『壹』 高中的歷史要怎麼提高(高三)
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『貳』 高中歷史不好,有什麼好的學習方法
選擇題,多刷,歷史卷子是玄學問題,要不斷適應新的問法、考點、出題點、出題意圖,最重要的是做題技巧和速度。只有多刷題才能掌握
主觀題,難度不大,對於歷史課本的基本知識點熟練之後,再快考試前練一練大題即可
重點放在客觀題,高三時我的歷史選擇題只允許錯一個,不能再多了
『叄』 高三如何提高歷史成績
選擇文科的同學們想必飽受各種長篇大論的困擾吧,在高三這個高考前的時間里,正在為冗雜的歷史知識點困擾,下面我給大家分享一些高三如何提高歷史成績,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高三如何提高歷史成績
一、結合歷史書和知識框架圖,補充遺落知識點才能有好成績
到了高三,各科的學習都主要圍繞總復習上,相信同學們都會有關於歷史知識的框架圖,這個是可以在書店買到的。雖說如此,但畢竟印刷出版的都是適用於大眾的,並非根據自己實際情況量身打造,這就需要我們一邊看著圖一邊對照歷史書,把框架圖上缺少的知識點補上,畢竟考試以教材為主。基礎的做好,相信歷史得高分也是近在眼前。好的成績也會對自己有很大的鼓勵。
二、製作時間軸,知道某人物或事件發生的時間是基本技巧
當第一步驟完成了之後 ,就要根據時間先後進行 一個調整,由古代到近代,這樣在邏輯上是有順序的,就是時間順序。 高三歷史 更多要做的就是自己是否會分類整理,俗話說,磨刀不誤砍柴工,當一切准備就緒,剩下的就是背背背了,相信有了之前的基礎,記憶下來這些歷史人物事件 也會更快。每天看一點,逐一滲透,相信很快就會達到只要一提起個知識點馬上就會想到一系列的內容。
三、每輪復習都要跟上,對照自己的整理查缺補漏才能得高分
老師在高三進行歷史知識穿線的時候,往往很快,稍不注意,就錯過了很多歷史年中的歷史人物和歷史事件,所以跟上老師講的很關鍵。而且對照自己整理的筆記或者知識點,才知道哪裡是不足,哪裡掌握的很好,學起來才會輕松許多。許多同學認為自己復習一樣可以,其實這樣的想法是不對的,老師畢竟是老師,總有學生要學習的能力,而且歷史是歷史老師的專項,所以跟著老師一起穿線很重要,千萬不要覺得課後自己一樣行 ,因為很多事情之間的聯系老師可以講得很清楚,如果非要自己去整理不僅浪費時間還會很麻煩。
如何提高高中歷史成績
1、熟悉教材
歷史屬於文科,所以高一提高歷史成績的 方法 ,就是背書。教材中的知識點是學好歷史的基礎,特別是歷史大事年表也要仔細背背,時間和歷史事件順序都要記好了,這樣才能記得又快又牢。
要反復看教材,每個知識點都要背熟。可以合上書回憶各章節的內容,以此來檢驗自己的掌握程度,如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。
2、培養學習興趣
高中生想要學好歷史,就要先培養對歷史的興趣。如果喜歡這一科,自然就會願意花更多的時間去學習,這樣自然會提高成績。相反,如果某科成績差,特別討厭這一科,即使花了很多時間學習,但是成績也不一定會很高。
3、抓住歷史框架
高中生在學習歷史的時候,都不了解什麼是框架。這也導致在學習歷史的時候,會經常走一些彎道,也就不可能學好歷史。高一學生要善於整理歸納歷史知識點,完善屬於自己的知識框架,這樣才能更好的學習歷史,歷史成績才能提高。
4、歷史學習要精
高中生在學習歷史的過程中,要明白無論做多少題目,都是在鞏固練習歷史知識點。所以,學生不需要採取題海戰術,只要踏踏實實的弄清楚每一道題目比什麼都強。
高三文科怎麼提高歷史成績
大量閱讀
最扎實務實的一個辦法就是看書,現在的試題越來越考察平時的積累,例如《明朝那些事》這本力薦是要看的,還有《近距離看美國》系列,《苦難輝煌》,《中國歷史十五講》,《歐洲歷史十五講》,《天朝的崩潰》,《我們台灣這些年》等都是很值得一看的書,這些書不是看看就行了,最好你邊看邊做筆記,例如明朝,7本下來前面的好多都忘得差不多了,再看一遍費時間,所以最好邊看邊整理下(不建議看《歷史是個什麼玩意》,我們老師說太不嚴謹,不利於卷面答題)。同時,你可以去尋求下老師的幫助,問問他什麼樣的書比較有好,請他推薦一下。平時的積累極為重要,特別是歷史,考得范圍很活而廣,你要在腦海中構造一個歷史框架,一步步細化,這樣扎實地學才真正地達到來什麼擋什麼的境界。
加強基礎知識
