初中歷史作文怎麼寫

『壹』 初中歷史作文怎麼寫

歷史論文的標准格式⑴ 題名.是以最恰當,最簡明的語詞反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,應避免使用的不常見的省略詞,首字母縮寫字,字元,代號和公式,字數一般不宜超過20個題名用語. ⑵ 作者姓名和單位,兩人以上,一般按貢獻大小排列名次. ① 文責自負;②記錄成果;③便於檢索 ⑶ 摘要:是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述,中文摘要一般不會超過300字,不閱讀全文,即可從中獲得重要信息.外文250實詞. 包括:①本研究重要性;②主要研究內容,使用方法;③總研究成果,突出的新見解,闡明最終結論.重點是結果和結論. ⑷ 關鍵詞.是從論文中選取出以表示全文主題則鄭內容信息款目的單詞或術語,一般3-7個,有專用《主題詞表》. ⑸ 引言.回來說明研究工作的目的,范圍,相關領域的前,人工作和知識布局,理論基礎和分析,研究設想,研究方法,預期結果和意義. ⑹ 正文 ⑺ 結論:是指全文最終的,總體的結論,而不是正文中各段小結的簡單重復.要求准確,完整,明晰,精練. ⑻ 致謝:是對論文寫作有過幫助的人表示謝意,要求態度誠懇,文字簡潔. ⑼ 參考文獻表(注釋),文中直接引用過的各種參考文獻,均應開列,格式包括作者,題目和出版事項(出版地,出版社,出版年,起始頁碼)連續出版物依次註明出版物名稱,出版日期和期數,起止頁碼. ⑽ 附錄:在論文中註明附後的文字圖坦盯畢表等.

如果是一個話題或者是討論一個小課題的話，讓芹可以從引用書本加以分析，另外，採取以探討問題的方式作為一種手段，論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標准。直觀的說，論文格式就是論文達到可公之於眾的標准樣式和內容要求。歷史小論文要一針見血，針對問題的前因後果，結合歷史情況加以分析。

『貳』 初中歷史小論文怎麼寫

初中歷史小論文的寫法如下：

論點：再選取論點時，一定要具備角度意識，也就是說你必須要保障你可以從多個方面來論述你的觀點 例如 政治 經濟 文化 或者多方面的史實。選題過於狹窄 一是難寫 二是不好得分。在寫論點時 簡潔具體，並且一定要明確（類似於誰影響誰 誰推動誰）

論述：記住四個字：史論結合。既原因 史實 評價，在史論結合時要記住：史實選取以材料優先並結合所學知識、要直白具體、注重史實的邏輯關系 比如朝代的順序

結論：回扣觀點並進行總結升華

『叄』 歷史作文300字

歷史作文300字 篇1

辛棄疾，他是我國歷史上著名的人物，在文學方面，他的詞俞加俞美，而在軍事方面，他也有渴望殺敵報國的雄心壯志，也少不了出神入化的頗高武功。

他一生做過不少職位——湖北，江西，湖南，福建，浙東安撫史等。在詞作上和蘇軾齊名，世稱「蘇辛」。「想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎」便是出自他千古傳頌的詩文《永遇安~京口北固亭懷古》還著有《稼軒長短句》，文學頗有成就。

渴望殺敵報國的雄心壯志促使他和一位在政治上，學術上的好友——陳亮曾經在江西鵝湖商量恢復大計，但後來卻計劃全部落空。他和辛棄疾同是為南宋統治集團所排斥，打擊的人物。

他一生熱愛國家，卻壯志未酬，報國無門。猶如他的詞里寫到「了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白發生。」由回憶猛然回到眼前，寫出了他的忠君之念，對個人功名的嚮往和壯志雄心難酬的悲憤。

辛棄疾一生熱愛祖國，為國效力，忠於君王，實在是我們學習的榜樣啊！

歷史作文300字 篇2

人生幾何，幾度春秋。歷史像流水一般流過，冥冥中上蒼註定滄桑，留下無盡感概……

逝去的歷史如一個烙鐵，深深的印在我們心中。深深地。

「生當做人傑，死亦為鬼雄」，吳江情，霸王淚，殘陽浦江似血。鴻門宴，義放劉邦小兒。、

不是不聽亞父范增良言，而是我項羽博大的胸襟不具劉邦的陰險，四面楚歌，無顏面對江東父老，我項羽今日一死，成全了大漢大風起兮雲飛揚……

歷史讓我們認識了一個不為生死，重情重義的「西楚霸王」

讓我們高喊：「歷史，太棒了」！

漢代文臣霍光歷經武帝，昭帝，宣帝三朝，終於帶給了漢室又一個黑夜後的黎明。忠，是他一生的寫照。亂世英雄李世民，勵精圖治，輕徭薄賦，走出一曲貞觀長歌，名垂青史。、堅不可摧的城牆——岳家軍，「駕長車，踏破賀蘭山闕」的夢想最終落空，重文輕武的南宋註定了永無翻身的機會。

我，一個普通的學生，雖然不能改變昨天，但我可以決定今天；雖然不能改變天氣，但我可以改變心情；雖不能預知明天，但我可以把握珍惜今天。同學們，讓我們一起努力，像歷史看齊，大聲喊：「歷史，太棒了！」

讓我們為歷史而喝彩，為中華民族偉大復興而喝彩，為將來更好地發展喝彩……

歷史作文300字 篇3

東臨碣石，以觀滄海； 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂； 秋風蕭瑟，洪波湧起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。

一句句強勁有力的詩詞，深深寄託了詩人的情懷，通過這波濤洶涌、吞出日月的大海，就彷彿看到了曹操奮發進取、立志統一國家的偉大抱負和壯闊的胸襟，觸摸到了一個身為詩人、政治家、軍事家的曹操，在一種典型環境中思想感情的流露。

