❶ 什麼是了解史前社會歷史的重要依據
史書是了解史前社會歷史的重要依據。
史書一般用編年體的形式記錄當時所發生的事情,供後人參考。早期的史書都是以編年史的形式存在,晉朝太康年間汲冢出土的《竹書紀年》也是編年體。東漢末年,荀悅撰成《漢紀》,開創了編年體的斷代史。其中在北京周口店龍骨山的考古發掘中,發現了多個北京人頭蓋骨化石、直立人化石大量石器、動物化石以及大量灰燼,這為復原北京人的特徵和生活狀況提供了重要證據。在漫長的史前時代,人們主要依靠石制和木製工具,過著採集和漁獵的生活。而人工取火的成功,農耕、畜牧的發明,定居社會的實現,是人類在史前時代的巨大進步。
根據生產工具的變化,考古學家把史前社會分為舊石器時代和新石器時代。使用打制石器的時代稱為舊石器時代,使用磨製石器的時代稱為新石器時代。在文字發明之前,人類的歷史依靠口耳相傳的方式流傳下來,成為古史傳說。
❷ 湖南有什麼值得一提的歷史,它是以什麼形式存在的
秦設長沙郡
【秦設長沙郡】秦滅楚後,秦始皇二十四年(前223),以原楚國黔中郡的東南部分置長沙郡。為秦全國三十六郡之一。從此,長沙作為一個獨立行政區劃的名稱出現,郡治在今長沙市區。?
漢封長沙國
【漢封長沙國】漢高祖五年(前202),封吳芮為長沙王,建立長沙國,並改秦置湘縣,作為長沙國的都城,始築城垣。自此,有史可查的長沙古城,距今已有2200餘年的歷史。吳芮後,五傳無嗣,漢景帝後元二年(前155)封庶子劉發為長沙王(謚定王),七傳之後,王莽篡漢,國除。?
賈誼被貶於長沙
【賈誼被貶於長沙】漢文帝前元四年(前176),賈誼被貶為長沙王太傅,居此三年,寫有《吊屈原賦》和《?鳥賦》,開中國文學史上漢賦的先河。賈誼第一次記載了"長沙乃二萬五千戶耳"的戶籍數,推知西漢時長沙已是一座約十來萬人口的諸侯封國都城。?
張仲景任長沙太守
【張仲景任長沙太守】張仲景(約150~219),東漢末期著名醫學家。名機,南陽人。早年曾學醫於同郡張伯祖。光武中興後為長沙太守。當時傷寒(中醫泛指一切外感發熱性疾病)流行,染疾而死者十有八九。張在大堂之上為老百姓看病,後中醫沿引在固定地點應診為"坐堂"。張刻苦鑽研古代醫書,廣泛收集各種有效方劑,並結合自己的醫療經驗,撰成《傷寒雜病論》,為中醫學範本。?
孫堅起兵討董卓
【孫堅起兵討董卓】三國鼎立形成前後,長沙是東吳孫氏發跡之地,孫堅任長沙太守時,董卓盜竊國柄,天下諸侯起兵征討。孫堅率先起兵討伐。?
始建嶽麓書院
【始建嶽麓書院】宋太祖開寶九年(976),潭州太守朱洞創建嶽麓書院於嶽麓山下。咸平四年(1001)獲朝廷賜國子監經籍。大中祥符八年(1015),真宗召見山長周式,賜書並賜御題"嶽麓書院"匾額,於是"書院之聲稱聞天下"。乾道元年(1165),湖南安撫使劉珙延請張?主執教事,乾道三年,朱熹自閩來湘,講學嶽麓書院,朱張會講是嶽麓書院史上一樁盛事。自元明至清,書院時有興廢。光緒二十九年(1903)改嶽麓書院為湖南高等學堂。1926年正式定名為湖南大學,教學延續至今。?
辛棄疾創飛虎軍
【辛棄疾創飛虎軍】南宋孝宗淳熙六年(1179),力主抗戰的愛國詞人辛棄疾知潭州兼湖南安撫使,在長沙建立了一支飛虎軍。這是一支非常精壯的隊伍,令金人畏懼。?
李芾抗元
【李芾抗元】宋末,湖南安撫使李芾守潭州抗元,他率領全城軍民在蒙古鐵騎的攻擊下困守數月,彈盡糧絕,元兵登城。李芾殺全家老小19人後壯烈殉國。部屬沈忠、楊震、顏應焱等戰斗到最後自盡殉國。長沙居民舉家殉國者不可勝數。?
何騰蛟抗清
【何騰蛟抗清】清軍入關後,席捲中原。明將何騰蛟總督湖廣、四川、雲貴軍務,駐節長沙。在民族矛盾激烈的情況下,他聯合李自成的余部劉體仁、郝搖旗、李錦、李來亨、袁宗第等,雲集湖南並肩抗擊南下清兵。後何騰蛟兵敗被俘,嚴詞拒降,絕食七日後被殺。直至清順治四年,長沙才歸入清朝。李錦、李來亨等率部轉入四川繼續抗清。?
