教資歷史考什麼意思

① 教師資格證考試初中《歷史》考什麼

全國統考，初中教師資格證考試《歷史》考試內容：(一)學科知識與能力
1.了解中外歷史發展的基本線索和總體趨勢，掌握重要的歷史人物、歷史事件、歷史現象以及人類文明的主要成果，掌握人類社會發展的基本規律和歷史發展的時代特徵。
2.以唯物史觀為指導，在教學中堅持正確的思想導向，能夠運用正確的觀點對歷史教學內容進行分析和解釋。
3.了解多樣性的歷史呈現方式，熟悉主要歷史載體的特徵;能夠運用認識歷史的基本方法，從多種渠道獲取歷史信息，並對所搜集的歷史信息進行辨析和闡釋，運用可靠的證據對歷史進行評析。
4.了解初中歷史課程的地位、性質與作用;熟悉《義務教育歷史課程標准(2011年版)》所規定的課程目標、教學內容及要求，能夠運用課程標准指導教學;了解現行初中歷史教材的編排體例和內容結構。
5.掌握歷史學科教學的理論知識，並能夠用以指導歷史教學及教研活動。
(二)教學設計
1.能夠恰當地確定並准確、具體地表述教學目標。
2.能夠根據學生已有的知識水平和學習經驗，分析學生的學習需求。
3.能夠恰當地確定教學的重點和難點，並採取有效的教學策略以突出重點和解決難點。
4.能夠對歷史教材的內容進行梳理和分析，合理地組織教學內容;能夠設計出合理的教學過程及完整的教學環節。
5.能夠選擇適當的教學方法和手段，開展教與學的活動。
6.能夠合理選用多種歷史教學資源。
(三)教學實施
1.能夠運用合理的組織形式開展初中歷史教學，恰當地運用教學策略和教學方法，完成教學任務。
2.能夠創設合理的歷史情境，促進學生對歷史的感悟和體驗，引導學生積極思考。
3.能夠准確、清晰地表述歷史教學內容，對歷史概念進行正確的闡釋，合理地對歷史進行評析。
4.能夠有效地組織學生的學習活動，注重培養學生的歷史學習興趣與能力，對學生進行學法指導。
5.能夠堅持正確的思想導向，以正確的歷史觀、人生觀和價值觀引導學生。
6.能夠合理整合多種教學資源，運用現代教育技術進行歷史教學。
(四)教學評價
1.能夠對學生歷史學習的過程和結果進行評價，全面考查學生在知識、能力、方法及情感態度與價值觀等方面的發展狀況。
2.理解教學評價的導向、診斷、反饋、激勵等功能，了解診斷性、過程性、終結性等評價類型和定性、定量等評價方式，並在歷史教學中綜合運用，促進學生的發展。
3.能夠全面、客觀地對教學進行反思和評價，提出改進的思路和措施。

② 初中歷史教師資格證考什麼

初中歷史教師資格證筆試考試科目總共有3門，分別是中學綜合素質、中學教育知識與能力、初中歷史學科知識與能力。每個科目的考試時間為120分鍾，主要考查的是考生的理論知識。

中學綜合素質主要從職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力五個模塊考查。

中學教育知識與能力考查的是理解並掌握教育教學和心理學的基礎知識、基本理論，能運用這些知識和理論分析、解決中學教育教學和中學生身心發展的實際問題。

初中歷史學科知識與能力，考查的是考生掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，了解認識歷史的基本方法，並能夠在初中歷史教學中有效地運用這些理論、知識及方法等等。

初中歷史教師資格證面試測試目標

初中歷史教師資格證面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，主要包括：

1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。

2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。

③ 教師資格證考試初中《歷史》，一般會考什麼內容

《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力》、《歷史學科知識與教學能力》。

初中科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。

非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

(3)教資歷史考什麼意思擴展閱讀：

取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

考生上傳個人照片時的注意事項：

1、本人近6個月以內的免冠正面證件照；不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡；

2、照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大於200K；

3、照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳；

4、此照片將用於准考證、成績報告單、以及通過考試和審核後獲得的資格證書。

建議使用Microsoft Office Picture Manager，圖畫，Photoshop，ACDsee等工具，將照片進行剪裁壓縮。最後進入照片裁剪，用滑鼠在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切後的實際圖片。

