如何表達弘揚歷史文化

㈠ 提倡傳承傳統文化的經典句子

提倡傳承傳統文化的經典句子（篇一）

1.五千年的風和雨，世世代代將美德傳。喝著黃河的水，站在長江口，感慨萬千，中國歷史淵源流傳。

2.弘揚中華優秀傳統文化，創造中華文化新的輝煌。

3.中華兒女文化情，代代傳承代代行，你傳承來我傳承，弘揚文化你我同行

4.弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

5.華夏文明何其多，四大發明最偉大，辨別方向指南針，人工活字印刷術，不忘造紙與火葯，造福人類促發展!

6.古往今來我不怕，孔子文化傳天下，全球掀起國學熱，孔子學院中外建，國學精髓世界揚。

7.閩菜食之精細，粵菜食之清香，川菜食之潑辣，魯菜食之營養，淮陽富甲嬌霸，浙菜魚米端莊。湘徽集成八美。中華美食稱王。

8.傳承東方典藏，智育華夏兒女。

9.中華上下五千年，人物事跡永流傳，亂世百姓不得安，當今社會享平安，百姓安康今日談，龍的傳人得真傳。

10.中華上下五千年，中華文化千里傳，萬里路途多遙遠，異國他鄉中華文化美名揚。中國文字博大精深，其中意味需要細細品。

提倡傳承傳統文化的經典句子（篇二）

11.西湖龍井，鐵觀音，中國的茶香就是清;女兒紅、老白乾，中國的酒就是醇。中國文化五千年，傳統美德萬里傳。

12.唐詩風采，艷麗卓目，嘖嘖有音，飄揚千古，宋詞情調，優雅芬芳，伴歌清唱，飛遠流長，元曲悠揚，輕快舒暢，隨歌而行，飄揚四方。中華文采，經典永藏。

13.弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

14.登壇瞭望，乾旋坤定。天行健，地包容。前棗激山可見古人，後可見來者。對比幽州台，激發沖霄志。哀兵必勝，中華必興。日月為我祖國作證，風霆為我民族壯行。踏星斗飛過世紀之交，駕神舟立於強國之林。

15.聞名中外的八達嶺長城，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一，它規模大，工程艱巨，耗費人力之多，被稱為「上下兩千多年，縱橫十萬余里」。

16.傳承古文化，塑造新人才。

17.傳聖賢道、授大成業、解精神惑。

18.傳承弘揚文化，成就美好人生。

19.不忘歷史才能開辟未來，善於繼承才能善於創新。優秀傳統文化是一個國家一個民族傳承和

20.弘揚中華優秀傳統文化，營造文明祥和社會氛圍。

提倡傳承傳統文化的經典句子（篇三）

21.傳承文明，弘揚文化，立足本國，面向世界。

22.往事越千年，傳承永不變。

23.弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

24.傳統文化，讓生活更美好。

25.弘揚傳統文化，共建幸福中華。

26.觀乎人文，以化成天下。

27.博覽五千年，塑造當代賢。

28.傳承東方典藏，智育華夏兒女。

29.吸千秋文化，立萬代基業。

30.傳播傳統文化，修身美家平天下。

傳統文化孝順父母的經典語錄

傳統文化凳中孝順父母的經典語錄(篇一)

1.一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多麼顯赫，無論他多麼有名，他都是一個卑劣的人。

2.風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

3.驀然回首，才路旁的不僅僅是殘香，更多的是那濃濃的淡淡的純純的親情，是那份永世難報的父母恩。

4.孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統美德

5.活好當下，認真愛自己所愛的人，所愛的球隊，善待身邊的朋友，孝順父母。就這樣吧，我的朋友們。希望你們都好好的！能夠快樂，沒那麼多鉛棚委屈，遠離悲傷！

6.孝心是人間的美德。孝心是中國的美德。孝心是世界的美德。

7.呼喚應聲不敢慢，誠心誠意麵帶歡！意思是：父母召喚，應馬上答應，不能怠慢，要誠心誠意，面帶歡笑！--出自《勸報親恩篇》！

8.感受陽光溫暖，享受泉水清涼，欣賞自然美景，感嘆大地豐饒。感恩自然，感謝上天賜給人類豐厚物質條件。感恩節，愛護自然，創造人與自然和諧樂園。

9.母愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮、毅力和意志，它永遠閃耀在我青春的光芒之中。

10.曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗後，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷後，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

11.母子之情是世界上最神聖的情感。

12.用一顆感恩的心去對待父母，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

13.感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存！如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩！

14.在我看來，人生在世無非有兩件事要做，一是孝敬父母，二是實現自己夢想。

15.俗話說，父是天，母是地。是啊！是你們給我們充足的營養；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足的陽光；給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。

16.羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。

17.我們一定要孝順父母，能多為他們做就多為他們做些事。我始終覺得唯有愛和陪伴是最大的孝順。小時候聽父母嘮叨慣了，長大了就讓我們都嘮叨一些吧。人一生平安和健康是我們最大的幸福。