曹操有自己的思想抱負，東漢末年分三國，烽火連天，曹操有自己當領導者的胸襟，他不畏強權，公然反抗董卓，曾參加董卓之戰。 黃巢起義爆發，曹操被拜為騎都尉，大破黃巾軍，斬首數萬級。二十歲的曹操被舉為孝廉，入洛陽為郎，不久被任命為洛陽北部都尉。洛陽為東漢都城，很難治理，曹操一到任就申明禁令，嚴肅法紀，造五色大棒十餘根，懸於衙門左右，「有犯禁者，皆棒殺之。」皇帝寵幸的宦官蹇碩的叔父蹇圖違禁夜行，曹操毫不留情，將蹇圖用五色棒處死。

膽似鐵打，骨似精鋼。胸襟百千丈，眼光萬里長，開天闢地，男兒當自強，曹操陰謀陽謀一生創出了自己的天下，死而後已。 曹操，真英雄也！

歷史作文300字 篇4

今天是五月一日，我和爸爸去了杭州歷史博物館參觀。

走進去我們得到了一張問答卷和一張紙。工作人員告訴我們這張卷子是要做好的，答案在博物館有。還有那張紙是在二樓那兒可以印畫的。

我和爸爸先拿起了卷子去尋找答案。在館中我邊看邊找答案。找了一個小時了，我們的收獲真不小，我們已經有九題找到了答案。現在只剩下最後一道題了，題目是「吳越國的第一位國王是誰？「忽然，我發現有一張「吳越國國王順序表」。原來吳越國第一位國王是錢。成績下來了我們的卷子上只錯了一道題，並且獲得了一張明信片

接著，我來到了二樓准備去印畫了。我等了好長時間終於輪到我了。原來只要將一塊石頭上刻好你想要的東西，再塗上墨水，將紙放在上面用刷子一刷就完成了。沒想到古代人這么聰明。

今天的參觀告訴我了好多有關於杭州歷史使我更深地了解了杭州的人文。地理。以後要是有外地人來杭州，我可以給他們介紹我的故鄉的悠久歷史文化。

這次參觀很有意義!

歷史作文300字 篇5

那年，我不知道自己怎麼了，總是感覺心中一直有一個人放不下。我頓時想我該怎麼辦，怎麼辦，然而，我突然發現原來如此是愛情來了。愛情是多麼恐怖的事情呀！因為我愛上了一個人，可是，那個人卻和另一個人交往，那時令我很傷心，不過他跟那個人交往時，我們還是那樣玩的那麼開心，我真幸運遇上他，他使我勇敢地去愛上一個人』面對每個人。到了第二年還是在同一個班，逐漸我們的距離越來越近，哎！又有一件事令我傷透了心，我們迎接國慶，需要做准備，我記得那節是科學課，他上課後才上來，可老師已經在上課了，他打報告，老師卻不讓進。然後就有一件事發生了。他和一個女生在外面……下課後同學們說：我真不敢相信這是真的，他們知道我喜歡他，我以下課就出去了，他們不一會兒也跟上來了說：你在吃醋呀！我聽的不賴煩了，手裡面拿著一個鏡子就，順手扔過去，鐺。上課了，我進教室情不自禁的就哭起來了，我心想這是為第一個男生而哭。

哎！我該怎麼辦。

歷史作文300字 篇6

哈哈，我 利用了一個寒假 的時間 ，讀完了我 國古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國演義》。當然，讀完一本名著後，也有許多我 喜歡 的人物 啦！嘿嘿，就讓我 一一介紹 吧！

我 最喜歡 趙雲，他字子龍，家鄉 在常山真定，乃是三國時期蜀國的五虎大將之

一。他身長八尺，闊面重頤，威風凜凜，有勇有謀，使一條長槍。在曹操與劉備的一次大戰役中，劉備軍大敗。趙雲保護 著奄奄一息的阿斗，在曹營軍中殺進殺出，屢破重圍，砍倒大旗三面，奪武器三條。他作戰勇猛，威名遠揚，一生中有著許多輝煌事跡，打過許多勝仗。

其次，我 喜歡 姜維。他字伯約，使一條鋼槍，文武雙全。諸葛亮去世後，蜀國的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國大將鄧艾等人。蜀國一天天衰落下來，姜維竭盡全力，使出渾身解數，都沒能挽回漢室（蜀國），自刎了。他生前屢建奇謀，可與諸葛亮媲美。

我 還喜歡 諸葛亮。他字孔明。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，是三國中的軍事家、戰略家。他干過舌戰群儒、草船借箭等驚天動地的大事。他輔助劉備，常勝於敵人---魏國名將司馬懿。但最終與敵對峙以久，不幸病死於五丈原。

我 說得都是真的喲！若你不信，可以在《三國演義》裡面查找哦！

歷史作文300字 篇7

尊敬的雨果：

您好。

我是一位遠在21世紀的中國的初中生，剛剛學習完您寫給巴特勒上尉的信——《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，令我很驚訝的是，在兩個強盜的國家，竟然有您這種如此公正看待事件，如此熱愛藝術，如此高尚正義的人。

圓明園，世界的奇跡，人類的寶藏，東方的驕傲，她是一個有著幾代人的心血，許多人的.辛勞，無數人的付出的奇跡，人類的奇跡，世界的奇跡。可這個奇跡，就在那一瞬間，被兩個強盜毀掉了，多麼的令人心痛，令人嘆惋，令人憤怒。

