如何看待科學形成的社會歷史條件

❶ 如何理解科學發展觀形成發展的社會歷史條件

一、科學發展觀是黨必須長期堅持的指導思想。

黨的指導思想是全黨的理論指針和行動指南。我們黨自成立之日起，就鄭重地把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上。黨的十八大把科學發展觀寫在自己的旗幟上，實現了黨的指導思想又一次與時俱進，對於全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利起到極其重要的作用。

二、科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。

科學發展觀是我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，在新中國成立以來特別是改革開放以來不懈奮斗的基礎上，繼續拓展中國特色社會主義實踐、探索中國特色社會主義規律取得的重大理論成果，既堅持和貫穿了馬克思主義立場觀點方法，又根據新的實踐和時代發展推進了馬克思主義中國化。

三、科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器

黨的十六大以來，我們黨深入貫徹落實科學發展觀，制定一系列戰略部署，實施一系列重大舉措，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，為全面建成小康社會打下堅實的基礎。

實踐意義：

我國經濟總量從世界第六位躍升到第二位，社會生產力、經濟實力、科技實力邁上一個大台階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大台階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大台階，彰顯了中國特色社會主義的巨大優越性和強大生命力。實踐充分證明，科學發展觀是指導全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的正確理論。

以上內容參考人民網-人民日報：充分認識科學發展觀的歷史地位和指導意義

❷ 如何理解科學發展觀形成發展的社會歷史條件

科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，基於對當今世界形勢的科學分析和我國發展大勢的敏銳把握，在切實解決現實問題、深刻總結國內外發展進程中經驗教訓的基礎上形成的，是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。
科學發展觀是我們黨在深入思考實現全面建設小康社會奮斗目標的基礎上提出來的。黨的十六大提出，要緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。它既是一個經濟更加發展的社會，又是一個民主更加健全的社會;既是一個科教更加進步的社會，又是一個文化更加繁榮的社會;既是一個社會更加和諧的社會，又是一個人民生活更加殷實的社會。
科學發展觀是我們黨在深刻分析和把握我國經濟社會發展階段性特徵的基礎上提出來的。改革開放以來，我國經濟社會發展取得了歷史性成就。經過二十多年的發展，我們已經順利實現了現代化建設「三步走」戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平，正在向全面小康邁進，社會主義現代化建設進入了一個新的發展階段。
科學發展觀是我們黨在樹立正確政績觀的基礎上提出來的。改革開放以來，全黨對「發展是硬道理」的思想已經牢固樹立，但也有一些同志存在著對發展的片面性理解，出現了一種錯誤的政績觀。
科學發展觀是我們黨在總結社會主義建設豐富實踐經驗的基礎上提出來的。我國社會主義建設的實踐歷程，也是我們黨對發展規律的探索過程。新中國成立以後，我們黨領導人民建立起社會主義基本制度，提出要以實現工業化為核心，逐步建立獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系;提出堅持統籌兼顧等方針原則，推進經濟社會各項事業發展。
科學發展觀是我們黨在積極借鑒世界各國發展經驗和科學審視國際形勢變化趨勢的基礎上提出來的。20世紀50年代以後，隨著各國發展實踐的推進，人們對發展問題的認識不斷深化，從以工業化為目標的「增長第一」的經濟發展導向轉到提倡社會的綜合協調發展，從以物為中心的發展轉到突出以人為中心的發展，從不惜以破壞資源、環境、生態為代價追求經濟的一時繁榮轉到主張可持續發展。
科學發展觀是在毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想指導下提出來的。科學發展觀同毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想有關發展的思想是一脈相承而又與時俱進的關系。我們黨始終高度重視發展的問題。發展是貫穿建設中國特色社會主義的主題。圍繞這一主題，我們黨進行了長期不懈的思考和探索。