怎麼提高歷史選擇題的正確率

1. 怎麼提高高考歷史選擇題的正確率

篩選法：根據審題，按題目基本要求，將四個選項一一過濾，直到找到正確選項為止。

排除法：在不能確定正確選項或對所要考查的知識模糊不清的情況下，可用此法逐一排除不正確的，縮小選擇范圍，從而確定正確選項。

簡化法：為增加難度，有些題目的中心詞或限制詞有意擴充、復雜化，因此，我們要將復雜的題目簡化，劃出題目中的主謂賓，依據這些關鍵詞來分析備選項。

高考歷史注意事項

高考逐漸臨近，學生要調整好自己的身份，由以前的學生狀態，調整到考生狀態。學生的任務是要獲取盡可能多的知識，通過自己的吸收、消化，變成自己的智慧，並轉化為學習能力，這個過程要求學生像海棉一樣，不斷去吸收。

而考生的任務是要盡可能多的考出高分，通過自己的閱讀、審題、組織答案，規范答題，轉化成自己應該有的分數，這個過程要像蠶吐絲一樣，不斷去輸出。考生在高考過程中，要做到高度自信，相信自己可以與高考命題老師進行交流、較量，並且在這場智力較量中拿到該屬於自己的分數，最終勝出，不留下遺憾。

2. 歷史選擇題怎麼提高正確率

、抓住時空概念

歷史學科中，最重要的就是時間點和空間點。鎖定時空能讓考生快速排除史實錯誤的選項。當然，首要還是考生能夠記清中外大事年表。史實抓不準，什麼都沒用。

二、抓住關鍵點

在題干關鍵部分劃下劃線是很好的抓重點方法，抓住中心思想，抓住出題人意圖，題目就解了一半。問政治，就排除經濟方面選項。問文化，就排除經濟方面選項。問A與B的關系，直接排除A與C的關系的選項。

三、抓住所問對象

題干問的是目的，選項給的是影響/背景/結果等等等，都可以直接排除。目的類選項標志為：為了；影響類選項標志為：有利於；背景類和結果類選項一般都是教材有的史實。


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四、教材與材料

當材料與教材提供史實不符，怎麼辦？答案是：材料為主。歷史學科雖然是以教材為基礎，但當題干所給材料與教材觀點相悖時，一定要選擇材料

五、最佳選項

最佳選項類問題向來是得分率較低的題目，可能四個選項都對，但是期中一個最好。這時候一定要停下來認真分析，找出本質問題而非表象。當你實在做不出來的時候，所謂「根本原因找經濟」，選生產力，80％對。

六、程度問題

太絕對化的選項一般可以直接排除，列如帶「一定」「所有」之類的字眼的時候都不必入選，但還是要結合問題具體分析，關鍵還是鎖定材料。

3. 怎樣提高做歷史選擇題的正確率

解答選擇題的策略和非常規技巧 自2003年,高考選擇題從30題減到25題,每一題的分值已增加到3分,這對解答選擇題的能力要求更高,做好選擇題是高考取得好成績的根本保證。 （一）解答選擇的策略： 1、熟記歷史知識，靈活運用。 歷史基礎知識的熟練與否，直接關繫到解題和成績，是能力運用的基本條件。沒有基礎的能力是「無源之水」、「無本之木」，是「海市蜃樓」、「空中樓閣」，都是虛幻飄渺，毫無實用的。要保證高考歷史取得好成績，必須過好基礎知識這一關，細細閱讀教材內容。 對基礎知識的掌握要求做到六個字：全面、扎實、系統。「全面」即要求對歷史知識，事無巨細，全面掌握（不是考點知識除外），包括課文文字、表格、圖表，注釋等。避免記憶中出現知識的空白。「扎實」是建立在對知識的理解之上，死記的東西不會保持長久。任何歷史事件都不可能是孤立的，而是環環相扣，某一歷史事件的結果，可能是另一歷史事件的起因。如：殖民擴張是工業革命導致的結果，卻是民族解放運動興起的原因。這又要求對歷史知識能夠「系統」的掌握。 如何「全面、扎實、系統」的掌握基礎知識。需要：一要在復習的時候注意前後事件的聯系，注意進行橫向和縱向的對比，二要忌只看不練，沒有練習的輔助，知識不可能理解和牢固。三要反復，做到溫故而知新，任何人都不可能做到過目不忘，不反復，難扎實。 2、做題小心謹慎，不盲目求快，不輕視。 失之毫釐，差之千里。歷史選擇題表面看似簡單，其實卻暗含陷阱和圈套，稍不留神，即會出錯。應認真審題，小心謹慎。 要養成良好的解題習慣，審題是應注意：首先看時間和地點的限定，特別是時間限定。二要看條件范疇，原因或結果、主觀或客觀、政治或經濟等。三要注意關鍵字眼。例： ⑴、建國初期，為穩定社會秩序和恢復經濟，人民政府最迫切解決的問題是（ ） A、完成土地革命 B、進行工礦企業的民主改革 C、穩定金融和物價 D、建立社會主義國營經濟 「物價」直接關繫到人民的生活，與社會秩序的穩定有最密切的關系，故選C。此題關鍵字眼在「穩定社會秩序」。又如： ⑵、1962年初，中共召開了中央工作會議即七千人大會，其議題主要是（ ） A、制定社會主義建設總路線 B、提出調整國民經濟的方針 C、開展人民公社化運動 D、總結「大躍進」的經驗教訓 A項發生在「1958年」，B項為「1960年」，C項是「1959年」的，故選D。（此題可見對基礎知識的熟練程度要求非常之高）再一例： ⑶、20世紀70年代，美國在資本主義世界的經濟霸主地位發生嚴重動搖，其主要原因是： ①西歐和日本成為美國強有力的競爭對手 ②布雷頓森林體系崩潰 ③西歐和日本奉行獨立的外交政策 ④「星球大戰計劃」實施 A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④ 關鍵詞是經濟霸主，與經濟有關的是①②，③不屬於經濟范疇，④發生在80年代，也不屬於經濟范疇，故選C。（此題是典型） 選擇題題型多種多樣，有理論型、材料型、否定型和多選型，萬變不離其宗，根據題目，聯想其反映的階段內容，細心分析題乾和各個選項，排除錯誤項和無關項，找到正確選項。

