⑴ 求期末考歷史反思300字
對這次考試,我的最大感受是:哭笑不得。應該說這次歷史考試題出得很好,是一套高水平開卷考試題。但試卷總體難度較大,中招考題大量出現,有個別考題類型自己毫無思想准備,沒有在平時的教學中講到,也沒能夠引領學生復習到。值得慶幸的是大部分題平時都練過我也都講過。但整個年級試卷改完後,我和同行交流交流發現試卷中出現的幾個「冷門」,他們都沒有想到,考得都不理想,分校考得不算太差。然而,有些試題(選擇題)原以為學生應該考得不錯但卻不理想。
一、這次考試暴露出的突出問題有以下幾點:
1、學生靈活運用知識的能力較差(尤其體現在選擇題);
2、在日常的教學中,教師講得多,沒有讓學生充分思考,自己嘗試解決新問題,所以,學生自主解決問題的能力比較弱;
3、考試中發現學生回答問題,往往詞不達意,語言過於隨便,語病較多。學生的語言組織能力有待於進一步提高。
4、審題能力需要培養。
二、應該指導學生在以後的考試中注意的問題:
通過本次考試學生也算真正對開卷考試有了一次全面的認識。應該學會一些基本學習方法和做題常識。
1、學會思考。對於教師日常沒有講到的試題,學生應該仔細審閱題目要求,聯想教材中涉及到本題的重要知識,列舉出重大事件或內容。對於日常遇到的新問題,要首先獨立思考,不能只依賴老師,應該養成遇到問題「一問大腦,二看教材,三和同學商討,四向老師求教」的好習慣,逐步培養自主學習的能力。
2、學會做題常規。要按照題目要求,分問題,分層次,按要點,回答問題,不能一鍋粥,應該學會做「明白人」。
三、自我思考與預設舉措:
1、
抓學生
本次期末試卷難度大、綜和性強。我見到試卷時一陣竊喜,因為試題和我平時對學生的訓練吻合。很多題是學生做過的原題,我也講過多次,而且在講這些的時候學生回答得異口同聲,滿堂熱鬧。但改卷過程中才發現,選擇題丟分較多。反思日常的教學,不得不承認我講了很多,教了很多遍,但對學生的吸收程度沒有過多地關注。可能很多學生都停留在一知半解的狀態下。看來以後要少講,但要講透。
2、
抓作業
作業不可無,但必須精,必須適合不同學生。本學期,我的作業不少,但多而無功,教訓不小。下學期,立志要麼不做作業,做必須全部做會,做到位。一定要題題清,人人明。
3、培養興趣
初一一年來,為了使學生對歷史這門不大受人重視,內容理解起來難度較大的《中國古代史》有興趣,我下了很大功夫,嘗試採用了:講故事提興趣,設疑問吊胃口;重點難點補充史料(詩歌、圖片、古史資料)講透徹;多媒體教學輔助課堂等方法。用盡混身解數。備課量很大,當然在備課中也學看了不少東西,學了不少東西。
下學期我將堅持合理的做法,把沒作到、沒做好的下工夫作到、做好。但初二將講的《中國近現代史》不僅讓人郁悶,也很枯燥。如何保持學生對歷史的興趣,上好這門課是我現在思考的一個大問題。也請各位老師能幫我出出主意。
⑵ 歷史考試反思200字
這次歷史,難度不是太大,但因為我時間沒掌控好,導致最後歷史沒來的及寫完,以至於60分的卷子只拿到了20分;甚至於於選擇題大片錯誤,材料主觀題大片空白,以後要掌控好時間。
這次考試,我心態不好,做卷子時十分浮躁,沒有靜下來仔細審題,靜心思考;同時也因為我平時上課沒好好聽,作業總是胡,甚至出現遲交沒寫狀況;本來基礎就不好,上課效率也不高,考試前也不復習,就這么去考試;所以才會出現因果關系,拿到這么低的一個分數。甚至於我連老師發給我的知識點梳理在考試前都沒碰一下,考試時才臨時抱佛腳;可這終歸沒用,而且就算了我這次僥幸翻到了,那中考時怎麼辦,六本書,翻一題,找到答案,可時間也差不多沒了,剩下的題目怎麼辦?何況中考怎麼可能只有這點難度,知識點全集中在一起,上課不認真聽講,回家不寫作業,考試前不復習,看到考試題目也只有兩眼一抹黑,根本不知道在考什麼,這怎麼翻?甚至於我考試之前還在痴心妄想,妄想我不聽講,不寫作業,不復習,就能考到55分,免寫一切作業,上課可以不聽講;可這也正如老師說的,就算這一次考到了,那下一次呢?怎麼可能還考到?所以聽講,作業,復習,這三個一個都不能少,一個都不能胡,只有這樣,我才能有機會考出一個好成績。
所以,從現在開始,我要糾正我對學習的態度,上課認真聽講,回家認真寫作業,考試前認真復習,爭取在下一次考出一個好成績。
⑶ 歷史考的差反思300字
寫作方法:記述事件,做出客觀評價,分析自己的思維,思考下次面對類似的事情,該怎樣更好地處理?寫下具體方法。
正文:
我對這次歷史考試的分數感到愧疚,歷史竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。
此次考試失利的原因,我總結了以下幾點:
1、沒有端正的學習態度。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確地對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對於學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法。
2、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎麼起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的。
3、平時對自己要求過低。有時候人會犯「惰性」,也就是偷個小懶,平時對自己嚴格要求的人,做什麼事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
4、缺少「不恥下問」的精神。我們都是學生,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的歷史好,我們就可以互相學習,互相提高。
