寫歷史方法是什麼樣的

『壹』 歷史小論文怎麼寫 方法是什麼

歷史性論文肯定是要介紹那個時期所發展的故事背景，事情發生的起因結果以及相關的知識，那麼這樣就基本能夠看出事情發展的全部過程，再看看歷史學家對於這段時間的看法，別的學者對於這個話題有什麼樣不同的觀點看法。當然我們也可以說說自己在認真了解了這段的歷史之後會有什麼不同新觀點。

歷史小論文寫作方法是什麼

寫歷史小論文，既要符合寫論文的一般要求，又要體現歷史的特徵。所謂「一般要求」，就是要具備小論文的三要素：論點、論據和論證。所謂「歷史特徵」，就是要言必有據、論從史出、史論結合。

認真審題。首先，審題是「磨刀」的過程，俗話說：「磨刀不誤砍柴工。」可是，在現實中不重視審題的大有人在。會不會審題，並非是簡單的粗心或者仔細的問題，它反映的是一種學習品質和思維能力。其次，審題最主要的目的，就是要確立論文的主題。主題錯了，方向就偏了。

確立標題。標題是一篇文章的名稱。好的標題鮮明生動，能給人以深刻的印象和新鮮的感覺。標題與主題不同，標題可以改變，主題卻是固定的。總之，標題一要貼切，二要簡潔，三要新穎。

推敲論點。要推敲大小論點，看看這些論點有沒有錯誤，有沒有片面性，有沒有絕對性以及不妥之處。觀點不正確就會影響內容的表達，也會影響主題。怎樣推敲論點很重要，所以，多多學習運用對比論證的方法或許很有幫助。

高考歷史小論文題型答題技巧

亮明觀點能起到畫龍點睛的效果。觀點明確與否是論文質量檔次高低的前提，也是能否吸引判題人第一注意的關鍵。對於史論題，由於在題干或材料中已經提供，只要略加即可。而史料題，則須先閱讀史料，注意材料(包括題乾和引文)中提供的信息點、關鍵詞。尋找論述方向，自己確立觀點。

在選擇論據的時候，一定要注意史實論據的典型性、針對性、確切性。「一個典型的事例勝過千萬句空洞的。」

幾乎所有的小論文題都要求學生「綜合上述材料，結合所學知識，論證」切勿小看「上述材料」和「所學知識」這兩個短語，它意味著要求學生在論證觀點、遴選史實時，必須一方面充分利用材料中的史實，另一方面還要把我們在教材中所學過的能證明觀點的典型史實挖掘出來，簡單說來，論據即「材料史實+所學史實」，即先把材料提供的論據充分用好，再用所學知識來彌補。

在論證過程中，要全方位、多角度選擇史實，力求充分。論證原則為「論從史出、史論結合」。單純的史實堆砌，或者是空洞的論述，都是不能得高分的。多角度可以從以下幾方面入手：如、經濟、思想文化、外交等;依據歷史的縱向線索;從正反兩方面進行論述;從同類事物對比角度論述(古今、中外);材料中提供的其他角度。但更需要學生結合題目材料本身所提示的視角，具體問題具體分析。

論文分段，突出結構。論文總體結構為：總分總。具體工作就是圍繞(論點)，確立分論點，選擇論據和預設的結論。由於字數有限，分論點不宜過多，但一定要根據題目要求，盡可能多層次、多視角地闡述。

『貳』 史書編寫方式有三種形式，那麼有哪三種形式呢

史書編寫方式有編年體、紀傳體和紀事本末體三種形式，三者各自側重點不同，但都能反映一時期的歷史史實，其中編年體的歷史最為悠久，在古代史書中也多採用編年體的形式。

紀事本末體是以歷史事件作為編排對象的史書體裁，它將古代各個重大歷史事件獨立出來，再以時間順序逐次編寫。紀事本末體的最大優點在於不會有記錄重復的情況，歷史事件從頭到尾非常完整，但缺點也顯而易見，不能很好地反映各歷史事件之間的關系和聯系。此種編寫方式始於南宋，袁樞在其《通鑒紀事本末》一書中就是如此，此後還有《宋史紀事本末》和《元史紀事本末》等史書，能夠彌補編年體和紀傳體的不足。

