❶ 初中歷史解題技巧有哪些
初中歷史主要以選擇題和材料分析題為主，這兩種題型怎麼答？有哪些解題技巧呢？針對這個問題我們為大家整理了初中歷史解題技巧有哪些？內容包括了選擇題、材料分析題的解題 方法 和技巧，幫助大家提高正確率，降低失誤率，下面一起來學習：
初中歷史選擇題解題技巧
1.仔細閱讀題干，注意題干中的關鍵詞或限定語：「最」、「主要」、「根本」、「直接」、「不正確」、「不屬於」、「不同」、「相同」、「無關」、「准確」等，注意時間、空間、人物等，力求讀懂，盡量揣摩出題者的用意，明確考查的內容、出題者的要求以便正確回答。
2.讀懂每一選項包括材料（史料）、圖片、漫畫、表格等，盡可能的獲取有效信息，特別是和教材相關信息有關的歷史人物、歷史時間、歷史地名、著作名稱、歷史名詞、重要的歷史概念等。
3.對照題乾和選項仔細甄別，注重第一感覺。
（1）以辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理為依據，去衡量備選項的正誤。
（2）排除法是最常見的方法，如在組合式選擇題的解題中多運用這種方法。
（3）對於所選選項一定要有較為充分的理由或依據。
（4）所有選擇題大致是按照歷史發展的時間順序排列的，答案也是按照時間順序排列的，一定要注意時間順序。
4．做錯選擇題的「十種表現」，要盡量避免：忽視題干所給時間（時期）匆忙答題；概念的理解不透徹，深層的含義思維不到位；歷史基本史實掌握不牢固；歷史的階段特徵掌握不清楚不全面；歷史與地理的結合缺乏空間思考；比較和遷移歷史概念的能力欠缺；歷史事件、歷史現象放在特定的歷史階段分析能力欠缺；歷史事件因果關系與結果混淆；不能准確區分主要原因（矛盾、目的）和根本原因（矛盾目的）；忽略題干中的關鍵詞語。
歷史材料分析題解題技巧及方法
1.認真閱讀所要回答的題目，注意提問中的 提示語 ，如「根據材料」或「結合所學知識」；注意對所問問題的簡化與轉化，明確所要回答的內容。
2.仔細閱讀材料，特別關注材料中的人物、地名、歷史事件名稱、時間、作者、材料出處（著作），盡量從材料中獲取與材料相關的有效信息。
3.將材料中有效信息和教材相關知識點連接，並結合問題整理答案。
4.組織簡潔的學科語言回答。材料解析題的回答要採用精煉、概括的語言作答，言簡意賅，切忌拖泥帶水，盡量不要摘抄原文。主要注意這樣幾個方面：
（1）幾問幾答，不能漏答。審題時注意題目的設問方式，實在想不到的內容也不能空著，盡可能寫上自己理解的內容。
（2）所答內容的多少可以參考每一設問後所標注的分值，所答內容廣度比深度重要。
（3）答題內容要點化。要點要醒目、全面，分清要點，標上序號，這樣便於閱卷老師閱卷時采點給分。
（4）答題語言要注意史論結合。一個要點中盡可能包括史實和結論內容。
（5）書寫要工整、清楚，字體大小適中，合理安排答題空間，所答內容輕易不要劃去。即使少數內容需要修改時用筆輕輕劃去重寫即可。
5.幾點答題指引
（1）「變化」類題目：一般以「從（由）……到……」的句式表述。
（2）「特點」類題目：應對表現進行高度概括。如：鴉片戰爭後，「耕」與「織」分離、「紡」與「織」分離，這是表現，應概括為自然經濟開始解體；改革開放後，我國有國有企業、私營企業、中外合資企業，這是表現，應概括為多種經濟成分並存。
（3）「評價」類題目：一般可以先簡單闡述評價對象，然後從積極和消極的角度就行評價，最後還可以視情況加上一些 經驗 教訓或認識之類的表述。（特別是針對未能取得最後勝利或有明顯消極影響的事件，如評價辛亥革命、巴黎公社、斯大林模式、大躍進等。）
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❷ 歷史做題方法和技巧初中
初中歷史學習方法
一、高精度鞏固知識點
1.精讀課文。要逐字、逐句、逐段地反復閱讀，思考詞與詞間、句與句間、段與段間的前後關系，弄清每一個知識點，做到完整地回憶課本。如世界現代史「1929—1933年資本主義世界經濟危機」一目就要弄清四個知識點：一是經濟危機出現的原因;二是經濟危機的出現;三是這次經濟危機的特點;四是這次經濟危機產生的影響。這四個知識點又是相互聯系的，共同構成了關於1929—1933年資本主義世界經濟危機的完整知識體系。
2.把握內涵。在弄清知識點的基礎上還須向細處分析，進一步把握每一個知識點的全部內涵。如上述第一個知識點就包含以下三個要點：①資本家攫取高額利潤，廣大勞動人民卻日益相對貧困，限制了社會實際消費能力的增長;②分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮，生產和銷售之間的矛盾日益尖銳;③人們醉心於股票等投機活動，大大增加了金融市場的不穩定。
二、高準度理解歷史概念
