1. 推薦一下有沒有什麼書可以讀遍中國歷史呢
如果要在眾多歷史書里推薦一本能夠了告橘解中國歷史的書,我會推薦柏楊先生的《中洞擾國人史綱》。能把一本枯燥的歷史書寫的有聲有色,一部從盤古力開天地的神話時期直到二十世紀開始的時候的鴻篇巨制,全書近80萬字,完整而又詳盡的講述了這個區間之內的中國大地。跟以往所有看到的歷史都有些不同,這本書文字舒展漂亮,如行雲流水,所有的敘述遠離古板,讓人能真正讀懂他的講述;對於歷史諸多的觀點和事件,柏楊先生的評論尖銳而深刻,可洞幽燭微,讓人在回味那段歷史的時候,更多一些自我的觀點碰撞和審視讀起來毫不費力,對於想要了解中國歷史的人襪顫團來說,這本書完全值得一讀。
2. 有哪些方法能夠多了解一下中國的歷史文化
可以通過歷史書籍去了解中國歷史文化,有很多書籍會對中國歷史有真實的記載,通過閱讀歷史書籍是最簡單直接的了解中國歷史的方法。如果自己對文字免疫不感興趣讀不進去還可以試試以下方法。
通過歷史綜藝節目去間接的了解歷史,這種方法會更讓人覺得趣味十足,雖然學習歷史知識的進度會減慢但是興趣卻不會減當然也不會影響自己學習中國歷史。
3. 有哪些有關中國歷史的優秀紀錄片
作為一個文明古國,中國有著長達五千年的悠長歷史。而中國人對祖國歷史文化的熱愛絕不輸於世界其他民族。
中國的很多紀錄片,都能夠令人感受到製作組的匠心和一腔熱忱,而今天要推薦給大家的,更是其中的精品。
河西走廊
將中國歷史娓娓道來,從史前中國一直講述到滿清滅亡,共計100集,工程十分浩大。也正因如此,它的細節不如其它一些優質紀錄片考究,製作不算非常精良,但作為通史類作品,已經算是非常不錯了。適合對中國歷史基本不了解卻感興趣的朋友觀看,足以將中國歷史大概掌握。
4. 我想了解中國歷史要看什麼書
可以看《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》、《資治通鑒》等。
1、《史記》
《史記》最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》,是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。
太初元年(前104年),司馬遷開始了《太史公書》即後來被稱為《史記》的史書創作。該著作前後經歷了14年,才得以完成。
《史記》全書包括十二本紀(記歷代帝王政績)、三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最後一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用)。
《史記》共一百三十篇,五十二萬六千五百餘字,比《淮南子》多三十九萬五千餘字,比《呂氏春秋》多二十八萬八千餘字。《史記》規模巨大,體系完備,而且對此後的紀傳體史書影響很深,歷朝正史皆採用這種體裁撰寫。
2、《漢書》
《漢書》,又稱《前漢書》,是中國第一部紀傳體斷代史,「二十四史」之一。由東漢史學家班固編撰,前後歷時二十餘年,於建初年中基本修成,後唐朝顏師古為之釋注。《漢書》是繼《史記》之後中國古代又一部重要史書,與《史記》、《後漢書》、《三國志》並稱為「前四史」。
《漢書》全書主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年(公元23年)共230年的史事。《漢書》包括本紀十二篇,表八篇,志十篇,傳七十篇,共一百篇,後人劃分為一百二十卷,全書共八十萬字。
3、《後漢書》
《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,由中國南朝宋時期的歷史學家范曄編撰。與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱「前四史」。
《後漢書》中分十紀、八十列傳和八志(取自司馬彪《續漢書》),全書主要記述了上起東漢的漢光武帝建武元年(25年),下至漢獻帝建安二十五年(220年),共195年的史事。
《後漢書》大部分沿襲《史記》、《漢書》的現成體例,但在成書過程中,范曄根據東漢一代歷史的具體特點,則又有所創新,有所變動。
《後漢書》結構嚴謹,編排有序。如八十列傳,大體是按照時代的先後進行排列的。最初的三卷為兩漢之際的風雲人物。其後的九卷是光武時代的宗室王侯和重要將領。
《後漢書》的進步性還體現在勇於暴露黑暗政治,同情和歌頌正義的行為方面,一方面揭露魚肉人民的權貴,另一方面又表彰那些剛強正直、不畏強暴的中下層人士。例如,在《王充王符仲長統傳》中,范曄詳細地收錄了八篇抨擊時政的論文。
4、《三國志》
《三國志》,二十四史之一,是由西晉史學家陳壽所著,記載中國三國時期的魏、蜀、吳紀傳體國別史,是二十四史中評價最高的「前四史」之一。
