Ⅰ 雄安新區的歷史、政治、地理意義
設立雄安新區，是黨中央深入推進京津冀協同發展作出的一項重大決策部署，對於集中疏解北京非首都功能，探索人口經濟密集地區優化開發新模式，調整優化京津冀城市布局和空間結構，培育創新驅動發展新引擎，以促進北部地區的區域和經濟發展，並彌合首都與周圍的工業農村地區的經濟差距。具有重大現實意義和深遠歷史意義。雄安新區不同於一般意義上的新區，其定位首先是疏解北京非首都功能集中承載地。作為推進京津冀協同發展的兩項戰略舉措，規劃建設北京城市副中心和河北雄安新區，將形成北京新的兩翼，拓展京津冀區域發展新空間。雄安新區在起步之初，就要加強同北京、天津、石家莊、保定等城市的融合發展，特別是要同北京中心城區、城市副中心在功能上有所分工，實現錯位發展。統籌生產、生活、生態三大布局，努力打造貫徹落實新發展理念的創新示範區，雄安新區將充分發揮京津冀各自比較優勢，形成京津冀目標同向、措施一體、優勢互補、互利共贏的協同發展新格局。建設雄安新區是一項歷史性工程，是我們這代人留給子孫後代的歷史遺產，尤其需要保持歷史耐心，有計劃分步驟推動新區建設。我們要按照黨中央要求，以新發展理念為引領，高標准高質量組織規劃編制，科學規劃空間布局、功能定位，規劃好再開工建設，不留歷史遺憾；以改革開道，發揚改革創新精神，全面提高資源配置效率，建立體制機制新高地；以民生為本，推進基本公共服務均等化，補齊環京津冀周邊地區社會事業發展、公共服務水平短板；以實干鋪底，堅持功成不必在我的精神境界，一件件事認真，一茬一茬踏實干，一張藍圖干到底，讓雄安新區建設經得起歷史檢驗。
Ⅱ 2022河北學業水平考試科目及時間
各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新區公共服務局：
為貫徹落實新時代教育評價改革精神，確保2022年全省初中畢業與升學考試安全、平穩、順利舉行，現就有關工作通知如下。
一、切實做好2022年初中畢業生學業水平考試工作
初中學業水平考試是義務教育階段的終結性考試，目的是全面、准確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。2022年初中畢業生學業水平考試由畢業考試、升學考試兩部分組成，分開舉行。
（一）畢業考試科目設置及考試組織
畢業考試科目包括語文、數學、外語（會話測試佔40%，筆試部分佔60%）、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、生物（含實驗操作）、道德與法治（含民族團結進步教育）、歷史、地理、體育。物理、化學、生物的實驗操作成績應佔到總分的30%左右；生物、地理學科的畢業考試成績按本課程內容全部結束時的考試成績計算。
畢業考試的命題、考試由學校組織實施。各科考試成績的呈現可以採用百分制，也可以採用等級制。畢業考試在2022年5月15日以後進行。
（二）升學考試科目設置及考試組織
考試科目為6科，包括語文、數學、外語、理科綜合（包括物理、化學兩門學科）、文科綜合（包括道德與法治、歷史兩門學科）、體育，總分630分。實驗操作技能考試分值和組織方式，由各市根據實際情況自主確定。
1．文化課考試總分600分
（1）考試科目及分值。語文120分；數學120分；外語120分（聽力測試30分，筆試部分90分）；理科綜合120分（物理55分、化學35分，綜合題30分）；文科綜合120分〔道德與法治45分（其中民族團結進步教育7分）、歷史45分，綜合題30分〕。在文科綜合科目中，道德與法治學科的命題范圍是義務教育《思想品德課程標准（2011年版）》中規定的道德、法律和國情的教學內容和2021年4月至2022年3月間的國內外重大時事政治，以及全國統編民族團結教育教材《民族常識（試行）》（初中版，人民出版社出版）中的教學內容。
（2）考試形式。根據各學科課程特點，分類採取不同的考試方式：語文、數學、外語（含聽力測試）、理科綜合為全閉卷形式；文科綜合為全開卷形式。各科考試均在答題卡上作答。其中，選擇題要求考生用2B鉛筆將答案填塗在答題卡上，非選擇題要求考生用黑色字跡的簽字筆將答案書寫在答題卡上。
在文科綜合開卷考試中，考生可攜帶相關課程的教科書進入考場，其他資料不得帶入考場。答卷時可以查閱准許攜帶的教科書，獨立答題，不得相互討論、抄襲或相互借閱教科書。
（3）考試時間。河北省2022年初中畢業生升學文化課考試時間安排為：
6月21日
6月22日
上午
9:00—11:00語 文
9:00—11:00數 學
下午
14:00—16:00理科綜合
14:00—16:00外 語
（包括聽力測試25分鍾）
16:45—18:45文科綜合
（4）普通高中學校、招收學前教育專業公費師范生的院校、中等職業學校和中等技工學校招生使用同一套試卷。
2．體育考試滿分30分
考試辦法按照《河北省教育廳關於印發河北省2014年初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》（冀教基〔2014〕11號）中的附件10進行。全省初中畢業生升學體育考試於2022年5月底前進行。
二、嚴格規范升學考試成績發布和相關宣傳工作