但同時令人們感到欣慰的是，兩個強盜的國家中，還有您，令人敬佩的您。感謝您對強盜做出了堅決的批判，感謝您對圓明園做出了絕對的贊賞，您不僅替中國人說出了心聲，還替全東方人，乃至全世界人都說出了心聲。

當我讀完您給巴特勒上尉的信時，一股不知名的感覺冒了上來，感動？欽佩？贊嘆？也許都有吧，強盜的國家應以有您而驕傲。感謝您對中國的設身處地，感謝您對幻想的贊賞有佳，再次感謝您，衷心的感謝您，全中國人向您致敬！

歷史作文300字 篇8

事例內容

戰國初期，秦國在政治、經濟、文化等各方面都比中原各國落後。公元前361年，秦國的新君秦孝公即位，他下決心發憤圖強，於是委派商鞅實施變法。

商鞅起草了一系列改革的法令，但是怕老百姓不信任他，就想了一個辦法，他叫人在都城的南門豎了一根三丈高的木頭，下命令說：「誰能把這根木頭扛到北門去，就賞十兩金。」

不一會兒，南門口圍了一大堆人，大家議論紛紛，人們都說：「這根木頭誰都拿得動，哪兒用得著十兩賞金？準是有人在開玩笑呢。」大夥兒你瞧我，我瞧你，就是沒有一個上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。正在大夥兒議論紛紛的時候，人群中有一個人把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻兌現了他的諾言，賞給扛木頭的人五十兩金。這件事立即傳了開去，一下子轟動了秦國。老百姓都說：「商鞅的命令不含糊。」有了這種信任基礎，商鞅的新法得到了有效的貫徹和執行。

自從商鞅變法以後，秦國的農業生產增加了，軍事力量也強大了，各方面實力逐步超過了其它各國，於是才有了後來的吞並六國，一統華夏。

『肆』 初中歷史小論文怎麼寫

初中歷史小論文怎麼寫

在學習和工作的日常里，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文對於所有教育工作者，對於人類整體認識的提高有著重要的意義。寫起論文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的初中歷史小論文怎麼寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、首先要擬定標題

俗話說，題好一半文，好的標題能畫龍點睛。標題要准確、簡潔又富文采，不妨擬幾個標題，反復推敲，擇優選用。在重視科學性的前提下，論文命題要新，要有創意，切忌平淡無奇，要力爭做到「語不驚人死不休」。論文命題還要奇，不是指搞文字游戲或故弄玄虛，而是要用科學的'態度，實事求是的態度為自己的論文命題，以達到文章能引人入勝的效果。再者論文標題，宜小不宜大，特別是剛剛學習寫作的中學生更是不要選大題目，選大題目的結果不是大而空，就是大而亂，想把文章寫得面面俱到，卻往往因為自身能力和水平限制會一面都不到。

2、接著進行組織材料

所謂「兵馬未動，糧草先行」，材料是文章的血肉，應當慎重：

①要圍繞主題選材。

②材料要真實准確。

③精心選擇富有創意的材料。一份新穎材料，能使人茅塞頓開，豁然開朗。

④材料不是越多越好。可以適當運用一些給出的資料，對材料也要進行整理、辨析，分析材料，通過自己的思考把材料組織起來，才能寫出文章。

3、開始正文寫作

好的歷史論文的正文結構需要具備四要素：論點、論據、論證、結論。論點是論文闡述的具體觀點，相當於文章的小標題；論據服務於論點，一般用歷史事實或作者自己的立論來說明論點；論證是用理論來闡述論題，可以引經據典或自我闡述；結論是對全文進行扼要概括或總結。一篇好論文，必須做到：

①論文論點明確新穎，富有創意。

②論文論據充分真實又恰倒好處。

③論文論證有力。要大膽假設，小心求證，論證過程科學准確，邏輯嚴密。

④論文結論正確。能由感性知識上升到理性認識，抓住本質，給人深刻啟示，具有較高的人文價值。

⑤論文語言風格要有史學之一般特點。切忌文學之朦朧浪漫，要真實准確又頗具文采，要講究理性又富感染力。文章開門見山，言簡意賅，「意則期多，字則唯少」；字斟句酌，一絲不苟，做到文字清新、簡潔、准確，使人讀之心中波瀾起伏。

⑥論文正文寫作前應擬寫提綱，搞好謀篇布局。以材料為基礎、觀點為軸心，科學地安排文章的層次和布局，內容詳盡、構思嚴密。

4、進行修改與潤飾

俄國作家契訶夫說：「寫文章的技巧，真實就是刪掉寫得不好的地方。」文章需要多次反復修改，才能定稿。修改初稿；一是對內容和布局的修改，二是對文字的加工和潤飾。

要寫一篇好的歷史小論文除了在寫作、觀點上符合題目的要求以外，還要做到觀點明確，史論結合。這些要求決定了學生在平時的學習中除必須注重歷史基礎知識的學習，掌握扎實歷史基本功以外，還要培養自己的材料閱讀、分析能力和文字表達的能力，做到運籌帷幄。學生是在規定的時間、規定的篇幅中進行寫作的，這就限定了學生的思考、構思的時間，要在短時間內寫出一篇好的論文，必須掌握好寫作技巧，這樣才能在寫作中做到落筆有神。

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『伍』 怎麼寫歷史作文（要技巧)

