各歷史階段表現情況怎麼寫

Ⅰ 中國歷史古代史的階段特徵怎麼寫 把時期分為六個時期 先秦 秦漢 。。。。。。

1.先秦：奴隸制社會的興起和瓦解，封建制度的確立；奠定了中國傳統文化體系的基礎；思想·文化·民族關系發展的重要階段
2.秦漢：中央集權制的政體的確立和鞏固；奠定多民族國家的基礎；推動中國走向世界
3.魏晉南北朝：長期分裂割據；民族融合高潮；士族政治由盛而衰；思想上包容異質，張揚個性
4.隋唐：傳統文化發展的鼎盛階段；中國國際地位空前提高，居世界第一；長期統一，發展經濟·文化
5.五代十國遼宋金元：封建割據，民族融合；由分裂走向統一；（元）行省制，加強對地方的有效統治，對外交流頻繁
6.明清：中央集權強化；社會經濟轉型；多民族國家統一發展；對外關系出現侵略與反侵略·東學西漸的新現象；文化承古萌新

Ⅱ 歷次政治運動表現情況怎麼寫

1.工作方面

本人參加工作以來，無論在哪一讓昌個崗位上，都充分服從領導安排，竭盡全力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，努力做好本職工作。2.思想政治方面

2.政治思想方面

在思想政治方面，一貫堅持思想政治學習，逐步提高自身政治理論水平和道德修養。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，逐步提高政治理論水平，本人樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種消極錯誤人生觀的侵蝕，抵制拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，不忘用馬克思主義思想武裝自己，逐步加坦鎮扒強自己的理論修養。旅源

3.學習方面

自從工作以來，本人時刻將學習作為個人的第一要務，秉承虛心好學、積極向上的原則，充分發揮自己主動學習、自我摸索的優點，明確正確的學習方向。通過長時間的工作學習，本人已具備扎實的工作業務知識。

Ⅲ 入黨積極分子政治歷史情況怎麼寫要範文

1.路線、方針、政策的態度和政治歷史及在重大政治斗爭中的表現情況.表現部分：

認真學習、領會黨的歷史、綱領、方針、政策，自覺用黨的基本理論知識武裝自己的頭腦；充分發揮主觀能動性，將「三個代表」重要思想、科學發展觀理論應用於自己的工作、生活實踐；與時具進，不斷增強自己的政治敏銳性，學習黨的前沿理論；廣泛開展自我批評，不斷改造自己的主觀世界。本人自覺堅持以黨員標准嚴格要求自己，從未參與過任何邪教、反動組織，始終與黨組織保持高度一致。

2.家人情況：
姓名、年齡、工作及主要社會關系等基本情況就如實、簡略填寫就是。政治表現：政歷清白，社會關系清楚，從未參與過任何反動組織，擁護社會主義制度和中國共產黨的領導。

Ⅳ 世界各階段歷史特徵

世界近代史階段特徵

一、前資本主義時代（14、15世紀－－17世紀中葉）

14、15世紀到17世紀早期，歐洲正處在封建社會解體和資本主義興起的階段。

經濟方面，農業、手工業的技術進步和商品經濟的發展，在地中海沿岸和西北歐一些地區，產生了資本主義萌芽。

資本主義生御侍產方式的初期階段――工場手工業興起。

商品貨幣關系也改變余陸了農村的自然經濟，資本主義生產關系在農村發展起來，封建自然經濟開始解體。

國際關系方面，以西班牙、葡萄牙為首的殖民主義國家開辟新航路，搶奪殖民地，開始用殖民主義的鎖鏈，把原來彼此孤立、隔絕的大陸連接起來。

這也成為歐洲資本原始積累的重要手段。

資本主義的發展和海外殖民掠奪，為即將到來的資產階級革命提供了物質基礎。

思想文化方面，經濟和政治關系的變動引起意識形態領域的變化，新興資產階級掀起文藝復興和宗教改革運動，體現了以人文主義為核心的時代精神，為資本主義發展進一步解除了封建神學的精神枷鎖。

