❶ 怎樣才能快速記憶世界歷史
我用這個方法記世界歷史蠻有效的。
1 不要去死記硬背。要理解記憶。也許這個有點廢話。這么滴說吧，比如你學三角貿易對美洲的影響。你最好是結合到美洲本土的人文地理知識來記。再聯系一下非洲的情況。基本上你是可以理解的。
2 要勞逸結合。你可以選擇一下關於你要學習的那部分的一些影視資料來看。圖像記憶法的效果是比文字記憶法要好的。當然你也要去背，學歷史不背是不行的。有一個比較好的方法背，任何都很適合。就是你晚上睡前看歷史。這時候你不要去背，就把歷史當成一部小說裡面一個很精彩的章節慢慢看。然後早上起來回憶下看記住沒，沒記住書就在旁邊，直接翻。
3 聯想記憶法。就是你歷史課下來後，把知識點串成一條線，然後開始想像畫面。就相當於你在腦子裡面自導一部電影。你可以盡量的把歷史想得有趣一些。比如說莫斯科保衛戰吧！你完全可以把莫斯科人民的想成中國人。把德國想成日本。但是要區分開來哈，不能弄混淆了。
4 詼諧記憶法，這個我拿化學來舉個例子，地球的前四位元素卅，氧硅鋁鐵。就可以這么記：養閨女貼了心。
5 這是最重要的一點哦，興趣！你對世界歷史，沒有興趣你基本上是學不好的。要慢慢的去培養興趣。世界歷史其實是很有趣的。興趣要培養起來，這是很關鍵滴！
6 這里要說一下考試技巧了，你最好是靈活的運用政治和地理上的知識。特別是政治，像那些啟示什麼的在政治上基本上要找得到答案。地理大概就是看圖這些了。
7 時事！最好是要關注時事，有條件要關注，沒有條件創造條件也要關注。因為近代的世界歷史跟現在的時事發展有很大的關系。同時，你看時事對你的政治還是蠻有用的。
雖然這些看起來很麻煩，其實你做起來一點也不麻煩。
最後聲明一下，這是原創！
哦，最後一點，你要記圖！
❷ 歷史書上面的人名怎麼記憶最好
樓主現在應該還在讀書把。
學習歷史方法很多，有時候背是有必要的，該記的要記，該背的背，必要的知識儲備是形成各種能力的前提。在這里我只能就通常的方法作一介紹，你可以從中選擇與學習。歷史科學習總的要求是講求方法，提高效益。具體要求是打實基礎，突出重點；獨立思考，善於質疑；及時總結，觸類旁通；循序漸進，效率第一。歷史科學習要掌握三種知識：章節知識結構、專題知識結構和理論知識，其中，章節知識是基礎。下面具體說一下學習的方法： 1、課文大、小字，是教材的主體內容，其中「大字」是學習的重中之重。2、表格、地圖和文獻資料是學習的重要內容。3、注釋不是章節知識學習的重點，可作瀏覽式掌握，但在某些專題知識的序列中有它的重要位置。如「奇怪戰爭」是注釋內容，把它放到綏靖政策這個知識結構中，可以看出它是英法綏靖政策在戰時的繼續。總之，上述幾種教材知識，學習時即要有輕重緩急次序，又要注意各自特點，不可偏廢。總之，要記住基本史實，在此基礎上不斷總結，注意將理論與史實結合起來，不斷提高自己的分析和理解能力。
希望可以幫助到你，望採納，謝謝
❸ 人名怎麼記憶
記數字要絲毫不差，記人記其一點，不喚春毀記其餘。記人：一記面貌，二記名字，那麼你想知道怎麼才是正確記憶人物姓名呢？接下來，我跟你分享的人物姓名的 記憶 方法 。
人物姓名的記憶方法
記數字要絲毫不差，記人記其一點，不記其餘。記人：一記面貌，二記名字
靜態特徵：年齡，性別，身材，皮膚，口音和聲調，性格，衣著，從事的專業種類，業務 愛好 ， 文化 程度和禮儀
頭型(大中小);頭發(濃稀，直曲，平分背頭?)前額高不高，寬不寬;眉毛濃不濃?眼大小，突出還是深陷，有眼鏡?牙齒齊不齊，有沒有鑲牙?嘴唇厚不厚?鼻子尖不尖?顴骨高不高?