（一）嚴肅成績發布紀律
各地教育行政部門和招生考試機構要嚴格執行我省初中畢業生升學考試（以下簡稱中考）成績發布的有關要求，不得向初中學校提供中考成績；不得向初中學校下達升學指標；不得統計公布各縣（市、區）及所屬初中學校的升學人數、升學率；不得以中考成績對各縣（市、區）及初中學校進行排名排隊；不得以任何形式對各縣（市、區）及初中學校進行中考表彰獎勵；不得以中考成績為標准獎懲局長、校長、教師等。初中學校不得宣傳中考分數、中考排名、中考「狀元」、中考升學率等，不得在校內外任何位置擺放、懸掛、張貼關於中考成績的條幅、宣傳板等宣傳物品，不得在學校官網等網站發布本校中考分數、中考排名、中考「狀元」、中考升學率等信息。
（二）認真規范新聞報道
各地教育行政部門和招生考試機構要協調當地宣傳部門、新聞單位以及網路媒體，增強中考政策宣傳的主動性，加強對考生的信息服務，營造良好輿論氛圍。做好政策解讀、志願填報、信息查詢和溫馨提示等服務工作。適時開展招生預警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當受騙。
三、保障特殊群體平等考試升學權利
（一）保障殘疾學生公平參與考試權利
對持有殘疾人證的聽力障礙學生，經本人申請，縣（市、區）教育行政部門認定，可以免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。
（二）保障隨遷子女平等考試升學權利
切實做好非本地戶籍人員隨遷子女接受義務教育後，在當地參加升學考試工作。妥善做好本地戶籍人員子女在外地接受義務教育後，回戶籍地參加升學考試工作。各市要根據本地實際制定隨遷子女中考報名、審核、錄取辦法及條件，切實保障隨遷子女在流入地或戶籍地平等參加中考和升學的權利，促進教育公平和社會和諧穩定。
四、全面加強初中學業水平考試管理
（一）加強領導，統籌協調
初中學業水平考試是中小學考試與評價的重要組成部分，各級教育行政部門要高度重視，根據需要足額保證所需經費，確保此項工作順利進行。要嚴格執行我省中考收費政策，嚴禁以中考名義擅自增加收費項目、提高收費標准。有關部門要積極配合，努力為初中學業水平考試營造良好的環境。
（二）維護正常教學秩序
義務教育階段學校要落實《河北省義務教育學校考試管理規定》（冀教基〔2021〕20號）等文件要求，不得違反規定提前結束初中畢業年級課程或擅自刪減非考試內容；不得亂編濫印各種形式的復習資料等；不得以任何理由拒絕學生參加中考；不得要求或默許學生提前畢業離校。對違反有關規定造成惡劣影響的，將給予全省通報批評，並追究當地有關領導和直接責任人的責任。
（三）嚴格控制和規范中考加分（或降分錄取）項目
各級教育行政部門要認真貫徹落實《教育部辦公廳關於進一步規范各地中考工作秩序的通知》（教基廳〔2008〕3號）文件精神，按照法律法規以及《河北省教育廳 河北省軍區政治部關於印發河北省〈軍人子女教育優待辦法〉實施細則的通知》（政聯〔2013〕1號）和《河北省人民政府僑務辦公室 河北省教育廳 河北省招生委員會關於「四僑考生」升學給予加分照顧的通知》（冀政僑字〔2016〕1號）、《河北省公安廳 河北省教育廳轉發公安部 教育部關於進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女教育優待工作的通知》（冀公辦發〔2018〕97號）、《河北省應急管理廳 河北省教育廳關於印發〈河北省國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待細則〉的通知》（冀應急〔2019〕30號）等有關政策規定，對軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女等優撫對象、「四僑考生」（歸僑學生、歸僑子女、華僑在本省的子女和僑眷高級知識分子子女）等實行加分（或降分錄取）照顧。不得把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經濟因素掛鉤，不得將任何學科競賽成績作為加分因素。凡加分（或降分錄取）政策與上述文件相違背的，要立即作出相應調整。學校要及時將享受加分（或降分錄取）待遇的學生名單、所享受的優惠政策項目、分值通過學校官網、校園公示欄、當地媒體等向社會公示，並公布舉報電話，接受群眾監督。請各市將本地今年中考招生政策中的加分（或降分錄取）項目、分值和范圍，於6月15日前報省教育廳基礎教育處備案。
（四）嚴格控制初中復讀
所有往屆初中畢業生均以社會考生身份報名參加中考，原則上不得報考普通高中。各市要根據本地實際情況，明確提出社會考生參加中考後報考高中階段學校的類別。
（五）不斷完善初中畢業與升學考試各項配套制度
各市要嚴格公示、誠信、監督、獎懲等環節，公布監督舉報電話，完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，嚴肅查處違規違紀行為，確保考試招生的公平公正，杜絕不正之風。
為維護廣大考生利益，雄安新區2022年中考考務工作保持原有體制不變，繼續在保定市教育局和保定市教育考試院指導下開展相關工作。