Ⅰ 必修二歷史知識點總結（嶽麓書社）
照著課本背就行 , 不能只背知識點，要注意細節問題
Ⅱ 求~~必修二歷史 第三單元 重點啊
自然經濟的逐漸解體,中國民族資本主義產生的背景，發展過程（產生（50-70年代）、初步發展（19世紀末）、短暫春天（一戰）、曲折發展（民國）），及評價。
如：產生：外國入侵，自然經濟逐漸解體；洋務運動的誘導；外商企業刺激。19世紀60、70年代，東南沿海首先出現民族資本主義企業。影響：加速了封建的瓦解；客觀上抑制了外國經濟的侵略；推動了中國近代化。
初步發展：甲午戰爭後西方列強向中國輸出資本；清政府為了擴大稅源，解決財政危機，放鬆限制，允許民間設廠。影響：到十九世紀末期，中國民族資本主義有了初步發展，民族資本主義作為新的政治力量開始登上歷史舞台。資產階級維新派掀起了旨在救亡圖存的 維新變法運動。
短暫春天：辛亥革命推翻了滿清封建專制統治，建立中華民國，為資本主義的發展掃除了一些障礙；臨時政府鼓勵發展實業的政策也推動了民族資本主義的發展；列強忙於一戰，暫時放鬆了對中國的經濟侵略，為中國民族資本主義發展提供有利的外部條件；群眾性反帝愛國運動，尤其是抵制外貨、提倡國貨，減少了外國商品市場。特點：發展以輕工業為主，重工業基礎極為薄弱，沒有形成獨立完整的工業系統。與外國資本相比，力量十分薄弱，不可能獨立發展。與封建經濟相比，封建經濟占絕對優勢。
曲折發展：由於國民政府的政策鼓勵，發動國民經濟建設運動，前十年發展較快。抗戰時期萎縮：第一，日本全面侵華戰爭的破壞和野蠻的經濟掠奪。第二，官僚資本的壓榨。抗戰後陷入絕境：蔣介石政府大肆出賣國家主權；官僚資本的擠壓；南京國民政府的苛捐雜稅嚴重。
Ⅲ 高一歷史必修二的復習重點有哪些
第1課
(1)刀耕火種（原始農業）
(2)石器鋤耕(耒耜)
(3)鐵犁牛耕：春秋出現,漢代後，鐵犁牛耕成為傳統農業的主要耕作方式。
生產工具：春秋戰國—鐵犁；西漢—耦犁、耬車（播種工具）；隋唐—曲轅犁
耕作方法：春秋戰國—壟作法；西漢—代田法
水利工程：都江堰（戰國）；漕渠、白渠、龍首渠（漢）
灌溉工具：翻車（三國）、筒車（唐朝）、高轉筒車（宋朝）、風力水車（明清）
三、男耕女織的小農經濟
時間：春秋戰國 原因：①春秋戰國時期，鐵農具的出現和牛耕的普及，提高了生產力。（根本原因）②封建土地私有制的確立
特點： ①以家庭為生產單位②農業和家庭手工業相結合③是一種自給自足的自然經濟
地位：小農經濟在中國封建經濟中占據主導地位，是中國傳統農業社會生產的基本模式。
評價：積極 ①提高農民生產的積極性 ②為我國農業的精耕細作做出了貢獻
消極 ①小農經濟比較脆弱，容易破產 ②是我國封建社會繁榮的原因，也是中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因
第2課 古代手工業的進步
一、手工業的發展形態 官營手工業、 民營手工業 、家庭手工業
二、手工業的發展
青銅：商周—鼎盛（青銅時代） 代表：司母戊鼎、四羊方尊等
冶鐵：西周晚期出現鐵器 ，東漢杜詩發明水排（水利鼓風冶鐵工具）
煉鋼：南北朝—灌鋼法(水排和灌鋼法使中國的冶煉技術在16世紀前一直領先於世界)
商朝—原始瓷器；東漢—青瓷；北朝—白瓷唐朝；唐朝—南青北白；宋朝—五大名窯；明朝—青花瓷、彩瓷；景德鎮成為瓷都；清朝—琺琅彩
商朝 出現絲織品；西周 斜花提紋織物；唐代吸收了波斯的織法和圖案風格
宋朝 寫實風格，圖案生動；明清 絲織業鼎盛時期（蘇州和杭州成為全國絲織業中心）
三、資本主義萌芽
時間：明朝中後期
地區：江南 原因：社會生產力和商品經濟的發展
含義：一些手工業部分出現資本主義性質的生產關系（僱傭與被僱傭）
標志：「機戶出資，機工出力」這種帶有僱傭與被僱傭關系的手工工場的出現。
展緩慢的原因：封建制度的束縛（根本原因）、重農抑商、閉關鎖國
第3課 古代商業的發展
一、古代國內商業的發展
「商人」：商朝人善於經商，所以後人把善於經商的人稱為商人。