動態特徵：站、坐，左手?習慣動作?口頭語
其他特點：籍貫，家庭，學歷，工作，業務建樹，愛好特長
人名：姓(記百家姓)，時代烙印，形象線索
特定場合：線索，開會時花名冊研究保存，發言的跟蹤記憶以及認真有禮貌的提問補充線索。
名片花名冊隨身攜帶記錄，請一個人把他的名字寫在本子上是尊重對方的表現。(密切上下級關系，為開展工作創造極大便利)通過詢問，生僻字不要想當然，含義，怎麼取的名，有什麼講究沒有(性別輩份排行年代)，一問一答加深記憶正是反復請問的目的。
引經據典：豈有豪情似舊時，花開花落兩由之;
諧音——仲滿讓中國人滿意;
字形—森沖—蔣中正不進止園/宓字是一把尖刀插入心中，非常傷心但是還要加上一個蓋子不讓你表現出來;
合並相近的姓名;
分類記憶：性別——先記人少的一方。
同名同姓：把多人姓名聯系起來。
人物姓名的記憶示例那麼如何來記呢?我們下面就舉幾個例子。
例1、記憶下列人名及所在單位：
王海楠——市報社記者
劉小惠——大通國際運輸公司
趙亞楠——公交總公司司機
下面進行聯想，首先我們先假定知道單位，然後聯想名字：
王海楠——市報社記者：市報社的記者最的很忙，總往海南(王海楠)跑新聞。
劉小惠——大通國際運輸公司：大通公司和備很大，業務通往國際，所以運輸來的貨物在公司只留一小會兒(劉小惠)，然後就轉運到世界各地去。
趙亞楠——公交總公司司機：公交公司的司機每天都很忙，每天都是在路上奔波，所以找他們呀，很難(趙亞楠)。
這是我們假定先知道單位來聯想名字，那隻知道名字能聯想嗎?我們說是一樣的，只要你將其名字同其單位、個人愛好、面貌特徵、服飾、習慣等他的細節進行聯想，就可達到記憶的目的。如前面的例子，“趙亮”就可想，找出產品的亮點進行宣傳，這是市電視台廣東部的工作;穿的臟，可不行(張可興)，到市調味品廠銷售部應聘時一定不會被錄用……
還可從面部特徵上記，如，錢老師很瘦，就可想他只認錢，鑽進錢眼裡了，越鑽越瘦;李太太長的很兇，就可想其不講理(李)，很了;張先生嘴很小，可想其張不開嘴;劉老師的眼睛小，就可想其眼睛只留(劉)一點縫等等。
抓住面部特徵記憶，能快速准確的記憶人名!
另外，還可利用名字的諧音和加減字的方法記憶人名。如：張秀妍——張秀氣的笑顏。
李江——講理 萬成功——歷經千辛萬苦才成功 孫研——順延 等等。
總之，通過聯想，記憶人名很簡單!
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❹ 歷史知識記憶巧法_歷史知識記憶的八種方法
記憶力 對於我們每個人來說都是非常重要的，我們能記住那麼多事物，都是得益於我們的記憶力，而且記憶力在我們的學習生涯中也是起著決定性的作用,下面就是我給大家帶來的歷史知識記憶巧法，希望大家喜歡!