18.沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就不會五穀豐登；沒有水，就不會有生命；沒有父母，就不會有我們自己；沒有親朋好友，就感受不到人間真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對感恩的認識，常常忘掉的卻是感恩的心理。

19.父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，鳥獸尚知哺乳恩，父母本是親骨肉，爹娘不敬敬何人，養育之恩須圖報，望子成龍夢成真，孝順家風世世傳，綿延不絕代代興。

20.生而為人，最基本的就是要報答父母的養育之恩！要好好孝順他們！父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途！

傳統文化孝順父母的經典語錄(篇二)

21.爸爸，您疲憊的身影是我永恆的動力，我會很努力，盡我的一切所能與您一齊挑起生活的重擔。爸爸，媽媽，孩兒！我必須會讓你過上好的生活，必須！也請您必須必須要保重身體！

22.突然覺得自己長大了，是在父母開始依賴你的時候。覺得自己成熟的是開始在懂得孝順父母，愛朋友愛家人的那一瞬間，是心突然軟下來的一瞬間，世界突然變得溫柔，變得明亮起來。

23.孝子之至，莫大乎尊親。

24.感恩父母，是他們在我失敗時給我以鼓勵，讓我再爬起來，東山再起，繼續向未來前行。

25.沒有父母，就沒有我們自已。小時候父母用手牽著我們，長大以後，父母用心牽著我們，多謝你們，爸爸媽媽。

26.有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾。

27.父母若生病，須知親情第一，事情工作第二，生病期間，凡事須親力親為，悉心照顧，切不可生一個嫌惡的心。疾病調理，為子女者，俱要放在心上。

28.孝子之至，莫大乎尊親。感恩父母，感恩父母給了我一給溫暖而又幸福的家，我好愛好愛你們。

29.孝心是稍縱即逝的眷念；孝心是無法重現的幸福；孝心是一失足便成千古恨的.往事；孝心是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無連接。

30.感恩母愛至永遠，這是發至肺腑的永遠不能忘懷的至深情感。盡管已入暮年，子孫滿堂，對母親的摯愛和懷念，刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底，永恆。

31.孝心是太陽，給人溫暖；孝心是大山，給人依靠；孝心是水晶，是一筆寶貴的財富。

32.孝心是慎，朝夕伺候莫厭煩；孝心是十五綵衣年，承歡慈母前；孝心是天之經也，地之義也.。

33.爸爸媽媽謝謝你們，小時候覺得，你們是我的世界。長大之後才發現，原來你們一直都把我當作是你們的世界。小時候的呵護，長大之後的陪伴一直都是你們陪伴著我。

34.父子不信，則家道不睦。

35.世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇鬥狠，以危父母，五不孝也。孟子

36.孟武伯問孝，子曰：「父母惟其疾之憂」。

37.以後不要亂發脾氣了，多考慮家裡，也不要做讓自己以後會後悔的事情，多孝順父母吧，他們老了，有皺紋白發了，經不起折騰。以前總覺得這些會很晚到來，沒想到會這么快，最看不得父母的長白頭發。

38.多想永遠依在您的懷里，不想走出您的手心，可是，鳥兒有了翅膀，就會有想要飛的慾望，我不斷的想飛，然而飛不出的是您深深的牽掛，無論我走到哪裡，您永遠都是我心靈的港灣。

39.不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。

40.中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說成大事者不拘小節，可父母含辛茹苦的將你養大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來的，珍惜此刻，珍惜眼前人。