隋唐—櫃坊（中國最早銀行的雛形）和飛錢（匯票）相繼問世 北宋出現了世界上最早的紙幣—交子（益州） 原因：商業環境相對寬松（宋代城市中市和坊的界限被打破，舊時日中為市的經營時間限制也被打破） 元代：大都成為國家性的城市 明清：商幫的出現（徽商和晉商）
二、對外貿易
繁榮 唐朝 對外貿易重要港口——廣州；外貿易機構——市舶使
兩宋：海上絲綢之路異常繁榮，海外貿易稅成為南宋政府的重要財源
元朝：對外貿易的重要港口——泉州（被譽為世界第一大港）
特點：朝貢貿易（目的是為了宣揚國威，而不是獲取最大的經濟效益）
衰落：明清的海禁與閉關鎖國政策打擊，僅允許廣州十三行與外國通商
第4課 古代的經濟政策
一、土地制度的演變
原始社會：土地公有制（氏族公社所有）
奴隸社會（夏商西周）：井田制——奴隸社會的土地國有制
封建社會（秦漢——明清）：封建社會的土地私有制
封建社會自身無法解決的問題：土地兼並（根本原因：封建土地私有制）
二、重農抑商
1、首倡「重農抑商」政策的是：戰國時期秦國商鞅變法。
2、目的：維護自然經濟，確保賦役征派和地租徵收，維護政治穩定，鞏固封建統治。
3、積極作用：保護了農業生產和小農經濟，促進農業經濟發展；封建社會初期鞏固新興地主政權。
消極後果：強化自然經濟，阻礙工商業發展，阻礙資本主義萌芽的發展。
三、「海禁」與閉關鎖國
閉關鎖國的含義：嚴格限制同外國的往來，而非完全禁絕。清朝在廣州設立十三行統一管理對外貿易
閉關鎖國的影響：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長；使中國與世隔絕，沒能及時學習西方先進的科學知識和生產技術以發展生產力，使中國逐漸落後於世界潮流.但在某種程度上保護了國家的安全。
第5課 新航路的開辟
新航路開辟原因
①商品經濟的發展和資本主義的萌芽（根本）②歐洲人的 「尋金熱」（動力）③奧斯曼土耳其帝國控制東西方商路（直接）④傳播天主教的熱情⑤人文主義倡導冒險進取
條件：西班牙和葡萄牙王室的支持（主）航海技術、造船技術進步和地理知識的豐富(客)
過程: 迪亞士—好望角、 達伽馬—印度、 哥倫布——美洲、麥哲倫：環球航行（大西洋——太平洋——印度洋——大西洋）（西班牙向西走，兩個「倫」）
影響世界日益連成一個整體，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現。歐洲社會出現了重大變革即「商業革命 」和「價格革命」；貿易中心轉移（地中海轉移到大西洋沿岸）加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發展(最深遠的影響
第6課 殖民擴張與世界市場的拓展
Ⅳ 高一必修二歷史知識點整理
歷史學科內容龐雜、頭緒繁多，令許多學生深感頭痛和無奈也學得辛苦，收獲甚微。那麼怎樣才能提高學習效率，學好歷史呢? 一、抓歷史概念。歷史概念是客觀歷史事實的抽象概括，它反映歷史事物的一般屬性和本質特點。如果說學習歷史是一項系統工程的話，那麼弄清歷史概念是最具體的基礎工程。但許多學生對待歷史概念存在嚴重的不良傾向：只把歷史概念當作教材中的名詞術語而簡單地了解，不去進行深入挖掘和思考。 誠然，有些歷史概念是顯性的，但我們也一定要全面系統地把握，如「鴉片戰爭」、「洋務運動」等，我們必須從它們產生的背景、內容、經過以及本質、結果和影響諸方面認知理解；而又有許多歷史概念是隱性的，需要通過一系列的學習活動分析、歸納、類比和推理才能逐步地深入掌握，如「中國的近代化進程」這一歷史概念，就貫穿於整個近代前期的歷史長河中，由「林則徐的開眼看世界——中體西用的洋務運動——資產階級維新派的改良運動和資產階級革命派的民主共和斗爭——民主科學的新文化運動」。通過對這一連串歷史事件的學習，因果遷移、綜合歸納才能使我們全面而完整地理解和認知中國近代化的基本內涵和歷史進程。 二、抓時空觀念。學習歷史，頭腦中要有明確的時間和空間觀念，搞清歷史事件發生於何時何地，就如同在浩瀚的歷史海洋中找到了坐標。坐標—旦明確，思路便清晰了，同時用聯系的觀點去考慮歷史中的年代、地點，中外結合，縱橫比較，就會達到事半功倍的效果。