如何整理高中歷史錯題集

Ⅰ 歷史錯題本怎麼寫

寫歷史錯題本的方法如下：

一、整理:
糾錯型，即將所有做錯的題目按考點和錯誤的原因進行分類整理。其整理步驟:
1.分類整理。將所有的錯題分類整理,分清考點和錯誤的原因，錯因-般為概念模糊類、
粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、原因類、影響類、規律類等等,並將各題註明
該考點屬於哪一單元哪一 -課書,這樣分類的優點在於既能按錯因查找,又能按各章節易錯考
點查找，給今後的復習帶來簡便，另外也簡化了「錯題集」，整理時同-類型問題可只需要
記錄典型的問題，不- -定每個錯題都記，但-定要有錯誤歸因和考點歸類。
2.記錄方法。老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解,在該錯題的一邊寫出自
己解題時的過程.這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出,不用灰心，總結得多了,
自然會有心得體會,漸漸認清錯誤原因。
3.必要的補充。找出與之相同或相關的題型，並作出解答。如果沒有困難，說明這- -知
識點，你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對於這一問題的處理還要再深入一點。因
為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。
4、及時總結同類知識。

二、運用:
-本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結，在歷史復
習時「錯題集」就是你最重要的復習資料，最初復習時-定要多回頭看,以後隔-段時間
可以加悵一點,就能夠起到很好的復習效果。雖然每位同學的「錯題集」不盡相同，但其
他同學的「錯題集」中的優點是可以借鑒的，故同學們平時也要注意相互之間的交流。
錯題集_上，容易混淆的記憶要點也有必要整理歸納,要寫清楚自己弄不懂的地方，另外,最
好多准備幾種顏色的筆
隨身帶著錯題集,如果做不到，建議有空的時候，下課的時候看看，少考試前翻翻,減
少峒問題失分，最重要的是要經常的去看, 不然做了也沒用。

三、舉例:

Ⅱ 高中怎樣整理錯題本

第一種，不該錯的題。由於大意，馬虎，看錯題，寫錯答案，弄錯思路，這類題，很有可能下次再做就不會錯了，但是一定要寫在錯題本里，避免二次出錯。

第二種，有可能出錯的題。這類題難度上有所提高，自己在寫答案的時候也是猶猶豫豫，感覺像碰運氣，這類題是拉開成績的主要原因，成績好的同學對於這類題基本都會做，而成績不好的就模稜兩可了，這應該是錯題本里出現最多的，也是最重要的。

第三種，不會的題，難題、怪題。我們在考試或者練習的時候經常會遇到這類題，根本不會做，這類題大部分是對知識點的整合，所以要完全掌握了基礎知識，活學活用，才能駕馭這類題。

針對以上三種題型，我們首先把重點放在第一種和第二種題型上面，有道是熟能生巧，每周把這些錯題拿出來看一遍，理一下思路，時間長了，這些題會瞭然於心。對於那些難題、怪題，我們在基礎知識沒打牢之前，先不要碰，等到第一種和第二種題，出現的概率越來越少，成績越來越好的時候，我們可以嘗試著去做。

錯題本有三部分組成
1、原題目：抄寫題目或剪下粘貼，抄寫的時候一定要認真，並把重點和自己忽略的點用不同顏色的筆標記。

2、正確的解題過程：可以按照答案一步一步寫，但這僅僅是你暫時沒有自己獨特的解體思路的情況下。最好要根據自己的思路一步一步的書寫，特別注意的是步驟不能省略，這樣可以避免考試的時候因步驟不全不能得滿分。

3、分析反思：錯誤的原因、忽略的知識點、不了解的思維方式以及不熟悉的解體方法都是我們需要寫的范圍。

積累、分析、研究、閱讀、修正就是錯題本形成與生效的過程，只要好好實施這個過程，成績的提高近在咫尺。

如何高效運用錯題集？
1、定期翻閱、防止再錯

只有經常瀏覽，才能讓錯題本變「廢」為「寶」，真正起到提高成績的作用。古語雲「吾日三省吾身」，錯題本也要做到定時翻閱、查找、反思，在這個過程中，不斷強化記憶。讓同樣的錯誤不再發生。翻閱「錯題集」就是孩子們每周末必做的功課。翻閱的過程，就是讓曾經犯過的錯誤在大腦中再一次「否定」，從而避免再犯。考試前再次翻閱，就又一次加深印象。

2、互相傳閱、共同進步

不能說錯題本是「學習秘籍」，但錯題本一定是「經驗教訓匯總」，上面寫滿了我們學習過程中遇到的教訓、經驗，同學之間能夠互相傳閱、共同進步，就能起到1+1>2的作用。

3、善於總結、攻破難點

錯題本經常出現的題目類型，一定是同學們的「痛點」所在，因此，在回顧錯題本的時候，要善於總結、發現規律，抓住重點，這樣，就能有針對性的學習，不斷強化自己的弱項，做到有目的，有重點地高效復習。