保護傳統文化的哲理名言（74條）

一、德不孤，必有鄰。

二、文化遺產是民族發展的航標。

三、弘揚傳統美德，繼承傳統文化。

四、為往聖繼絕學，為萬世開太平。

五、傳承古文化，修身齊聖賢。

六、管中窺豹，時見一斑。

七、傳播東方智慧，輝映卓越人生。

八、愛我中華，保護自己的文化遺產。

九、差之毫釐，謬以千里。

十、保護文化遺產，傳承華夏精神。

十一、中國的文化，世界的遺產。

十二、繼承優秀文化傳統，豐富群眾文化生活。

十三、復古代文化，展今朝風采。

十四、保護文化遺產，構建和諧社會。

十五、弘揚中華優秀傳統文化，營造文明祥和社會氛圍。

十六、吸千秋文化，立萬代基業。

十七、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。

十八、縱有金山銀山，難買文化遺產。

十九、東方文化之源，當代修身之所。

二十、文化遺產是凝聚中華民族的橋梁和紐帶。

二十一、承古賢經略，播種棟梁之苗。

二十二、揚智者之帆，行慧者之路。

二十三、手牽手保護文化遺產，心連心共築精神家園。

二十四、藉助先賢成就，打造現代經典。

二十五、精誠所至，金石為開。

二十六、弘揚優秀文化傳統，大力推動文化創新。

二十七、學古人文化，成今人聖德。

二十八、傳承和弘揚優秀傳統文化精髓，做好文化創造性轉化和發展。

二十九、繼承中華文明傳統，挖掘優秀文化精髓。

三十、千古文化留遺韻，一代文明展新風。

三十一、傳承古文化，塑造新人才。

三十二、傳承弘揚文化，成就美好人生。

三十三、發揚優良傳統，堅持開拓創新，不斷提升維護國家安全和社會穩定的能力和水平。

三十四、傳播古典文化，成就華夏修養。

三十五、千年文化博大精深，後人愛護薪火傳承。

三十六、良葯苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。

三十七、弘揚民族傳統文化，傳承中華傳統美德。

三十八、留下歷史，保護古跡。

三十九、夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。

四十、弘揚中華優秀傳統文化，創造中華文化新的輝煌。

四十一、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。

四十二、君子坦盪盪，小人長戚戚。

四十三、我們的古跡，我們的祖國，你不愛護，我不愛護，誰來愛護。

四十四、觀乎人文，以化成天下。

四十五、弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

四十六、尊重人才，鼓勵創造；尊重學術，發揚民主。

四十七、傳古今經典，樹當代風范。

四十八、文化遺產，讓中國更有魅力。

四十九、文化成就未來，遺產不容忘懷。

五十、印證過去，見證未來。

五十一、破壞古跡，就是破壞你的未來。

五十二、弘揚文化遺產，構建文明世界。

五十三、弘揚中華優秀傳統文化精髓，培養青少年健康人格魅力。

五十四、傳授東方經典，培訓傳統文化。

五十五、傳華夏文化，通古今未來。

五十六、傳承東方典藏，智育華夏兒女。

五十七、發揚中華民族優良傳統，創造人類先進精神文明。

五十八、有歷史才有現在，唯遺產才知興衰。

五十九、重視優秀傳統文化的創造性轉化，增強中華民族凝聚力。

六十、保護昨天的遺產就是扞衛明天的文化。

六十一、保護文化遺產，就是保護我們的歷史。

六十二、保護文化遺產，守望精神家園。

六十三、傳承文明，弘揚文化，立足本國，面向世界。

六十四、保護歷史文化，啟迪現代文明。

六十五、留住歷史天地間，再現華夏五千年。

六十六、傳播傳統文化，修身美家平天下。

六十七、揚傳統文化做有道德的人。

六十八、用東方智慧優化您的生活。

六十九、傳古今文化，播東方神韻。

七十、溫習東方文化，修身齊家平天下。

七十一、根植於中華民族文化的豐富土壤，弘揚中華民族的優秀文化遺產。

七十二、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。

七十三、傳聖賢道、授大成業、解精神惑。

七十四、授古人之德，開今人之風。

中國傳統文化中的勵志名言

傳統文化勵志名言

1、天行健，小人以自強不息。《周易》

譯：作為小人，應該有堅強的意志，永不止息的妥協肉體，努力增強自我修養，完成並開展自己的學業或事業，能這樣做才表現了天的意志，不孤負宇宙給予小人的職責和才幹。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備

譯：對任何一件事，不要由於它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反，關於一些龐大的。卻有益於他人的壞事，不要由於它意義不大就不去做它。

3、見善如不及，見不善如探湯。《論語》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了善人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻分開，避得遠遠的。

4、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。《論語》

譯：幹活搶重的，有過失自動承當主要責任是躬自厚，對他人多體諒多寬容，是薄責於人，這樣的話，就不會相互仇恨。

5、小人成人之美，不成人之惡。小人反是。《論語》

譯：小人總是從殘酷的或有利於他人的願望動身，一心一意促使他人完成良好的志願和合理的要求，不會用冷漠的目光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在他人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是成人之惡，不成人之美。

6、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。《論語》

譯：見到有人在某一方面有超越自己的優點和優點，就謙遜討教，仔細學習，想方法趕上他，和他到達同一水平;見有人存在某種缺陷或缺乏，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺陷或缺乏。

7、己所不欲，勿施於人。《論語》

譯：自己不想要的(痛苦、災難、禍事)，就不要把它強加到他人身上去。

8、當仁，不讓於師。《論語》

譯：遇到應該做的壞事，不能優柔寡斷，即使教員在一旁，也應該搶著去做。後開展為成語當仁不讓。

9、小人慾訥於言而敏於行。《論語》

譯：小人不會紙上談兵，做起事來卻矯捷靈巧。

10、二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。《周易》

譯：心心相印的人，他們的力氣足以把穩固的金屬弄斷;同心同德的人宣布分歧的意見，壓服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11、小人藏器於身，待時而動。《周易》