4. 在歷史考試中各類選擇題如何去做能夠提高正確率

1、熟記歷史知識,靈活運用.歷史基礎知識的熟練與否,直接關繫到解題和成績,是能力運用的基本條件.沒有基礎的能力是「無源之水」、「無本之木」,是「海市蜃樓」、「空中樓閣」,都是虛幻飄渺,毫無實用的.
2、做題小心謹慎,不盲目求快,不輕視.失之毫釐,差之千里.歷史選擇題表面看似簡單,其實卻暗含陷阱和圈套,稍不留神,即會出錯.應認真審題,小心謹慎.要養成良好的解題習慣,審題是應注意：首先看時間和地點的限定,特別是時間限定.二要看條件范疇,原因或結果、主觀或客觀、政治或經濟等.三要注意關鍵字眼

5. 歷史選擇題怎麼提高

在做歷史選擇題的時候想要提高歷史選擇題的正確率，首先要改變自己的學習方法，聽課只做為學習的一部分，並且在聽課的時候要加入自己的思考，將自己不會的內容及時問老師，然後在課下的時候及時做題加以練習，對於出現問題的歷史選擇題，先自己分析錯誤原因，然後如果還是存在問題，及時請教老師或者歷史比較好的同學。第二個要改變的就是歷史的做題習慣，在做歷史試題的時候首先要學會限時做題，在規定的時間去做題，然後對於不會的試題標記出來，課下的時候回歸書本再次復習，並且在做歷史選擇題的時候可以利用一定的技巧，比如排除法對比法等等提高歷史選擇題的正確率。

6. 歷史選擇題怎麼提高正確率

1、熟記歷史知識,靈活運用.歷史基礎知識的熟練與否,直接關繫到解題和成績,是能力運用的基本條件.沒有基礎的能力是「無源之水」、「無本之木」,是「海市蜃樓」、「空中樓閣」,都是虛幻飄渺攔改,毫無實用的.
2、做題小心謹慎,不盲目求快,不輕視.失之毫釐,差之千里.歷史選擇題表面看似簡單,其實卻暗含陷阱和圈套,稍不留神,即會出錯.應認真審題,小心謹慎.要養成良好的解題習慣,審題是應注意：首先看時間和地點的限定謹衡氏,特別是時間限定.二要看條件范疇,原因或結果、主觀或客觀、政治或經濟等.三要注意關鍵字眼.例：⑴、建國初期,為穩定社會秩序和恢復經濟,人民政府最迫切解決的問題是（ ） A、完成土地革命 B、進行工礦企業的祥散民主改革 C、穩定金融和物價 D、建立社會主義國營經濟 「物價」直接關繫到人民的生活,與社會秩序的穩定有最密切的關系,故選C.此題關鍵字眼在「穩定社會秩序」