政治方面，一方面是下層人民群眾反封建斗爭高漲，另一方面是新興資產階級和新貴族要求取得政權，兩者結合為革命奠定了階級基礎。

16世紀後期，世界上爆發了第一次成功的資產階級革命――尼德蘭革命。

獨立後的荷蘭迅速發展成為典型的資本主義國家。

二、世界近代史（1640年——1917年）

世界近代史資本主義制度取代封建制度，從而在世界范圍內產生和發展、逐步形成世界體系和向帝國主義過渡的歷史。

因此，世界近代史是一個人類社會的轉型時期。

其轉變的基本特徵有三：一為經濟方面，由閉塞的、分散的自給自足的自然經濟向開放的、充滿活力的商品經濟轉化；二是法治取代了人治，建立以法律為標志的國家權力，以取代以君主為代表的貴族特權；三是公民取代臣民，人民得以參與國事，擁有法定的權利與義務，人的價值和尊嚴得到前所未有的體現。

第一階段：工場手工業時期（17、18世紀）

本階段是資本主義的童年時期，亦稱早期資產階級革命時代。

資本主義的成長和封建制度的衰亡，是這一歷史階段的中心內容。

1、資本主義發展：

①經濟：封建自然經濟走向解體和資本主義商品經濟的發展是本階段經濟領域中的主要發展趨勢。

這種變化是西歐封建社會內部生產力和生產關系矛盾發展的必然結果，也受到了15世紀末至16世紀初地理大發現的有力推動。

正是在新航路開辟以後，西歐各國出現了一個血腥的資本原始積累過程。

通過圈地運動、殖民掠奪和奴隸貿易等野蠻手段，西歐各國迅速積累起大量資本，促進了資本主義經濟的迅速發展。

商品經濟取代自然經濟是歷史的進步，它帶來了社會生產力的迅速提高，同時帶動了政治和意識形態領域中的反封建斗爭，並使世界各地區的聯系加強。

但此時的資本主義從經濟發展上看仍處於初期階段，水平較低豎拆頃。

此時占統治地位的生產組織形式是手工工場，分為分散的手工工場和集中的手工工場兩類，均由商人開辦，因此工業資本和商業資本並未截然分開，反而由商業資本控制著工業資本。

由於受工場手工業生產能力的限制，這時資本主義的發展並不充分，盡管代表著整個社會經濟的發展方向，但遠未對封建自然經濟形成優勢。

而此時發展不充分的資本主義生產力水平，就決定了此時一些政治現象的特點：如，由於商業資本較工業資本為雄厚活躍，故商人、大金融家的力量較強，被稱為大資產階級。

他們一般在本國的早期資產階級革命中處於領導地位。

又如，由於資本主義經濟還未對封建經濟形成優勢，從而直接限制了資產階級的力量，故早期資產階級革命的過程一般都呈現曲折復雜的特點，往往遭到占優勢地位的封建力量的反撲。

而革命成功後，充其量只能確立起資本主義社會的若干基本原則，而不可能建立起完整健全的資本主義社會。

而當本階段接近終結時，世界上僅有四個資本主義國家（荷蘭、英國、美國、法國），世界上絕大多數國家和地區仍處於封建制度甚至更落後的社會形態中，資本主義遠未形成世界體系。