4、設立目標、減少錯題

看到厚厚的錯題本相信不少學生也很苦惱，不過，這恰恰是提升成績的原動力。只需要努力讓自己的錯題本變薄、錯題變少即可。這樣簡單而又清晰的目標，能讓自己在學習中更加專注、認真。

Ⅲ 高中歷史解答題總是錯題太多，該怎麼辦

高中歷史解答題相對比較難，相對靈活。但是，最基礎的東西，它是不會變得。我認為，要提高正確率，需要從這幾個角度入手。

第一，夯實基礎知識。萬變不離其宗，基礎知識的橫向聯系、縱向聯系，你是否爛熟於心？如果沒有，那麼請你坐下來，找一個安靜的地方，閉著眼睛認真思索認真做個腦圖。做不出來的地方，麻煩在紙上記錄下來，便於查漏補缺。

第二，訓練歷年高考真題。現在市場上真的不缺好題，但是我認為真題是最好的。你可能會問，老師，我現在高一/高二，那些題適合嗎？我告訴你，你或許高一或者高二，但是真題中涉及高一二知識的題也很多，你完全可以去做。同時，初中時候你也學過相關的一些知識，那不凡挑戰一下自己，但是不要太難，太難得先放一放。在這個過程中，你要有意地去培養自己的思維，鍛煉做題的技巧。做題的時候，最好不要翻書(做完再翻)；做完後，把不會的專門去捋一下，能的話也可以准備錯題本；最後，跟人家的解析，答案核對一下，看看自己缺乏什麼，對症下葯，便於下次進步。

第三步，還是不停地訓練—查漏補缺—培養思維—完善腦圖。

我想，這樣子三步扎扎實實做下來，高中歷史老師解答題的正確率會大大提高！重要的是，你一定要有耐心要堅持這樣子去做，哪怕一個月不起作用，那麼再做，總有一天，它會起作用。因為慢就是快，時間的復利需要一天天見證，而不能一蹴而就。

最後祝你有所提高！如有其他問題，歡迎提問。

Ⅳ 錯題集整理的最好方法

首先得找6個大16開的本子，質量較好的，頁數多的，耐用的 筆記本 來作為錯題本, 至少兩種

的筆(最多三種顏色，顏色太多頭暈)。將高考科目寫在本子的前面。各科需要各科的錯題本，不

能一本錯題本記錄所有學科的錯題。將易錯的，重點的，多變的題目摘抄下來。

Ⅳ 高中歷史需要整理錯題本不

極其不需要，弄懂出處在課本什麼知識點上就行了。

高三復習知識點歸納我上傳附件了，供你參考。

另外 我在推薦一些方法，都是我自己總結的：

我們班一個女同學，高一時在50多人的班裡排在倒數七八名上，高二學文，非常努力排在班裡十幾名，高三穩定在前五名，高考考了班級第一，達到了廈大的分數。兩年的時間上一本都夠了。只看努力程度和方法。努力在於量的積累，法方決定效率的高低。

對文科的六學科來說，文綜是最好提高成績的，我的經驗是這樣的：
歷史這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大
如果你記不住、背不下來，很難說怎麼才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎麼理解，做題的時候，怎麼對應作答。
所以，學好歷史的關鍵優勢在於1、有興趣2、記憶力強3、才是理解。
建議：
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個規劃，每天背熟一兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復習。

2、不要注重做題，說實話歷史作業寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題，而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定給你們發很多復習資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導材料整理好的，也可以接好同學的。

政治學科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行

地理學科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個「地球儀」。

重點：結合書本看地圖冊啊
1、中國區域地理、世界區域地理。
各個區域的特點，經緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。
2、課本理論，比如地方時，公轉自轉，地轉偏向力，上弦月下玄月，大氣環流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎知識。
3、各種氣候、地貌、自然環境問題形成原因。
建議：
1、按章節進行知識歸納整理並記憶，可參考歷史建議1；
2、充分利用地圖冊，對應章節進行區域地理經緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶；
3、多做區域分析題。
4、家裡掛個世界地圖和中國地圖，有時間就看看。

對於數學，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，以基礎題為主，特別有難度的可以放過，做一個類型就保證一個類型，高考基礎題很多，個別幾個難度大的不會也能120左右。
如果有餘力，再把個別難題好好鑽研下，其實也就幾個類型而已。

語文和英語怎麼說呢 同樣需要背 語文的基礎知識點 英語的片語固定搭配等。
英語語法最好有一個系統的整理，可以讓老師給找本書或者，做好筆記，或者復印同學筆記。另外，不要注重名次的進退，只檢討自己腦子里記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會，成績短期不提高也要堅持，不要急於求成或自暴自棄。