歷史知識記憶巧法
歷史知識紛繁復雜，千頭萬緒。對於同學們來說，簡直無從下手，感到頭痛。談起學習歷史，同學們常發這樣的感慨或牢騷：「那麼多年代，那麼多地兒;那麼多人物，那麼多事兒;學起來有趣兒，記起來費勁兒。」應該說這道出了廣大中學生學習歷史的真情實感，發出了他們愛學歷史但犯愁記憶的苦衷。其實這裡面有很多巧法，利用好這些 方法 不但使一些易混的知識分辨開來，而且記憶深刻，特別是提起了學生學習的興趣，積極地去記憶、去思考、去創造。
一、字頭諧音法
抽取字頭或核心字，利用一下諧音，把一些抽象的枯燥無味的知識變成形象的鮮活的 故事 片段
1、在鴉片戰爭中，出現了很多位抗擊侵略者的民族英雄，把人名、地名編成一句話，關天培是在虎門英勇抗敵的，就簡稱為：關門;葛雲飛在定海簡稱：葛定(疙腚)，陳化成在吳淞簡稱：陳吳(陳勝、吳廣)。連在一起就是「陳吳關門葛定」。
2、中國近代史上第一個不平等條約，中英《南京條約》中開放的五個通商口岸，從南向北依次是：廣州、廈門、福州、寧波、上海。抽出字頭就可以這樣記憶：廣廈福寧上。
3、南昌起義的領導人有劉伯承、賀龍、葉挺、朱德、周恩來等，取每個人名的字頭，再根據諧音劉(留)賀(荷)葉朱(煮)周(粥)，連在一起就是：「劉賀葉朱周」，意思是：留著荷葉煮粥。
4、太平天國在永安封王建制，東王楊秀清、西王肖朝貴、南王馮雲山、北王韋昌輝、翼王石達開。分別取其中的一個字，再根據諧音，東楊(東洋鬼子)肖西(消息)雲南北韋(緯)翼石(一石)，連在一起就是：「東楊肖西雲南北韋一石」，意思是：東洋鬼子那有消息，雲南北緯那有一塊小石頭。
5、袁世凱死後，北洋軍閥分裂為三大派系，馮國璋和曹錕一派形成直系軍閥，由英美兩國扶植;段祺瑞一派形成皖系軍閥，靠日本支持;東北的張作霖也靠日本支持，形成奉系軍閥。抽出一些字，可以這樣來記憶，馮(逢)曹直(曹植)英美，段(端)皖(碗)日，霖(臨)奉(風)日。意思是：(今天做夢)逢遇曹植了，長得英俊美麗，(今天是)端碗的日子，(也是)臨風的日子，(碗里有酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣)。
6、滿清統治者依次為努爾哈赤、皇太級、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統，記為「努皇順，康雍乾，嘉道咸，同光宣」。
7、「戊戌六君子」譚嗣同、楊銳、林旭、劉光第、楊深秀、康廣仁，記為「譚劉林，楊楊康」。
8、1931年中共的土地革命路線：依靠貧農雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。可記為「靠貧聯中限富，保中小滅地主」。
9、洋務派在中央和地方的代表共八人──奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞、沈葆楨、丁日昌，編為「新(?)翻(藩)譯(李)坐(左)洞審(沈)日昌」。
二、奇特聯想提煉法
1、馬克思生於1818年5月5日，可把「1818」諧音為「一巴一掌一巴掌」把「55」諧音為「嗚嗚」，合起來就是馬克思生日說成是「一巴掌一巴掌打得資本家嗚嗚直哭」。馬克思生卒年代1818-1883，可想成諧音「一爬一爬一爬爬(上)山」。
2、革命思想家陳天華有兩部著作《猛回頭》、《警世鍾》，記法為一邊想「一個叫陳天華的人猛回頭撞響了警世鍾，一邊做轉頭動作，同時發出鍾聲響。」
3、軍閥割據時，馮國璋、曹錕、段祺瑞控制的地盤及其支持者可聯想為「曹錕靠在一棵日本梨樹(直隸、江蘇)上餓(湖北)得快乾(贛)了，段祺瑞端著一大碗(皖)鹵(魯)面(閩)，這(浙江)應(英)該很美呀。」
4、抗戰過程中的幾件大事，1937年平型關大捷，1938年台兒庄戰役，1940年百團大戰，1940年汪精衛成立偽國民政府，1941年皖南事變。可分別編為「37、9 林彪吼，38、9拉鋸戰，40春汪偽成，40下半百團大戰，41九千(人)皖南事變」。
5、1858年第二次鴉片戰爭中，列強強迫清政府分別簽訂了《天津條約》，主要內容有5點，可 總結 為「三外一賠一開」。