譯：小人就算有出色的才幹超群的技藝，也不會四處炫耀、賣弄。而是在必要的時辰把才幹或技藝發揚出來。

12、滿招損，謙受益。《尚書》

譯：自滿於已取得的效果，將會招來損失和災禍;謙遜並時時感到了自己的缺乏，就能因此而得益。

13、人不知而不慍，不亦小人乎?《論語》

譯：假設我有了某些成就，他人並不了解，可我決不會感到氣憤、冤枉。這不也是一種小人風姿的表現嗎?知緣齋主人

14、言必信，行必果。《論語》

譯：說了的話，一定要守信譽;確定了要乾的事，就一定要堅決果敢地幹下去。

15、毋意，毋必，毋固，毋我。《論語》

譯：講理想，不憑空猜想;遇事不專斷，不任性，可行則行;行事要靈敏，不死板;凡事不以我為中心，不自以為是，與周圍的人齊心協力，共同完成義務。

16、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語》

譯：三團體在一同，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的教員。我選取他的優點來學習，對他的缺陷和缺乏，我會引以為戒，有則改之。

17、小人求諸己，小人求諸人。《論語》

譯：小人總是指摘自己，從自身找缺陷，找效果。小人經常把目光射向他人，找他人的缺陷和缺乏。

18、小人坦盪盪，小人長戚戚。《論語》

譯：小人心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌舉措也顯得十分酣暢安寧。小人心裡慾念太多，心思擔負很重，就常憂慮、擔憂，外貌、舉措也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。

19、不怨天，不尤人。《論語》

譯：遇到曲折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向他人，後來開展為成語怨天尤人。

20、不遷怒，不貳過。《論語》

譯：犯了錯誤，不要遷怒他人，並且不要再犯第二次。)

21、小不忍，則亂大謀。《論語》

譯：不該乾的事，即使很想去干，但堅持不幹，叫忍。對大事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。。

22、小人之過也必文。《論語》

譯：小人對自己的過失肯定加以粉飾。

23、過而不改，是謂過矣。《論語》

譯：有了過失而不矯正，這就是真的過失了。

24、小人務本，本立而道生。《論語》

譯：小人努力於基本，確立了基本，道也就自然發生。

25、小人恥其言而過其行。《論語》

譯：小人以為說得多做得少是可恥的。

中華傳統勵志名言

1、知恥近乎勇。《中庸》

譯：知道什麼是可恥的行為，那就是英勇的好表現。

2、以五十步笑百步。《孟子》

譯：以為自己的錯誤比他人的小，缺陷比他人少而自鳴自得。

3、小人莫大乎與人為善。《孟子》

譯：小人最大的優點就是用高尚、仁義的心去看待他人。

4、人皆可以為堯舜。《孟子》

譯：只需肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。

5、千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。《韓非子》

譯：千里大堤，由於有螻蟻在打洞，能夠會因此而塌掉決堤;百尺高樓，能夠由於煙囪的縫隙冒出火星惹起火災而焚毀。

6、言之者無罪，聞之者足以戒。《詩序》

譯：提出批判意見的人，是沒有罪過的。聽到他人的批判意見要細心反省自己，有錯就矯正，無錯就當作是他人給自己的勸說。

7、良葯苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。《孔子家語》

譯：好的葯物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。

8、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。明代諺語

譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感暖和;相反，尖酸苛刻的狠毒言語，損傷他人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得冰冷。

9、千經萬典，孝悌為先。《增廣賢文》

譯：千萬種經典講的道理，孝敬父母，友愛兄弟是最應該先做到的。

10、善惡隨人作，禍福自己招，《增廣賢文》

譯：壞事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。

11、學而不思則罔，思而不學則殆。《論語》

譯：只學習卻不思索就不會感到迷茫，只夢想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。

12、知之為知之，不知為不知，是知也。《論語》

譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不故弄玄虛，這才是明智的行為。

13、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。韓愈

譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，抓緊要求便會一事無成;做人行事，必需慎重思索，思索周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨意只會招致失敗。