④ 初中歷史教師資格證考什麼

初中歷史教師資格證的考試科目一共有三科:《綜合素質》，《教育知識與能力》以及《學科知識與教學能力》。

三科總分都是150分，合格線是70分，考生只有三科都過了合格線才能報考面試。

每門試卷的卷面總分為150分，而考試成績的要求是70分以上即為通過，這時候大家千萬搞清楚這個70分的通過標準是把卷面總分折成120的基礎上，也就意味著面需要考到87.5分才能在教育考試網上查到70分的最終成績。

中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。

申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。

教師資格考試

教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。

國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。

其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》，這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

以上參考內容來自：網路——教師資格證

⑤ 初中歷史教師資格證考什麼

初中歷史教師資格證考試分為筆試和面試兩大部分。

• 筆試內容分為三科，分別是《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《初中歷史學科知識與教學能力》。

• 面試為教育教學實踐能力，包括抽題、備課、試講和答辯等環節。

⑥ 高中歷史教師資格證考試科目與內容

高中歷史分別考綜合素質（中學）、教育知識與能力、歷史學科知識與教學能力（高級中學）。報考高中歷史教師資格證必須具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

中學歷史教師資格證考試比較簡單，中學歷史教師資格證筆試考試科目是綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力這三門科目。一般教師資格中學歷史的考點是：重大的歷史事件、重要的歷史人物；中國傳統的天文歷法、思想文化以及民俗節日等等。

歷史學科知識考歷史學科的知識與能力。掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，了解認識歷史的基本方法，並能夠在高中歷史教學中有效地運用這些理論、知識及方法等等。

⑦ 初中歷史教師資格證考什麼

初級中學歷史教師資格考試筆試科目包括《綜合素質（中學）》、《教育知識與能力》和《歷史學科知識與教學能力》3個科目。其中，《綜合素質》主要考查考生職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力；《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理；《歷史學科知識與教學能力》主要考查考生相應學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

⑧ 歷史教師資格證考試科目

歷史教師資格證考試分為初級中學和高級教師資格證考試，不過這兩個等級的考試科目都一樣，只不過難度不同罷了。總共有三個考試科目，分別為《綜合素質》，《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。

1.《綜合素質》

這個科目的主要題型是選擇題、材料分析題和寫作題，這一個科目的考試和學科沒有太大的關系，主要考察的是職業理念、教育法律法規等和教師這個職業有關的內容。滿分為150分，70分為及格分。

總體來說，其實教師資格證的考試對專業知識的要求並不是太高，不然也不會每年有很多非師范生也參加了教師資格證的考試了。

⑨ 歷史教師資格證考什麼有哪些考試科目

一定有小夥伴想要考歷史教師資格證，那麼要了解的內容之一就是考試科目，只有知道了考試科目，才能展開復習。所以接下來上岸鴨小編就來給大家介紹一下歷史教師資格證考試科目歷史教師資格證考試科目。

教師資格證考試有筆試和面試，筆試考綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力;面試考教育教學實踐能力。其中筆試科目根據不同的考試級別有所區分。

1、小學：考試科目為綜合素質和教育教學知識與能力；

2、初中、高中：筆試科目為綜合素質、教育知識與能力和歷史學科知識與教學能力。

綜合素質：主要考查考生的在教育理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等方面的基本能力。

教育教學知識與能力：

教育知識與應用:包括教育基礎、學生指導和班級管理；

教學知識與能力:包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

學科知識與教學能力：主要考查考生運用歷史學科知識的能力、教學設計、實施以及評價的能力。

面試科目則是相應級別的歷史科目，考察考生是否具備教師應該具備的基本素養、職業發展方面應有的潛質，以及實際教學的能力。考試的內容有職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質，以及教學設計、實施、評價，一共八個方面的內容。

如果有想要考歷史教師資格證的小夥伴，就要了解歷史教師資格證考試科目和內容，然後認真復習。大家可以在下面的鏈接中領取上岸鴨公考提供的備考資料。

教師資格考試備考資料領取