『叄』 怎樣寫作文寫歷史

1. 怎麼樣寫歷史作文

對歷史朝代先概括一段話，之後對主要思想發表觀點（如果是主要說皇帝 就說皇帝的好壞，對朝代的影響，他是怎麼做的；如果是人物，就主要突出性格，與事跡，這幾項可跟網上查找）一定要寫的具體點，多用些好詞形容他的作為，才能迎來好評。

最好多用比喻句，如（范仲淹就如一顆金星般閃耀著，照亮了北宋，溫暖著百姓的心！）最後用大氣的語言概括全文。

分析完畢 據我經驗 像這樣寫出來的作文 多像是詳細報告，注意些的詳細些 希望你能寫出一篇好文章。

2. 歷史 作文怎麼寫

抗日戰爭是近代以來中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。它是在中國 *** 倡導建立的抗日民族統一戰線的旗幟下中華兒女的民族凝聚力和愛國主義精神的總動員，是中華民族經歷百年屈辱和抗爭由衰敗走向振興的重大轉折點，是中國人民為世界反法西斯戰爭與世界和平進步事業作出的傑出貢獻，是人類歷史上正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的不朽篇章。

抗日戰爭的歷史告訴我們，在實現民族偉大復興的道路上，啟襲激弘揚愛國主義、凝聚民族精神，是不可或缺的強大動力；和平發展始終是硬道理；要始終保持憂患意識與自信氣概；代表中華民族根本利益的中國 *** 是實現民族偉大復興的領導核心。

中國人民進行的抗日戰爭悄襪是一場爭取民族解放的神聖戰爭。它是中國歷史上驚天動地的偉業，是在中國 *** 倡導建立的抗日民族統一戰線的旗幟下中華兒女的民族凝聚力和愛國主義精神的總動員，是中華民族經歷百年屈辱和抗爭由衰敗走向振興的重大轉折點，是中國人民為世界反法西斯戰爭與世界和平進步事業作出的傑出貢獻，是人類歷史上正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的不朽篇章。中國 *** 和中國人民以及一切愛國力量將永遠珍惜和紀念這段光榮的歷史，並從中不斷獲取推進現代化建設、完成祖國統一和實現民族偉大復興的信心和動力。

3. 怎麼寫歷史小作文

一、寫作指導

寫一篇好歷史小作文，要盡量做到作題新、作點新、角度新，文筆清新流暢，既有較強的可讀性，又有較深的啟發性，具體要注意以下幾點：

（一）.命題求實求小

命題就是確定寫作的對象和所要解決的問題.中學生初寫歷史小作文，不一定能夠做到「發前人所未發」，但也要提出自己的見解，決不能人雲亦雲.主要以教材內容為背景，選取某個方面，對照歷史，聯系現實的問題，發表自己的看法和意見；要選擇自己感興趣的主題，或人們關心的熱點問題，或透視自己感知的歷史事件和現象，引發自己的觀點、看法.

確定一個自己既有濃厚興趣，又是力所能及的命題.從歷史人物、事件、現象等方面選擇一個角度，選題宜小不宜大，更不宜用一些華麗或空洞的題目.選題如果過大，就不易抓住重點，無法深入，作證也就困難.相反，如果能抓住一個重要禪鄭的小問題，把握住關鍵，深入其本質，從各方面把它說深講透，對問題的難點和症結能科學地給予解決，這樣的作文也是有價值的，我們需要的就是這種科學的、實事求是的態度.

（二）.選材求博求精

材料與觀點統一，是寫好一篇小作文的基本要求.材料要緊扣文章的作點，材料還要具有生動性.如此，才會使文章產生吸引力，引人入勝.

首先，根據命題的需要，帶著問題，到圖書館、檔案館、博物館、期刊室去查閱，充分利用圖書館這個知識寶庫，使自己成為材料的主人.我們可以通過書目、索引了解某個研究領域的已有成果，根據索引定向查閱散見於報刊中的材料或以進行社會調查等多種方式去廣泛收集、整理盡可能多的有關資料.通過實際調查，我們能夠深入了解研究的對象，獲得最真實可靠、最豐富生動的第一手材料.

其次，在服務主題的前提下，進行討作、辨析、整理，把收集到的復雜的、混亂的資料，通過歸納、分類、組合及科學的分析、類比，篩選出具有典型性、說服力的材料，使其成為分析問題和解決問題所用的作據.