14、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。明朱熹

譯：用心思索，用眼細心看，有口多讀，三方面都做失掉位才是真正的讀書。

15、學而不厭，誨人不倦。《論語》

譯：努力學習卻不感到滿足，教誨他人不感到厭倦。

16、不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。《荀子勸學》

譯：不把半步、一步積聚起來，就不能走到千里遠的中央，不把細流會聚起來，就不能構成江河大海。

17、欲窮千里目，更上一層樓。唐王之渙《登顴雀樓》

譯：想看到更遠更寬廣的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。

18、強中自有強中手，莫向人前滿自詡。《警世通言》

譯：雖然你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在他人面前自高自大，自己炫耀自己。

19、玉不琢，不成器;人不學，不知道。《禮記學記》

譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經過學習，就不懂得事理。

20、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。《勸學》

譯：年輕的時分不知道抓緊時間勤勞學習，到老了想讀書卻為時已晚。

21、三思而先行。《論語》

譯：每做一件事情必需要經過重復的思索後才去做。

22、多行不義必自斃。《左傳》

譯：壞事做得太多，終將自投羅網。

23、人誰無過，過而能改，善莫大焉。《左傳》

譯：人都有能夠犯錯誤，犯了獵誤，只需矯正了仍是最好的人。

24、不以一眚掩大德。《左傳》

譯：評價一團體時，不能由於一點過失就抹殺他的功勞。

25、人一能之，己百之;人十能之，己千之。《中庸》

譯：人家一次就學通的，我假設花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也一定會掌握的。

看了中國傳統文化中的勵志警句的人還看了：

㈡ 如何弘揚中華傳統文化

（1）要以科學的態度對待中華優秀傳統文化，消除成見和顧慮，不忘歷史才能開辟未來，善於繼續才能善於創新，堅持馬克思主義的方法，採取馬克思主義的態度，把弘揚優秀傳統文化和發展現實文化有機統一起來，古為今用，推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。
（2）系統梳理中華優秀傳統文化資源，充分發揮專家學者作用，正確引導和規範文化傳播途徑，科學制定長期推進工作的規劃，建立統籌協調的工作機制，將弘揚中華優秀傳統文化深度融入意識形態建設、精神文明創建和價值觀培育等各項工作中。深入闡釋中華優秀文化的思想精華和時代價值，講清楚中華傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。加強文化遺產的科學保護和利用。
（3）大力宣傳是創新和轉化的重要途徑。大力倡導、推行經典閱讀、禮儀普及、大眾講座等，通過學校教育、理論研究、歷史研究、影視作品、文學作品等多種方式，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，盡量選取深受群眾歡迎，創新內容和形式，做到了內容鮮活、形式活潑，找准與時代的對接點、與受眾的共鳴點，，真正讓中華優秀傳統文化像空氣一樣無所不在，起到潛移默化、潤物無聲的作用。
（4）在中國共產黨的領導下，立足自身悠久的歷史積淀的同時，也要積極探索中華優秀傳統文化走向世界,實現中華文明創新性發展的新路徑。歷史地看,得益於中國傳統文化的開放包容,才造就了漢唐盛世的文化繁榮。學習借鑒各國人民創造的優秀文明成果，從中汲取養料豐富和發展中華優秀傳統文化。

㈢ 弘揚傳統文化的金句有哪些

弘揚傳統文化的金句有：

1、觀乎人文，以化成天下。

2、往事越千年，傳承永不變。

3、發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛中華文化。

4、繼承優秀傳統文化，弘揚時慎告代創新精神。

5、傳古今文化，播東方神韻。

6、傳播古典文化，成就華夏修養。

7、弘揚傳統文化，締造華夏智慧。

8、東方文化之源，當代修身之所。

9、培養中國魂，樹立中國心。

10、為往聖繼絕學，為萬世開太平。

11、用東方智慧優化您的生活。

12、尊重人才，鼓勵創造；尊重學術，發揚民主。

13、發揚中華民族優良傳統，創造人類先進精神文明。

14、文化成就未來，遺產不容忘懷。

15、弘揚文化遺產，構建文明世界。

16、保寬兄明護歷史文化，啟迪現代文明。

17、手牽手保護文化遺產，心連心共築精神家園。

18、保護文化遺產，珍藏歷史精華。

19、弘揚中華優秀傳統文化，營造文明祥和社會氛圍。

20、學古人的智慧，致今天的．財富。

21、傳播傳統文化，修身美家平天下。

22、吸千秋文塵坦化，立萬代基業。

23、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。

24、傳承古文化，塑造新人才。

25、弘揚中華優秀傳統文化精髓，培養青少年健康人格魅力。

26、傳古今經典，樹當代風范。

27、傳授東方經典，培訓傳統文化。

28、文化遺產不可再生，加強保護刻不容緩。

29、保護文化遺產，守護精神家園，發展社會主義和諧文化。

30、有歷史才有現在，唯遺產才知興衰。

31、縱有金山銀山，難買文化遺產。

32、傳華夏文化，通古今未來。

㈣ 如何弘揚中華優秀傳統文化

弘揚中華優秀傳統文化的方法如下：

取其精華，去其糟粕，批判繼承來，古為今用，面向世界，博採眾長。吸收有益來的外來文化，以我為主，為我所用。反對歷史虛無主義、守舊主義。批判的繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故段知鼎新，為傳統文化注入時代精神。

先進文化是健康的科學的向上的，是代表未來發展方向，推動社會前進的文化，是人類文明進步的結晶，它影響人的精神和靈魂，滲透於社會生活各個方面。是否擁有先進文化，是否代表先進文化的前進方向，決定一個政黨、國家和民族的素質、能力和興衰。

㈤ 如何弘揚傳統文化

我國的傳統文化還是有被他國利用，傳統文化也可以體現綜合國力，現在國際形勢緊張，更加要弘揚好、保護好我們的文化，下面讓我帶你如何弘揚、保護好我們的文化吧!