這歸根結蒂是由於工場手工業階段的生產力發展水平還不足以將封建制度徹底廢除，不足以改造社會，更談不上改造全世界。

盡管處於初步發展階段，但西歐各國資本主義發展的不平衡性已明顯暴露出來，各國發展各具特徵。

西班牙、葡萄牙兩國最早走上殖民擴張的道路，但殖民掠奪的財富並未轉化為資本，而大多用於統治階段奢侈生活的揮霍，因而其資本主義經濟發展緩慢。

荷蘭在16世紀晚期進行了資產階級革命，17世紀成為典型的資本主義國家。

其資本主義發展的特點是其對外貿易、運輸等行業遠較工場手工業占優勢。

這一特點不久就成為它在經濟發展中的弱點。

17世紀的英國資本主義發展也較為迅速。

荷蘭的經濟地位和海上霸權很快就被擁有強大工場手工業的英國所代替。

馬克思曾指出：「荷蘭作為一個優勢商業國走向衰落的歷史，就是商業資本在產業資本面前屈服的歷史。」這預示著資本主義在經濟上的發展走向。

法國本階段資本主義經濟發展也較快，18世紀成為歐洲大陸最發達的國家，其采礦和冶金業在全歐洲居於領先地位，絲織業和奢侈品生產也蜚聲國際市場。

而俄國資本主義產生和發展均較為遲緩。

17世紀在莫斯科、圖拉等地出現了資本主義性質的手工工場，但水平較低，並帶有很深的農奴制烙印。

②思想：商品經濟的突出特徵即為自由。

因其只能通過市場運轉，而自由是進行市場活動的先決條件。

商品市場上的買賣雙方、金融市場上的借貸雙方、勞動力市場上的僱傭雙方都要有選擇的自由、談判的自由、成交的自由和簽訂合同的自由。

而取得這些自由的前提即人要有自由。

由於商品經濟的這個基本要求，在本階段意識形態領域就出現了強調人的價值、尊嚴和權利的思潮，形成了以宣傳理性為中心的啟蒙運動。

理性就是人的思考和判斷，它以人的自然權利（天賦人權）來和封建主義的王權、神權和特權對抗，提倡自由平等、法治、社會契約和三權分立等主張。

它極大地促進了人們的思想解放，為歐美資產階級革命作了最充分的思想動員。

同時，啟蒙思想家還為新的資本主義社會提出了各種國家的政治構想，為日後資本主義國家政治制度的確立提供了理論基礎。

如美國1787年憲法就集中體現了啟蒙思想家孟德斯鳩的三權分立思想。

③政治：上述經濟發展和意識形態演變的趨勢可充分說明，此時的人類社會正處在從封建制度向資本主義制度過渡的進程中。

這一過渡有共同的規律，但其經過的道路各不相同。

歸納起來可分為革命和改革兩種方式。

但在本階段，成功完成過渡的例子只有走革命道路的極少數國家，改革尚處於萌芽狀態。

早期資產階級革命僅爆發在少數資本主義發展較快的國家，資本主義經濟的發展為革命的成功創造了物質前提。

舊的社會體制嚴重阻礙了資本主義經濟的發展，這是造成爆發的根本原因。

因為資產階級的力量並未強大到使革命一蹴而就的程度，加之國際環境的原因，這就決定了資產階級革命的進程曲折多變。

例如：英國革命有過幾次反復，法國革命則更為明顯，美國獨立戰爭也經歷了先挫折後勝利的轉變，這是歷史發展的必然。

一般說來，在革命的第一階段，資產階級在革命前所追求的目標大體均已實現，這便是革命的基本成果。

但由於封建勢力的反撲以及外來勢力的干涉，使革命必須繼續向前發展，必須大大突破預定的革命目標，才有可能鞏固既得的成果。

當此任務完成時，這些超出革命預期目的的步驟也就失去了存在的理由，就必須在退回到成熟的起點上——即革命初期取得的那些革命成果。

從階級關系角度分析，革命最初的領導者多是大資產階級及資產階級化的貴族（如新貴族、自由派貴族），人民群眾是資產階級的同盟軍，資產階級與人民群眾有一致的斗爭目標，但卻有不同的斗爭目的。

