A. 如何學好初中歷史的方法和技巧
如何學好初中歷史的方法和技巧方法:
1、要學會使用好課本初中的歷史比較簡單,但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材,課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內容,大字部分是該課的主要內容,要求掌握的基本知識點都在這一部分。因此同學們應該對該部分進行精讀,著重掌握這一部分的內容,要學會分析這一部分哪些是重點,那些不是重點,哪些內容是要求一定要記住的,哪些內容屬於了解就行的,只有把握了重點,才能在學習中做到有的放矢,對知識的掌握才能更加牢固。
2、巧妙記憶歷史知識;從初一到初三的歷史知識信息量非常大,中考涉及面又廣,那麼我們怎樣才能快速、准確地記住這些歷史知識呢。在初中歷史學習方法中,為了突破記憶難關,首先我們要反復記憶,持之以恆。
3、學會歸納總結;學習政治和歷史不能僅僅是圓圖吞棗似的死記硬背,要學會歸納總結。對於初中的歷史,可以以時間為線索把所學的歷史事件串起來,然後拓展,拓寬自己的歷史知識面,進而牢牢掌握課本的內容。
B. 怎樣才能快速學好初中歷史 背歷史的小竅門
初中歷史,是中學生開始了解我國從古代到現代的歷史長河中一系列事件和任務的基礎課程。下面我為大家總結了怎樣才能快速學好初中歷史,背歷史的小竅門,僅供大家參考。
把握整體結構
學習歷史,要理清線索,把握知識的整體結構,使知識條理化、系統化。比如,在學習中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架,我們要學會看目錄,通過它掌握知識整體結構。
縱觀歷年中考試卷,考的都是主幹知識,如果我們理清了線索,掌握了知識的整體結構,考試時也就能得心應手了。
學會歸納整理
歷史是從古到今發展演變而來的,我們在學習時要注意知識的前後聯系。例如,在學習中國歷史「香港回歸」時,我們應聯系前面所學知識,回顧香港是如何被英國佔領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時,我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。經常注意前後聯系,我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈,便於理解掌握知識。
在學習 歷史 過程中,我們還要學會對知識進行歸納整理,進一步使知識系統化。例如,我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理,這樣也有利於知識的掌握。
列表圖示法背歷史
列表圖示法是:根據歷史事件的特點,用表格圖示形式使同類知識前後連貫起來,形成一個系統,使眾多史實、紛繁內容脈絡分明、條理清晰,收到化繁為簡效果的一種方法。列表法最大優點是簡明、醒目,是幫助記憶的一個有效方法,尤其在記憶復雜史料方面作用更明顯。
如古代政治改革(變法)、重大戰役、科技文化成就;近代史上外國侵略者五次侵華戰爭,中國現代史上黨的兩次重要會議;世界史里的三大宗教,資產階級革命,兩次世界大戰等等。
以上就是我為大家總結的怎樣才能快速學好初中歷史,背歷史的小竅門,僅供參考,希望對大家有所幫助。
C. 怎樣學好初中歷史的方法技巧
學好歷史的方法和技巧:課前預習、豐富歷史閱歷、學會記憶、掌握答題技巧。
1、課前預習
有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。
2、豐富歷史閱歷
歷史教材只是我們學習歷史的一個乎碧中介,我們還應該通過課外讀物、影視媒體、當地歷史博物館紀念館等多方途徑涉獵、選擇和運用有效歷史信息,並在老師的引導下通過自學和與同學們的互助合作探究學習體驗過程來豐富我們歲並舉的歷史閱歷,拓寬我們的歷史思維和眼界。
3、學會記憶
要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、掌握答題技巧
掌握一定的審題、解題等應試技巧。概括的說就是細心閱讀,深刻理解,開拓思路,反復推敲。重點放在審題型、審范圍、審重點及審字詞標點等。我們可以採取分析法、篩選法、頭尾判斷法等。認真閱讀,正確理解。蔽敬通過閱讀史料,找到折射的教材內容,字斟句酌,正確理解。
D. 初中歷史怎麼快速提高成績
1、課本要反復翻看,做到滾瓜爛熟。所有的知識具體位置都心中有數。E. 怎麼學好初中歷史
步入中學,科目越來越多,苦惱也隨之增加。眾多的科目應該如何安排學習,才能達到最佳的效果呢?下面我為你整理了學好初中歷史方法,希望對你有幫助。
學好初中歷史方法
1.課前認真預習
1通讀兩遍課文,對於那些不認識的字一定查字典,除了要注音,還要明白這些字在課文中的含義。
2根據課文內容,寫出比較詳細的提綱。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。但必須體現出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經過、結果和影響。