如何弘揚傳統文化【1】

首先，要讓全社會，特別是年輕人，深入了解傳統文化，藉以認識民族的根，認識文化的意義，自覺地關心傳統文化。

弘揚傳統文化不是復古，不是排外，而是認真對待古代的、外國的一切先進的東西，善於利用那些有積極意義的東西。

很多人似乎只是學一些皮毛，甚至是學了糟粕。

要經過比較和鑒別，抓住精髓，把對傳統文化的愛與自身的行動統一起來。

第二，傳播媒介要擔負起傳播優秀傳統文化的重任，向公眾推介優秀的文化成果，有意識地地抵制低劣、腐朽的東西。

在這個商業化的時代，我們需要深刻的、多層次的、有厚度的文化，不能只滿足於速食文化，不能讓公眾疏遠傳統文化。

第三，國家和民間力量要齊心協力鼓勵、贊助傳統文化事業，把優秀文化一代代傳承下去。

傳統文化的衰微是世界性的，是不是歐美文化太強大了?它們有那麼優秀嗎?各民族的傳統文化在過去一百年裡急劇消亡，不能只怪侵略和商業文化，

傳統文化的繼承者沒有保持住自己的固有文化，應該反省。

與韓國、越南、印度相比，中國在保護傳統文化方面還有很多事情要做。

借鑒鄰國的寶貴經驗，我們的工作會更有成效。

怎樣弘揚中國的優秀傳統文化【2】

中國作為四大文明古國之一，擁有著上下五千年的悠久歷史，蘊含的文化博大精深。

從甲骨文到今天的漢字，文化一直就在默默地流傳。

看著清逸俊秀的瓷器，古樸貼切的陶藝，心裡頓生一股慰藉;看看那古老的前人遺跡，似乎能窺出歷史的痕跡;每當閱讀者那一卷卷詩書畫卷，

我們彷彿被洗禮;還有那些精細的民間藝術-------，我們應該幸福，因為我們身在一個文明的國度，在傳統文化的培育下成長!

第一，亮即將傳統文化的亮麗面展現在我們的面前，是寶劍就得用上沙場，而不是藏而不露甚至在不知不覺中消逝。

如何理解這一問題，到現實生活中走一趟就明白了，在大學生中調查，有又多少人看過四大名著，恐怕為數不多吧。

倘若在問他們對《論語》的看法，他們恐怕也知道」子曰」吧。

由此可見，對於真正的古典文學內涵，當代人知之者甚少。

從這些廣泛文化來說，國人尚且不夠了解，更不用說那些本來就不出名的文化了，基於這一狀況，政府部門需要加大力度彰顯地區文化，

打造屬於自己特異的文化，並對外多舉行一些活動進行宣傳，不然再精髓的東西都不能端上菜盤子上，讓大家盡情享用文化大餐。

其實，現在的旅遊文化承載了不少其它優秀的傳統文化，並且吸引了大量遊客，在此期間，這些遊客慢慢地接受者文化的熏陶，

自然而然會對優秀傳統文化予以繼承和發揚。

舉個例子來說，一位遊客去過黃鶴樓，那麼，他定然會聯想到崔顥的詩，進而可能閱讀唐詩宋詞，甚至古代文學，這樣下去，

就產生了連鎖反應，當然這是比較樂觀的想法，但這至少是一個方面，我想我們更該做的就是把文化多元化，多樣化地呈現在人們的現實生活中，

當然不能把文化低俗化，比方說將文化變賣成獲利工具。

然而我們不能不承認，近百年來，中國傳統文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。

在傳統文化深入人心的時代，人民身心安穩，過著夜不閉戶，路不拾遺的生活;而當今的人們卻將自己鎖在一道道鐵欄內，社會活動中還會受到頻發惡性事件的威脅，

這是多大的反差啊!看看二戰後的日本，在吸收西方先進技術的同時，繼續在家庭、學校、公司、政府部門保持固有中國人的傳統文化，以兼收並蓄的方式得以在短時間內迅速崛起成為世界強國。