賠款和開口岸是近代絕大部分不平等條約都有的內容。
「三外」指外國人(可以到內地游歷、經商、傳教)，外國公使(進駐北京)，外國船(軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行)。
6、袁世凱的復辟帝制活動，可總結為「一轉正、兩解散、三修改」。
一轉正：1913年強迫國會選舉他為正式大總統。
二解散：1913年解散國民黨，次年又解散國會。
三修改：廢《臨時約法》改為《中華民國約法》;改內閣制為總統制;改總統選舉法(改選舉為推舉，改有限任期為連選連任)。
7、新 文化 運動的基本內容，可總結為「四提倡，四反對」。
8、辛亥革命後「實業報國」思潮的代表人物，可總結為「南張北周和二榮」，類似的還有中共建黨先驅「南陳北李」(陳獨秀、李大釗)。
9、1927年中共三大起義的意義，可總結為「三個第一」。
南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍。
秋收起義建立了黨領導下的第一支軍隊。
廣州起義建立了中國第一個蘇維埃政府。
10、一五計劃經濟建設的重大成就可總結為「一橋二鐵三公四廠」。
即武漢長江大橋;寶成和鷹廈鐵路;康藏、青藏和新藏公路;鞍鋼無縫鋼管廠、一汽、沈陽飛機製造廠和沈陽機床廠。
11、中英、中法《北京條約》時，我只通過「陪(賠)酒(九)兩天」四個字，就概括了「清政府承認《天津條約》繼續有效;增開天津為商埠;割九龍司地方一區給英國;賠償英法兩國大量軍費。」
12、蘇聯在1924年剛成立時的加盟共和國，可記做「烏外白鵝」。
即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強，記得快而牢。
三、歌謠
根據教材和記憶需要，自己創作歌訣，一段兩段、一句兩句均可，靈活自由，方便實用
1、1950年6月，毛澤東在七屆三中全會上提出的爭取國家財政基本好轉的三個條件可編為：「土改完成，工商調整，經費節省」。
2、中的主要建設成就可編為「成昆湘黔，二汽十堰，南京長江，勝利油田」。即成昆鐵路和湘黔鐵路，十堰的二汽，南京長江大橋，山東東營勝利油田。
3、新中國成立以來的部分重大科技成就：1957年-武漢長江大橋，1964年和1967年-第一顆原子彈和第一顆氫彈，1965年，世界首次人工合成蛋白質-牛胰島素，1970年，第一顆人造衛星-東方紅一號。可編為「57武漢，橋通天塹;64、67，驚世兩彈;1965,牛胰島素;1970,人造衛星。」
4、「戰國七雄」時，為了讓學生把七國的方位和名稱及記住，用「東西南北到中間，齊秦楚燕趙魏韓」的 順口溜 ，(韓趙魏，南北中)讓學生易記易讀。
5、「隋唐文化──封建文化的高峰」時，把它編為「封建文化有高峰，隋唐科技甚繁榮：建築行業最興盛，唐都長安有大明;趙州石橋拱奇特，隋朝李春設計成;雕版印刷始問世，傳世珍品《金剛經》;火葯軍用唐末起，唐代中期早製成。首次測定子午線，《大衍歷》法最為精;二功當記誰頭上，天文學家僧一行」。把豐富而又復雜的內容進行概括，就收到了容易記憶的效果。採用詩歌記憶法，可根據教材和記憶需要，自己創作歌訣，一段兩段、一句兩句均可，靈活自由，方便實用。
6、學習「春秋五霸」時，我讓學生熟記五霸後，為防止他們顛倒順序，用歌謠「齊宋晉秦楚，桓襄文穆庄;各國皆稱‘公’，惟獨楚稱‘王’」。
7、1927年到1930年中共領導建立了許多革命根據地，根據地名稱、建立者不好記憶，通過以下兩句話來記憶，就容易多了：，閩浙贛;鄂豫皖，徐向前。賀龍洪湖、湘鄂邊;鄧(鄧小平)、張(張雲逸)左右來回轉。
採用這種記憶法，有時詞頭相連即可，有時也需調整一下詞的順序和音韻，使之便於誦讀。
四、記數記憶法
1、關於戊戌變法的內容，可以這樣記憶：
四個方面：政治、經濟、文化 教育 、軍事。
十五點：四個方面分別有3、4、5、3個要點。
其中經濟方面的內容可這樣記憶：
「三局」：京師設立鐵路礦務局和農工商總局，設置郵政局。
「兩算」：改革財政，編制國家預算決算。
「一獎」：獎勵創造發明。