（三）.構思求巧求深

我們寫歷史小作文，要在搜集大量材料並進行分析研究的基礎上，逐漸形成自己的見解，從而確立作文的作點.初學寫歷史小作文的人，首先要確立全文的中心論點，然後再確立中心論點下的分論點.要十分注意邏輯性，由淺入深，使理論緊密而又具體地聯系實際，內容豐富而不鬆散.使人讀後思想上產生共鳴，從而信服作者所闡明的道理.文章的中心作點一經確立之後，就起著統帥全文的作用.材料的取捨，作證方法的選擇，層次段落的安排，都要根據作點的需要來考慮.還要注意史論結合，切忌觀點歸觀點，材料歸材料，兩相脫節.

擬定提綱，是學寫作文的一個關鍵環節.提綱是學術作文寫作的設計圖.有了提綱，就可以幫助我們樹立全局觀念，從整體上考慮：每一個部分所佔的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系；每個部分所佔的篇幅與其在全文的地位和作用是否相稱.不過，簡單提綱只要求概括地提示作文的要點，對如何展開一般不涉及.

4. 有關歷史的作文怎麼寫

歷史

人類的歷史是一條浩瀚的長河。幾千年來，人類泛著時代的輕舟，在歷史長河上留下了一道道長痕：興盛與衰弱，輝煌與慘淡，朝陽暖月與血雨腥風……無數歷史蒼桑在來去輪換，時代的闊步在前進，人類向前發展的階段總是那麼值得讓人回味……

歷史蘊含著真知，了解昨天，是為了充實自己的頭腦，是為了嚮往明天，吸取寶貴的人生經驗與啟迪，從而更好地充實今天、創造明天。

民族的英雄，祖國的功臣，為了國家的繁榮昌盛，在民族的毫發間，熱血橫灑，才有了現在祖國的富強。作為新時代的先鋒，我們應該學習革命先烈們「愛祖國高於一切」的愛國熱情；「國家興亡，匹夫有責」的愛國精神；「我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖」的愛國情操……

我們現在寬敞明亮的教室，條件良好的學習環境，和諧安祥的美好社會難道不是革命先烈們用鮮血換來的嗎？我想是的，如果沒有他們，也就沒有了祖國的繁榮富強。所以，我們應當「樹愛國之心，立愛國之志。」以鋼一般的意志，火一樣的熱情，繼承革命的遺志，為祖國的建設貢獻力量。

歷史是一面鏡子，回味它是為了讓我們今天的生活更加美好、幸福。當自己過去的光榮、恥辱成為遠去的背影時，我們為自己曾經擁有過這樣的一次歷史之旅而感到贊嘆不己！

因此，我們應為了充實自己的人生，而了解歷史，讓自己的一生成為日後歷史舞台上的主角！

5. 歷史作文怎麼寫

古埃及被古羅馬佔領，趨於衰亡。

古巴比倫王國最後被赫梯所滅，新巴比倫王國被波斯所滅，兩河文明衰落。古印度戰亂頻繁，王國林立，但後來被莫卧兒王朝統治，自身文明受到很大破壞。

是的，只有中國的獨特地理位置，使得中國文明保存下來，中國東臨大海，古代歐洲沒有發達到遠航來此，北面有長城，兩千年的阻擋，雖然常有匈奴的來犯，但畢竟也是華夏一脈，西臨沙漠，敵人也進犯不了，南面又是大海. 所以我們要珍惜這僅存的文明中國，古埃及，古印度，古巴比倫.都是建立在容易生存的河川台地附近。在北半球的兩河流域、尼羅河、黃河、長江流域以及印度河、恆河流域相繼產生了世界四大文明. 唯一令我自豪的就是這個四大文明古國中，只有中國在文化歷史上從來都沒有斷代過. 所以不存在古中國一說.其實四大文明古國說的就是古代的國家. 四大文明古國中，除了中國是完全延續下來的，其他的都不是真正原來的國家. 比如，古代的美索不達米亞，從人類最古老的蘇美爾文明被取代以後，都折騰了多少個來回了，最後被阿拉伯人佔領後，叫做伊拉克，所以，連巴比倫都不是最早的美索不達米亞的文明古國. 埃及也一樣.古埃及已經滅亡了，被阿拉伯人佔領了.當時的埃及人說的不是阿拉伯語，而是古埃及語，現在作為一種宗教語言還有很少人會說，叫做"科普特語"，是破譯古埃及象形文字的鑰匙. 古印度文明是現在印度的少數民族，達羅比圖民族的祖先建立的，後來雅利安民族南下進入印度境內，古印度文明就完全毀滅了. 所以，只有中華文明是自古至今一直延續下來的.四大文明古國一般用來指代古巴比倫、古埃及、古代中國、古印度等四個人類文明最早誕生的地區。