美國是現代西方文明的代表，其犯罪率居高不下。

美國等一些西方國家在為其日益嚴重的社會亂象深感不安，有識之士已明顯地體會到他們崇尚個體，倡導競爭的想法是社會動亂的根源。

他們開始在東方文化中尋找救世的良方。

許多著名大學紛紛開辦漢學系，美國政府還設立專門的基金，組織學者研究中國傳統文化。

我們現在比較重視軟文化的輸出，也舉辦了很多展現傳統文化的活動，比方說法蘭克福展，中國就展現了很多傳統文學，在德國書畫展中也帶去了活字印刷相關內容。

太多人對於傳統文化過於冷淡，原因是很多的，如今的網上快餐文化隊傳統文化就產生了不小的沖擊，大家在生活節奏飛快的現在，都把眼光投向了五彩繽紛的都市生活，

迷戀上了網路，喜歡在網上吃快餐文化，其實自己接受的文化精髓很少，大部分都只有一時的感驗。

如今的這種情況讓眾多文化學者產生了危機感，因為一旦傳統文化被拋棄，我們將不再是炎黃子孫，我們將不再是一個擁有多文化的民族，

所以喚醒當代人繼承發揚傳統文化是很急迫的，非常必要的。

第二，拓展，即將傳統文化用一種易接受的方法輸送給當代人。

對於傳統文化，很多人可能覺得非常枯燥乏味，他們不願意花太多時間去耗，因此，我們就得一反常態，用創新的思路來教導他們，當然不能改變了文化的實質。

比方說用講座的方式來講述傳統文化的精髓，這樣既生動有趣味，定然會起到比較好的效果。

我們還通過電視來講授文化，如今的百家講壇就是一個很好的例子，很明顯，這樣的形式吸引了很多知識分子，更不用說像易中天這樣的教授，

講的既有風趣又比較深刻，還有於丹的條分縷析，道理其然，能夠被大多數人喜歡。

又如中國眉山東坡國際文化節，此次文化節充分體現了黨的會議精神，眉山人民的熱情好客給遠道而來的賓客留下了深刻的印象。

同時，也使眉山人的榮譽感和集體主義思想得到了一次質的飛躍。

無論是開幕式上500餘名演員用豪放的氣勢演繹的的《千古東坡》，還是閉幕式上，城區的十餘所學校的200餘學生為廣大觀眾奉獻上的一道豐盛的文化大餐。

整個東坡國際文化節，我們在他們身上看到了一份難得的榮譽感和集體主義感。

這樣的活動無疑對文化起著宣傳的作用。

還有中非文化節、孔子文化節等等都是對傳統文化的繼承發揚。

石灣陶瓷源遠流長，在中國陶瓷史上有著獨特而不可替代的地位。

石灣河宕貝丘遺址出土的幾何印紋陶片，見證了五千多年前新石器時代的石灣陶瓷歷史，顯示了先人的聰明才智;而大霧崗唐宋窯址的挖掘，

證實了唐宋時期石灣已成為嶺南陶器生產基地;發展至明代更有「石灣瓦甲天下」的美譽。

數千年後的今天，陶瓷業在傳承和創新中以嶄新的形式名揚四海。

為展現陶業的歷史演變，館內展覽共分陶瓷拾隅、陶的形成、窯的演變、石灣二十四行、石灣陶藝、陶瓷發展六大部分。

其中以第四部分「石灣二十四行」為重點，介紹了明代至民國時期石灣陶業的歷史源流。

整個展覽表現手法新穎而多樣，在視覺、聽覺、觸覺上都給民眾以全新的感覺。

今年十一月，就在佛山舉辦了陶瓷展，我們學校也去了不少學生，也吸引了很多社會上的人，可以說是把石灣陶藝推廣了出去。

我們知道，前些年，陶藝品沒有市場，這樣直接導致陶藝技術的流失，甚至讓這樣的文化瑰寶從此絕於世間，如果到了那種地步，實是一個悲劇。

我覺得我們對於傳統文化不該持保守態度，中國文化包括保守文化，更多的保守的是傳統文化，文化保守主義顯然他界定的保守的東西這個東西是傳統。

從建國以來的，以馬克思主義為文化的軸心的這種情況下融匯的西方優秀文化和中國傳統優秀文化的這個文化，我覺得這個文化應該是現代文化，

而文化保守主義的這個文化，功能上作為傳統夢魘的這種文化，保守的文化，顯然不是指現代中國的文化，而是指古代傳統的中國文化，那麼我現在就古代傳統的中國文化保守的這個東西。

我們總是處在一個傳統文化的籠罩下，喘不過氣來，如果稍微有些思想上的改變或者是形式上的改變的話，這也是不為過的，所以我在這里特別強調要將傳統文化拓展開來，

形成一種現代式的傳統文化，好讓新一代青年更容易消化吸收。

打破常規當然是需要勇氣的，所以我覺得現在的年輕人要不忘本質的將傳統文化轉化成自身的一部分，學以致用，這樣才是將傳統文化發揚光大的不二法寶

也是我們實踐傳統文化的一種最有效的手段。

第三、用一種合時合宜的方式引導當代人去接觸傳統文化並學習發揚傳統文化。

經濟高速發展的今天，我們很多人都被利益熏陶著，很多父母親總是希望自己的子女能夠成龍成風，從小就叫他們長大後要有出息，什麼叫有出息，要不是做官，要不是做老闆。

更多的是忽視了對小孩子的一種道義上的引導，告訴他們怎麼樣才能算合乎道義，怎麼樣去提高自己的教養。

這種情況尤其在農村甚為嚴重，因為他們的父母本來就在文化教養上處於低水平，對於他們而言，自然生計是最重要的了，兒子在學識修養方面有沒有高的造詣對他們來說是沒有多大的意義的。

這樣看來，這種不合理的思想方式下的當代某些人深受著家庭的影響，即使上了高中，這種思想也不容易轉變過來。

所以說一個家庭的文化背景對子女來說是尤為重要的，一個有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的，我說的當然是在文化方面比較敏感的。