太平軍攻長沙
【太平軍攻長沙】清咸豐二年(1852),太平軍領袖洪秀全、楊秀清、蕭朝貴、石達開等率軍攻打長沙,因長沙城垣高厚久攻未下。是年九月,西王蕭朝貴在攻城中被清軍炮彈擊中,壯烈犧牲。?
辟長沙為通商口岸
【辟長沙為通商口岸】光緒二十九年(1903),清政府根據《中日通商行船續約》第十款規定,開放長沙為通商口岸。由於清王朝極端腐朽,續約中竟未確定口岸范圍,以致日、英、法等帝國主義勢力蜂擁而入,從此帝國主義對長沙與整個湖南的政治、經濟、文化侵略進一步加深。?
"南學會"成立
【"南學會"成立】1898年2月21日,由譚嗣同、皮錫瑞、唐才常等人在長沙發起成立維新派政治團體"南學會"。譚嗣同、皮錫瑞任學會會長,長沙設總會,各縣設分會。學會以"講愛國之理,求救亡之法"為宗旨。每七天集會一次,主講人有譚嗣同、皮錫瑞、黃遵憲、唐才常等,藉以宣傳新學和變法救亡主張。戊戌政變後解散。?
創辦時務學堂
【創辦時務學堂】戊戌變法運動期間維新派在湖南長沙創辦的新式學校。由譚嗣同等發起,得到湖南巡撫陳寶箴、按察使黃遵憲、學政江標的贊助,於1897年10月在長沙創辦。熊希齡任提調(校長),梁啟超任中文總教習,歐榘甲、韓文舉、唐才常等任分教習。1898年春,全堂師生達200餘人。教學內容包括經、史、諸子和西方的政治法律與自然科學。戊戌政變後改為求是書院。?
華興會成立
【華興會成立】1904年2月15日在長沙成立。黃興為會長,宋教仁、劉揆一為副會長。以"驅除韃虜、復興中華"為宗旨,以"雄踞一省與各省紛起"、進而推翻清政府為戰略方針。設立"華興公司"作為總機關,設黃漢會以聯絡軍界,設同仇會以聯絡會黨,擴大革命力量。次年與興中會聯合,在日本東京建立中國同盟會。?
長沙搶米風潮
【長沙搶米風潮】1909年湖南發生水災、蟲災,糧食歉收。官僚、地主、投機商人、外國洋行乘機囤積居奇,或把糧食偷運出境,致使糧米短缺,米價陡漲。1910年4月12日長沙民眾搗毀抬價的碓坊,要求平糶。湖南巡撫下令鎮壓,逮捕領頭搗毀米店的木匠劉永福。13日民眾數千人包圍鰲山廟巡警局,要求釋放劉永福,並徒手與清軍搏鬥。兩日間群眾聚集萬餘人,搗毀米店100餘家,火焚撫署、稅關、大清銀行,並將外國領事住宅、洋行、郵局、教堂等盡行搗毀。18日英、美、法、德各國派軍艦配合清軍鎮壓,民眾被捕數百人,傷亡無數。清政府罷免巡撫岑春萱,出示平糶,風潮始告平息。?
湖南光復
【湖南光復】武昌起義後,湖南革命黨人首先響應。1911年10月22日焦達峰、陳作新等率新軍革命士兵和會黨舉義,佔領長沙城,巡撫余誠格逃遁。當晚,湖南軍政府成立,焦、陳二人為正副都督。10月23日以原諮議局為主組成都督參議院,由譚延?任議長。10月31日譚唆使新軍管事梅馨發動政變,殺害焦、陳二人,自立為都督,篡奪了湖南軍政府的領導大權。?
驅張運動
【驅張運動】1918年張敬堯任湖南督軍,對人民實行殘暴統治。1919年9月,毛澤東等聯絡湖南教育界和新聞界人士,發動了驅張運動。同年12月又領導新民學會和湖南學生聯合會組織長沙學生、教員萬餘人舉行總罷課,並派代表團分赴北京、上海、衡陽等地擴大驅張宣傳。同時利用駐在衡陽的直系軍閥吳佩孚和湘軍與張敬堯之間的矛盾,對其施加壓力。1920年6月張敬堯退出湖南,驅張運動以勝利而告結束。?
新民學會成立
【新民學會成立】1918年4月,毛澤東、蔡和森等在長沙成立新民學會,以"改造中國與世界"為宗旨,討論時事,研究俄國革命的經驗,尋求改造中國的道路和方法。在中國共產黨成立前,是湖南反帝反封建的核心組織。在1919年五四運動、1919年9月至1920年6月湖南的驅張運動、1920年9月至12月湖南的自治運動、留法勤工儉學運動及早期馬克思主義的傳播中,起了重要作用。至1920年底會員發展到70餘人。1921年初,許多會員加入了社會主義青年團和共產主義小組,學會停止活動。?
