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諧音的歷史在哪裡找

發布時間:2022-03-08 09:09:06

A. 找諧音的高手進!!!

劉伶飲盡不留零,賈島醉來非假倒。
六七八九 二三四五 橫批:缺衣少食
童子打桐子,桐子落,童子樂;
丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌。
飢雞盜稻童同打;暑鼠涼梁客咳驚。
對聯中的諧音字是__劉伶與留零_賈島與假倒__童子與桐子_落與樂 丫頭與鴨頭咸與嫌__飢與雞 盜與稻 童與同___暑與鼠 涼與梁________________

被稱為「天下第一行書」的是___王羲之的《蘭亭序》。

B. 教我用諧音背歷史啊~有誰會

諧音歷史,什麼意思?

C. 諧音 來歷

漢字的起源
從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發現,歷代中國學者一直致力於揭開漢字起源之謎。
關於漢字的起源,中國古代文獻上有種種說法,如「結繩」、「八卦」、「圖畫」、「書契」等,古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為,成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來,倉頡如果確有其人,應該是文字整理者或頒布者。
最早刻劃符號距今8000多年
最近幾十年,中國考古界先後發布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關的出土資料。這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現在陶器上面的刻畫或彩繪符號,另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。可以說,它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據。
通過系統考察、對比遍布中國各地的19種考古學文化的100多個遺址里出土的陶片上的刻劃符號,鄭州大學博士生導師王蘊智認為,中國最早的刻劃符號出現在河南舞陽賈湖遺址,距今已有8000多年的歷史。
作為專業工作者,他試圖通過科學的途徑比如綜合運用考古學、古文字構形學、比較文字學、科技考古以及高科技手段等一些基本方法,進一步對這些原始材料做一番全面的整理,從而爬梳排比出商代文字之前漢字發生、發展的一些頭緒。
然而情況並不那麼簡單,除了已有鄭州商城遺址、小雙橋遺址(該遺址近年先後發現10餘例商代早期朱書陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外,其它商以前的符號則零星分散,彼此缺環較多,大多數符號且與商代文字構形不合。還有一些符號地域色彩較重、背景復雜。
漢字體系正式形成於中原地區
王蘊智認為,漢字體系的正式形成應該是在中原地區。漢字是獨立起源的一種文字體系,不依存於任何一種外族文字而存在,但它的起源不是單一的,經過了多元的、長期的磨合,大概在進入夏紀年之際,先民們在廣泛吸收、運用早期符號的經驗基礎上,創造性地發明了用來記錄語言的文字元號系統,在那個時代,漢字體系較快地成熟起來。
據悉,從考古發掘的出土文字資料來看,中國至少在虞夏時期已經有了正式的文字。如近年考古工作者曾經在山西襄汾陶寺遺址所出的一件扁陶壺上,發現有毛筆朱書的「文」字。這些符號都屬於早期文字系統中的基本構形,可惜這樣的出土文字信息迄今仍然稀少。
文字最早成熟於商代
就目前所知和所見到的殷商文字資料來說,文字載體的門類已經很多。當時的文字除了用毛筆書寫在簡冊上之外,其他的主要手段就是刻寫在龜甲獸骨、陶器、玉石上以及陶鑄在青銅器上。商代文字資料以殷墟卜用甲骨和青銅禮器為主要載體,是迄今為止中國發現的最早的成熟文字。
殷墟時期所反映出來的商代文字不僅表現在字的數量多,材料豐富,還突出地表現在文字的造字方式已經形成了自己的特點和規律。商代文字基本字的結體特徵可分為四大類:取人體和人的某一部分形體特徵為構字的基礎;以勞動創造物和勞動對象為構字的基礎;取禽獸和家畜類形象為構字的基礎;取自然物象為構字的基礎。從構形的文化內涵上來考察,這些成熟較早的字形所取裁的對象與當初先民們的社會生活相當貼近,具有很強的現實性的特徵。同時,這些字形所描寫的內容涉及到了人和自然的各個層面,因而還具有構形來源廣泛性的特徵。

D. 諧音古詩是從哪找的

http://..com/question/335623762.html

E. 誰有諧音字笑話漢字的由來是什麼

音樂老師叫管風琴,健美老師叫陳亞玲,鍋爐熱處理專業老師叫吳嫣梅。

*我中學校醫室有個校醫名叫「段珍」,我們都不去她那兒打針。

*我曉得一個人叫朱逸群,一個叫楊宜知。

*我們高中有個老師叫殷根發 我們都叫他發根煙,呵呵。

*馬占田

*有個人叫秦
壽生,不知道她父母是怎麼想的?