2、關於舊民主主義革命時期的內容可以這樣記憶：
五次重大的帝國主義侵華戰爭：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭。
四次重大的人民革命運動：太平天國運動、維新變法運動、義和團運動、辛亥革命。
三次中國社會性質的重大變化：鴉片戰爭──開始淪為半殖民地半封建社會，《馬關條約》──半殖民地化的程度大大加深，《辛丑條約》──半殖民地半封建社會完全形成。
兩個階級的誕生：無產階級和民族資產階級。
一個中國的命運：不能改變半殖民地半封建社會的命運。
這「五、四、三、二、一」就基本上概括了舊民主主義革命時期的主要內容。
3、《中國近代史》的主要內容可用「一二三四五」即：
一個變化──半殖民地半封建社會;
二大矛盾──農民階級與地主階級，中華民族與外國資本主義;
三條線索──屈辱史、抗爭史、探索史;
四次高潮──太平天國、戊戌變法、辛亥革命、義和團運動;
五次戰爭──鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭;
六個不平等條約──《南京條約》、《南京條約》附件、《北京條約》、《天津條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》。
整個中國近代史的內容實在太多，我們可以通過濃縮歸納，並巧妙地記憶它的知識框架：
一種性質(半殖民地半封建社會);
兩對矛盾(外國資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾);
三條線索(屈辱史、抗爭史、探索史);
四大階級(農民階級、地主階級、無產階級、資產階級);
五股思潮(封建專制、平均主義、君主立憲、民主共和、社會主義);
六國列強(英、法、美、俄、日、德);
七款條約(《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關條約》、《辛丑條約》、《二十一條》);
八個人物(林則徐、洪秀全、李鴻章、康有為、孫中山、袁世凱、毛澤東、蔣介石);
九次運動(太平天國運動、洋務運動、維新運動、義和團運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、五卅運動、「一二·九」運動);
十場戰爭(鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭、護國戰爭、第一次國內革命戰爭、第二次國內戰爭、抗日戰爭、解放戰爭)。
濃縮記憶法的優勢是增加大腦對知識信息的容量，減輕學習的負擔，而且適用的范圍較廣。但濃縮的部分應該是最精華的。
4、關於法國資產階級革命的概況，可以這樣記憶：
五個年頭：1789～1794年。
四個資產階級派別：君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、熱月黨人。
三個階段：1789～1792年;1792～1793年;1793～1794年。
5、中國共產黨過渡時期的總路線的內容，可概括為「一化三改」即:工業化、對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。
6、拉美革命的過程可概括為:
一場革命、
二個階段(1810—1815;1816—1826)、
三個中心(墨西哥、委內瑞拉、阿根廷)、
三個領導人(伊達爾哥、玻利瓦爾、聖馬丁)、
反對2個殖民者(葡萄牙、西班牙)、
一場決戰(阿亞庫巧戰役)
即「123321」就可以將整個拉美革命進程完全掌握。
7、抗日戰爭初期抗日的情況：
兩個不同的黨派：國民黨和共產黨。
兩個不同的戰場：國民黨的正面戰場和共產黨的敵後戰場。
兩條不同的路線：國民黨片面抗戰路線和共產黨全面抗戰路線。
兩種不同的結果：國民黨潰敗，丟失大片國土;共產黨開辟大片抗日根據地，威脅著敵人後方。
8、1851年1月11日，金田村起義。這個時間裡面一共有5個1(1851)。
9、1937年7月7日，七七事變。這個時間裡面一共有3個7(1937)。
