㈠ 高中選修和必修的區別是什麼
1、評價要求不同:
必修課要求學生必需掌握,而且必須達到合格的標准,否則會喪失某些學校的評價資格;選修課的要求則相對寬松,高考時只需每個科目選擇一本選修書的內容作答。
2、課程內容佔比不同:
必修課的內容占高中內容的大部分,選修課的內容占相對較小的部分。
3、側重不同:
必修課傳授基本的科學文化知識、技能、技術,培養基本素質,奠定個性化發展和終身學習的基礎。而選修課則著眼於學科知識的拓展、深化,滿足學生的興趣愛好,發展學生的個性與特長。
兩者聯系
必修與選修之間是一個不可分割的整體,選修是在必修基礎上的拓展和提高,著眼於課程的鑒賞陶冶功能,引導學生進行較深入的探索研究,提高素養。它們之間既有共同點又有各自不同的側重點。
必修課是整個高中學習的基礎,是所有學生都要修習的內容。因此,根據必修課程的這一性質,必修課修習階段要求學生扎扎實實地打基礎,學生通過修習做到必要知識與技能的儲備。選修課的性質是在完成必修課程學習的基礎上,對必修模塊的相關知識進行拓展、延伸和提高。
㈡ 高中里的必修和選修有什麼區別.選修是不是高考不考啊
必修顧名思義是必須要學的課程,高考必考,而且考察難度較高
還有一些課程比如計算機,體育之類的,有些地區比如江蘇浙江湖北上海北京之類,會進行計算機水平測試.其中江蘇省會將你不選的選修課,在高二統一進行學業水平測試(小高考),另外一些省份會進行會考.選修考試遠沒有教育部所說的那麼美好,比如計算機考試,學校會組織學生進行大量培訓. 當一件事情變為強制性後,厭惡也就隨之而來
拓展資料:
對於高考怎麼考,各省的高考《考試說明》中對學生應考科目,哪些是必修哪些是選修做了明晰的劃分;選修中哪些是必考,哪些是選考以及選多少等表述得都十分清楚。高考中部分省市的部分科目設置有選考題,即從所給的幾道題中選一個作答,記入高考總分,一道題對應一本選修課本,學生可以從中選取自己擅長的題目進行作答。就拿湖北的《2017考試說明》來說,就將以前選考內容中的物理3-5變為了必考內容。所以必修的內容在高考中不一定考,選修也不一定不考,所有的考點都要依據當年的《考試說明》。而對於高考中的選考題,在課改任務中有一段話值得我們注意「高考選做部分的內容著重考查學生對知識的深層理解能力、應用相關知識解決問題的能力,研究性學習和創造性解決問題的能力,試題注重問題的真實性和情景性,密切聯系學生生活經驗和社會實際」。
㈢ 高中歷史選修都學哪幾本都是什麼
高中人教版的歷史書一共有六本巡修,分別是:
選修一:歷史上重大改革回眸、選修二:近代社會的民主思想與實踐
選修三:20世紀的戰爭與和平、選修四: 中外歷史人物評說
選修五: 探索歷史的奧秘、選修六:世界文化遺產薈萃
高中歷史書一共有九本書,必修書有三本,選修書有六本
歷史人教版必修書分別是:
1、必修一,政治史
2、必修二,經濟史
3、必修三,思想文化科技史
(3)歷史選修學什麼區別擴展閱讀
學習方法
高中歷史考試特點是史論結合、知識點多而交叉,這也使得高中歷史不光靠背一背就可以了。
1、聽課方法
高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位,必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。
教師在歷史課是除了講解知識,也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯系分析。
高中歷史課所涉及的內容包括:
歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等,還可對教師講述的內容選擇記錄,尤其是一些補充性的內容。
2、閱讀歷史資料方法
歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書,也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。
比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料,可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。
在閱讀課外書時,不僅要了解和分析歷史材料,而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯系起來,對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。
3、建立知識系統方法
每一學科都有自己的知識結構、線索,即基本框架。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。
比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。重要事情按照事件起因(包括背景、條件、原因、目的等)、
事件過程(包括時間、地點、人物、口號等)、事件影響(包括性質、作用、意義、經驗教訓等)記錄為具體內容。
㈣ 高中各科必修和選修的區別
必修:必須得學
選修:選著學或者不用學。
例子:
物理、化學、生物、歷史、政治、地理中,必修的內容,文科生和理科生必須得學,還有會考。
選修的內容,物理、化學、生物這三門課,文科生可以不用學了。
理科生的話,歷史、政治、地理這三門課的選修內容也可以不用學了。
㈤ 誰知道高中的歷史課程都學的是什麼啊
現在的高中歷史課程內容按照專題史編寫。分為必修和選修兩部分。
1、必修3本,必修1是政治史,講述了中外政治文明史,西方的資產階級代議制和中國的人民代表大會制度;重大的歷史事件,比如辛亥革命;重要的歷史人物,如孫中山等。必修2是經濟史,講述了經濟文明發展史,主要講述農業文明社會向工業文明社會轉變,資本主義世界市場的形成等。必修3是思想文化史,主要講述了儒家文化,三民主義,毛澤東思想等,西方的三大思想解放運動等。
選修6本,各省選擇各異。我們省選了3本,選修1是歷史上重大改革回眸,選修2是民主政治的理論與實踐,選修4是中外歷史人物評說。