但對由於古文明缺乏准確的文獻紀錄，其具體誕生時間學術界尚有爭論。人類今天所擁有的很多哲學、科學、文學、藝術等方面的知識，都可以追溯到這些古老文明的貢獻。

四大文明都是建立在容易生存的河川台地附近。在北半球的兩河流域、尼羅河、黃河、長江流域以及印度河、恆河流域相繼產生了世界四大文明. 文明古國在距今7000年-4000年前，相繼由新石器時代進入青銅時代，進而步入鐵器時代。

社會制度大多採用奴隸制，國家政權則較晚誕生。古埃及的諾姆是迄今所知世界上最早的文明 四大文明古國都有自己的神話傳說。

他們利用神話來加強自己的專制主義統治。古埃及的法老自稱是「太陽神的兒子」，古巴比倫的統治者漢謨拉比自稱「月神的後裔」，中國的君主自稱天子 四大文明古國都有自己的歷法，一年都分12個月並且有閏月。

各個文明都創造了自己的文字。印度河、黃河、兩河流域的文明都使用陶輪制陶，埃及和兩河流域都計算了圓周率，巴比倫和中國都發現了勾股定理，印度則發明了阿拉伯數字 古巴比倫位於美索不達米亞平原，大致在當今的伊拉克共和國版圖內，在公元前3000年左右，這里的人們建立了國家，到公元前18世紀.這里出現了古巴比倫王國。

「美索不達米亞」是古希臘語，意為「兩條河中間的地方」，故又稱為兩河流域。兩河指的是幼發拉底河和底格里斯河。

兩河流域目前發現的最早的古文明距今已有6000多年。雖然巴比倫現巳消失，但其影響（尤其宗教方面）卻很多流存至今。

成為四大文明古國之一實在當之無愧。 巴比倫文明大致以今天的巴格達城為界，分為南北兩部分。

北部以古亞述城為中心，稱為西里西亞，或簡稱亞述；南部以巴比倫城為中心，稱為巴比倫尼亞，意思為「巴比倫的國土」。巴比倫尼亞又分為兩個地區，南部靠近波斯灣口的地區為蘇美爾，蘇美爾以北地區為阿卡德，兩地居民分別被稱為蘇美爾人和阿卡德人。

美索不達米亞文明最初就是由蘇美爾人創造出來的。 古埃及是指從公元前4000多年開始直到公元前332年被亞歷山大大帝征服而結束，位於尼羅河流域的埃及文明。

作為一個基於灌溉的文明，它是水力帝國的經典範例。 古埃及的居民是由北非的土著居民和來自西亞的塞姆人融合形成的。

公元前4000年後半期，逐漸形成了國家，至亞歷山大大帝征服埃及為止，共經歷了前王朝、早王朝、古王國、第一中間期、中王國、第二中間期、新王國、後王朝8個時期31個王朝的統治。 印度是世界上四大文明古國之一，原來說印度有五千年的文明史，但根據最新的水下新發現推斷，印度的文明史可能會上推到八千到九千年前，這很可能超過埃及。

歷史上的印度飽受外來勢力的侵擾，而且絕大多數侵略者往往是進去了就不想走，比如16世紀末，西方列強向東方擴張，荷蘭、葡萄牙、法國、英國都入侵過這個國家。最後是18世紀60年代英國人打敗了法國人，獨佔印度達190年之久。

盡管印度遭受過無數次外族入侵，受到各種外來文化的沖擊，但印度的文化始終有一條綿綿不斷的主線--印度教文化。印度教包括吠陀教、婆羅門教、印度教。

印度內部文化的不斷豐富和外來民族文化的不斷融入，促成了印度文化的多樣性。在世界經濟全球化的今天，印度更表現出傳統與現代、貧窮與富有、宗教與世俗、落後與先進的巨大反差。