額，差不多，正統的做法應該是：

1、題目

2正文：第一段（寫的困難的比如說論文就租滲姿多寫幾段）——引出話題

中間幾段（看弊絕准備寫多難了）：分析話題——什麼時候、什麼事情、為什麼、後果（when、where、how、so）重點在how和so之間

結尾：引古博今——分析當今社會與之類似的問題（如果不是寫的引古博今的而是純粹的議論當時歷史事件的就寫當時的事件對當今的影響）

寫的時候注意有幾點：1、關鍵時候煽煽情（但不要老煽情這不是散文）2、注意調理邏輯按著歷史順序寫3、重點在影響，其他的略著寫

例如：

題目：論第一次世界大戰對世界的影響

2正文：1、如今秋風蕭瑟，在這寂寥的夜裡望著窗外的萬家燈火之時不禁想起了那遙遠的1914年秋，英國外交大臣格雷伯爵曾在窗檯前做出的那句輕微的感慨「整個歐洲的燈火都在熄滅」，無疑他的預感是正確——隨著兩次世界大戰的到來，歐洲的光芒遠去了，從此一步一步永遠的失去了征服者年代的光榮。

2、戰爭的根本原因

3、戰爭的直接原因（導火索）

4、戰爭的動態（略寫，寫點就可以了）

5、戰爭的影響規模（當時的）

6、戰爭結束及戰喊鉛爭的意義、戰爭對當代所產生的影響（民族主義、民族自決在世界范圍內的傳播使得殖民地反抗意識加強，最終導致了在二戰削弱了歐洲帝國之際亞非拉的大規模獨立等等）

噢，剛沒看到你的年級，7年級的話簡單點就可以了……不過我說……你這個題目是議論文吧……怎麼是歷史作文？……

『陸』 初二歷史作文怎麼寫

2011年是辛亥革命一百周年，同時也是建黨90周年。1911年，中國爆發了一場資產階級民主的革命——辛亥革命。它是在清王朝日益腐朽，帝國主義侵略進一步加深，中國民族資本主義初步成長的基礎上發生的。其目的是推翻清朝的專制統治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立，民主和富強。它結束了中國兩千多年來的封建帝制，開啟了民主共和新世紀，使其觀念深入社會中上層人士思想中。
1911年1月，同盟會在香港成立統籌部，負責策劃和組織廣州起義；1911年4月27日，黃興發動黃花崗起義；1911年5月11日，文學會和共連會在武昌召開第一次國體聯合會議；19911年9月7日，四川總督趙爾豐誘捕蒲殿俊，羅綸等，槍殺請願民眾，製造了駭人聽聞的「成都血案」……迫害了一批批的黨人，卻又有一批批的黨人站出來。這一串串的數字讓人看來觸目驚心，聽來憂愁不絕。此刻，我的心情久久不能平靜。原來，辛亥革命的背景竟是如此復雜，而這辛亥革命，又犧牲了多少無辜的人啊！想想都覺得後怕。又不禁對清王朝的腐朽十分鄙視，為何每朝每代都免不了有人起義，歸根結底就是統治者只顧自己享受，卻忘了體恤民情，只是一味地理所當然地享受著從百姓們那裡搜刮來的民脂民膏。又想起了我們最近剛學過的幾篇文言文，幾乎篇篇都是寫統治者怎樣昏庸，壓迫百姓的。「苛政猛於虎也！」多麼嚴重的話啊；「孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！」百姓們寧可去做捕蛇那樣危險的事情，也不願去交那沉重的賦稅。可見統治者已將農民逼到了底線。這樣，怎麼會沒有人起義呢？而那些起義的，雖是正義之人，卻總是被扣上「造反」，「逆賊」等不好的罵名，可是他們卻永遠留在了人們心中。也因此，雖然一次次的起義犧牲了許多人的性命，卻一次次有黨人，正義的人站出來，起義的信心永遠誒有被打倒……100年過去了，我們已經無法體會到當時的凄楚，但同時辛亥革命也推翻了滿清兩千多年的封建專制制度，建立了亞洲第一個民主共和國——中華民國。辛亥革命同樣也是一場深刻的思想啟蒙運動，它使民主觀念深入人心。
100年前的統治者無能，那已經成為歷史了，100年後的我們，必須時時刻刻警鍾長鳴，告誡自己：努力學習，成為國之棟梁，將祖國發揚廣大！

『柒』 初中歷史小短文的寫作技巧

歷史小短文的特點是試題沒有固定的參考答案，只有評分參考要求。從而使學生能夠充分利用已學的歷史知識，展示自己的才華。但小短文集考查學生從史料中獲取有效信息（提取觀點）能力、基礎知識運用能力、邏輯思維能力、語言表達能力等多種能力於一身。因此它的開放性並不等於可以信馬由韁，無拘無束。

方法一：第一，審清題目，找准關鍵詞，明確小短文寫作要點。審題時首先要認真閱讀題目，完整准確地把握試題的要求，包括論述內容、結構要求、字數范圍。其次，要明確題目提示的要求，聯系圖片分析其包含哪些知識點，明確其涉及或者是代表的相關歷史知識之間的線索，確定關鍵詞。
第二，聯系課本知識，按照歷史脈絡，即因果關系、歷史順序來排列關鍵詞。
第三，使用歷史學科語言，按照順序把關鍵詞串聯起來，答案確保史論結合，邏輯嚴謹，文字表達簡潔流暢，條理清楚即可

方法二：
第一，審清題目，找准關鍵詞，明確小短文寫作要點。審題時首先要認真閱讀題目，完整准確地把握試題的要求，包括論述內容、結構要求、字數范圍。其次，要注意各歷史關鍵詞之間的邏輯關系或者是因果關系等，將所有關鍵詞按照歷史發展脈絡鏈接，結合題干要求進行延伸與拓展完善。
第二，聯系課本知識，按照歷史脈絡，排列關鍵詞。
第三，使用歷史學科語言，按照順序把關鍵詞串聯起來，答案確保史論結合，邏輯嚴謹，文字表達簡潔流暢，條理清楚即可。