7. 歷史選擇題總是錯很多，怎樣提高選擇的准確性

那麼怎樣提高選擇的准確性呢？
一、明確選擇題的基本構成
任何一道歷史選擇題都包括三個要素，即題干、題肢和正確答案。
題干就是題目的主幹部分、設問部分，它限定了答題內容、確定了答題思路和隱含了答題信息，正確答案必須以此為依據。
題肢就是選擇題的備選項，一般以A、B、C、D體現，四個選項中一般要把握三個層次，即此題肢本身是否正確，此題肢是否符合題意，此題肢是否最符合題意，第三個層次就是題目的正確答案。明確了這些我們解題才會有方向，為准確解答打好基礎。
二、選擇題常存在的問題
1.教材不熟，基礎知識不扎實。
例：董仲舒提出了著名的倫理道德標准，後人歸納為（C）
A."三從" B."四德" C."三綱五常" D."中庸之道"
此題純屬識記題，教材熟練，答案一看便知。
2.概念混淆不清。
例："宇宙便是吾心"、"心即理也"實際上是（A）
A.主觀唯心主義
B.客觀唯心主義
C.樸素唯物論
D.機械唯物論
此題考察唯物主義、唯心主義、主觀唯心主義、客觀唯心主義的概念。此外還有對主要原因、根本原因、直接原因等概念把握不清的。
3.審題不清。
例3、下列不屬於顧炎武的主要思想主張是（A）
A."天下為主，君為客"
B."保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣"
C."保國者，其君其臣肉食謀之"
D."經世致用"
此題考察顧炎武的主要思想主張，題目要求選擇否定項，但很多同學以為選"屬於"，把否定看成肯定，結果錯了。此類型還包括審題不全，對題干條件丟三落四。
選擇題常存在的問題還包括對某些問題想過了頭，甚至出現筆誤的情況，這都是我們容易存在的問題。
三、提高選擇題准確性有效途徑
1.反復讀熟教材，落實教材。
很多同學做完題後大發感慨，歷史花時間很多，也看了不少書，但就是做不出題目。
但要提醒大家的是看了書不等於熟悉了教材，我們一定要腳踏實地落實教材。
那麼怎樣才能落實教材呢？
我認為有兩種方法：一是結構法，即抓住課文的主題，然後系統、細化落實教材內容，比如人教版必修《"百家爭鳴"和儒家思想的形成》，主題是"百家爭鳴"的形成，按照結構，本課講了三個問題"百家爭鳴"出現的背景，"百家爭鳴"的代表及主張和"百家爭鳴"的影響，然後逐步細化知識即可。
二是比照法，即同類事物一般有相同的影響因素，比如在人教版必修中，我們學習了"百家爭鳴"這是思想方面的內容，我們講了它的背景，我們是從政治、經濟、階級階層、思想四個方面講述的，那麼我們再學習文藝復興、宗教改革、啟蒙運動的背景時，我們就可以比照著從四個方面去學、去思考。
這樣能夠使我們知識掌握既系統又細化到位。
2.注意平時做題後的反思、總結。
我們做題經常做完就渴望對答案，對完答案就沒事了。
其實我們應該思考和總結錯誤的問題，我們應該去反思錯的原因，是思維、還是心態、還是基本的知識不到位。
對於做對了的應該好好研究好的習題，因為知道知識的考察點一般是不變，變的是考察的角度不同。
這次對了這個問題，下次類似的問題會對嗎？比如：
例。明末清初進步思想家中，在唯物主義哲學領域成就最突出的是（C）
A.李贄
B.黃宗羲
C.王夫之
D.顧炎武
這次考了王夫之的特點，下次可能會考李贄（"離經叛道"）、黃宗羲（中國的盧梭）、顧炎武（開一代朴實學風之先河），甚至考察他們的思想主張。
所以平時做題後要通過做這道題而把握其他相關問題，做到舉一反三，這樣才會高效，更能提高我們的選擇題的正確性。

8. 高中歷史選擇題怎麼提高正確率！

1一定要多看書，記憶住時間人物，例如，焦炭什麼時候被普遍運用2問根本原因的首選經濟，如果沒有就選政治3所有問題都是階級問題，因此要重視有相關字眼的選項4多用排除法，把最不相關的首先去掉，甚至可以都排除掉，只有一個5當有遇到兩個都似乎是答案的，選你第一次認為的，正確率會比選第二個高，不信問你老師。最後相信你有了學習計劃，不過還是給你幾個建議1早做文綜卷，不要買單科卷了，步步練習跟上時間2地市，學校交流卷一定要多做3多做大題，不然會有很大的影響。我是高考失敗者，所以我有反思了很多隻是個人的小建議，希望能學有所成。