1.把握概念的內涵和外延。弄清歷史概念的內涵和外延是作出准確定義的前提。如1997年高考試題第7題「康有為向光緒帝呈遞的《應詔統籌全局折》實際上是維新派的施政綱領，因為它：a.提出了各方面具體的變法建議b.主張實行君主立憲的理論c.系統論證了維新變法的理論d.明確指出變法是救亡圖存的唯一出路。」此題如果能正確理解「施政綱領」的內涵，即變法的具體實施方案，便可輕易選a。又如第8題「『門戶開放』政策的提出，是美國侵略中國新階段的標志。這主要是因為該政策：a.得到了列強的認可b.可使美國在華獲得的權益居列強之首c.表明美國承認列強的在華特權d.有利於美國加快侵華步驟」。該題主要考查門戶開放的外延，即影響，為「有利於美國加快侵華步驟」。
2.完整歸納概念內容。例如1997年高考第14題「中國共產黨在新民主主義革命不同時期提出的土地政策的共同點是：①體現中國共產黨的民主革命綱領②消滅封建剝削制度③維護農民利益④促進社會經濟發展a.①②
b.①②③c.①③④d.①②③④」。此題已對歷史概念的內容進行了部分歸納，要求選出符合項。選的過程，實際上就是對歷史概念所含內容的歸納過程。經過歸納比較，顯然②不是共同點，應選沒有②的選項。
3.區別概念的異同。在復習中應把同類或相似、相近的概念進行對比，區分其異同點，從而提高對概念的准確把握。如1996年上海高考試題第26題「蘇聯實行新經濟政策和美國推行羅斯福新政的相似之點是①面臨極為困難的經濟形勢②國家頒布政策法令強制干預經濟③最主要的內容是調整和復興工業④通過發展商品生產來恢復農業a.①②b.①③c.②③d.②④」。
4.運用概念分析問題。僅做到對概念的理解還不夠，能運用對歷史概念的准確理解來分析歷史現象才是復習中的理想境界。如運用「分封制」的概念來分析周朝分封、秦不分封而實行郡縣制、漢初分封等歷史現象的原因和結果。運用「半殖民地半封建社會」的概念來分析中國民族資產階級的兩面性等。
初中歷史解題技巧
公式化模式+發散思維
①原因=根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導火線)
內部原因(自己的)+外部原因(對方的和環境的)
主要原因+次要原因
主觀原因+客觀原因
經濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因
如：鴉片戰爭爆發的原因:
答:有兩方面的原因。【國內原因】是清王朝在鴉片戰爭前夕，已從其發展的頂峰「康乾盛世」跌落下來，國勢日衰，整個封建制度日暮途窮。自嘉慶以來這個封建王朝已經走上政治腐敗、軍備廢馳、財政拮據的衰敗道路。【國外原因】在這時候的歐美各主要國家卻已進入資本主義迅速發展時期。衰弱落後的封建中國成為各資本主義國家侵略的重要目標。英國資產階級首先發動侵略中國的戰爭，正是他們不斷向外掠奪殖民地的必然結果。
抗日戰爭勝利的原因:
答:【內部原因】①正義性的反侵略戰爭：這是中國民族革命與世界反法西斯戰爭兩重性質的進步的和正義的戰爭，因此得道多助，具有廣泛的社會基礎。②全民族抗戰：抗日戰爭是以國共合作為基礎的全民族抗戰，體現了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵後戰場到正面戰場，從國統區到論陷區。從國內社會各階層到國外華僑，從漢族到少數民族都充分體現了全民抗戰的特點。③中共的中流砥柱作用：從抗日民族統一戰線的倡導和建立，到全面抗戰路線的制定;從敵後根據地的建立和抗日游擊戰爭的開展，到毛澤東《論持久戰》指明抗戰前途;從堅持斗爭求團結鞏固統一戰線，到抓住國際國內有利時機及時反攻勝利，都突出了中共在抗戰勝利中的關鍵作用。④兩大戰場相互依存，相互配合，堅持到抗戰勝利，成為中國抗日戰爭的突出特點。【外部原因】⑤世界反法西斯戰爭的相互配合;世界反法西斯統一戰線的形成和作戰的相互協調是二戰勝利的根本原因,蘇美對日作戰是中國抗戰決勝的有力配合。
❸ 歷史的答題方法和技巧初中
1答題的文字表達方式
基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言准確;三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
2如何分析變法或改革成敗的原因：
基本方法：注意四點：一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。
3外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然後按設定的項目之間的邏輯關系。
4內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質等方面確定;如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
5比較項的確定方法