當革命需要向前發展時，掌權的大資產階級就開始不能適應要求。

此時主要的推動力量是下層群眾和革命陣營中更激進的派別。

而最終革命成果得以鞏固和維護時，大資產階級又會重新執政。

早期資產階級革命取得勝利，主要表現在革命推翻了舊制度，使國家走上發展資本主義的道路。

資產階級掌握政權建立起資產階級專政，但政權組織形式有所區別。

同時，這一時期的資產階級革命雖從時空觀念上講相去甚遠，但相互間卻有著密切的內在聯系。

英國資產階級革命的成功為美、法兩國的革命樹立了榜樣，而美、法兩國革命的聯系則更為緊密。

向資本主義過渡的另一條道路是自上而下的改革。

其推行者均為具有明智頭腦和長遠眼光的封建統治者。

當國外已開始出現資本主義國家並明顯地顯示出先進性，而國內資本主義因素也有了一定程度的發展，這些統治者為維護封建統治，達到富國強兵的目的而拋棄成法，採取一些順應時代潮流的改革措施。

這種改革不存在政權易手，有緩進、溫和的特點，其措施首先從經濟方面入手，極少涉及政治。

對封建制度改革的力度相對較弱，封建殘余濃厚。

因此，以改革的方式向資本主義過渡必定是個長期的過程。

本階段並沒有以改革方式走完過渡全過程的事件。

但這些改革均為資本主義發展提供了一定的便利條件，從改革的背景和結果上看，反映了封建制度向資本主義制度過渡的必然性。

④殖民活動：在本階段，資產階級盡管只在個別國家掌握了統治權，但已經開始了征服世界的活動。

這是商品經濟特徵所決定的。

在本階段，歐洲各國普遍推行重商主義經濟政策，一方面鼓勵本國發展工場手工業， *** 出口，另一方面在海外大肆推行殖民擴張的政策，掠奪財富，賺取商業利潤。

17－18世紀，荷蘭、英、法等國極力進行殖民擴張，成為繼西班牙、葡萄牙之後的新殖民強國。

此時的殖民活動，以公開的殺人越貨式的殖民掠奪為主要方式，充滿暴力色彩，如公開掠奪貴重金屬、屠殺當地居民、黑奴貿易等。

其基本動因即為資本原始積累。

它在促進了本國資本主義進一步發展的同時，給被侵略國家和地區的人民帶來的深重災難，造成亞洲廣大地區的貧窮落後。

2、民族解放運動：

本階段民族解放運動的重心在美洲。

由於在亞洲殖民勢力尚未充分滲透，只集中於南亞次大陸一帶和太平洋地區。

而在非洲，殖民活動主要限於沿海地區，以進行奴隸貿易為主要形式。

因此在亞非兩地，殖民勢力有限，民族解放運動尚未興起。

而美洲是最早遭到西方殖民入侵的地區，此時已被瓜分完畢，受殖民活動的危害最大，殖民國家在這一地區的爭奪也較為激烈，所以該地區最早興起民族解放運動。

在北美，由於資本主義經濟發展較快，而受到英國殖民統治的阻礙，因此爆發了帶有資產階級革命性質的民族解放運動，它的勝利為本國資本主義發展開辟了道路。

3．國際關系：

在本階段，西歐各國在對外進行殖民擴張過程中產生了尖銳矛盾，為爭奪殖民霸權而展開了激烈的斗爭。

17世紀，英、荷兩國成為爭霸的主要對手；18世紀英法矛盾又逐漸突出。

互相之間發生了多次大規模的戰爭。

這些戰爭從本質上說都是爭霸的商業戰爭。

結果是英國先後戰敗對手，在18世紀後半期成為世界上最大的殖民國家。

自18世紀90年代開始，歐洲各國對法國進行了連綿不斷的干涉戰爭。

它帶有爭霸性質，是英法兩國爭奪殖民霸權的延續，也是法俄兩國爭奪歐洲大陸霸權的表現。

但它更是歐洲資本主義力量和封建主義力量之間的一次斗爭。

從結果上看，當時即使在資本主義力量最強的歐洲，封建勢力也要更為強大一些。

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Ⅳ 主要社會關系的歷史現實表現情況寫什麼