3把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來,以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。
2.上課認真聽課、思考、筆記
根據自己預習的情況,認真聽老師的講解,注意自己的理解哪些地方與老師的講解不一樣,自己還有哪些地方沒有預習到,自己預習時存在的問題老師是否講了答案,如果講到了要立刻記錄下來。老師講完後,自己要詳細回憶一遍老師講的所有內容,想一想,還發現了哪些新問題。如果有,還要在課後向老師提問,獲得答案。
3.課後復習、鞏固
1再讀一遍課文,再看一遍預習提綱,根據課堂上教師的講解,修改提綱。
2完成課後作業。做作業時,不要照書抄,要盡量根據自己的記憶寫出答案,確實寫不出來,再看看書,記一記,然後寫出來。作業不能拖,要及時完成。還要書寫工整、條理清晰。
3不要忘了,過三天,要把學過的內容再快速讀一遍,以便及時鞏固。
4.閱讀課外書籍或做課外練習,擴充知識面
充分利用課余時間,閱讀與課文有關的課外書籍或做課外資料上的一些練習題,這不僅可以擴充知識面,而且所學的知識更不會忘記。
中學歷史記憶方法
1.順序記憶法
這種方法是最普遍的記憶方法,它是指照事件本身的發展的順序記憶。如:美國獨立戰爭的過程就可以這樣記:11775年,萊剋星頓的槍聲,第一次大陸會議召開。21776年,第二次大陸會議召開,發表《獨立宣言》,宣告美利堅合眾國成立。31777年,薩拉託大捷。41778年,戰爭中心南移。51781年,英軍總司令康華利把寶劍呈給華盛頓。61783年,英國承認美利堅合眾國獨立。
2.規律記憶
在學習過程中,我們可以尋找具有規律性的東西。如:世界史上六大帝國衰落的原因都是:1人民起義。2各地封建主或奴隸主,包括被征服的各族形成割據趨勢,力求擺脫中央集權。3統治階級的內訌。4外族或外國的入侵。
3.奇特聯想記憶
聯想越奇特,記憶越深刻,因人而異,因事而異。如:民主革命思想家陳天華有兩部著作《猛回頭》、《警世鍾》,記憶方法為「一個叫陳天華的人猛回頭撞醒了警世鍾,一邊轉頭動作,同時發出鍾聲響。
4.對比記憶法
如:兩次世界大戰的對比。中國與西歐資本主義萌芽的對比。中國近代三次革命 *** 的異同等。
5.歸納記憶
可把不同時間的同類事件歸納。比如:我國古代八項著名的水利工程。近代台灣軍民反抗侵略的斗爭事例。紅軍四次反圍剿作戰方針等。也可以把同一時間的不同事件進行歸納。比如:1945年發生的重要事件有:蘇、美、英雅爾塔會議,中國 *** 「七大」召開,德國簽署無條件投降書,蘇。美、英波茨坦會議,日本宣布無條件投降,上黨、邯鄲戰役,聯合國成立。
6.順口溜記憶
把一些歷史事件編成順口溜很容易記憶。比如:清朝皇帝的順序:努皇順努爾哈赤、皇太極、順治帝;康雍乾康熙、雍正、乾隆;嘉道咸嘉慶、道光、咸豐;同光宣同治、光緒、宣統
7.講解記憶
一個同學給其他同學講述歷史事件,記憶效果比一個人自己記憶要高幾倍。且訊號儲存時間長。
8.排比記憶
認真分析歷史事物,從中歸納提煉出或連續或對仗的「核心詞」,作為記憶的載體,會收到事半功倍之效。
F. 怎麼學好初中歷史的竅門
怎麼學好初中歷史的竅門:
1、做好預習工作:預習是學習的一項重要基礎工作。
2、通過預習可以先對課本內容有個大概了解,找出明白和不明白的知識點。
3、在聽老師講課中才可以加深印象,並有針對性地重點聽不理解的內容。
4、課上做好筆記:不是一味地照搬老師各種話語、文字,而是有針對性地記錄課文總體框架。
5、填補不了解的知識點,為進一步把握歷史事件框架、歷程提供指導。
6、課後注意對知識點的串聯整理:歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的。
7、獨立及時完成作業:歷史作業是對聽課效果的一種檢測方式也是鞏固知識點的一種方式。
8、不要死記硬背:充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上理解知識點記住,可以將知識內容換成自己的語言。
9、經常性地復習:可以安排一周復習幾次,長期對歷史知識進行多看。
歷史還包括使用敘事來檢查和分析一系列過去事件並客觀地確定造成這些事件的因果關系的學科。歷史學家有時會通過討論該學科的研究本身,並以此作為對當前問題的「視角」,來討論歷史的本質及其有用性。
G. 怎樣學好初中歷史的方法技巧
1.用思維導圖理解記憶
這是一種全新的思維學習方式,梁睜可以把紛繁復雜的歷史事件用簡單的線條勾勒出來,方便理解式記憶。大家都知道,歷史的學習沒有捷徑可走,有的只是「死記硬背」,但是「死記硬背」也要講究一定的技巧,還要運用一些工具,而思維導圖就是這樣的便捷工具之一。
此外,學習初中歷史也需要多坦渣汪做練習題,還可以多看看歷史革命題材電視和電影,通過多種形式提高學習興趣和學習技巧,從而提升歷史學習成績。