基本方法：屬於歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
❹ 中考歷史答題技巧
中考歷史答題技巧
一、時間的分配 因為現在中考是政史地合卷，所以時間分配要合理。如果太快，極有可能因沒有認真審題而失分；如果過慢，就會引起在規定的時間內完不成兩份試卷。因此，考試時一定要合理利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。二、歷史解題方法（一） 單項選擇題 必須要保證選擇題的准確率，這是得高分的基本前提。 ▲如何提高選擇題的正確率呢？ 1、答題時必須抓住重點字句，如時間、年代、人物、事件、區域地點等，明確試題要考查的是歷史的現象、本質、或是因果關系、影響。 2、注意分析題乾和題肢的關系，有的題肢的內容是對的，但是與題干沒有關系，不能選。對於沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。 3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。 4、不要憑經驗答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。 5、選擇題選好以後，如果沒有十分把握就不要改動，相信你的第一感覺。 （二） 非選擇題 ▲材料解析題的解答思路和方法 1、帶著問題讀材料 2、重視材料出處 3、讀懂材料，挖掘引申含義 4、善於提取有效信息 5、規范做答 如何分析材料？ 我們現在的材料大致有三種類型：文字型材料題、圖文結合型材料題、表格型材料題。 （1）文字型：找層次性的標點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話，總結出每一句話的意思，然後找出每句話之間的關系或聯系，最後總結每一個材料的中心意思。 （2）圖片型：首先大家對書本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片應該想到跟圖片相關的事件的背景、經過，內容、作用、影響等等相關的內容。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關的所有歷史信息。 （3）表格型：主要是比較數字的變化，要透過數字看到背後的歷史信息。主要是橫比和豎比資料的變化。 （4） 通常每題的最後一問是考情感態度價值觀的，遇到諸如給我們什麼啟示或者認識的，一定要回過頭看看材料，根據每個材料的中心意思答題.遇到我們中學生怎麼做的，通常是從我們怎麼想和打算怎麼做的角度答題。一定不能脫離材料，同時每題的前言也會對此類題目有提示作用。 ▲問答題解答思路和方法 1、審題是前提 明確題目要求，注意題乾和設問的限定條件。 2、答題是關鍵，按問而答。問答題是采點給分，所以後面的分值就是給你提示本題有幾個答題角度。 3、 如果一小題當中有兩小問或更多小問，而你對自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應位置寫上你有的答案。 4、 因為是使用答題卷，答題下筆前一定要看清答題的區域，不要超出規定的答題區域范圍。字一定要寫工整、清晰。友情提醒：遇到棘手的不要氣餒，容易的不要得意忘形，一切以平常心對待！！
❺ 初一歷史答題技巧
初中歷史答題技巧
1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。
2、善於利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。
3、術語運用准確，不羅嗦。很多同學答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。後來老師告訴我，歷史標准答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節省時間，並且讓閱卷人更加"傾心",從而提高得分。
4、答題的文字表達方式：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言准確;三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
❻ 初中歷史解題方法與技巧
初中歷史萬能解題思路，孩子掌握了次次拿滿分，父母收藏！
學榜君
2018年12月17日
無論是平時的歷史小測，還是期末考試的歷史總測，目的都是檢驗孩子的知識掌握情況，解題有一個清晰的思路才能將題目做得又快又好，並且證明自己對題目的掌握度達到100%。
怎麼養成清晰的歷史解題思路呢？其實很簡單，只要孩子在做題的時候，對症下葯，考慮下面的5點，就能在腦海中生成「萬能解題思路」。
1.答題的文字表達方式
