歷史要怎麼讀才能讀得懂

A. 歷史應該怎樣讀

在讀每一節的內容時,要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事,它們之間有沒有什麼內在的聯系,能夠說明什麼歷史道理.也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較.例如,某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點,為什麼會有這樣的異同,說明了什麼.分析異同點也很簡單,無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想.有的書上說,要把歷史學成「立體」的.我想,所謂的「立體」,大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧.經常這樣思考,對不同的歷史現象,我們就可以較准確地分析出它們的實質,無論碰到什麼題都能迎刃而解.這是讀書時要注意的問題.書本決不僅僅是讀過即可的,光記住一些時間、地點、事件是沒有用的,最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究,去探索事件背後的東西.相信你不久就會發現,歷史是越讀越有味的.
其次,做題當然也很重要.做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程.現在的歷史題,單純考知識本身的已經很少了.往往都是考你對某一事件的分析.這就需要用到讀書時積累蔽數鋒的那套功夫,此外也有一些技巧.例如做選擇題時,常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題,這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析.只要是有關於這幾方面的選項,一般來說就是正確的.再如「直接」與「間接」這樣的問題,在我看來,其實也很簡單.答「直接」時,你就讓頭腦變簡單些,一開始想到什麼就是什麼,完全不必拐什麼彎.除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了.
至於問答題,則更需要你的思考與分析能力.不要指望考卷上的題目是你曾經宏晌見過的,更不必費心去背某道題,只要掌握了方法,問答題也是很好解決的.首先是分析.通過回想老師在講這部分內容時的介紹,盡量從更多的角度去思考這個問題.不要擔心想太多,只要你覺得有道理的,都有可能是正確的.更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮,要有創新,有自己的觀點」,所以你就要盡可能地多想一些.
其次是表達.最好是分條闡述,一點寫一兩行,不必太嗦,關鍵是把要點寫出,因為評卷時也是按點給分的,寫得太多,一個要點繞了好幾個彎才講完,不僅會喧賓奪主,使老師因找不到要點而扣分,還會浪費許多時間,以致來不及做完考卷.在分條時也有一個技巧,即根據所畢蘆給的分數決定要分幾條.一般一個要點是兩到三分,如果一道題是八分,那麼很可能它的要點就有四個.用這種方法可以有效地減少漏答的可能,即使你實在想不出還要答些什麼,也要盡可能寫滿那個推算出的條數.同時,還要注意序列號的安排.大點小點用不同的序列號標出,就會顯得層次分明,邏輯性強,這樣也就不容易丟分.最後,字跡一定要工整.想想看,一個老師要在那麼短的時間內改完那麼多的試卷,如果字跡潦草,有哪個閱卷老師會有好心情給你高分呢?
最後,多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助.一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方,通過與同學交流筆記、與老師探討習題,往往會有許多意想不到的收獲.也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志,了解一些課本上沒有的東西,提高自己思維的深度和廣度,對解題很有幫助.到高三下學期的時候,要爭取每天都花一至兩個小時在歷史上.因為歷史有一個特點,容易忘.今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了.所以復習歷史更要注意計劃性.除了跟上老師的復習進度外,自己還應有自己的計劃,給自己定一個時間表,哪段時間復習哪段內容,注意科學合理,確保能夠按時完成.可以雙條線同時進行.一條是老師的,一條是你自己的.例如老師在復習世界史,你掌握好世界史的同時,還可再看看中國史.不僅記住了更多的內容,還有利於進行中外比較,使自己對高中三年的歷史知識有一個總體上的把握,效果要比單獨復習世界史好上幾倍.另外,專題復習也很重要.可以幫助你掌握好歷史線索,可以深入地研究一些歷史規律之類的東西,增加自己思考的深度和廣度.其實,歷史是一門很有意思的科目,不用擔心學不好它,只要肯用心,掌握方法之後,歷史會變得很簡單了

B. 如何讀史書才能有更深層的理解和領悟

怎樣讀懂歷史？
我覺得要經歷三個階段；一是要遍讀名家的意見，二是要形成自己的主見，三是提出自己的創見。
我自己的心得；要讀懂歷史，首先要透徹的了解人性，因為歷史就是人的故事。了解人性又該從哪裡下手呢？文學，因為文學就是人學。當你讀了許多奇奇怪怪的故事，你還需要哲學對你的故事進行分析、整理和概括，這時你會對人性有一個較深刻的理解。再把這份理解，放到你生活濃濃淡淡的故事中去印證，你會對人性有一個通透的看法。
其次，歷史不要泛讀，要研讀。種豆得豆是幸運的事，種瓜得豆是常有的事，如果你是命運眷顧的人生而知之，當我沒說隱拍蘆。
苦磨慢熬好多年，你終於發現人性是歷史的靈魂，哲學是歷史的筋骨，史料是歷史的血肉，歷史就一個水靈靈的小姑灶帶娘，你把她娶回家，怎麼打扮在旁人看來都是合情合理賀培的。偶爾，你寫寫和小姑娘的故事，還能賣兩個酒錢，道德君子看了板著臉罵；老不正經的！
這時，你去聽人吹怎麼樣搞歷史，大概也沒有多少意思。