古中國文明 中國文明基本上是在與外界無接觸或未受外界影響的情況下獨立發展起來的，它很早就形成了其獨特的形式。

6. 如何寫以「歷史」為話題的作文

（二十）話題作文「歷史」導寫 [話題] 歷史是人寫的，對歷史的反思，也許有助於對現實更深層次的認識。

很多人說，反思歷史就是展望未來。在我們的書本中，在我們的周圍，總有這樣那樣的「歷史」。

請以「歷史」為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

[簡析] 在本題中，命題者已提示我們可以從「書本中」和「我們的周圍」尋找切入點。這里再提供幾種具體的寫作思路：1、從辯證地看待歷史的角度，聯系史書寫一篇議論文，闡明不能「盡信書」的道理。

2、將歷史擬人化，通過歷史的自述表現對當前社會上某些不良現象的憂思。3、通過山裡人吃水的歷史，表現社會的發展變化。

參考擬題：1、歷史的驛站2、中國的歷史是水3、遠音4、博物館斷想。 [佳作示例一] 在長城上打撈歷史 邁著沉重的步子，我又一次登上了歷史的台階。

已不止一次，這樣地駐足這樣地回頭。顯然，復甦了的歷史，從抬腳的地方就欲生出一片輝煌，可我，怎麼打不起精神？ 是嬴政的皮鞭撫摩秦人肌膚之聲？是胡騎嘶鳴之聲撩人心魄？ 我且循階，叩石而問。

異樣的，我聽見啾啾之聲若鳥鳴。同行有老人，用一種老道的姿勢笑著說，這是擊石燕鳴。

老人講述著偉大的燕子撞城而亡的壯烈；講述著叩石問福的渺小與秦燕撞城的偉大；我想起了不僅孟姜女嫉恨長城，連秦燕亦如斯。 當然，我不恨長城。

因為我不是秦燕也不是孟姜女，不想撞城流芳，不能也不會用淚水沖垮古人的輝煌。長城有長城的為難，誰叫歷史無奈，僅僅胡騎嘶鳴就讓秦人作難；誰叫歷史多情，先民愈是悲壯，歷史愈是輝煌。

我悲悲切切地跨進歷史之門，用一張碩大的網，在長城上打撈歷史： ——撈出歷史的無奈，胡人的剽悍只有望城興嘆； ——撈出嬴政的為難，在外患和內難之間作艱難的決斷； ——撈出秦燕這故事，撈出孟姜女這題材，把文明和野蠻這兩個簡單的真理，活生生地串上愛情之線，築起長城如珠，折射出秦皇偉大，折射出長城傳奇。 於是長城如鏡，有了歷史的價值； 於是遊人如梭，找到了歷史的借鑒。

[評析] 作者登臨長城，如同跨進了歷史的大門；「秦燕撞城而亡」的傳說，引發了作者深沉的感慨，於是「在長城上打撈歷史」，撈出了「歷史的無奈」與秦皇之「偉大」。文章言簡意豐，耐人尋味。

7. 如何寫好作文和歷史啊

為什麼要學習歷史？？

歷史使人明智？了解歷史，可以借鑒歷史，學習歷史的經驗。

那為什麼還要被年代什麼的

歷史事件告訴的道理自當銘記而不再犯 但為什麼連一些細節也要記下來？好在別人面前顯示自己？學歷史究竟是為了什麼？是為了給學生出難題？培養記憶力.

什麼是歷史？歷史有何特點？歷史學科有何功能？這一定是我們所渴望知道的。

早在希臘神話中，就有專司歷史的女神——克里奧。15世紀的一副浮雕刻畫了她的形象：她在地面上飄飄欲仙，長發在空中飄拂，左手高擎長長的名聲之號，把英雄史詩抱在胸前。在西方人的想像中，她給人們帶來無限的深思與遐想。

在我國，「史」在遙遠的古代是指史官。甲骨文寫作「 」，上部的「中」原來是指捕捉禽獸的長柄網，下部是一隻右手。其本意是指管理狩獵或記錄獵獲物的人，後來引申為記錄國家大事的人叫「史官」。《說文解字》：「史，記事者也。從又，持中。中，正也。」可見，「史」系指秉持簿冊、職掌記事的史官，但史官要遵循「中正」的原則，要秉筆直書。

「歷」在《說文解字》中的解釋是：「歷，過也，傳也。」「過」是指空間上的移動，「傳」則表示時間上的移動。「歷」在古代主要指歷法。但，「歷」和「史」關系密切。中國古代並沒有「歷史」一詞而「歷史」一詞出自希臘語，初義為「征問」、「問而知之」。在希臘文中，「歷史學家」這個詞的意思為，「研究者」或「真理的探索者」。我國直到近代才有「歷史」一詞，是由日語轉譯過來的。