*初中一個女孩叫倪楊,小女孩身體不好,老是生病,每次班主任點名叫她,都是倪楊——倪楊——,最後就乾脆喊成「娘」了:「娘沒來嗎?娘又生病了嗎?」

*上大二時,期末考試,《馬克思主義哲學原理》全系只有一個沒過,他的名字叫——馬哲。

*宋秋波——一起上過課。

*吳安全——是個司機

*有個孩子叫子騰,本來挺文雅的名字,扁扁老爹姓杜,郁悶了好久,就忍了。

*交大一同學:費彥,開學點名笑翻了一片。經過1個月軍訓,改名:費紅忠,原來沒笑翻的這回都翻了。

*開學伊始,老師依次點名:張三,李四,... ...豬肚皮!——豬肚皮?—— 無人應,良久, 一生竊竊舉手,曰:「老師,您是不是在叫朱月坡?」老師::-O 除朱月坡之外的所有同學::-)

*我高中班主任姓苟,暑假改名。開學有同學見他還畢恭畢敬喊苟老師,他大怒:我從來就沒有姓過苟!

*我一同學,電工,名字:龐光大。

*范世剛

*有一次,看電視,演員表裡有個叫劉學生的。

*我初中時,學校教導主任叫「矯厚根」,以蘇州話念和「腳後跟」一摸一樣。

*有一同學叫「段明」,以蘇州話念與「斷命」一樣,後改名。

*上海電視台有一女記者名叫「胡雲」,有一女記者名叫「胡月(曰)」,報出的新聞能有人相信嗎?

*上大學時,代表支部到中學去考察一同學的表現(入黨積極分子),他過去的班主任姓趙叫趙鑄仁(當時我並不知道)。考察結束,我和另一學生黨員很有禮貌地說:「趙主任,再見!」其實他還只是個語文老師,並無一官半職。回來才知道這個老師的名字。

*一老表,哥哥叫「陳劍橋」弟弟「陳復旦」,但是兩人高中都沒有念上。

*高中同班男孩,叫吳禮堅,用粵語念倒沒有問題,偏偏來了個湖南的老師,「吳」「胡」發音不清,結果變成「狐狸精」,幾次鬨堂大笑之後此同學再也沒有被點名。

*前幾年我一個同事閑得無聊亂翻電話簿,居然找到一個「陳尿」,拿公家電話照號碼打過去,「...喂,我找陳尿...」「我就是!」

*還有一個很搞笑的:一老工人,名:苟學璣——〉〉狗學雞!!!

*還有一位大學同學、一位同事的名字,一叫米永倉,一叫梁萬庫。還有一大學的寢友,叫吳興志——〉〉無興致!!!

*高中時的同學(女)及其姐姐,一對很奇怪的名字:王浴天驕,王浴神州,怎麼樣,夠霸氣吧!

*俺一病人,叫「田經理」,可惜偏是個下崗的。

*小時幼兒園有男女倆園長,男姓龔,女姓母。

*西南科技大學基礎部有兩個老師,很嚴厲,很多同學考試都栽在他們手裡,一個叫李復周(同學們叫他「李翻船」),一個叫史定一(同學們叫他「一定死」,四川話死史不分)

*大學時, 其他系有同學叫「段家財」

*一人大號朱傳宗,一叫就是豬攛種,好笑嗎?