基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；
二要文句通順、平實、語言准確；
三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
2.如何分析變法或改革成敗的原因：
基本方法：注意四點：一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。
三看新舊勢力的力量對比。
四看改革者的素質如何。
3.內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。
如果是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質等方面確定；
如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
4.外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然後按設定的項目之間的邏輯關系。
5比較項的確定方法
基本方法：屬於歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。
屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。
屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。
屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。
屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
❼ 中考歷史各種題型的解題技巧指導
中考歷史除了常見的作答辦法，考生還可以從什麼角度出發呢?不清楚的考生趕緊看過來，那麼接下來給大家分享一些關於 中考歷史各種題型的解題技巧指導 ，希望對大家有所幫助。
中考歷史各種題型的解題技巧指導
(一) 中考歷史選擇題答題技巧
必須要保證選擇題的准確率，這是得高分的基本前提。
如何提高選擇題的正確率呢?答題時必須抓住重點字句，注意分析題乾和題肢的關系，有的題肢的內容是對的，但是與題干沒有關系，不能選。選擇題自己認為做對的選項反過來代入到題干中去看看成不成立。對於沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的。不要憑 經驗 答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。選擇題選好以後，如果沒有十分把握不要改動，相信你的第一感覺。
(二)中考歷史非選擇題答題技巧
現在的主觀題都是材料性問答題，如何答題呢?
(1)首先要讀懂每一個題目的主題，即每個題目的前言，抓住主題的關鍵詞句，了解本題是要考察哪一個主題線索，出題者的意圖是什麼?
(2) 瀏覽一整題的所有材料，根據材料和運用自己所學的知識來歸納每一個材料的中心意思，然後找出一組材料的所圍繞的主題，聯系所學的相關知識。
(3) 材料看完不要急於下筆答題，應該把所有的問題在答題之前瀏覽一遍。因為現在的問題是逐漸加深，下一問的問題可能會對上一問的問題有所提示。
(4)如何分析材料?
我們現在的材料大致有三種類型：文字、圖片、表格。
文字型：找層次性的標點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話， 總結 出每一句話的意思，找出每句話之間的關系，總結一個材料的中心意思。
圖片型：首先大家對書本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片應該想到跟圖片相關的事件的背景、經過，內容、作用、影響等等相關的內容。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關的所有歷史信息。
表格型：主要是比較數字的變化，要透過數字看到背後的歷史信息。主要是橫比和豎比資料的變化。
(5)通常每題的最後一問是考情感態度價值觀的，遇到諸如給我們什麼啟示或者認識的，一定要回過頭看看材料，根據每個材料的中心意思答題，遇到我們中學生怎麼做的，通常是從我們怎麼想和打算怎麼做的角度答題。
(6) 問答題是采點給分，所以後面的分值就是給你提示本題有幾個答題角度。
(7) 如果一小題當中有兩小問或更多小問，而你對自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應位置寫上你所有的答案。
中考歷史答題技巧 方法
(一)單項選擇題
必須要保證選擇題的准確率，這是得高分的基本前提。
如何提高選擇題的正確率呢?