馬日事變
【馬日事變】1927年5月21日,國民黨何鍵所部第35軍第33團團長許克祥在長沙發動叛亂,襲擊湖南省工會、農會及各革命組織,捕殺共產黨員和工農群眾100餘人。21日電報代日韻目是"馬"字,故這一事件稱"馬日事變"。?
秋收起義
【秋收起義】1927年八七會議後,毛澤東根據中共中央的指示回到湖南,組織領導湘贛邊界的秋收起義。8月18日,在長沙市沈家大屋召開改組後的中共湖南省委第一次會議,討論制定秋收起義計劃,成立秋收起義領導機關--前敵委員會。9月初,組成工農革命軍第一軍第一師。盧德銘任總指揮,毛澤東任前敵委員會書記。9月9日秋收起義爆發,工農革命軍分別從修水、安源、銅鼓等地向長沙進擊。由於革命已處於低潮,敵強我弱,起義軍的某些指揮員缺乏經驗,致使起義軍遭受嚴重挫折。毛澤東當機立斷,在文家市召集了前敵委員會,決定改變攻打長沙的計劃,部隊向羅霄山脈中段進軍。29日部隊到達江西永新縣的三灣村,進行了改編。10月部隊到達井岡山地區,創建了第一個農村革命根據地。?
組建中國工農紅軍第一方面軍
【組建中國工農紅軍第一方面軍】1930年8月在瀏陽永和由紅軍第一、第三兩軍團組成,朱德任總司令,毛澤東任總政治委員,亦稱"中央紅軍"或"紅一方面軍"。經過長征於1935年10月到達陝北,同紅軍第15軍團會師。11月第15軍團編入第一方面軍建制。抗日戰爭開始後,第一方面軍編為八路軍115師。?
長沙大火
【長沙大火】1938年10月日本侵略軍佔領長沙,11月攻陷岳陽。長沙距岳陽130公里,日機不斷轟炸長沙,長沙城內謠言四起。負責維護長沙治安的長沙警備司令酆悌、警備第二團團長徐昆、長沙警察局長文重孚,執行蔣介石"焦土抗戰"的指示,於11月12日夜間,命令軍警縱火燒城。至14日大火熄滅。長沙城內房屋2/3被毀,財產損失巨大,居民被燒死2萬餘人。大火之後,日軍並未立即進犯長沙,國民黨政府為了平息民憤,推卸責任,只好將酆悌、徐昆、文重孚三人槍決。當時的湖南省政府主席張治中也為此受到處分。?
❸ 史書編寫方式有三種形式,那麼有哪三種形式呢
史書編寫方式有編年體、紀傳體和紀事本末體三種形式,三者各自側重點不同,但都能反映一時期的歷史史實,其中編年體的歷史最為悠久,在古代史書中也多採用編年體的形式。
三、紀事本末體。紀事本末體是以歷史事件作為編排對象的史書體裁,它將古代各個重大歷史事件獨立出來,再以時間順序逐次編寫。紀事本末體的最大優點在於不會有記錄重復的情況,歷史事件從頭到尾非常完整,但缺點也顯而易見,不能很好地反映各歷史事件之間的關系和聯系。此種編寫方式始於南宋,袁樞在其《通鑒紀事本末》一書中就是如此,此後還有《宋史紀事本末》和《元史紀事本末》等史書,能夠彌補編年體和紀傳體的不足。
❹ 史書的幾種記錄形式史書有寫作形式主要分
史書分為編年體、紀傳體、紀事本末體;根據編排的年代跨度長短的情況,又分為通史和斷代史;也有以國家為單位來分別記敘歷史的,稱國別體。
1.編年體:
以年代為線索編排有關歷史事件。編年體史書以時間為中心,按年、月、日順序記述史事。因為它以時間為經,以史事為緯,比較容易反映出同一時期各個歷史事件的聯系。如:《春秋》,我國現存最早的一部編年體史書,相傳為孔子依據魯國史官所編的《春秋》加以整理修訂而成的;《左傳》,我國第一部較為完備的編年體史書,原名《左氏春秋》,相傳為春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《春秋左氏傳》,簡稱《春秋》;《資治通鑒》,是我國編年體通史的傑作,北宋司馬光(1019—1086)主編,上起周威烈王二十三年(公元前403年),下至五代周世宗顯德六年(公元959年),記載了1362年的歷史,花了19年的時間編寫成的。
《漢紀》是記述西漢歷史的史書,體例為編年體,三十卷,作者是東漢時期的荀悅。荀悅(公元148年~公元209年),字仲豫,漢獻帝時做過侍講,後來任秘書監、侍中。著作有《申鑒》等。漢獻帝覺得班固的《漢書》難懂,於是讓荀悅根據《左傳》編年紀事的體例寫《漢紀》供他參閱。《漢紀》共約十八萬字,不足《漢書》的四分之一。時間起於漢元年(前206年),止於王莽地皇四年(公元23年)。由於荀悅寫此書的目的是為了讓漢獻帝了解《漢書》,所以主要是在對《漢書》進行刪節的基礎上完成的,內容和《漢書》基本相同,區別不大。