*表弟有個同學叫畢雲濤。

*我這里的一家酒店經理叫管人財。

*我以前的一個客戶叫張面柄。

*還有個同事叫曹達腦,我們都叫他曹大腦……

*一李姓朋友,三代單傳,喜得一子,苦思數月,得一名:李根

F. 誰有帶諧音的故事啊

1、諧音笑話:一個鄉里開會,由於諧音,村長說:「兔子們,蝦米們,不要漿瓜,鹹菜太貴了。」(同志們,鄉民們,不要講話,現在開會了。)主持人說:「鹹菜請香腸漿瓜。」(現在請鄉長講話。)鄉長說:「兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八。」(同志們,鄉民們,今天的飯夠吃了、大家都用大碗吧)
2、耳朵在此
新上任的知縣是山東人,因為要掛帳子,他對師爺說:「你給我
去買兩根竹竿來。」
師爺把山東腔的「竹竿」聽成了「豬肝」,連忙答應著,急急地跑
到肉店去,對店主說:「新來的縣太爺要買兩個豬肝,你是明白人,
心裡該有數吧!」
店主是個聰明人,一聽就懂了,馬上割了兩個豬肝,另外奉送
了一副豬耳朵。
離開肉鋪後,師爺心想:「老爺叫我買的是豬肝,這豬耳朵當然
是我的了……」於是便將獵耳包好,塞進口袋裡。回到縣衙,向知縣
稟道:「回稟太爺,豬肝買來了!」
知縣見師爺買回的是豬肝,生氣道:「你的耳朵哪裡去了!」
師爺一聽,嚇得面如土色,慌忙答道:
「耳……耳朵……在此……在我……我的口袋裡!」
3、見雞而作
從前有一個地主,很愛吃雞,佃戶租種他家的田,光交租不行,
還得先送一隻雞給他。
有一個叫張三的佃戶,年終去給地主交租,並佃第二年的田。
去時,他把一隻雞裝在袋子里,交完租,便向地主說起第二年佃田
的事,地主見他兩手空空,便兩眼朝天地說:「此田不予張三種。」
張三明白這句話的意思,立刻從袋子里把雞拿了出來。地主見
了雞,馬上改口說:「不予張三卻予誰?」
張三說:「你的話變得好快呵!」
地主答道:「方才那句話是『無稽(雞)之談』,此刻這句話是『見
機(雞)而作』。」
4、有「機」可乘
有一個商品推銷員去廣州出差,到北京後,由於想乘飛機前
往,因怕經理不同意報銷,便給經理發了一封電報:「有機可乘,乘
否?」經理接到電報,以為是成交之「機」已到,便立即回電:「可乘就
乘。」
這個推銷員出差回來報銷旅差費時,經理以不夠級別,乘坐飛
機不予報銷的規定條款,不同意報銷飛機票費。推銷員拿出經理回
電,經理口瞪口呆。
5、地名有關
元旦晚上,小弟帶兩位僑生到家晚餐,一個性情開朗,一個較
為拘謹。
席間,那位開朗的同學笑指拘謹的同學給我們介紹說:「他是
緬甸來的,所以比較靦腆。」隨後他舉起酒杯向大家敬酒,仰首一飲
而盡,接著說:「我是仰光來的。」
6、校長發火
校長在學期結束時的校務會議上,對人事行政效率之低,大發
雷霆。他說:「負責董事業務的不懂事;負責人事管理的不省人事;
身為幹事的又不幹事!」

G. 如何用諧音巧記歷史年代

這是我做的一首幫助記憶歷史的歌曲視頻,你可以參考一下

H. 諧音字有多少年的歷史

從甲骨文裡面就有了,很多就是錯別字用多了就無所謂了

I. 諧音記歷史事件日期

諧音記憶
三國建立?
曹丕--魏--洛陽--220年
曹丕喂洛羊一天二兩餅
劉備--蜀--成都--221年
劉備數沉珠數了二天二夜
孫權--吳--建業--229年
孫權無建業喝了二兩酒
李淵建唐哪一年?
李淵建唐618年。
李淵見糖留一把。
文成公主哪一年入藏?
文成公主641年入藏。
文成公主入藏與松贊干布成婚時,為取個吉利,用了6個司儀(41)。