我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確地認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我會在以後的日子裡端正學習態度,勤學好問,嚴格要求自己,爭取在下次的考試中取得好成績。
⑷ 歷史科代表歷史考差了怎麼寫反思300字左右
可以寫:自己在xx考試中錯了不應該錯的題目,犯了一些不該犯的錯誤,要如何去回歸原來的成績,經過我的反思,我覺得是xx方面出了點問題(比如 讀題不認真什麼的,恩,,差不多就好)然後通過考試我知道了我什麼地方改認真補一補,老師對我的期待很大,我不應該考這么不理想,作為歷史課代表我應該給全班做一個好的榜樣,對此我十分愧疚(反正體現你真的有在反思就好。。。)然後下面就寫你以後會怎麼做,怎樣做(反正一堆巴拉巴拉的。。看你什麼情況就寫什麼)最後寫希望老師不要對我失去信心,下次考試我不會讓老師失望的。(差不多就好~)(づ ̄3 ̄)づ╭❤~望採納~
⑸ 歷史期中考試反思300字(考得差)
從這次歷史其中考試我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那麼便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天覆習,而且要做到專心致志學習才行。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。「飢一頓飽一頓」的,「三天打魚兩天曬網」這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。
學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
首先把你卷面分析一下,因為不知道你卷子有哪些問題,所以第一步得你自己寫。你可以說下哪幾道題錯了。主要錯哪些方面。如填空題,是關於人名的沒有記住,是時間沒有記住還是歷史事件沒有記清楚。選擇題可以從題的考點入手。分析一下主要考的哪些方面。大題你可以先把你對題目的理解寫到卷子中,然後寫出考點高則,最後看看你是哪些方面扣分了。是答案不完整,還是答題不準確。
其次就是寫以後學習歷史要注意的。要和卷面結合。然後還可以加入:歷史的知識離不開記憶,通過這份卷子,我覺得自己在背一些知識方面還有不足。以後要加強記憶。除了記憶還要注意鞏固。不能以前背會後來就不學了。要注意知識的溫故知新。記憶是學習的一部分,還有是平時知識的積累。在生活中也要看看和歷史相關的資料。從生活中學習。最後一點是要注意總結。可以橫向總結,就是根據時間的發展,把每個時間段里發生的大事情,或者知識點總結出來。也可以縱向總結,例如把所有的戰役總結出來,或者總結出所有的改革,對比的記憶。這樣以後的歷史成績一定可以提高。
最後說一句:通過對卷面的分析,自己的思考。希望下次歷史能更加提高。
不知道答案有用沒有,希望能對你有些幫助。
您好,樂意回答您碼寬的問題。
很遺憾的,這次歷史期中考試我考得不太理想(視具體情況可以改為很不好),原因有如下幾點:
1.平時基礎沒有打好,該背的也沒有背熟,書本上的許多知識點都沒有記住或者記得有偏差,知識點之間也出現了混淆,沒有形成記憶的體系。這些都導致了考試時一些基礎知識點的丟分。
2.做選擇題時沒看仔細材料,對於材料背景和反映的知識點理解不夠,並且難以聯絡書本上的知識,導致失分。
3.做材料分析題時,對各材料之間的聯絡分析不足,思考地也比較片面,對於知識沒能做到靈活運用,導致扣分比較嚴重。
在以後的歷史學習中,我會吸取教訓,總結經驗,有問題及時請教老師或者同學,爭取取得好成績。
個人意見僅供參考,滿意請採納,如有需要可追問,謝謝您的支援~
這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
1 平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說,不打無准備之仗。言外之意,無准備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一戚模棚樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦?認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來要干什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
你自己在添一些吧,祝您天天開心,望採納·~·
可以考慮分以下幾步來
1、概述這次考試的情況:自己得分,班級平均分、最高分,甚至是年級平均分,自己在班級/年級里處於什麼位置,有沒有達到預期的目標
2、談一談這次考試哪裡做得好,比如正確率低的題目您做對了,或者有些一貫熟悉的領域,一直做得好,這些都可以寫,這里可以略加自我誇獎
3、分析此次考試失分的原因,來不及做?不會做?題目看錯(審題不清)?字寫得不清楚?這一部分是就事論事,停留在卷面本身(談哪裡錯了,比較直接的錯誤原因),可以列舉一兩道錯題詳細分析這道題目是怎麼錯的
4、就是從卷面引申到平時的學習了(間接錯誤原因),上課聽講情況,或是復習情況,是否不到位,導致了卷面上的失分,應該要如何改進,比如上課好好聽,認真記筆記,還有多看歷史有關的讀物等等
5、寫寫對今後學習和考試的憧憬,定個目標,考得不好要抓緊,寫點相對「假大空」的套話表表誠意
這樣一寫肯定超過200字!
