① 《吳姐姐講歷史》《寫給兒童的中國歷史》哪套好
《吳姐姐講歷史》講的全是真真實實、有憑有據、經過再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話，更不是傳說演義、細說小說，幾乎每一段我都可以翻回原文，一一找出原始資料。只是讀者往往很難相信，澀口寡味的浩瀚史書之中，竟然暗暗珍藏如此生動好玩的片段。
如果是12歲以下選
《吳姐姐講歷史》
如果是12歲以上選
寫給兒童的中國歷史
② 吳姐姐講歷史故事適合多大孩子
取決於他的興趣。男孩和女孩是不同的。對於野生動物世界有一個權威的視覺指南: 動物網路全書，這是一套很好的書，當你變老時可以閱讀，而不會失去它的價值。還有一套《吳姐講史》 ，介紹了海灣，更有趣的講歷史故事的書籍。對寶寶有好處。如果安全的話，最好是有一本兒童版的四大經典小說，一本人民文學的新教科書。我認為最好寄一些書來幫助孩子們積累知識或開闊視野。如果是禮物，當然是一套書。湯姆叔叔的小屋，就是所謂的樓下，很好，但是你得小心版本。有這么多，最好選擇一個著名的出版商和一個著名的翻譯。這種外文書，外國研究機構或更可靠，上海的翻譯也可以。事實上，你可以去圖書網站，比如亞馬遜 jd. com 等，兒童書籍網站有些也是按年齡劃分的，你可以選擇11-14歲的年齡，看看哪本書的評論更好。畢竟，大多數回答這些問題的人都是成年人，我們認為好的書現在可能不受孩子們的歡迎，一些好的新書甚至可能都不為人所知。
③ 吳姐姐講歷史故事與世界上下五千年哪個好
無所謂好壞。
《吳姐姐講歷史故事（套裝全15冊）》內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富於教益和人和事，寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事。全書凡1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前後貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。特點：所采史實，皆出自信史，對流傳甚廣的野史及民間傳說，偶有采擇，皆指明其非 為史實，並以信史與相對照；所選史材避開艱深的歷史問題，選取其中意義淺白易懂、富於情趣的故事，務使讀者輕松明了其中要義；故事標題皆富於意趣、親切可 觀，內容富於情致、淺易暢曉，不以森然面目以待讀者；故事皆兩千字以內，讀者略有空閑即可進入，開卷即有收獲。
《上下五千年》為現代著名語言學家、教育學家林漢達所著，講述了中國的實史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。作者選擇重要和著名的人物和事件，根據史籍材料，加以組織和剪裁，用現代語言寫出來，通俗易懂。
總體而言，亮著的內容差不多。前者較為有趣易懂，後者略顯嚴謹。如果比較愛看書的話可以看上下五千年，沒什麼興趣就看吳姐姐講歷史故事。
④ 吳姐姐講歷史故事和陳衛平哪個好
你好，非常高興為你解答：
吳姐姐講歷史故事和陳衛平相比，當然是吳姐姐講的好了，吳姐姐人長的漂亮，而且講故事非常生動有趣，同學們都非常喜歡！
希望有所幫助！
⑤ 推薦幾本適合孩子看的歷史書
編年體的，最適合小孩的就是《上下五千年》了，應該可以買到合訂本的。追夢騅的《經典歷史故事》也是個不錯的選擇。紀江紅的《歷史時空》 其次的選擇就是司馬遷的《史記》了，一年級的話可以買白話文版的，到初中後就建議讀《史記》的文言版。。到高中後則可以讀《世界通史》了
⑥ 適合初中學生看的歷史書推薦
進入中學的孩子，閱讀內容的開放性和現實性都大大增強。以下是我為初中生推薦的歷史書，希望對大家有所幫助。
《希利爾講給孩子的世界史》是美國教育家希利爾為孩子們打造的一本與眾不同的歷史書。書中，希利爾以風趣幽默、栩栩如生的語言向年幼的學子們傳遞了大量的歷史信息。比如，世間萬物是如何開端的?從飛機上俯瞰大地，是什麼樣的情景?河流、海洋、山川的命名和我們給自家的船、房子，甚至小狗取名有什麼差別嗎?
在世界的另一端，有印度、中國、日本這些古老的國家，以中國來說，他們的孔子教導孩子們要孝敬父母，尊敬師長。還有一種接近於野獸的匈奴人，比匈奴人還有兇悍的條頓人，他們用鮮血與雷霆，讓世界陷入了前所未有的黑暗時代。
《聰明的一休》主人公一休就是南朝後小松天皇的子嗣，一休的母親得寵後遭陷被趕出宮，一休無奈被迫出家，成為日本的一代高僧。
在日本國誰都知道他，娶媳婦、納妾、喝酒、吃肉什麼都干，也不知道他怎麼能成為高僧?可能日本高僧的標准跟中國不一樣。日本南北朝的動亂持續了60多年，明初的倭亂就是戰亂中失意的武士勾結海盜乾的。
60多年後，室町幕府的第三代將軍足利義滿統一了日本。室町幕府統一日本之後150年，日本又亂了，本來就是彈丸小國，分成幾十個小彈丸。
《吳姐姐講歷史故事》講的全是真真實實、有憑有據、經過再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話，更不是傳說演義、細說小說，幾乎每一段我都可以翻回原文，一一找出原始資料。只是讀者往往很難相信，澀口寡味的浩瀚史書之中，竟然暗暗珍藏如此生動好玩的片段。
本書內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富於教益和人和事，以此為中心，寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事。全書凡1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前後貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。
初中生經常閱讀課外歷史書，不僅能增長我們對歷史知識的了解，更能讓我們體會到歷史文明，我建議大家多閱讀一些課外歷史書。