當時魏、吳兩國已有史書,如官修的王沈《魏書》、私撰的魚豢《魏略》、官修的韋昭《吳書》,此三書當是陳壽依據的基本材料。
蜀國無史官一職,故自行採集,僅得十五卷。
陳壽開始在蜀國任職,受宦官排擠不得志。蜀降晉後,歷任著作郎,晚年多次被貶,屢次受人非議,歷經十年艱辛,完成了紀傳體史學巨著《三國志》。
三國志最早以《魏書》、《蜀書》、《吳書》三書單獨流傳,直到北宋咸平六年(1003年)三書才合為一書。而最終成書,因此《三國志》是三國分立時期結束後文化重新整合的產物。此書完整地記敘了自漢末至晉初近百年間中國由分裂走向統一的歷史全貌。
5、《資治通鑒》
《資治通鑒》(常簡作《通鑒》),由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷,歷時19年完成。主要以時間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,到五代後周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。
在這部書里,編者總結出許多經驗教訓,供統治者借鑒,宋神宗認為此書「鑒於往事,有資於治道」,即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治,所以定名為《資治通鑒》。《資治通鑒》全書294卷,約300多萬字,另有《考異》、《目錄》各三十卷。
《資治通鑒》是中國第一部編年體通史,在中國官修史書中佔有極重要的地位。
5. 有哪些可以學習中國歷史文化的app
讀萬卷書,行萬里路。推薦理論加實踐的學習方法。
1.按時間順序逐個朝代學習。由秦漢到魏晉再到隋唐。有聯系的朝代放在一起學習,西漢和東漢,比如三國和魏晉等。
2.按政治經濟社會的版塊來學習。劃分多個主線,聚焦一個專題,比如可以以土地改革為主線。由古代到近現代。
3.按焦點劃分方法由點到面。先學習某個點,如想了解漢朝、隋朝歷史等可以學習某些重要的知名人物,或者某此知名事件,比如漢朝的破匈奴,比如漢武帝,又或者楊廣的發展事跡,等等,可以衍射出某個時代的具體發展,就織成了一個網。
4.按人物關系去學習。比如提到了隋煬帝,可以從他為什麼能當太子——登基後等進行分類的了解熟悉。再列入人物的關系譜。進行發散式的學習。
5.「搜索法」,在學到一個概念的時候,又發現另一概念需要了解,就串聯般不停的學習下去。比如看到後庭花詞就想到陳後主李煜,看到李煜想起趙匡胤,看到趙匡胤想到柴榮,等等。
6.多和別人討論或者採取講故事的形式,激發興趣。碰到一個人物或者事件就給孩子講故事,或者打賭看誰知道的多,了解的透,多聽孩子說,多引導鼓勵。
1.增加游歷的經歷。學到哪方面內容了,就爭取去哪個地方看看。比如地上建築看山西,近代看北京,現代看南京上海,學到魯迅去紹興……
2.看看歷史紀錄片,聽聽公開課(很多公開的網站和app都有)。去大學里聽聽公開課是比較好的。退而求其次,也可以通過電視電腦等途徑看看各大平台的公開課,紀錄片等等,電視劇偶爾可以看看戲說,但是尊重歷史的還是要看看紀錄片等,這樣比較形象直觀。
6. 想要了解中國歷史,有哪些好的書籍推薦
不建議閱讀歷代《實錄》類的史書,太多的古語,需要很強的耐心和大量的經歷,適合研究歷史的人閱讀。《二十四史》是不錯的,是中國的正史官書,可以幫助你系統、全面的了解中國歷史的博大精深。還有一部分斷代史著作。如《國語》、《戰國策》、《左傳》寫前秦春秋戰國時代的歷史。還有很多著作是當代作家寫的,例如,袁騰飛老師的著作《歷史是個什麼玩意》、《戰爭就是這么回事兒》、《明朝那些事全套》。寫作風格幽默,語言通俗易懂,很有意思,引入入聖。
7. 有哪些值得一看的中國歷史類書籍
說到中國歷史類書籍,我第一個就想到了中國四大名著,但是畢竟是名著,基本上人們都看過,然後我又想到了一本書,就是《明朝那些事兒》,這本小說我覺得大家值得去看一下。
首先來談一談《明朝那些事兒》這部書吧,它從明太祖朱元璋出生寫起,一直到崇禎十七年明朝滅亡,一共寫了明朝二百七十六年,十六位皇帝的歷史,以皇帝為順序,記錄了明朝從誕生到興盛再到滅亡間的風風雨雨。其語言之詼諧幽默在我看過的歷史書籍中是從來沒有的。
這部小說很容易就把讀者帶到書中,就像是身臨其境,這部書與一般的歷史書不同,重點刻畫了歷史人物的心理描寫,令人看後回味無窮。該書涉及人物眾多,線索繁雜,沒有一個中心人物可以貫穿起來,加上明朝是一個十分強盛的朝代,期間出現了各種各樣的名人,除了皇帝、大臣外,還有王守仁、唐伯虎等各界的名人。讀史可以省身,讀史可以明志。《明朝那些事兒》這本書,它一部純粹草根的作品 ,能激發廣大讀者對中華民族五千年歷史文化的興趣,在讀史的過程中瞻仰先賢們的風采,領悟先賢們的道理。