由此可見，「歷史」由來已久，而且倍受重視。

「歷史」，廣義地講，是指一切事物以往的運動發展過程，它可以分為自然發展史和人類社會發展史。通常我們所說的「歷史」，一般指人類社會發生、發展的歷史，即與自然界互相依賴、互相制約的人類社會以往的運動發展過程。「歷史」是真實客觀的，是絢麗多彩的，也是撲朔迷離的

『肆』 歷史小論文怎麼寫 方法是什麼

歷史小論文怎麼寫，方法是什麼？我們可以在平時多積累和歷史相關的素材，這樣寫歷史論文的時候，會更容易！

歷史小論文怎麼寫

歷史性論文肯定是要介紹那個時期所發展的故事背景，事情發生的起因結果以及相關的知識，那麼這樣就基本能夠看出事情發展的全部過程，再看看歷史學家對於這段時間的看法，別的學者對於這個話題有什麼樣不同的觀點看法。當然我們也可以說說自己在認真了解了這段的歷史之後會有什麼不同新觀點。

寫歷史小論文的技巧

確定主題

認真閱讀和准確理解試題給出的材料，並與已學過的知識、觀點聯系起來解讀，根據試題要求提出幾個可議論的主題，選擇最能用足材料並表現自己特長的那個主題進行構思。

選擇切入角度

主題確立後，非常重要的問題就是選擇小論文的切入角度。一個比較可行且相對穩妥的辦法是將題目問題化，即在草稿上將所給材料化解成幾個乃至十幾個問題，然後再將這些問題串聯歸納。

完整的結構

有一個完整的結構是歷史小論文得分的必要條件。

首先，草擬一個既符合議論主題又表明自己觀點的題目;將整個文章分三部分：立論、論證、結尾。

立論要開門見山點出自己觀點，並扼要說明這個觀點的重要性;論證部分要圍繞你的觀點，分層次或並列地用史實(史料)論述你的觀點或分析與綜合史實;史實約用三到六個，如題目給有材料要注意引用，論證時要做到中外結合;史實要簡明扼要，以說明問題為度。

『伍』 寫歷史小論文的方法

寫歷史小論文的方法

寫歷史小論文，既要符合寫論文的一般要求，又要體現歷史的特徵。以下是「寫歷史小論文的方法」，希望能夠幫助的到您！

寫歷史小論文的方法

認真審題

首先，審題是「磨刀」的過程，俗話說：「磨刀不誤砍柴工。」可是，在現實中不重視審題的大有人在。會不會審題，並非是簡單的粗心或者仔細的問題，它反映的是一種學習品質和思維能力，其次，審題最主要的目的，就是要確立論文的主題。主題錯了，方向就偏了。

確立標題。標題是一篇文章的'名稱。好的標題鮮明生動，能給人以深刻的印象和新鮮的感覺。標題與主題不同，標題可以改變，主題卻是固定的。總之，標題一要貼切，二要簡潔，三要新穎。

推敲論點

要推敲大小論點，看看這些論點有沒有錯誤，有沒有片面性，有沒有絕對性以及不妥之處。觀點不正確就會影響內容的表達，也會影響主題。怎樣推敲論點很重要。所以，多多學習運用對比論證的方法或許很有幫助。

組織材料

俗話說：「巧婦難為無米之炊。」不充分佔有史料是寫不出歷史小論文的。沒有史實支撐的論點，就成了無本之木、無源之水。其次要選擇材料，一是要圍繞主題選擇材料，二是要選擇有典型意義的史料，三是要選擇真實、准確的材料。通過擺事實、講道理，論證觀點，表現主題。

『陸』 五代史陳述歷史的方法是什麼

五代史陳述歷史的方法是，採用先抑後揚和對比論證的方法，先極贊庄宗成功時意氣之盛，再嘆其失敗時形勢之衰，興與亡、盛與衰前後對照，強烈感人，最後再輔以《尚書》古訓，更增強了文章說服力。全文緊扣「盛衰」二字，夾敘夾議，史論結合，筆帶感慨，語調頓挫多姿，感染力很強，成為歷來傳誦的佳作。