J. 漢字諧音是怎麼來的.來歷

漢字,是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象徵。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字。可是,大家知道漢字是怎樣發展來的嗎?在這里,我就介紹一下漢字的歷史。
有這么一個傳說,在很久以前的黃帝時期,黃帝命令他的臣子倉頡創造文字,倉頡是一個長有八隻眼睛的怪人,他用自己的八隻眼睛觀察八方,看見各種各樣的東西,他把這些東西的形狀簡化後刻在龜殼、獸骨上,就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的,但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時代,遠古人學會了用語言來表達意思,後來又學會了用手勢,但有些事物用語言和手勢是難以表達的,於是有人想出了做記號的方法,可記號太多,容易忘記,後來就用圖形表達意思,比如「太陽」就畫成一個圓圈的形狀,「樹」就畫成樹的模樣,最早的象形文字就是這樣產生的。
隨著時間的推移,人類進入了奴隸社會。到了這時,需要文字記載的東西就更多了,而光用一些圖形符號來表示,顯得太繁瑣了。於是人們就簡化了一些象形字,並把一些象形字組合起來,形成一種新的文字,讓人能更容易看懂。比如把「人」和「木」組合起來,就成了「休」字,意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創造出了很多文字,形成了漢字的一個新類型——會意字。
到了春秋戰國時期,中國大地上出現了許許多多的諸侯國,而這些諸侯國的文字又有所區別,於是出現了一字多義、多字一義的情況,這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統一六國後,曾下令在全國統一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多,但仍有些繁瑣,於是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書。到了三國時期,魏國的鍾繇又創造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以後,漢字就確立了它的方塊形態,開始有了間架結構。以後人們又陸續創造了草書、行書等各種各樣的字體,也涌現出了像「鍾、王」、「顏、柳」、「蘇、黃、米、蔡」這些舉世聞名的書法家。漢字的發展逐步進入到了一個較高的層次。
而隨著漢字的發展,漢字的個數也越來越多,於是就出現了一種便於人們查找漢字的工具,像《說文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以後,隨著新中國的建立,漢字迎來了它發展的春天。50年代初期,中央政府頒布了一系列文字改革的通知,對於一些筆畫過於繁瑣的漢字進行了大膽簡化,使人人都能識漢字、用漢字,這在漢字的發展史上無疑是一個偉大的創舉。
在現代社會,科學飛速發展,漢字也有了一些新的變化,像表示化學元素的漢字,表示一些新生事物的漢字不斷出現,許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機技術的出現,怎樣把漢字輸入計算機又成為一個新的課題。八十年代以後,我國研製開發了一系列漢字輸入法,如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應時代的變化,也在不斷地改進自己,完善自己,為中華文化的發展和傳播做出了巨大的貢獻。
近年來,有些人認為漢字過於復雜,提出了「文字拉丁化」的方案,認為漢字應該走拼音化的道路。但我不這樣認為,因為漢字已經經歷了幾千年的歷史考驗,已經成為中華民族的一種象徵,成為了中國人的一種標志,我們不應該拋棄漢字,而是應該發展漢字,完善漢字,讓漢字在二十一世紀繼續延續下去。
有人送枇杷給一個縣官,可他在禮單上把枇杷錯寫成了琵琶。縣官笑道;「枇杷不是此琵琶,只恨當年識字差!」有個客人應聲到;「若使琵琶能結果,滿城蕭管盡有位老詩人姓潘,筆名浪波,當過省文聯主席。熟人和下屬,皆稱潘主席。場面上叫浪波先生、浪波主席亦合適。但也常有初見面者敬佩得失了分寸,一口一個浪主席、浪主席,叫得旁人身上直起雞皮疙瘩。
有人給孩子起名叫怡,王怡、李怡、孫怡、趙怡。你在家隨便怎麼叫,叫姨奶都行,出去見到朋友,就得注意了。指著孩子對一位五十多歲的老爺們說:「這是孫怡。」對方不喝多也得犯暈:哪冒出這么個小姨?
有人帶外孫上街,偶見到姓朱的女同事,一時反應不及,拉過外孫說:叫朱姥姥。外孫可不是省油燈,他立刻說:牛姥姥。完啦,活急死人。其實叫姥姥就行。
漢字里使用頻率最高的就是豬馬牛羊狗貓兔魚蝦蟲,一旦與姓同音,就得注意了,尤其要注意後面的詞。在報社,編輯簡稱編,碰上姓馬牛楊的,就不能簡為馬編牛編楊編了。叫了就不尊重了。姓胡也不行,胡編?
開花。」
在一個熱鬧的集市上,一個賣魚的喊道:「鮮魚!」這時,一個賣泡泡糖的緊接著喊:「泡糖! (泡湯)」那個賣魚的聽了,對那個賣糖的人說:「哎,你為什麼說我的魚泡湯了啊?」他們越吵越凶。就在這時,一個賣豆芽的又喊道:「豆芽! (斗呀)」一位治安員走了過來問:「還有誰在和他們吵架啊?」正巧一位賣油果的喊道:「油果! (有我)」治安員聽了以後說:「那好,把你們四個一並帶走!」……

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