如何避免歷史知識的碎片化和表面化

『壹』 如何避免碎片化思維方式

方法如下：

1. 先花一點時間，建立自己的知識體系。把你已經知道的東西梳理一遍。

如何梳理呢？以你能夠說出某個知識點的影響因素，以及它對其他事物的影響為准。順著這樣的知識點捋一遍，這個網路就是你已經構建完成的知識網路。

2. 找到知識網路的觸點。

亦即自己感興趣的、但尚未進行探索和了解的知識點。閱讀、學習的時候，有意識地去接觸這些觸點的知識，延展自己的知識網路。

3. 當接觸到一個新的知識點時，先考慮如何將其納入知識體系。

亦即在腦子里回想你的知識網路，思考它可以如何跟你已經知道的東西聯系起來。

4. 如果找到了對應的點，弄通路徑。

也就是說，將這個新的知識點，跟已經知道的某個點之間的路徑，查清楚、弄清楚，將它們連接起來，使這個知識點成為你新的「觸點」，拓展你的思維網路。

5. 檢驗並輸出。

將這兩個點之間的聯系講清楚。最簡單的辦法，就是通過口述、寫文章，去教會別人這個知識。或者，在心裡把它講一遍，看是否能夠講得清晰易懂，沒有障礙。只有能夠輸出的東西，才是真正屬於你的東西。

6. 不符合以上方式的內容，果斷舍棄。

如果一個東西無法納入你的認知體系，那說明你現在還不能掌握它，那就果斷放棄，因為它對你來說是沒有價值的，或者說（記憶的）成本是遠高於收益的。

『貳』 如何整理知識碎片化， 如何規劃時間碎片化

我來分享一下我的經驗。
1.找一本該領域的基礎書籍。基礎書籍往往有該領域的基本概念、基本分支。
2.將基礎書籍的內容梳理成思維導圖；
3.熟記思維導圖，從而建立該領域的知識框架；
4.此時可以學習碎片化知識，並將碎片化知識整合進已有的思維導圖。
通過以上四個步驟我們既可以有效的整理碎片化知識又可以形成比較系統的知識體系。
關於規劃碎片化時間，我是這么做的，在走路或坐車的過程，我會聽音頻；在吃飯後的休閑時間，我會瀏覽相關網頁獲取資訊；對比較單的碎片化時間比如說打半個小時以上我會用於看書。

『叄』 怎麼避免碎片式學習

怎麼避免碎片式學習？

💡 仔細想想，我們貌似在碎片化時間中學了很多，卻感覺沒什麼用。每天都度過同樣忙忙碌碌的一天，不斷接受新知識新觀點，最後卻無法應用，甚至大半已經回憶不起來。

『肆』 在學習歷史的過程當中,要怎樣才能避免歷史知識的碎片化,表面化從而正確認識中國近代史的主流和本質

勵志的過程當中，要想避免歷史知識的碎片化，表面化呀嗯，我們一定要嚴重根據史實來學習就可以了