而對於傳統文化，我們更需要去引導當代人，毫不誇張地說，從小時候就應該給予這種引導，讓他們知道中國傳統文化中的精華部分。

對於現在的年輕人來說，這個引導的任務似乎很艱巨，但是面對著如今傳統文化遭到遺棄的情況，我們每個人都有責任去擔負這個使命，

那就是將中國傳統文化搬到每個中國人面前，讓我們每個都去繼承發揚它。

怎麼樣引導，方法很多。

在學校，我們的老師就應該起一個領頭作用，面對一群思想活躍且厭倦傳統文化的學生，老師應該在課堂上插入適量的傳統文化，這樣起到一個慢慢感染的效果。

我想如果做得更細的話，可以通過自身的言行、衣著來體現一種傳統文化的優越性。

當然，學生也得發揮一個主動作用，平時在學校就得自發主辦一些傳統文化知識講座或者一些討論，有條件的就集體去參觀一些傳統文化展。

在家裡的話，就如我上面說到的，父母長輩得起引導作用，要科學地向他們指出傳統文化的重要性，並支持下一代加強自己的文化修養，

而不是放肆地鼓吹名利論，讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向，這樣的話，對傳統文化也是一種損失，因為新一代是繼承發揚傳統文化的主體。

在社會中，要加強這種引導作用更具挑戰，因為社會是一個復雜的混合體，裡麵包含了多個層次，各種不同階層的人物，要達到引導的效果，當然就得採取綜合的手段，

比方說，舉辦企業的文化節，加強企業文化的建設，而這些企業文化的建設當然要以傳統文化為主，這樣一來員工們就能夠在日常生活中深刻感受到傳統文化，而且自己還在實踐著傳統文化。

對於政府來說，建立必要的傳統文化館，和一些傳統文物館是很有效果的，因為民眾對這樣形式的展覽能夠在業余時間去享受一番，對於他們而言，既能豐富業餘生活，

又能學到某些東西，何樂而不為。

也許我們對於這樣或那樣的措施不能夠太樂觀，但是我們也不比太悲觀，因為我們中還有很多人在支撐傳統文化，有很多人已經認識到傳統文化的重要性和優越性，

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㈥ 怎樣弘揚中國傳統文化

1、對傳統文化的認同。

讓這個時代的人認同傳統文化，其實只要從身邊做起，比如現在對於清明節端午節，中秋節，春節等的重視程度已經遠遠超出過去60年的總和。這說明這個時代，這個社會對傳統文化的重視已經得到了社會性的認同。

2、保護和發揚傳統文化產業。

傳統文化隨著時代的變遷，有些事情，有些事物必然在歷史中會被洇滅。這是歷史的趨勢，也是歷史的必然性。比如中國的建築特色是一項傳統文化，那麼通過博物館一些旅遊景點的塑造可以讓文化產業化。

3、對傳統文化進行傳播。

韓劇中的古代文化其實很多都是來源於中國文化的一部分。韓國人通過韓劇把這部分文化偽裝成了自己的文化，主要做的是把自己的文化通過影視文學作品進行發揚，讓文化傳播到世界各地去。

(6)如何表達弘揚歷史文化擴展閱讀：

弘揚中國傳統文化的注意事項：

1、要擁有辨別傳統文化中的精華和糟粕，拋棄不良的、落後的傳統文化，要正確看待傳統文化的利弊，保持客觀、批判的態度。

2、要創新性學習、發展和弘揚中華傳統文化，通過不同的方式學習傳統文化，現在自媒體發展迅速網路傳播快，也要適應新的時代潮流，創新性學習。

3、當然，也要持之以恆，學習好中華傳統文化不是一朝一夕的事，這需要不斷堅持不懈、刻苦鑽研。

㈦ 關於歷史文化的宣傳語

徐州，西漢時屬楚國，東漢屬彭城國。東漢時，州名。轄郡、國五，縣六十二。治所郯縣，在今山東郯城縣。漢末移治下邳，在今江蘇邳州東。東漢獻帝時，曹操遷徐州刺史部於彭城，彭城自始稱徐州。魏晉南北朝各代曾設彭城國或徐州，都城或治所多在彭城。

徐州和畝歷史文化標語、宣傳語：
1、霸王稱雄地，彭祖長壽鄉。

2、徐州———中國的漢城。

3、漢風起兮地，魅力徐州城。

4、兩漢龍飛地，大彭長壽城。

5、衣食住行融南北品味，琴棋書畫匯楚風漢韻。

6、游千年古城，賞漢代三絕。

7、漢俑漢墓漢畫，漢風漢韻漢情。

8、徐州———寫滿歷史風雲的古城。

9、一城兩漢經典，千年風韻徐州。

10、訪高祖故里，品漢代三絕。

11、醉卧雲龍書東坡，潑墨山水畫可染。

12、可染故里，書畫徐州。

13、彭祖故國，劉邦故里，項羽故都。

14、冠軍搖籃，科教名都喚緩森。

15、漢文化的發祥地。

16、彭祖古今壽，徐州天下秀。

17、走進多情山水，暢游古韻徐州。

哪握18、一城詩畫滿目秀，兩漢文化看徐州。

19、兩漢瑰寶驚寰宇，彭城書畫譽中華。

20、五省通衢走世界，兩漢文化看徐州。

徐州歷史文化悠久，文化底蘊深厚，歷史勝跡浩繁。徐州文化遺產和名勝古跡尤以「漢代三絕」——漢兵馬俑、漢墓、漢畫像石為代表的兩漢文化最為奪目。