1、答題時必須抓住重點字句，如時間、年代、人物、事件、區域地點等，明確試題要考查的是歷史的現象、本質、或是因果關系、影響。
2、注意分析題乾和題肢的關系，有的題肢的內容是對的，但是與題干沒有關系，不能選。對於沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。
3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。
4、不要憑經驗答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。
5、選擇題選好以後，如果沒有十分把握就不要改動，相信你的第一感覺。
歷史簡答題答題技巧總結
第一步、讀懂材料是解答題目的前提，讀懂材料可以從如下幾個方面入手。
首先，弄清材料的含義和觀點。仔細閱讀每一則材料，真正理清材料在說什麼，或材料對歷史事件所持的觀點。這是解題的基礎。
其次，深挖材料，還原歷史背景。這是解題的關鍵，它決定了答案的來源。(1)還原歷史背景要抓住材料提供的各種有效信息。如：材料的含義、出處(包括材料出自文獻的名稱、作者及文獻創作或發表的時間等);(2)確定材料的歷史背景後要注意聯系相關知識尋找與教材的結合點。
第二步、審清題目，就是抓住關鍵詞( 提示語 、時間和地點限制)弄清題目在問什麼，弄清題目的考查意圖。如：(1)弄清題目是要求根據材料作答，還是結合所學知識作答;(2)若針對觀點提問，要注意問的是題目的觀點、答題者的觀點、還是歷已成定論的觀點;(3)若考查原因，就要抓住根本、直接、歷史、現實、主觀、客觀、政治、經濟等關鍵性詞語。
第三步、規范答題，力求完整。在書寫上，務必注意格式的規范，在字跡清楚的基礎上，要做到四化：
1.提示化。寫出答題的提示語。
2.段落化。每個問題的答案寫一個自然段。
3.要點化。如果答案比較復雜，盡可能用課本語言和觀點，史實准確，提煉概括，答案
嚴謹縝密，言簡意賅，分層回答。
4.序號化。答案行文或按時間先後，或按空間順序，或按性質歸類，依次展開，且在每要點前標明序號，答案層次分明，條理清楚。
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❽ 初中歷史答題技巧誰知道詳細點得
1、選擇題。根據試題所給材料呈現形式的不同，歷史選擇題可分為文字材料型、圖像型等幾種類型。文字材料型是材料型歷史選擇題最常見的類型，該題型以文字陳述為主，所考查的主要是學生閱讀文字並從中獲取信息、分析解決問題的思維能力是根據教材內容、情景設置的題乾和四個不同選項組成，所要求的知識面比較大，能夠比較全面考查學生對歷史知識理解掌握的准確性以及分析問題、解決問題的能力與辨證思維能力。解答選擇題的方法是：首先要認真審題，找准題干中的中心詞和備選項的敘述，解答時，應從准確性、最佳性角度去思考，以作出准確的選擇。
2、辨析題。先是分辨正誤，然後分析原因。綜合近兩年的中考試題來看，辨析題以考查學生對歷史事件的意義、實質的理解為主，如：05年的四道辨析題中有兩道試題是這一類型。23題：「凡爾賽——華盛頓體系」徹底解決了戰後主要資本主義國家之間的矛盾。24題：羅斯福新政的實施從根本上消除了經濟危機。06年的三道辨析題都是這一類型。21題；辛亥革命是中國歷史上的一次巨變。22題：美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，又是一次資本主義革命。23題：綏靖政策確保了歐洲的和平。或有從歷史事件的內容分析得出結論的試題，如05年的22題：1871年3月28日成立的巴黎公社是無產階級政權。或對歷史人物的評價。如05年的21題：法國文學家夏多布里昂說：不是拿破崙創造了法蘭西，而是法蘭西創造了拿破崙。因此教師在進行這一類型題的復習時側重於讓學生理解歷史事件的實質和歷史人物的評價。指導學生在回答此類型試題時，先判斷正誤，而後在闡述理由時，語言要簡練，不用長篇大論。