五、相關聯時間記憶法
歷史上，有許多事件是在同年甚至是同月發生的，我們只須記住一個事件的時間，就記住了 其它 幾個事件的時間。還有許多歷史事件的時間，看起來很相似，在記憶時容易混淆。如果把這些相似的時間放在一起，在比較、區別中記憶，就能提高記憶的效率。
1、在1861年發生了下列歷史事件: 1861年清政府設總理衙門、曾國藩創安慶軍械所、那拉氏發動宮廷政變、俄國農奴制改革、美國南北戰爭爆發、義大利王國成立。又如在1804年發生的歷史事件有:➀海地宣布獨立。➁拿破崙加冕稱帝。這些都是在相同的時間(同年)發生的不同歷史事件。我們把它們歸納在一起，就能輕而易舉地記住這些歷史事件的時間。
2、676年，新羅統一朝鮮半島;646年，日本大化改新。這兩個時間很相似，只是中間的數字不同。
3、1689年，英國議會通過《權利法案》;1789年，法國資產階級革命爆發，並通過《人權宣言》;1889年，第二國際建立。這三個時間也很相似，只是第二個數字不同。
4、孫中山的一些主要的革命活動，比如：1911年領導的辛亥革命;1913年領導的二次革命;1915年領導的護國運動;1917年領導的護法運動。從時間上有個規律是1、3、5、7。
5、中國共產黨前三次全國代表大會的時間上也有這個規律，黨的一大是在1921年7月，地點是上海;黨的二大是在1922年7月，地點也是上海;黨的三大是在1923年，地點在廣州。這樣把相關的事件和時間放在一起來記憶，就是一個很容易的事了。
6、1640年和1840年這兩個時間具有相同的意義，標志著一個新的歷史時期的開始。1640年，英國爆發了資產階級革命，它標志著世界歷史進入近代歷史時期。1840年，英國發動了鴉片戰爭，鴉片戰爭是中國歷史的轉折點，是中國近代史的開端。從這個角度來看，當時中國歷史發展的進程要晚於西方國家整整二百年。這不得不讓我們對此產生更深入的思考。這兩大事件雖然相差二百年，但卻有著密切的聯系。正是1640年的資產階級革命的爆發，再經過工業革命的發展，英國最終確立了資本主義制度，成為當時世界上工業發展水平最高的國家。為了開辟國外市場、推銷工業品、掠奪廉價的工業原料，英國把侵略的矛頭指向中國。於1840年發動了鴉片戰爭。也許我們可以簡單地以一句話來概括這個結果，那就是落後就要挨打。
六、對照式
用中外對照到古今照的方式來記憶歷史年代
1、古今對照法：也稱遠近對照法，以公元零年為對稱軸，進行前後對照。如公元前221年秦統一公元後221年蜀國建立。再如公元前475年我國奴隸制結束，公元後476年西歐奴隸制結束。
2、中外對照法：把世界史和中國史的年代對照記憶。如我國春秋時期，魯國實行初稅畝是在公元前594年，在世界史上雅典梭倫改革也是公元前594年。再如中日甲午戰爭是1894年開始，朝鮮甲午農民戰爭也是1894年。
七、比較式記憶法
用互相比較的方式來憶歷史年代。知道一個歷史年代比較另一個歷史年代，早幾年或晚幾年，便可由一個年代比較出另一個年代
1、比早法：
如世界近代史比中國近代史早200年，中國近代史開始的時間是1840年，那麼世界近代史便是1640年。
再如世界現代史比中國現代史早兩年，中國現代史開始於1919，世界現代史便是1917年。
2、比晚法：
如第二次世界大戰比第一次世界大戰晚25年，第一次世界大戰是1914年，第二次世界大戰便是1939年。
再如第二次鴉片戰爭比第一次鴉片戰爭晚16年，第一次鴉片戰爭是1840年，第二次鴉片戰爭便是1856年。
八、推導式記憶法
根據記住的歷史年代，經過推導而記准另一個或幾個歷史年代。只要有一基本數，通過人物、事件之間的歷史關系，就可推出歷史年代來。可從基點數向前推，向後推，同時向前推，也可互相推
1、前推法：從基點數向前推導。例如知道郭沫若寫的《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李自成建立大順政權，農民軍攻佔北京，明亡，清軍入關，均在第一年。
2、後推法：以基點數向後推導。例如知道1818年馬克思誕生，思格斯比馬克思小兩歲，即1820年誕生;列寧又比恩格斯小50，即1870年誕生。