希望能幫到你

『捌』 中學生歷史寫作文

1. 初中歷史作文 3o0字

回顧歷史，總是讓我們中國人感到悲痛與悲憤。

歷史第四單元的課文講述中華民族的抗日戰爭史。九一八事變，盧溝橋事變，南京大屠殺等歷史事件記住了日本人毫無忌憚地在這片土地上撒野。課上，每位同學都義憤填膺地聽著這些抗日戰爭時期發生的大事。

1937年7月7日晚，日軍借一名士兵失蹤為由，要求進入宛平城搜查。露出了法西斯豺狼般的面孔，在中國這片土地上犯下了永不磨滅的罪行。盧溝橋在中國起著一個重要的地理位置，它是進入中國的首都——北京的一條主要通道。佔領一個國家的首都就等於摧毀了這個國家的精神支柱。而狂妄自大的日本人目標就是：佔領中國、佔領亞洲、最後稱霸世界。這場戰爭後，日本人接二連三發動了八一三事變，大舉進攻上海，又向南京進犯，把毫無寸鐵的百姓們殺害，日本軍國主義者繼續犯下的滔天罪行，都在他們的意料之中。

按照國際慣例，紅十字會是站在中立立場上的，交戰雙方不得侵犯它。但在南京大屠殺的時候，日本軍隊竟沖進去，大肆屠殺中國人。真是一群喪心病狂的戰爭狂人。

這樣的滔天罪行，我們已經忍無可忍了！但是日本一小撮死不悔改的法西斯軍國主義者正在歪曲歷史，澄清他們自己的過錯，居他們而言發動戰爭是因為他們忍無可忍；南京大屠殺是鍛煉中國人的意志！上帝保佑這些醜陋至極的傢伙因為他們的良心不忍而遭受懲罰。

翻開歷史書，一段段故事、一張張圖片映入我的眼簾。心情是多麼不憤。

忘記歷史就是背叛國家！請大家不要忘記這一段屈辱的歷史！讓我們站起來告訴那些傢伙：我們不用您們勞費心思磨練我們的意志，因為我們依然會站起來，並且能站得比你們還高！

2. 歷史小作文格式是什麼

一、寫作指導寫一篇好歷史小作文，要盡量做到作題新、作點新、角度新，文筆清新流暢，既有較強的可讀性，又有較深的啟發性，具體要注意以下幾點：（一）.命題求實求小命題就是確定寫作的對象和所要解決的問題.中學生初寫歷史小作文，不一定能夠做到「發前人所未發」，但也要提出自己的見解，決不能人雲亦雲.主要以教材內容為背景，選取某個方面，對照歷史，聯系現實的問題，發表自己的看法和意見；要選擇自己感興趣的主題，或人們關心的熱點問題，或透視自己感知的歷史事件和現象，引發自己的觀點、看法.確定一個自己既有濃厚興趣，又是力所能及的命題.從歷史人物、事件、現象等方面選擇一個角度，選題宜小不宜大，更不宜用一些華麗或空洞的題目.選題如果過大，就不易抓住重點，無法深入，作證也就困難.相反，如果能抓住一個重要的小問題，把握住關鍵，深入其本質，從各方面把它說深講透，對問題的難點和症結能科學地給予解決，這樣的作文也是有價值的，我們需要的就是這種科學的、實事求是的態度.（二）.選材求博求精材料與觀點統一，是寫好一篇小作文的基本要求.材料要緊扣文章的作點，材料還要具有生動性.如此，才會使文章產生吸引力，引人入勝.首先，根據命題的需要，帶著問題，到圖書館、檔案館、博物館、期刊室去查閱，充分利用圖書館這個知識寶庫，使自己成為材料的主人.我們可以通過書目、索引了解某個研究領域的已有成果，根據索引定向查閱散見於報刊中的材料或以進行社會調查等多種方式去廣泛收集、整理盡可能多的有關資料.通過實際調查舉談派，我們能夠深入了解研究的對象，獲得最真實可靠、最豐富生動的第一手材料.其次，在服務主題的前提下，進行討作、辨析、整理，把收集到的復雜的、混亂的資料，通過歸納、分類、組合及科學的分析、類比，篩選出具有典型性、說服力的材料，使其成為分析問題和解決問題所用的作據.（三）.構思求巧求深我們寫歷史小作文，要在搜集大量材料並進行分析研究的基礎上，逐漸形成自己的見解，從而確立作文的作點.初學寫歷史小作文的人，首先要確立全文的中心論點，然後再確立中心論點下的分論點.要十分注意邏輯性，由淺入深，使理論緊密而又具體地聯系實際，內容豐富而不鬆散.使人讀後思想上產生共鳴，從而信服作者所闡明的道理.文章的中心作點一經確立之後，就起著統帥全文的作用.材料的取捨，作證方法的選擇，層次段落的安排，都要根據作點的需要來考慮.還要注意史論結合，切忌觀點歸觀點，材料歸材料，兩相脫節.擬侍前定提綱正賀，是學寫作文的一個關鍵環節.提綱是學術作文寫作的設計圖.有了提綱，就可以幫助我們樹立全局觀念，從整體上考慮：每一個部分所佔的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系；每個部分所佔的篇幅與其在全文的地位和作用是否相稱.不過，簡單提綱只要求概括地提示作文的要點，對如何展開一般不涉及.（四）.成文求細求活歷史小作文的正文結構需要具備四要素：論點、論據、論證、結論.論點是作文闡述的具體觀點，相當於文章的小標題；論據服務於論點，一般用歷史事實或作者自己的立論來說明作點；論證是用理論來闡述論題，可以引經據典或自我闡述；結論是對全文進行扼要概括或總結.正文部分字數150——200之間.一篇好作文，必須做到：① 論點明確新穎，富有創意.② 論據充分真實又恰倒好處.③ 論證有力.要大膽假設，小心求證，作證過程科學准確，邏輯嚴密.④ 結據正確.能由感性知識上升到理性認識，抓住本質，給人深刻啟示，具有較高的人文價值.⑤ 語言風格要有史學之一般特點.切忌文學之朦朧浪漫，要真實准確又頗具文采，要講究理性又富感染力.文章開門見山，言簡意賅，「意則期多，字則唯少」；字斟句酌，一絲不苟，做到文字清新、簡潔、准確，使人讀之心中波瀾起伏.⑥ 正文寫作前應擬寫提綱，搞好謀篇布局.以材料為基礎、觀點為軸心，科學地安排文章的層次和布局，內容詳盡、構思嚴密.。

