什麼了歷史

Ⅰ 什麼是歷史

歷史就是隨著時間的推移不斷消逝了的過往的一切。

歷史是一種真實的客觀存在。這是毫無疑問的事情。雖然歷史不可再現，但歷史作為一個客觀存在卻是可以認識的。

我們對歷史的認識，和歷史的真實之間會有些偏差。這里有主觀和客觀的因素。我們就再拿那個孩子的出生來解釋。我們認識這個孩子出生這件事，可以通過兩個渠道，一個是去查檔案，一個是去詢問當事人。但是，檔案有可能會記錯，當事人的記憶也會出現偏差。

這都會使得我們對當初的歷史事實的認識出現偏差和錯誤。這是客觀因素造成的偏差。再有就是一些人出於種種目的，會修改自己的出生檔案，當事人也會故意撒謊，虛報年齡。這樣的事情，在我們的周圍也所在多有。這也會造成我們對歷史認識的偏差。

我們都生活在歷史之中，但歷史絕對不可再現了。

比如你今天早晨起床吃了一頓早餐，這是一個基本的歷史事實。但，這件事情過去之後，這件事情是絕對無法再現了的。你或許會說，早餐店裡不是有監控嗎？但監控能看到一切嗎？比如監控能看到你在吃飯，他能看到你吃飯時候的感覺嗎？他能知道你吃飯的時候是在想著昨夜做的美夢還是鄰桌的美女？曾經有一個孩子問我。

假如將來人類社會技術進步了，人們可以穿越了，能穿越回去嗎？我就對他說，回到過去就沒有你，你願意消失嗎？他說，不願意。我說這不就結了嗎？歷史永遠不可穿越，不可再現。

Ⅱ 什麼的歷史

是要形容歷史的詞語嗎，沒有語境，寫了幾個看合用不：

古老的歷史
光輝的歷史
尷尬的歷史
悠久的歷史
璀璨的歷史
坎坷曲折的歷史
榮辱並存的歷史
古往今來的歷史
浩如煙海的歷史
源遠流長的歷史
上下五千年的歷史

Ⅲ 什麼是歷史

歷史，是指對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件行為有系統的記錄、詮釋和研究。歷史泛指所有事物的演變過程，一般專指人類社會與文明的演變情形，某種事物的發展過程或個人的經歷。簡而言之，即為對過去事實的記載。唐太宗曾說過：「以史為鏡，可以知興衰。」歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據。

Ⅳ 什麼叫歷史

Ⅳ 什麼的歷史

悠久的歷史、喜憂參半的歷史、偉大的歷史、輝煌的歷史、殘的歷史酷。

悠久的歷史：指長久，久遠的歷史。

喜憂參半的歷史：指讓人感覺一半歡喜一半憂愁的歷史。

偉大的歷史：指在人們心中十分崇高卓越的歷史。

輝煌的歷史：指光輝燦爛的歷史。

殘的歷史酷：指讓人感到殘忍，冷酷的歷史。

Ⅵ 什麼的歷史(填入恰當的詞語)

悠久的歷史
偉大的歷史
久遠的歷史

希望幫到你 望採納 謝謝 加油

Ⅶ 什麼是歷史

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。

歷史（希臘語 ἱστορία，通過調查獲得的知識 」）是書面文件中描述的過去及其研究。在書面記錄之前發生的事件被視為史前史。「歷史」是一個總稱，涉及到過去的事件以及記憶，發現，收集，組織，介紹，以及關於這些事件的信息解讀。寫歷史的學者稱為歷史學家。
歷史還包括使用敘事來檢查和分析一系列過去事件並客觀地確定造成這些事件的因果關系的學科。歷史學家有時會通過討論該學科的研究本身，並以此作為對當前問題的「視角」，來討論歷史的本質及其有用性。
特定文化共有的故事，但沒有外部來源的支持（例如亞瑟王周圍的故事），通常被歸為文化遺產或傳說，因為它們沒有顯示出對歷史學科的「無私調查」。 Herodotus，公元前5世紀的希臘歷史學家，在西方傳統中通常被視為「歷史之父」，或者被某些人稱為「謊言之父」，以及他的當代修昔底德主義者，為現代人類歷史研究奠定了基礎。今天他們的作品繼續被閱讀，以文化為重點的希羅多德與以軍事為重點的修昔底德之間的差距仍然是現代歷史寫作中的一個爭論點或方法。在東亞，一個州紀事《春秋志》早在公元前722年就被編纂，盡管僅公元前2世紀的文本才得以保存。
古老的影響力促成人們對歷史本質的不同詮釋，這些詮釋在過去的幾個世紀中不斷演變，並在今天不斷變化。對歷史的現代研究是廣泛的，包括對特定地區的研究以及對歷史調查的某些主題或主題要素的研究。通常，歷史是小學和中學教育的一部分，歷史學研究是大學研究的一門主要學科。