最後預祝樓主學業順利!
這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
1 平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說,不打無准備之仗。言外之意,無准備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦?認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來要干什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。那麼,怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考:
一、課內重視聽講,課後及時復習。
新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤於思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。
要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為准,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態,正確對待考試。
首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。
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綜上,我決心:
平時鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,並學有餘力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分准備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役
再接再勵,繼續努力,有一句話說的好,失敗是成功他媽媽
(注意如果是寫別的,就把文中的詞語自己改寫,我也寫完交上去,老師還說我寫的好呢!)
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什麼,舉上幾個小例子就行,50字左右)
我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
第一次月考結束了,成績也發下來了,本以為心情會輕松一些,但是反而更緊張了。
因為成績很不理想,我們是八個班裡的倒數第一,這不僅使我疑惑,更使成老師不解。因為在這一個月里,我們同學沒有做什麼太出格的事,都安安生生的,不是別亂。
因此,我覺得這次月考我們發揮失常了。我覺得我們都沒有認真對待這次月考。我總結了一下我考試失利的原因,共有兩點:第一,復習不嚴密。這次考試中,我發現了許多問題,有些地方我都沒有復習到。第二,復習方法沒有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試,在學習了一個月後,要月考了,心中當然有些緊張,但又不知道怎樣復習,試卷會考哪方面的知識,沒有一個目標,很盲目,所以只有把所有的書都復習了一遍,但所學的知識太多了,有些東西就丟掉了,導致考試時會迷惑。因此,我要經常復習,踏踏實實地做到日日清、周周清、月月清,並且還要經常復習以前的舊知識,多思考,多問問題。找到一個適合自己的學習方法,爭取在期中考試能取得進步。
在這次月考中,我學會了許多,我知道我的不足在哪裡,我知道我還要再努力。也許這次月考的成績不是很理想,但這次月考卻給我上了一節讓我今生難忘的課,這節課中,他教給了我無論是在做事還是生活中,都要做到做好,做到極致,做到精益求精,這樣才對得起自己,對得起支援自己的人。有一句話說得好:「人之所以成功或失敗,完全取決於對別人和自己的態度」。因此做任何事情都要認真對待,都要一絲不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不論是多麼小的事情都要這樣,就算是把一片爛紙人進垃圾桶,也要認真去做。假如我們人人都明白這次考試告訴我們的道理,教給我們在做實事的方法,並且付諸實踐,我覺得這次考試的成績就不重要了,因為我們獲得的是比成績更重要、更有意義的東西。
這次月考已經結束了,可以說這次月考試失敗的,但是一次的失敗,不會讓一個勇敢堅強的人爬不起來,反而會讓這個勇敢堅強的人變得更加堅韌、成熟,這個勇敢堅強的人會一次又一次的讓失敗低頭,我們不會在逆境中低頭,我們要在逆境中揚起頭,尋找新的方向和希望。中國人常說「聞過則喜」,意思是聽到自己有過失,就高興。雖然這次我們考試考砸了,但我們從這次考試中找到了不足,有了方向,我們應該吸取教訓。我相信,我們八班一定是最棒的,我們八班一定可以在期中考試時一舉成功。
再把月考改為期中考試,班級也改為你們班
這次期中沒有考好,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,深刻認識到自己沒好好學習的嚴重性,對自己懶惰感到了羞愧。
主要因為沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。考完試後,我想了很久,我這次沒考好不僅給自己帶來了麻煩,還拖了班級的後腿。而且給對自己抱很大希望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,使學校有一個良好形象,而我辜負了學校。
這次考試沒考好 我總結了下 是我上課不好好聽講 最主要的是我還上課講話 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的 這個以後不會在出現了我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習
我自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,所以老師請放心吧 我會好好改過的,認認真真的去學習 在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己
通過這次將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力 信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心 對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省
老師請期待我期末的表現
11.我猜題目講的是雅典民主制,因為第12題提到雅典,選c公民大會。12.雅典A,因為雅典有著名的奧林匹斯山。13D,采邑制是西歐中世紀,即封建社會時期。14C
你個懶人,樓主。把問題寫上噻,誰知道你是哪個版本的?