荀悅《漢紀》的地位,主要體現在促進了《春秋》和《左傳》所用的編年體形式的成熟化。通過他的努力,編年體逐漸完善起來,成為和紀傳體並重的兩種基本史書體裁。書中常用「荀悅曰」的形式發表有見地的史論,行文流暢,成就很高,受到後人贊揚。現在,常見的版本是《四部叢刊》本。
(所以,現在更為流行的說法應該是《漢紀》是第一部編年體斷代史。
《資治通鑒》是第一部編年體通史。)
2.紀傳體:
通過記敘人物活動,反映歷史事件。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內容,是記言、記事的進一步結合。從體裁的形式上看,紀傳體是本紀、世家、列傳、書志、表的綜合。本紀,基本上是編年體,兼述帝王本人事跡。世家,主要是記載諸侯和貴族的歷史。列傳,是各方面代表人物的傳記。書志,是關於典章制度和有關自然、社會各方面的歷史。表,是用來表示錯綜復雜的社會情況和無法一一寫入列傳的眾多人物。優秀的紀傳體史書把這些體裁配合起來,在一部史書里形成一個相輔相成的整體。它既有多種體裁的混合,又有自己特殊的規格。如《史記》、《漢書》等,西漢史學家司馬遷首創紀傳體史書之後,我國古代的「二十五史」都是這種體例。《史記》,我國第一部紀傳體通史。記敘了上自傳說中的黃帝,下至漢武帝太初四年,共約3000年的歷史。共計130篇,包括本紀12篇,表10篇,書8篇,世家30篇,列傳70篇,共約52萬余字,由西漢司馬遷著。
3.紀事本末體:
以事件為主線,將有關專題材料集中在一起。首創者是南宋的袁樞,他的《通鑒紀事本末》就採用這種體例。紀事本末體,既不同於編年體之以紀年為主,也不同於紀傳體之以傳人為主,而是以記事為主,把歷史上的大事,詳其首尾,集中表述其過程。無論是編年體還是紀傳體,在記事方面都存在著明顯的不足。
編輯本段
4.國別體:
以國家為單位,分別記敘歷史事件。《國語》是中國第一部國別體史記,又稱國記,是一部分國記事的歷史散文,起自西周穆王,訖於戰國初年的魯悼公,分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等八國的歷史。它最初的記錄者可能是各國的史官,在春秋戰國之際由晉國的史官編纂成書。《國語》的記事比《春秋》詳細生動的多,也保存了許多珍貴的史料。《戰國策》是一部戰國時期的史料匯編。西漢後期的劉向校理群書,加以整理,去其重復,得33篇,按國別分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛、中山12國策,定名為《戰國策》。晉陳壽《三國志》記載了魏、蜀、吳三國的歷史。
5.通史:
主要特點是不間斷地記敘自古及今的歷史事件。如《史記》、《資治通鑒》。
6.斷代史:
主要特點是只記錄某一時期或某一朝代的歷史。如《漢書》。《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史,分為12篇紀、8篇表、10篇志、70篇傳,共100篇,80來萬字。記事上起漢高祖元年,下至王莽地皇4年,共229年歷史。從《史記》到《明史》的二十四史,除了《史記》以外,均為斷代史。
以上的六種體例是按不同的標准分的。實際上,同一史書按不同標准可同時歸入不同的體例。如《三國志》,就既是紀傳體史書,又是國別體史書,同時還屬斷代史。
學案體
學案體是比較晚出的一種較完備的學術史體裁。明清之際,黃宗羲撰《明儒學案》,列學案十九目,敘明代學者二百餘人。這部書以學派為綱,論述了學者們的生平和學術成就,成為我國第一部有系統理論
的學術史著作。黃宗羲又撰《宋元學案》,未能成書,其子黃百家和全祖望完成了這個工作。這兩部書是學案體史書中的傑作,體現了古代學術史的較高發展形式。
典制體
典制體史書,分門別類,記述歷代的典章制度。它是紀傳體史書中書志的發展,從紀傳體中分離出來,成為獨立的體裁。我國第一部有影響的典制史是唐代杜佑的《通典》。全書二百卷,分食貨、選舉、職官、禮、樂、兵刑、州郡、邊防等八門,每門之下又分若乾子目,綜合各代,貫通古今。