1、這些一般是入黨政審表或者履歷表裡面需要填寫的內容。

2、本人歷史，其實就是簡歷，個人學習、工作經歷，如實填寫。

一般自高中起至今，各階段簡況。

社會關亮悔系，填寫與你有重大關系或者來往密切的主要親屬，有重大事項要填寫完整，譬如有服刑、海外關系之類的，寫入備注。

已婚者填寫父母、岳父母、兄弟姐妹、叔伯姑舅姨；未婚者則是祖父母、外祖父母，叔伯姑舅姨等等。

家庭情況，一般是父母、配偶、子女直系親屬年齡、居住、職業、政治面貌等基本情況。

已婚者配偶、子女，如與父母同住，也填寫父母情況；未婚者則是父母、兄弟姐妹情況。

現實表現，指你在近年來政治表現、遵紀守法、日常工作表現的敬遲正評價，有無不當言行、不良行為、違法亂紀旦轎記錄等等。

Ⅵ 政治歷史和在重大政治斗爭中的表現如何填寫

本人政治歷史清楚，在重大政治斗爭中始終緊跟黨中央的行動步驟，立場堅定，旗幟鮮明，做到時時事事想到自己要保持先進形象，起到先鋒模範作用。
在抗擊非典、甲流的斗爭中，本人積極配合組織參加治療、預防等工作，為保證職工身體健康和單位的正常運作做出了自己應有的貢獻。
在5.12四川大地震來臨時，我沖在第一線，積極募捐，時刻關心災區群眾的冷暖和生命安全。
帶頭宣傳，做好群眾的思想工作，大家萬眾一心，抗禦災難。
在奧運、在西藏新疆等地發生異常情況、在迎世博等重大事件來臨時，我堅定地按照黨的聲音辦事，積極配合組織做好宣傳解釋工作和本職工作，為了維穩盡可能出力。
寫明本人的政治歷史表現，事實要清楚，證據要充分，結論要准確。

本人政治歷史情況主要寫明本人的政治歷史表現，尤其是在重大政治斗爭中的表現以及對黨的路線、方針、政策的態度。對這幾方面的審查，事實要清楚，證據要充分，結論要准確。

主要寫其在政治、思想、工作、學習、作風等方面的表現，重點寫該同志政治立場以及是否樹立建設有中國特色社會主義和共產主義信念，是否樹立了全心全意為人民服務的思想，是否努力實踐＂三個代表＂重要思想和學習實踐科學發展觀；根據黨員標准衡量，還有哪些差距。

Ⅶ 我國目前所處的歷史階段具體表現在哪幾個方面

我國目前所處的歷史階段是社會主義初級階段
社會主義初級階段的論斷包括三層涵義：
第陸州一，我國已經進入社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義；
第二，我國的社會主義初級只是建設中國特色社會主義的初級階段，我們制定一切方針政策都必須從這伍攜一歷史階段的實際出發，而不能超越這個階段；
第三，這個初級階段是個相當長的歷史過程，我們要作長期的努力奮斗，而不能有絲毫懈怠。
社會主義初級階段三個表現：
1、早橘蔽 從總體上看，社會主義生產力水平還比較低
2、科學技術水平與民族文化素質還不夠高
3、社會主義制度還不夠完善

Ⅷ 父母政治歷史和現實表現情況怎麼寫

政治面貌是指群眾、團員、黨員、民主黨派；政治歷史情況應該指你入團入黨的時間表，也就是履歷表。

例子：父親，陳某某，群眾，在家務農。

一般家庭和主要社會關系不用填隔代親屬，如爺爺奶奶外公外婆是不用填的，除非有指定要求，有的任職情況也可以不填，看具體情況。

(8)各歷史階段表現情況怎麼寫擴展閱讀：

模版寫法：

1、本人歷史及政治表現

xx 同志家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，且本人曾經參加過中國少年先鋒隊和中國共產主義青年團，政治立場堅定，在政治上始終與黨中央保持高度一致，在重大問題面前和重要歷史關頭均能保持清醒頭腦，能夠旗幟鮮明地捍衛黨和國家、人民的利益，敢於同一切錯誤思潮和傾向作英勇斗爭。