3. 急求一篇800字的歷史作文

今天是南京大屠殺73周年的紀念日，是一個沉重而值得紀念的日子，是全球所有華人的一個恥辱紀念日.在此我們為那些死難的同胞們默哀！

雖然鮮血已經凝固，但記憶不會塵封！73年前的今天，侵華日軍進佔南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺。中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人！斑斑獸行，罄四海之竹，無以書其罪，傾九天之水，難以洗其惡。

硝煙已經散去，沒有人想再燃烽火，然而，中國人民的善良和寬容至今仍然未能喚醒執迷不悟的日本人，歷史不容篡改，這段日本侵華歷史的真實性和完整性更是不容篡改.從2001年至今，日本政要、右翼團體包括日本民間的一些人相繼參拜靖國神社，種種言行表明了他們對其所犯下的滔天罪行的漠視，更重要的是對歷史現實的抹煞，是對中華民族和人類正義的公然挑釁，任何一個有血性的中國人都應該拍案而起，誓將罪惡清算到底！我們可以寬恕，但是不容許對歷史的掩蓋和歪曲，只有尊重歷史、以史為鑒，才能更加珍惜和平，才能得到世界各國人民的尊敬。

華裔女作家張純如說："忘記屠殺，就是第二次屠殺."哪怕真相被掩埋，戰犯永遠是戰犯，屠殺也永遠是屠殺.我們只有揭露真相，那68年前的冤魂才能遠離追殺，得以安息！

續：73年了，每一年12月13日都會喚起我們那深入骨髓的記憶，無數次地被那來自遙遠時空的慘叫驚醒。刀光過處，鮮血飛濺，無數的同胞倒下了。在彌漫著硝煙與血腥的空氣中倒下了。伴隨他們的只有來自異國魔鬼的獰笑。

黃泉之路凄冷而渺茫，走了73年的無辜亡靈如今又在何方。歲月流逝，鮮紅的血跡已經永遠凝固在那一頁深重的歷史當中，然而冰冷的刀鋒卻穿透歷史向我們逼來—日本右翼—復活—命運的車輪似乎又要沿著歷史的軌跡回到1937年那個被熱血浸染的夜，那我們當如何承受？難道還要讓後人再寫祭文來祭奠我們這些不知所謂的亡靈？

前人無暇自哀而後人哀之，後人哀之而不鑒，亦使後人而復哀後人也！

我07年的時候寫的，也不知道行不行，你可以在進行一定的增補。

4. 求一篇初中生400字歷史人物小傳

叫獸列傳

叫獸者，姓乙肝，諱解毒丸，楚之梅山人也，為人不拘禮法、好狂語，喜者眾，惡者亦眾。

已丑年春，獸入論壇，未幾，獸貼「洋溪人算啥子」於論壇，言語刻薄、多有無禮；眾恨之，聚而以理訓之，獸嬉笑而辯，眾莫能奈其何，自此聲名四起，追隨者眾。獸每有出貼，必有數十人跟之。

獸初行醫，不修德，常窺婦之私處，其妻恨，手持凳砸之，獸倉退，幾喪命。獸深懼其妻之兇狠，遂與其裂。自與其妻分，獸聲名漸穢，資亦漸少，獸苦之，遂以金三萬誘一婦，往嶺南而事文印。嶺南重鎮，從文印業者眾，獸雖身懷大才，然苦無資歷，又與房東交惡，終為房東所驅。其婦嫌獸貧，遂另尋壯男，不日染疾，獸憐而以金五千治其病，左右見，嘗有嬉笑者。不日，其妻復與一男奔，獸狼狽而回鄉。

其妻即奔，獸逾思美色；或有人曰「小綿羊之姿，壇內無雙」，獸色起，覓羊之QQ欲私語，羊惡其聲名，嚴詞拒之，獸心不能平，多有惡語加之。

獸自為羊所棄，欲遂如洪水，一發而不可制，終日游盪論壇，尋覓美色、嬉戲良婦。某日，獸貼文於壇，欲貸金三千，以復出，然壇無助者，獸笑眾曰：本壇之大，竟無助吾者，人心不可測矣。

已丑年秋，獸卒於梅山，終前言：「余縱橫天下，踏遍四海，世人無不慕之，不想競為三千金之故，餓死至此」，言畢而卒。獸即卒，才女「湘竹淚」憐而以悼文贈之，謚曰：「現世報」。

評曰：唯楚有才，於斯為盛；梅山寶地，雖驚世駭俗者甚，然如叫獸顯名者，實未有也，獸之所敗，實為貧資之故也，若兼有資，蓋次、嘉誠碌碌之輩，何足道哉。

5. 全國中學生歷史寫作大賽範文

《母親的一路花開》 寧夏彭陽 韓雪玙20世紀70年代末期，改革開放的春風吹遍了神州大地的沒一個角落，可是這股春風對於寧夏彭陽縣城陽鄉城陽村來說卻沒有帶來絲毫溫暖。

