了解歷史事件應知道什麼

㈠ 要闡明一個歷史事件一般應包含哪些要素

背景（政治，經濟，思想文化）過程（時間，代表人物，主張，源山目的，結果）實質，橡裂神影響（積極地與消極的），梁虧形成結果的原因
可以參考任意一本歷史參考書

㈡ 如何准確掌握歷史事件

高中歷史知識比較碎，很多同學難於掌握，尤其是涉及到歷史事件，不僅有時間、地點、人物更有起因、經過、結果，還有影響、意義，因此，我們通過一定的技巧讓知識形成系統進而提高記憶效率、快速提升歷史成績。

如何快速提高高中歷史成績？

1、讀歷史教材。「讀歷史教材」需要「讀」目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什麼問題，以及圍繞此問題講了哪幾方棗斗面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，並用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。

2、上課要專心聽，下課後多記、多背，對一些歷史年代要聯繫上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然後弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。

3、「溫故知新」和善於思考。歷史的學習是以記憶為基礎的，所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之餘，突然想到一個歷史名詞或者某個 故事 中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可慧族能的話追本溯源，思考通過其他 渠道 得到的歷史知識和教材所述知識的聯系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。

4、整理、整合歷史知識。針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學知識，把教材中大量的史實根據歷史發展的一般規律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主幹知識的結構和知識間的相互聯系。當然，在整合的時候可以參考一下試題調研，把上面的精彩 總結 內容摘抄或剪下來，反復消化，變成自己的知識。

怎樣高效記憶歷史事件？

歷史事件的要素有四：時間、地點、前岩弊人物和事情；而事情則包括原因、經過和結果。

1、時間有先後，你只要把大事年表裡的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發生年分（如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年）， 其它 只須明白其大概年代，或不同事件的先後次序（如維也納會議先於凡爾賽會議），便可以了。

2、地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的 方法 是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界．主要城市。此外，若干條約規定的領土轉變也應緊記。

3、人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求並不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李．恭親王、慈禧太後是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和 事跡 也應知其大概，才不會張冠李戴。

4、事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析：先念念課題的次序；次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰爭、甲午戰爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件．晚清改革、辛亥革命和五四運動；然後記誦某事件的其它重大情節，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節瑣事，似非會考的重點。

5、事件的原因和結果可分為：政治、經濟、社會、 文化 和其它方面。以第一次鴉片戰爭的爆發原因為例：政治方麵包括中英的政制不同、司法制度的差異；經濟層面有工業和農業經濟的不同、公行制度．貿易不平衡、鴉片貿易；社會因素如英國工商業家對政府決策的影響；文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突；特殊事件包括林則徐銷鴉片．林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰爭的背景有清析的概念了。總之，把政治、經濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。

如何准確掌握歷史事件相關 文章 ：

1. 歷史學習方法——如何牢記歷史大事件

2. 如何又快又准確的掌握歷史教學方法

3. 掌握歷史時間的六個方法

4. 怎麼學好歷史的竅門

5. 如何快速的提高歷史成績?

6. 在歷史中記不住關鍵知識點怎麼辦

7. 分析歷史事件的方法,記憶歷史事件和時間的方法

8. 分析歷史的方法,分析重大歷史事件的方法

9. 怎樣快速記憶歷史

10. 如何快速記憶歷史知識

㈢ 歷史大事件的六要素

歷史大事件的六要素包括：時間、地點、人物、背景、過程、影響。

下面以俄國歷史上的「十月革命」進行說明：

1、時間：發生在俄歷（儒略歷）1917年10月25日（公歷11月7日），故稱為「十月革命」。

2、地點：聖彼得堡冬宮。

3、人物：以列寧和托洛茨基領導的布爾什維克武裝力量、以克倫斯基為領導的資產階級臨時政府。

6、影響：蘇聯、中國等社會主義國家及組織普遍認為十月革命是經偉大革命導師列寧同志領導下的布爾什維克領導的武裝起義，建立了人類歷史上第二個無產階級政權和由馬克思主義政黨領導的第一個社會主義國家——俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國，簡稱蘇俄。

革命推翻了資產階級俄羅斯臨時政府（俄羅斯共和國），為1918年至1920年的蘇俄內戰和1922年蘇維埃社會主義共和國聯盟的成立奠定了開端。十月革命的勝利開創了人類歷史的新紀元，為世界各國無產階級革命、殖民地和半殖民地的民族解放運動開辟了勝利前進的道路。

㈣ 怎麼了解歷史

歷史是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。

3、學會閱讀：尤其是閱讀教材，在閱讀教材方面要學會快速閱讀教材，取得課堂上的主動權。在課堂上，要知道老師，講的層次性，針對性的問題。是啟發大家，什麼內容需要詳細的讀，反復的思考。在做歷史筆記時，要養成良好的閱讀習慣。圈點批註，給歷史名詞概念人物，所做的補充，要做一個大概的了解，重點知識部分要重點記錄。

㈤ 必須知道的歷史常識

很多人認為歷史只是紙堆裡面的一些舊故事，並沒有什麼用處。但其實不然，歷史可以讓你產生不一樣的思路，對人生有不一樣的境界，甚至可以指引你接下來要做什麼。這就是為什麼古人說博古通今的原因。而我們現代人去看歷史，更多的是看這個人的英雄事跡或者所做的歷史貢獻。但是除此之外，我覺得還有一些歷史常識必須要掌握，例如歷史人物的年齡。