比如，英國的工業革命完成於19世紀三、四十年代，創造了前所未有的生產力，因此必將造成對海外的殖民掠奪，就使我們聯想到1840年的鴉片戰爭與1842年的《南京條約》，同時又記起了1841年英軍在香港島登陸，從而開始香港百餘年滄桑、屈辱的歷史。 三、抓歷史規律。歷史是揭示人類社會發展規律的一門學科，歷史本身又像飛轉的車輪一樣不停地高速旋轉，這就要求我們在學習時要注意把握歷史發展的總方向與規律。比如，在分析各國資產階級革命時，就要緊緊地抓住幾點：革命的起因是資本主義發展受到阻礙；目的都是為了發展生產力；又由於在發展、改革的過程中受到阻力，所以又不可避免地爆發了革命；於是歷史的進步力量與落後勢力間，便有了一次又一次戰爭。把握住大體的規律，許多重大歷史事件就不難理解了。 四、抓內在聯系。歷史猶如一條泱泱大河，在幾千年的風風雨雨中川流不息，奔騰不止。既然如此，就必有其內在聯系。有時這事件的結果，恰是另一事件的起因，歷史就是在因果的反復循環之中發展、前進。比較，可以幫助我們深刻懂得歷史，而連貫則能幫助我們理清思路，找到聯系。例如，袁世凱竊取了辛亥革命的果實，其勃勃野心企圖把歷史引向倒流，其結果卻成了孫中山「二次革命」的起因。袁世凱皇帝夢的破滅，又一次證實了辛亥革命已使民主共和觀念深入人心。若能達到這樣融會貫通地掌握歷史連貫分析法，學習效率自然就提高了。 總之，學習歷史是一個系統的過程，只要掌握正確的學習方法，做到充分地投入與積極地思考，使自己融入當時的時代背景與歷史環境之中，牢抓關鍵環節和因素，以正確的觀點分析、評價歷史，就能受到豁然開朗，明智善理的效果。
Ⅳ 高一必修二政治歷史地理重點考哪幾課
重在興趣，有了興趣，一切自然皆通
Ⅵ 高一歷史必修二重點
第一單元 古代中國經濟的基本結構與特點
本單元是高考近幾年的熱點
1.刀耕火種---鐵犁牛耕---小農經濟的成長---繁重的賦稅與徭役--重農抑商政策
2。冶金技術---陶瓷技術---紡織技術---技術高超領先世界---工商業的管理
3。商業交通發達---市場發展---商業都會的崛起---商業發展與繁榮---資本主義萌芽
第二單元 資本主義世界市場的形成與發展
1。商品經濟發展歐洲資本主義工商業崛起---新航路開辟---世界市場雛形開始形成
2。西歐資本主義進一步發展---英，法，荷加入殖民行列殖民斗爭興起---世界市場進一步擴大
3.第一次工業革命（蒸汽時代）---殖民擴張（商品輸出）---世界市場初步形成
4.第二次工業革命（電氣時代）---殖民擴張（資本輸出）---世界市場最終形成
第三單元 近代中國經濟的結構變動與資本主義的曲折發展
1.近代中國經濟結構的變動---自然經濟逐步解體/洋務運動的誘導/外商企業的刺激---民主資本主義的生產
2.資本主義的曲折發展---甲午戰敗/清正付寬放對民間辦廠的限制---初步發展
---辛亥革命的推動/帝國主義忙於一戰/群眾性反帝國愛國運動---短暫春天
---日本帝國主義入侵/反動統治---曲折發展與萎縮、
。。。不好意思哈。。。實在很累了。。。第四五單元的過幾天再給你打吧。。。。>=<!!!
Ⅶ 人教版新課標歷史必修二重點的是哪些專題
專題一：古代中國的基本結構與特點
【重要】專題二：近代中國資本主義的曲折發展
【重要】專題三：中國社會主義建設道路的探索
專題四：中國近代社會生活的變遷
專題五：走向世界的資本主義市場
專題六:羅斯福新政與當代資本主義 （其中②羅斯福新政【重要】）
專題七：蘇聯社會主義建設的經驗與教訓（個人覺得戰時共產主義政策和新經濟政策比較重要，尤其是新經濟政策中：在在堅持發展社會主義大生產和國家掌握經濟命脈的前提下實行國家資本主義【重要】）
專題八：當今世界經濟的全球化趨勢（記住一些組織的成立時間之類的就行了）
Ⅷ 歷史必修二的考試重點在哪
雖然不想這么說，但是還得說：都是重點= =|||||
中國古代史分值少，但是內容多，突然蹦出一個夠你受；
中國近代史中近代化的歷程、民族資本主義發展等等現在是個熱門
中國現代史中經濟部分也不能忽視，比如全國課程標准捲去年的大題就是靠的這部分，一道題 37 分。
世界史就不用我說了吧？
……