此外，作為一名大學生，該同志堅持學習黨的理論和政策，認真學習科學文化知識，在生活中積極熱心地幫助他人，在工作上積極配合上級，各方面表現突出，可以列為建黨對象。

2、現實表現

xx 同志自進入 xxx 大學以來，各方面表現突出。在思想上，該同 志認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，「三個代表」 重要思想，堅決擁護黨的路線、方針、政策，該同志能密切關注時事， 結合自身的實際情況定期向黨組織匯報思想，保持著學習的熱情，在 思想上取得了很大的進步。

在工作上，該同志積極履行自己的職責， 在團委工作中認真負責，積極落實領導布置的任務，處處以身作則， 有著較強的責任感和集體榮譽感；在生活中，該同志能夠堅持嚴於律己，倡導科學文明的生活方式，始終保持和發揚我黨艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，尊敬師長，關心同學，並且做到待人以誠、待人以寬，具有良好的群眾基礎。

Ⅸ 政審歷史及現實表現怎麼寫

法律分析：1、現實表現：本人能夠認真學習執行黨的路線方針和政策，積極向黨組織靠攏，能夠團結同志，在思想上和政治上同黨中央保持一致。熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的路線方針政策，積極向黨組織靠攏，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，並努力學習政治，不斷提高自身思想覺悟。2、政審歷史：政治歷史清白，無違法亂紀行為，未參加邪教組織，符合政審條件。

法律依據：《中華人民共和國憲法》 第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

Ⅹ 政治歷史和現實表現情況怎麼寫

政治歷史：從小學入少先隊，初中入共青團，大學寫入黨申請等與黨有關的事件。

現實表現：現階段的學習生活等個反面的表現一定不能寫不好的方面，寫自己勤奮好學，努力進取，關注黨的新動態等。

寫作思路：根據自身的事跡情況來描寫政治歷史和現實表現。

【政治歷史表現】xx同志家庭成員及主要社會關系政治歷史清白，且曾經參加過中國少年先鋒隊和中國共產主義青年團，政治立場堅定，在政治上始終與黨中央保持高度一致，在重大問題面前和重要歷史關頭均能保持清醒頭腦，能夠旗幟鮮明地捍衛黨和國家、人民的利益，敢於同一切錯誤思潮和傾向作英勇斗爭。

此外，作為一名大學生，該同志堅持學習黨的理論和政策，認真學習科學文化知識，在生活中積極熱心地幫助他人，在工作上積極配合上級，各方面表現突出，可以列為建黨對象。

【現實表現】xx同志自進入xxxx大學以來，各方面表現突出。在思想上，該同志認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，「三個代表」重要思想，堅決擁護黨的路線、方針、政策，該同志能密切關注時事，結合自身的實際情況定期向黨組織匯報思想，保持著學習的熱情，在思想上取得了很大的進步。

在工作上，該同志積極履行自己的職責，在團委工作中認真負責，積極落實領導布置的任務，處處以身作則，有著較強的責任感和集體榮譽感；

在生活中，該同志能夠堅持嚴於律己，倡導科學文明的生活方式，始終保持和發揚我黨艱苦奮／勤儉節約的優良傳統，尊敬師長，關心同學，並且做到待人以誠、待人以寬，具有良好的群眾基礎；

在學習上，該同志態度端正，目的明確，認真刻苦，成績取得了很大的進步。綜上所述，該同志做到了在思想上先入黨，行動上積極向黨組織靠攏。