近年來,高考試題對能力的要求大大進步,但依然不可忽視基礎知識,由於《考試說明》中所確定的任何一項能力都是建立在基礎知識之上的。能力就是對基礎知識的運用。任何高層次的理論說明都是以基礎知識為依託的。因此,必需加強基礎知識的學習,採取各種方式熟記基礎知識,把課本上的知識要點盡可能正確無誤地記憶在頭腦中,從而獲得大量足夠的感性熟悉,以便在考試時根據所學知識對試題進行分析,使所學知識升華到理性熟悉的高度,得出准確謎底並進行高層次的理論說明與闡釋。
充分利用課堂時間
學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
正視培養思維能力
近年來,歷史高考命題淡化了純知識、純記憶的內容。能力考查題特別是思維能力考查題的比例上升,很大一部門都無法從課本上找到現成謎底,就連多項選擇題的備選項目也不再是過去那種對課文的機械照搬,而是提供了全新的結論或表述,其命題原則就是立足於對教材基本知識內在本質的揭示。這樣只靠熟記基礎知識是遠遠不夠的,必需進步學生的思維能力。在平時的溫習中,應有針對性地對一些歷史題目、歷史事件設問,並作出簡繁適當的回答。特別對那些立意很好的題目,可以進行再設計,並從多種不同的角度提出題目,讓學生自己去重新組織、歸納、收拾整頓,充分調動起學生的發散性思維,其間教師應給予適當的指導。
做題方法——應試技巧要掌握
具體到做題方法上,對於選擇題來說,排除法是最重要的,除了一些一眼就能選出來的題目,大部分題目要用到排除法,先排除明顯錯誤的一到兩個選項,一般還剩下兩個選項,這時候可以分析老師想考什麼知識點,但是切記千萬不能想太多,有時候第一時間選的答案正確率往往是最高的,等到分析來分析去之後往往容易選那種迷惑性大的錯誤答案。同樣,歷史選擇題中的難題基本都是分析一些歷史大家的觀點,面對這種題目時可以分析一下出題老師的考點,然後把答案放進去推導,看是否符合那個時代的特徵。最重要的是看清楚選項,很多選項往往就錯在了一兩個字上,比如遇到一些完全,絕對,基本之類的詞的話就要留意了,八成這種絕對化的選項都是錯的。
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『肆』 我高三了文科 之前語文很好但現在快班裡倒數了數學地理歷史都很差很差成績在一直下滑怎麼辦啊
對於文科的學習,不能光靠死記硬背!關鍵是要有好的學習方法!至於學好文科有哪些方法呢?接下來,和大家分享快速提高文科成績的方法快速提高歷史成績的一、熟讀課歷史,是比較"死"的一個科目。歷史對課本已有知識的把握程度的考察非常重視。所以,要與針鋒相對,課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。關於看書,我有幾點小建議 抓住書本框架,背熟目錄和小標題。因為每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能准確把握歷 史發展的線索,建立知識點之間的深入聯系,為知識的遷移和或用奠定基礎。考場答題時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分、不放過任何角落。大字小字一起看,還有批註,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入綱的內容。因為試題"超綱"現象常有發生,比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策、 注重整理筆記,抄錄書里。我沒有單獨的歷史筆記本,因為我覺得把筆記記到書里是最好的,方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解 都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業,切涉略面和跨度也更廣,進而得分更高。
『伍』 高三,為什麼歷史越學越差
可能你遇到了歷史學習的瓶頸期了。這個時期你不能慌,還是以書本為主進行全面的復習,該背的背。至於選擇的話,歷史選擇很多是說不準的,答案有時候都是各家之說。你就盡量理解各種說法的各種理解角度吧。利用角度來背誦記憶還是蠻有用的。
『陸』 高中歷史成績總提升不上去,該怎麼辦
專業歷史老師告訴你,用專業的方法就可以提分了。正常情況下,高考前一個月20分可以提到60+,50或60分可以提到80。