3、簡答題是著重考查學生運用所學知識解答實際問題和學生的學習過程、學習方法的一種主觀性試題，此題能夠比較准確地考查學生綜合分析問題的能力，即考查學生對歷史的理解、分析、比較、概括和歸納等能力。復習時一是指導學生理清歷史發展的線索， 27題：理清二戰結束至今的世界格局的變化。二是注重對學生學習方法的指導，05年28題：設計探究課的活動方案。06年27題怎樣比較兩次世界大戰。三是梳理歷史知識的縱橫向聯系。如05年簡答題26題：列舉出表明世界近代社會的發展與終結的重大歷史事件；06年24題：寫出19世紀下半期到20世紀初期中外歷史上發生的三次無產階級革命運動的名稱和意義。解答這類題的方法是：首先要審題，目的在於完整准確地答題；其次要審定題目類型，明確試題對答題表達方式的要求；再次注意分值分布，把握答題的重點部分，作到全面思考，找出要點；語言的表達准確。
4、讀圖識圖題是考查學生觀察問題、分析問題的能力以及學科之間相關聯系的能力。解答這種題的方法是：首先觀察圖，分析圖的類型（圖包括戰爭形式圖、重要事件示意圖、實物圖等），找出相關信息；其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關知識點；再次結合設問，弄明白命題者的意圖，結合史實進行回答。06年的識圖題從新航路開辟的圖中獲取哪些信息。學生丟分比較多的是只答出了四條航線，而沒有答出新航路的開辟的影響。在指導學生看圖時還要挖掘圖中除表象之外的更深層次的內涵。
5、材料解析題是考查學生理解問題能力、歸納史實能力和文字表達能力的綜合考查學生學習能力的一種題型。材料的選擇可以是教材中的，也可以是超越教材的內容（這部分內容既沒有完全脫離教材，又是教材的繼續與延伸，即知識的遷移，這是材料解析題最基本的特點）。解答材料解析題的方法是：首先是閱讀材料，必須作到「讀懂、讀透」材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料。把材料放在歷史的背景下和具體的歷史條件下去閱讀理解材料。材料題解題思路：結合試題的設問，閱讀、理解歷史材料。最大限度提取對解題有用的有效信息。充分利用有效信息，並結合所學知識對有關問題進行說明、論證這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應手。其次是審讀設問，弄清命題者的意圖所在，明確各題的不同要求，按要求解答。如06年材料解析題第一題第二問，是《馬關條約》中的割地和允許日本在通商口岸開設工廠這兩條給中國帶來的危害。第二題：關於歐盟的問題給了兩段材料，第一個問題就是讓學生根據材料一歸納歐洲國家為什麼要結成聯盟？考察學生從材料中找出答案，第二個問題是讓學生從材料二提煉歐盟形成的過程，考察學生歸納概括能力。再次是處理好設問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關系，從材料出發，結合所學知識，圍繞主題，組織材料解答。
6、問答題是歷史考試題中最重要的題型。它可以全方位、多層次考查考生的知識和能力，每道試題的容量和靈活度都比其他題型高得多，測試效果也最明顯。問答題的解題思路：細心審題，理清所問，先列提綱，後寫答案；要點要全，點到為止；語言准確，史論結合。
細心審題是答好問題的關鍵，尤其是找准題目中心詞，它是答案論述的直接對象。例如說比較英國資產階級革命與美國獨立戰爭的性質、結果有何異同？分析此題時，要抓住「性質」、「結果」、「異」、「同」等詞語來理解，並從性質的異同、結果的異同分別作答。如果誤審、漏審，都不利於正確完整的答題。
中考歷史開卷考試的真正意義之一，就是為了減負，但減的是學生對那些復雜知識（如大量的問答題答案）的記誦之苦，而不是對知識掌握的淡化。歷史學科既然是開卷考試，它允許學生查書答題。但是假如每一題都查，考試時間肯定不夠用。至於歷史基礎知識不僅要掌握而且要能夠熟練應用，否則，考試時會吃大虧。所以，平時復習中，對於那些基本知識還是記住為好，因為它們佔70%左右。你假如能在較短時間內答完它們，就能比較從容地應對剩下的靈活題了。此外，答題必須「先易後難」——先答那些「一眼就能看穿」的題目，果斷跳過那些暫時想不出答案的題目，把應該得到的分數都拿到手，再回過頭來「啃硬骨頭」。