高二寒假如何補歷史

A. 孩子上高二了，歷史不及格，要咋辦呢

上高二，其實可以讓他多看看歷史書，我是剛剛高考完，我的歷史老師說實話並沒有講什麼，都靠自己看歷史書和歷史輔導書，還有平時的練習和考試當中錯的題抄下來，平時也多看看，考試題其實就是重點，也可以看關於歷史的紀錄片和電視劇，也是對於學歷史很有幫助的 ，上課注意聽講才是最重要的

B. 高一歷史學得不好，高二還來得及嗎高二怎樣才能學好歷史

高一歷史學得不好，高二還來得及，高二學好歷史的方法：課前預習是培養的一項重要基礎工作，根據課前預習，自己能先向教材具體內容有一個大致了解，可以找到在其中懂的和不清楚的知識要點。那樣，在聽老師講課環節中才能夠加深記憶，並針對性地關鍵聽自己不明白的具體內容。課堂上做好學習筆記，做好學習筆記，並不是一味地生搬硬套教師各種各樣語句、文本。反而是針對性地紀錄課文內容整體框架，彌補一些自己不理解的知識要點，為進一步宏觀經濟掌握歷史大事件架構、過程提供支持。

課下留意對知識點串連梳理，文章中的歷史知識點並不是獨立存在的，歷史大事件起因、全過程、發展與結論等等都是遵照一定過程或有規律的，一定要對重點知識串連，那樣知識要點便會還記得更為堅固，且不易忽略知識要點。單獨及時完成作業，歷史作業，應該是上課功效的一種檢測方式，都是夯實知識要點的一種方式。因此，課下要單獨、及時的進行老師布置的作業，做到立即夯實課業成效的目的。

C. 高二的學生，在假期的時候如何對各學科進行綜合性的復習

我認為假期的時候綜合性的全面的復習需要分時間段的。可以在假期初期的時候復習語文、數學、外語，在假期中期的時候復習政治、歷史、地理，在假期後期的時候復習化學、物理、生物。

復習科目可以根據自己的喜好進行復習，這樣做可以做到有條不紊。

D. 高中歷史基礎差怎麼補 如何學好歷史

要想學好歷史，一定要記憶力好，還要有較強的思維能力。歷史的基本要素為，時間，地點，人物，事件，影響。先把總的框架能理下來。我們老師是理了框架，雖說不喜歡那種方式，不過，在老師天天沒事就理一遍的情況下，不知道也知道了。其次，最重要的就是把框架內缺的內容給補上去。

高中歷史基礎差怎麼學習

急不得，心態要放穩。

歷史太龐雜了，不可能一口就吃成一個胖子。那種動輒就吹噓說，十幾天練就什麼做題神技，三十天突破什麼什麼的大招，我只能呵呵一笑。學高中歷史，就好比煎中葯，溫火慢燒，耐心等著。第一鍋煮出來的湯汁是很難下咽的，加點清水，再熬一鍋就好多了，這樣才方便治病救人。

要立足課本，深挖課本，注重把知識點貫通。

課本的邊邊角角其實隱藏了許多的歷史知識，很容易用來出考題

選一本合適的教輔書，輔導學習。

實事求是講，部編版高中歷史教材，不管是對學生來說，還是對老師來說，壓力不小。一個學期就要學完中國史，另一個學期學完世界史，把雙眼熬成國寶，也不見得能消化那些竹子。高中歷史課程本身就不像三大主科或者物理，安排了很多課時，歷史老師很難在有限的時間內把一本書講透徹，對學生自學倒是提出了更高的要求。那麼，這時候，學生確實是有必要使用教輔的。

怎樣提升高中歷史成績

一、把握主線。

歷史知識點確實很多，但是只要找到主線，並且是屬於高考的主線，也許就容易多了。事物的發展有其內在的規律，那麼歷史備考也是的，就好比朝代的發展也有其規律一樣。同時，主次關系也很重要，既然是主線，那麼肯定將它作為依託，例如你在備考中，想把古代史中的政治史部分內容梳理一下，並且有效的運用到考試中，那麼你肯定要抓住一條主線——」秦政「。

二、立體式。

既然是文科綜合，由於受到篇幅的影響，學科內綜合和學科間綜合是必要的，因此要求學生們用立體式的思維以及歸納方法來學習歷史，把碎片的內容串聯成有機整體，由於要考查考生的「整體史」觀，同時由於高考卷的篇幅有限，在文綜卷上，中外史綜合也是常見的形式，但是學生在學習的時候，整體上缺少歸納整合能力，在高考中，這部分得分不算特別理想。

三、從清楚「怎麼考」到「怎麼學」。

如果考和學之間不能建立聯系，或者你的學習的內容不考，考的內容你沒有學甚至沒有學好，那麼你的備考對於考試來講，可以稱為是「無效」的。一些學生不會學習，主要就是考和學之間的聯系不能更好的構建，他們苦於考試成績不能得到提升，苦於不能找到有效的方法，其實方法就是你的手邊。因為學生手中有很多題目，高質量的題目也不少，例如說高考題，你完全有必要通過對高考題的分析，總結出你的備考方向和方法。

E. 高中歷史不好 怎麼補

我們高中歷史老師總是說，歷史學不好的人，不是學不好。是一個字：懶。
學習歷史，如果你是高中要高考的話，建議你先把總的框架能理下來。我們老師是理了框架，雖說不喜歡那種方式，不過，在老師天天沒事就理一遍的情況下，不知道也知道了。其次，最重要的就是把框架內缺的內容給補上去。
真正歷史學的好的人，還是腦子里有貨，有好的歷史知識資料的儲備，所以不要想了解一點皮毛，就想把問題理解透徹。當然，這個也是很有可能的，畢竟這個世界上還是有很多聰明的人的。這方面你我曾經在李曉鵬的新浪博客看見過，說的很有道理，你可以去學習一下他對歷史學習方法的獨到見解，另外，就是跟准老師的節奏步伐。比如，老師這個星期在講關於中國古代史，你去看其他的，這是挺不科學的，畢竟老師是過來人，更有經驗。
所以，老師講的這個部分，就要認真的復習，不懂的一定要及時的問老師。愛問問題，這是一個很好的習慣。特別是歷史基礎不好的人，不要怕丟人，老師聯系的識點會比較多，講解的也會比較透徹。老師講解過的問題，一定要確保自己弄懂，聯繫到的知識點自己模糊的，一定要查書弄清楚，這點是最重要的。這是理解，記憶的一個過程。 加油吧，我相信你一定可以學好歷史的！

摘自網路網友，謝謝。

F. 高二怎樣才可以提高歷史成績

首先，建議以察笑察課本為主。每天拿出來30分鍾，仔細的看，不要走馬觀花，認真仔細的看，每一個細節，每一個小的知識點，包括小字的閱讀，邊框的引文，圖片都要看。
其升敬次，在做題的時候，要知其然，還要知其所以然。不光要知道為什麼選對的。還要知道其他的為什麼錯。每做一道題，爭取把與題目相關的知識點都復習一遍。這樣，堅持一段時間，知識點就都掌握了，而且，對於重點，你也會有一個比較明確的方向，因為重點考察的比較多，你復習的次數也多。
再次，敗茄可以看看歷史課外書，個人認為不用太專業，擴張一下知識面。
最後，看看書本的目錄，看看歷年考題的答案，多做真題