努力一目瞭然。注意，自己完成很重要。

當然，這四點對歷史學科的學習也都是實用的，只不過對歷史

Ⅳ 怎麼才能把歷史學好

怎麼才能把歷史學好？

首先通過了解英雄故事或者看歷史電影等方法對歷史產生興趣。
然後在老師講解歷史的時候認真聽講並做好歷史的重點筆記。
再然後要注意歷史各大事件的了解，加深記憶，有必要背下來的歷史知識要花時間背記。
最後做歷史習題，鞏固歷史知識，同時發現錯題，補全在歷史知識點方面的錯誤。

怎麼才能把歷史學好？高一。

興趣非常重要，中/外史的時序上可能會有混淆，可以自己列一張對照的年份表（就是年份在中間，左右兩邊是中外的重大歷史事件等），希望有所幫助！

怎樣才能把歷史學好？

首先培養學習的興趣，其次就是將那些非常難記的時間及歷史事件，用編造順口溜等方法強滑肢化記憶。舉個簡單的例子：太平天國的五個王分別是東王楊秀清、西王肖朝貴、南王馮雲山、北王韋昌輝、翼王石達開，要想不混淆地將他們記住可以編成這樣的順口溜：東西南北翼，楊肖馮韋石。這樣記憶既牢固，又不會錯。關鍵是通過聯想，找到規律，找到適合自己的最好方法。

記住歷史大事件的發生時間！
無論問什麼問題切記三大點：
經濟-政治-文化，
最後跟一句符合社會的發展時代的潮流什麼的，基本就可以了！
因為社會發展的根基是經濟，經濟的直接產物是階級，階級社會會產生政治問題-然後社會的衍生產物大都是文化。
舉個例子，
唐朝的唐詩為何如此繁榮鼎盛？
因為唐朝經濟鼎盛，國力強大，政局安穩，社會穩定，所以人民的思想潮流涌動。。。之類的
歷史最主要的是看書，如果有毅力的話每天把所有必修翻一遍的話是很容易做到的，如果沒有毅力的話每天翻一本也OK了！加油吧！

你是要學習歷史還是要應付考試？要是學習歷史可不是背住歷史書上幾年幾月幾日發生了什麼事那麼簡單，要系統的來看，比如說中國歷史要從商周開始到近代，大體的朝代歷程和文化變更你應知道弄清楚。要把每一件事的發生先放在核心人物的具體性格上去挖掘原因，接著要把整件事放在大的歷史背景下去考慮。要是應付考試你知道興趣並不重要，關鍵是你要記住，我推薦個方法，第一你上課認真聽講，課堂上留個大概的影象，事先把各個歷史事件發生的順序弄清楚，第二每周系統的把歷史書翻一遍，要按你記的順序去翻，每周要堅持，你知道人都會有記憶周期的禪液，忘了並不代表你徹底忘了，而是要溫故而知新。第三是最關鍵的，那就是在臨考前三小時把書再瀏覽一遍。盡量記住細節的年月日，人物名字，發生地點。這是我的經驗之談，希望這能為你提供有用的幫助。

首先你要培養學習歷史的興趣，找一些喜歡的有關歷史的小說看，看的過程中有意識的將故事情節與史實相對照，找出不同和相同處，在與所學的和所要求掌握的知識相結合。一步步來，沒有人天生喜歡一門科目，只有不斷培養興趣，引出求知慾，科目才能學好。如果你是為了考試，簡單的很，題海戰術，把大綱上要求的知識全部了解掌握，考試基本沒問題。

我怎麼才能把歷史學好呢?

認真記住

怎樣才能把歷史學好呢？

我認為排在首位的是要有興趣。正所謂知之者不如好之者，好之者不如樂之者！你要對歷史課有興趣你才會主動地去學，不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領悟在歷史現象背後所蘊涵著的歷史規律，能得心應手地分析歷史信襲世問題；如若反之，無異於在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬，但卻煉不出火眼金睛。
那對於本來沒有興趣的同學，這個興趣這么培養呢？首先你要試著擺正你的心態，不要老是牴觸。如果這樣，神也救不了你。
當然，有了興趣，沒有好的學習方法也只能是事倍功半。很多同學認為學歷史要訣就是背（背多分），錯了。高中歷史更需要的還是理解。基於課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個方便你理解的歷史結構。其實這也很簡單。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯絡，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯絡吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。

怎麼樣才能把歷史學好啊？

歷史主要靠記憶。。也就是靠背誦了
可以嘗試自建建立一個年代表把需要記憶的事件按時間來梳理記憶。。常常看看
一個事件一個事件的記憶不要分開。。可以按時間人物地點意義影響來記憶
也推薦聯想記憶。。可以拿著書的目錄看題目來聯想那一節的所講到的事件。。
爭取在腦中有一個清晰的記憶鏈

怎麼能把歷史學好?

其實學習的捷徑莫過於興趣，好像有些喜歡玩三國的同學，在上三國那堂課的時候也會表現的比較積極，所以盡量從自己的身上找出興趣來

Ⅵ 如何學好歷史 學好歷史的方法

1、首先要喜愛歷史，增加對學歷史的興趣。

2、要認真聽課凱棚，不要認為源孫如老師的內容都是枯燥無味的。

3、要做好筆記，可以清晰的回憶那堂課的知識。

4、多方了解，上網查資料，請教老師。

5、多去雹啟閱讀，增加知識量。