C. 想讀通歷史，應該怎麼讀，讀的方法有哪些

錢穆在≪國史大綱≫序言里說凡一國之國民，需熟其國之歷史。讀歷史需知歷史是表，熟悉其文化才是本，政治，經濟，學術思想都是文化共相下的分題，但每一分題側重與所依附材料仍有不同，因此所採取的研究方法亦有差別。
如果要讀歷史，應先讀通史，中國歷史不像西方，中國各時代聯系緊密，非通讀不足了解。讀通史建議讀取幾家之言，如範文瀾的≪中國通史≫是從馬克思主義的角度分析中國歷史，台灣學者傅樂成則從其他角度闡述，而像費正清的≪劍橋中國史≫則是從旁觀者的角度闡述中國歷史了。讀完近人作品，則可閱讀古人原著，推薦讀≪史記≫與≪資治通鑒≫，這是接觸第一手資料了。
熟悉了通史，就可以按照自己興趣選擇想深入研究的領域了。比如喜歡某朝代或某領域，則可按照自己興趣讀下去。
把自己放到歷史之外，盡可能客觀的去看待歷史，對於歷史書的記載辯證的去看去揣摩，不要刻意去探求歷史書記載的真實與否，歷史無所謂真實與否，差別只在於角度立場導致的敘述結果。
另外，在讀通史前建議看看黃仁宇的≪萬曆十五年≫，這本書不算嚴格意義上學術著作，黃氏寫史自有其獨特之處，這本書可做引子，相信讀完這本書，再讀通史就不覺得是難事了。

D. 怎麼閱讀歷史書籍

對於如何閱讀歷史書，不同的人有不同的想法，每種想法都有其獨特的內涵，我們要尊重它的內涵，了解他它的不同，接下來讓我們一起看看應我該如何閱讀一本歷史書。

對於如何閱讀歷史書，首先，我們要看這本歷史書的前言。看歷史書的前言，能讓我們輕松的總覽這本歷史書所要講的主要內容。從而總結出這本歷史書所講的時間段，具體講的是哪一時期的歷史。通過我們自己對這一時期歷史的了解，簡單的做出規劃，應該怎樣認真地學習這本歷史書。

總之，閱讀一本歷史書。我們首先要看前言，其次要看目錄，最後重點關注每一節的具體內容。這樣我們就能輕松的學會歷史。

E. 如何讀史書才能有更深層的理解和領悟

讀史書更深層的理解和領悟方式如下：

1、放下是非觀

我們在生活中，經常會聽人說：這人見第世培一面就讓人討厭。於是，在接下來的相處中，不論他做什麼，做的怎麼樣，你都會帶著偏見去對待他。那麼，在讀歷史的過程中，如果你帶著對人物的刻板印象去閱讀，是無法了解到瞎鍵真正的歷史。

2、理解之同情

心理學上有一個詞叫：同理心，指站在對方的立場來設身處地的思考。歷史中人物的設定不論是正派還是反派，我們都需要帶磨返巧著同理心去看待。

而讀歷史的過程中，可能不同的作者會提出不一樣的結論，甚至顛覆我們的認知，不要急著否定，只要他的邏輯能自洽，我們便可以學習借鑒。因此，在這個學習的過程中，我們需要用辯證的眼光去看待一切，接納存在的不同觀點。

讀史書的好處：

1、可以讓人富有遠見，洞察當下。

很多人生問題都是相似的，你現在的遇到的困境，歷史上有無數人遇到過，看到他們的選擇和結果，就能給自己現在的決定有所啟發，讓自己更有遠見。「以史為鑒」知古鑒今，在歷史中學習經驗，讓自己少走彎路、錯路。

2、可以學會審時度勢，看到轉機，抓住機遇。

人生處處是選擇，懂得審時度勢縱觀全局，才能選擇出更正確的方向。讀完歷史，在生活中就可以學會站在更高的角度看清局勢，而不被自己此刻的身份所局限，就可以看到命運的轉機，從而抓住成功的關鍵。

3、了解人性，了解自己。

歷史是「變」的，現代生活也是「變」的，但不變的是什麼？就是人性。而了解人性最直接、最方便的方式，就是讀歷史。中國的史書寫了幾千年的人物和故事，這之中人性剖析得有多麼透徹，相信大家心中早已瞭然。而了解人性，就可以更好地了解自己，真正認識了自己，也就能走上更適合自己的道路。