閉塞的交通和信息使得別人都在轟轟烈烈地與改革開放同行的時候，他們卻仍然在這貧瘠的黃土地上默默耕耘。一、 *** 燃燒的歲月（1980年——1982年） 父親是單親家庭長大的孩子，自幼喪父。

奶奶帶著大伯三叔和父親在歲月的洪波中一路顛簸走來。1980年，父親22歲，18歲的母親頂著紅蓋頭邁進家門，與從未謀面的父親結為連理。

母親說，結婚那天，父親穿著奶奶用化肥袋子改作的褲子，那場面，她至今記得。從此以後，父親和母親伴著雞叫而起，在村舍還未升起裊裊炊煙的時候下地幹活，有伴著星星荷鋤而歸。

這是他們新征程的開始，自然孕育著無限的美好和希望。在那個缺乏浪漫的灰色年代，暗淡而不見生動的枯槁歲月中，一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。

幾毛錢的一雙襪子，就足以讓母親欣喜整整一年。二、為家另起爐灶（1982年） 雖說家庭不算龐大，但若兄弟三人都結婚生子，那這個並不寬敞的家就更為顯得繁雜和擁擠。

妯娌以及婆媳之間難免會有矛盾和摩擦。二十齣頭，也正是應該奮斗的年紀，為了孩子，為了未來，母親毅然提出分家，與父親開創屬於自己的天地。

1982年，母親為這個家帶來了第一個小生命，是個女兒。只因她出生那天，太陽紅彤彤的從山頭升起，從未進過學堂的母親便為她取名：雪紅。

母親笑，雪裡透紅，霸氣而又不失溫婉。三、重男輕女的漩渦（1983年——1996年） 幾千年來，重男輕女的封建思想早已在人們的腦海中留下了深刻的烙印。

母親是農村女子，又沒接受過新式教育，自然也想有個兒子，為祖上門楣添彩。無奈1983年誕下的也是一個女嬰，母親為其取名：雪梅。

雪中寒梅，凌寒傲放。奶奶來到家看到母親身邊熟睡的女嬰，什麼都沒說，便回家去照顧大伯家的兒子。

坐月子的這個月，母親可謂手忙腳亂，剛出生的雪梅和僅一歲的雪紅都需要照顧。可母親是堅強之人，又怎會屈服於這點困難。

1986年，母親產第三胎，奶奶遠遠聽說又是女兒，連門兒都沒進，掉頭就走。母親為三女兒取名：雪利。

清新安靜，一生順利。這幾個月里，母親或在自責里，沒人照顧的日子，委屈的淚常常爬滿母親年輕光潔的臉龐。

看四歲的雪紅和三歲的雪梅踩著凳子趴在灶台上為自己熬米粥，母親淚流滿面。她也想過在粥中放點農葯一死了之，但看著嗷嗷待哺的嬰兒，看著鍋台上趴著的女兒，母親忍過了這些荒唐的想法。

母親沒有別的想法，就只是想能生一個兒子，這就足夠了。這在現在看來近乎愚昧的想法卻在當時顯得那麼理所當然。

1990年，母親有了第四個女兒，雪芳，雪中飄香，芬芳滿溢。1993年，母親有了第五個女兒，雪靈，雪中精靈，幸福歡樂。

可是被迫無奈，母親將雪靈送給了別人，別人來接雪靈的時候，母親近乎將這輩子的眼淚都流幹了。畢竟，那是自己的骨肉，內心又怎會不疼。

1994年的夏天，母親的第六個女兒出生。雪紅為妹妹取名：雪玙，雪中美玉，流光溢彩。

母親已經不在乎奶奶的看法了，自己擁有這五個乖巧懂事的女兒就已經足夠了，又何必奢求那麼多，平平淡淡才是真正的生活。可是，五個女兒吃飯穿衣上學都是問題，母親最心疼的時候就是姊妹五個大口大口地吃著硌牙的玉米粥的時候，母親很想讓孩子們過的更好，但是面朝黃土背朝天的生活仍在繼續，日子清貧的就像一株乾枯的空簍花。

只因這重男輕女的漩渦，母親才不得不用柔弱的肩膀撐起整個家的天空。四、艱苦辛酸的日子（1996年——2002年）1996年，全村人掀起了轟轟烈烈的種烤煙運動，母親順應大局，也跟著種起了烤煙。

那一年的辛酸，都郁結在了那烤焦的烤煙中。雪紅正值中考前期，每晚串烤煙三點鍾才睡覺，五點鍾起床摸黑走十幾里的山路去上學。

如此，自然中考落榜是意料之中的事情。年末，這一房烤焦了的烤煙沒有帶來多少收入，倒是搭上了女兒的前程。

談起此事，母親總說這是她一輩子的愧疚。1997年終烤煙失敗後，父親背起了外出的行囊。

家中僅剩半袋小麥，母親硬著頭皮去鄰居家借了兩升小麥，那又能維持多長時間？生活幾近將母親逼上了絕路，但母親總能在最絕望的時候發現最美麗的驚喜。97年的春天，母親開墾了一片荒地種起了西瓜，辛辛苦苦，起早貪黑，在蟬鳴迭起的正午，母親仍戴著草帽在瓜叢中汗流浹背。