3、雙推法：從基點數向前後推導。如記住了抗日戰爭開始於1937年，往前推，十年內戰開始於1927年，往後推，八年抗戰結束於1945年。
4、互推法：幾個密切相關的年代可以互相推導。如三國的建立年代，依次相差一年，220年魏國建立，221年蜀國建立，222年吳國建立。只要記住其中一個，就可推導出另外兩個。
5、干支推導法：用天乾地支紀年推算出公元前代。我國古代人一般使用甲子紀年法。近代史上也經常使用，甲子法表示歷史事件，如甲午戰爭、戊戌變法，庚子賠款、辛丑條約、辛亥革命是1911年，辛丑條約是倒轉十個天乾地支，應是1901年;庚子賠款接著倒轉一個天乾地支，應是1900年。
復雜的歷史內容，用這些方法不僅簡化了記憶內容，而且接近現實生活，形象易懂，使知識記得更牢固。
❺ 怎樣記住人名，有什麼技巧
如果你想提高記住名字的能力，你首先要有想要提高的願望，其次要有耐心，最後還要堅持每天練習。這十個方法可以幫助你完善這項很重要的商業技巧：
1.通過多次的重復練習，讓自己的記憶能力得到鍛煉。只要我們經常做一件事，達到足夠程度的時候，它就會成為我們的自然反應。當進行互相介紹的時候，要立即說出對方的名字。例如，可以這樣說，「很高興認識你，林恩。」在對話中，或者向對方提問的時候，可以多稱呼幾次對方的名字：「能告訴我你是怎麼認識這次聚會的主辦人的嗎？吉姆！」盡量用對方的名字來結束對話。
2.把對方的名字同電影中的人物或電影明星聯系起來。例如，如果我遇到一個人的名字叫布拉德（Brad），我就會想到男演員布拉德?皮特（BradPitt）。如果我遇到一位叫貝蒂（Betty）的女士，我就會聯想到電影《石頭城樂園》（TheFlintstones）里的角色貝蒂?拉博（BettyRubble），或者貝蒂?布迫（BettyBoop）（Betty是由知名的漫畫家MaxFleisher在1930年代初期創造出來的傳奇性的動畫明星）。聯想的越不同尋常，越離奇，你記住某個人的名字的幾率就越大。
3.把人名轉換成視覺影像，像寶麗來快像一樣在腦海里形成這個人的影像。例如，如果你遇到一位姓加登納的（Gardener），你可以想像這個人戴著園丁的手套，在樹下種花的影像。
4.印刷出來的名字更容易記憶。當別人給你名片的時候，要注意名片上印的名字，然後在心裡默念幾遍，把它記住。如果這個人戴胸卡，要看一下卡片上的名字，要稍微停頓幾秒鍾。無論什麼時候你要把一個人的名字寫在日程安排里、提示卡片里、或者另外的紙上，你可以把名字規劃到你的記憶庫之中，並且更容易想起來。
5.如果對方告訴你他的名字的時候不夠清楚，你可以讓他再重復一次。如果名字的文字比較生僻或者很難確定發音，讓他告訴你。人們都會對你努力嘗試稱呼他們的名字感到很受用，肯定不喜歡你不稱呼他們的名字，或者乾脆說錯了名字。我的行政助理的名字是撒西卡（Sasheika），對於很多人來說讀起來不是很容易。當一位高級主管在一次慈善午宴上對她說：「我記不住你的名字，我能直接叫你『那誰』嗎？」，撒西卡感到很驚愕。
6.如果你總是忘記別人的名字，也不要覺得難堪，即使是在剛剛互相介紹完5分鍾以後。只需要說，「真是尷尬的一天啊，能不能再告訴我一次你的名字。」
7.如果你回想不起對方的名字，你可以伸出你的手，然後說自己的名字。對方大多數情況下會同你握手然後說出自己的名字。
8.如果你忘記了對方的名字，但是能夠記得住你們在什麼地方遇到過，要讓對方知道這個信息，記住有關一個人的某些事情，總比什麼都沒記住要好。
9.如果有人和你認識的朋友的名字一樣的話，把他們聯系在一起。例如，我最近在商會的會議上認識了一位叫佩吉（Paige）的女士，她的名字我很容易就記住了，因為她讓我想起了我童年的朋友佩吉。
10.不要一次記憶太多的名字。從一次記憶1-2個名字開始，慢慢地以每天或者每參加一次會議為周期，增強自己的記憶能力。
任何一個善於記住別人名字的人都會承認，在這項技能沒達到爐火純青的地步之前，是需要進行反復練習的。好的記憶能力能夠增強你在事業上成功的機會。當你記住了對方的名字，不僅僅是鍛煉了你的記憶能力，你也讓別人感到被重視。