一個夏天的辛苦勞作沒有付諸東流，秋天來的時候，母親終於從大片大片的綠油油的西瓜中看到了生活的希望。那一年，母親的臉上又重新綻放出了笑容。

可歲月之刀卻已在母親昔日光潔的額頭上留下深深的刻痕。五、短暫的春天（2002年——2005年）2005年，母親做出了一個令人震驚的決定，她要開一爿店。

這個決定遭到了全家人的反對。母親不識字，又怎麼開得了店。

但事實證明，母親的決定是對的，正是母親的堅持才真正將這個家引向了春天。母親的店剛剛開業，雪玙就得了急性闌尾炎，這無疑又把母親拉回了沼澤。

手術的那天父親打工在外沒有回來，面對昂貴的醫葯費，面對躺在病床上女兒，母親在醫院摟。

6. 寫關於歷史人物的作文400字,初中

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

諸葛亮，千古奇才。就如蘇軾所言：「羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。」而他的忠貞，他的睿智，他的神機妙算，無一不吸引著我、引誘著我，去探討、去發現、去了解，那位千古奇才——諸葛亮

康熙帝曾說過：「諸葛亮雲：鞠躬盡瘁，死而後已。為人臣者，惟諸葛亮能如此耳。」由此可見，諸葛亮的地位早已超過了史上任何的一位文人名士。即便他的事跡肯定會被人誇大，會被人炒作。但他卻是諸葛亮---一位千古奇才！一位使蜀漢崛起、強盛最不能讓人忽略的大功臣！

諸葛亮是中國赫赫有名的鬼穀子學派的傳人，智謀極高，該學派傳人如張良、范蠡等，既明白功成身退之理，也是功成身退的典範。諸葛亮26歲時就自比管仲、樂毅，而管仲、樂毅都是王佐之才，諸葛亮在未出山之前就為只有三千人馬的劉備作出了三國鼎立及一統天下的戰略戰術謀劃——《隆中對》，歷史驗證了《隆中對》在此後數十年間驚人的准確

諸葛亮他盡管早已消失在歷史的長河中，但他卻一定會被人記住。因為---他是諸葛亮.

7. 作文 中學生的歷史使命 500字的

21世紀是騰飛的世紀。作為跨世紀人才和中華民族未來建設者的中學生，我們的使命是什麼呢？ 大多數人都會說：「努力學習，振興中華」。是的，我們當代中學的使命就是為中華民族的振興而努力學習，但是，這樣回答是否過於籠統，過於簡單了呢？

就社會的需要而言，我們應該努力學習，掌握先進的科學文化知識，為把祖國建設得更加繁榮、昌盛而努力奮斗。

同學們，作為跨人才的我們，這一副歷史的重擔就落在了我們肩上，社會的穩定需要我們，祖國的繁榮需要我們；中華民族的未來需要我們，新世紀的風帆需要我們來主宰。面對這個急需人才的國家，我們應當怎麼辦？對，奮斗，只有奮斗我們才有出路，我們的祖國才有出路。

歷史賦予了我們「跨世紀人才」的稱號，就是要我們發奮努力，創造出「跨世紀的成績」。我們要趕上時代的步伐，完成歷史賦予我們的神聖職責，讓泱泱中華屹立於世界民族之林。

同學們，我們是跨世紀的一代，是不平凡的一代，讓我們頑強地奮斗，為我們的祖國、我們的民族而奮斗，讓中國因有我們而光榮，讓世界因有我們而自豪。

8. 有關歷史的作文

昭君出塞

深深的圍牆，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心裡緩緩輾過。

進宮有些時日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑魘了，一腔愁緒，兩彎蛾眉！

迷茫的燈光下，一隻單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發出「噼里啪啦」的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。

就在這時，傳來和親的消息！像春日裡的第一聲春雷，在死一般的後宮炸開了！

「啪」，玉釵落地，斷為兩截。昭君的手劇烈的顫抖著！處於生死之交的蛾兒在飄轉的火焰中狂亂地掙扎著，終於，像離弦的箭一般，沖出火海！

烈焰吞噬了她 *** 的外衣，卻沒有壓跨她不屈的心靈！在生之涯、死之角，幼小的心靈發出對生的呼喚，爆發出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中奮翮飛出！

昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠，飛出圍牆，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的田地！

這一夜，昭君無眠。

她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖：異域的寂寞、無助、排擠、思鄉卻又像寒流時時侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩盪盪，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動……

天明時，有人奉旨意來挑選宮女。一遍遍地述說著皇帝的封譽、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰事的緊張。宮女一個個雙眉緊鎖，一想到遙遠的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著准備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女淺淺地笑著，一如當年的明麗……

昭君出塞，留給後人一座青冢和無盡的遐思……

可是，詩人們都錯了。「分明怨恨曲中論」，「公主琵琶幽怨多」，多情的詩人憐惜隻身出塞的少女，卻錯解了昭君當年心靈的選擇。

生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌！

9. 初中作文,寫一個歷史人物

相信司馬遷的《史記》大家都不陌生，其中有一位叫項羽的人物。他就是我最崇拜的歷史人物。 項羽：項籍者，下相人也，字羽。

他失敗時的英雄風采，通過，垓下之圍﹑東城快戰﹑烏江自刎，這幾個片段表現得淋漓盡致。他既有霸王別姬的兒女情長，又有東城潰圍的勇猛善戰； 又有陰陵迷道、歸敗於天的寡謀、自負，又有烏江拒渡、贈馬亭長、賜頭故人的知恥重義、純朴仁愛。

項羽之死讓我感到悲哀，也有些為他感到不值。項羽最後說﹕「天亡我，非用兵之罪也。」現在，我們結合歷史可以把它理解成為「是時代精神害了我，是時代造就了我的悲劇。」

項羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波湧起，濁浪翻騰。他的死有無與倫比的人格魅力和審美價值。

在電視劇中，項羽死後的血染紅了烏江之水，所以又有血洗烏江之稱。那奔騰不息的烏江之水，又一次震撼了我。

我最喜歡的歷史人物，項羽。

o（∩_∩）o 請及時給予好評或採納，萬分感謝！ （*^__^*）