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如何了解歷史

發布時間:2022-04-15 00:03:30

❶ 怎樣了解中國歷史

《上下五千年》比較淺顯,只能作為歷史愛好者的入門書籍。中學和大學的教科書也是學習歷史很好的教材 ,而中國史綱》和《中國通史》一類的書籍太偏重學術研究,省略了太多重要的歷史細節。

可以比較具體了解中國歷史的書:《中國歷代通俗演義 全12冊》

【方法】
1、學習歷史,最基本的,你要學會縱向比較和橫向比較。所謂縱向比較,就是習慣於將某個國家和某個地區的歷史事件從古到今進行比較;所謂橫向比較,就是習慣於將某個國家和地區的歷史事件與同時期其他國家和地區的歷史事件進行比較。在比較過程中,要特別注意尋找共同點,這樣記憶起來就容易多了。
2、要善於歸納總結。要將一類事件從古到今,或一個時代某些方面的成就等等歸納起來,用專門的筆記記錄下來,記憶時按照歸納的方面進行,這樣不僅可以提高記憶的速度,而且可以提高記憶的質量,甚至可以幫助你分析解決問題。
3、要用心領會老師的解題思路以及身邊同學的解題方法,仔細揣摩,善於模仿,只要有了清楚的歷史事件在心中,做起題來自然就得心應手了。
4、爭取多看些原始史料。例如,你要學好中國古代史,像《史記》、《資治通鑒》之類的古代史學名著都沒有接觸,只是讀後人寫的歷史書,實在太不夠了。當然,你不想把歷史當作自己的專業,讀多讀少要根據你的時間和精力,但有可能讀多點是有好處的,至少不會被別人牽著鼻子走,不會相信那些不負責任的胡謅。
5、把讀歷史與觀察世界和國內的時事政治結合起來,能從歷史找根源的就去找,這樣學習就更有實際用處了。

PS:學習中國歷史,急功近利恐怕不是學習歷史的好態度。
我想,身為一個中國人,每一段中國歷史都值得學習,中國歷史有輝煌, 也有恥辱 ,我們的祖先曾經輝煌過,我們更應輝煌 ,我們的祖先有過恥辱 ,我們不能讓恥辱重現。

❷ 怎樣以更簡單的方式了解歷史

讀書,實地去,思考,從復雜中得到簡單,漢宮秋,平凡的世界,北洋軍閥史話,中國近代戰爭史,柳宗元的封建論,文天祥的壬午正氣歌,朱元璋的大明皇陵之碑御制大誥皇明祖訓皇明寶訓,愛新覺羅胤禛的大義覺迷錄,章太炎的正仇滿論革命軍序駁康有為論革命書秦政記秦獻記,鄒容的革命軍,孫文的建國方略,魯迅的一些作品,毛的抗日游擊戰爭的戰略問題在延安文藝座談會上的講話,郭沫若的甲申三百年祭,根據需要可以讀些史書和個人傳記。

❸ 如何學習、了解歷史

讀通史,自己整理時代主線,列個時間軸之類時東西掛牆上,一面放世界大事,另一邊寫同時代的中國史大事(只放你覺得對世界起重要作用的大事,不必事無巨細地都寫下來),讀書過程中不斷補充。比較好的世界史書推薦全球通史,盡管有些錯誤,但難得在視角不是西方中心,作者又有完整的史識。帕爾默的現代世界史在學術上更站得住,但西方中心也比較嚴重。另外極簡歐洲史脈絡清晰,有史識也好讀,可以看看。中國史推薦錢穆的國史大綱,配合柏楊的中國人史綱來看。你做的時間軸是否精彩不是關鍵,對比地把中外通史讀完才是關鍵。

❹ 怎麼真正了解歷史

學歷史的話,首先就是積累。你這樣雜看看沒有關系,其實也算是一種積累。
到了一個程度,你就要開始梳理。
首先,是時間的梳理。 例如中國歷史主要朝代時間排序是:夏,商,周,春秋,戰國,秦,西漢,東漢,三國,西晉,東晉,南北朝,隋,唐,五代十國,北宋,南宋,元,明清。
你要漸漸的把你看過的故事放到這個時間表來。不能看完了,還不知道發生在哪個朝代,也不知道是哪個故事前,哪個故事後。一般流傳下來的,都是精髓,他肯定也有時間上的影。
然後在是空間上的梳理,這個作為一個女孩子,我覺得你大致能了解在哪個位置就可以了。
在是人物的梳理。你了解的歷史人物,放入朝代表,作為你對這個朝代認識的主要代表人物。
以上你可以理解為:是什麼。是一種既定事實。
在研究,為什麼? 為什麼會發生這種既定事實?這肯定和那時的民風,統治者,統治階級,資本程度等等等等有關。這時候,你需要從大方面理解。
最後是怎麼辦。 在一些既定事實發生以後,統治者,和民眾,是怎麼應對的。為什麼這樣的應對?有什麼好處? 這些你可以了解了,那出去吹吹牛皮,上台講講知識,一般情況下也可以應對了。
當然,歷史還是一個積累的過程,不可能一蹴而就。慢慢來,祝你成功

❺ 什麼是歷史,怎麼才能了解歷史

那麼歷史就是過去的事情,想要去了解歷史,那麼就應該要了解過去的事情,特別是中國上下五千年,可以好好去看看。

❻ 如何學習了解中國歷史

1、首先,掌握一些系統的歷史知識、史學理論還是很重要的。如果只是憑興趣,「跟著感覺走」,讀了再多的書,看了再多《百家講壇》中的歷史講座,你都未必真的理解歷史,理解歷史發展的規律性的東西。
那麼,怎樣掌握基本的系統歷史知識和史學理論?你可以根據你已有的基礎,選擇比較權威的中國通史和世界通史著作下點功夫來啃。為什麼要先讀權威的通史著作,因為它的作者治學嚴謹,寫的書史料翔實,論述、論證比較科學,會啟迪你如何正確地觀察、分析問題,這就讓你初步學習到基本的史學理論、史學方法。加上它們是通史,這就使你的歷史知識不會是支離破碎的,而是系統的有規律的東西。有些新潮的年輕人會說,那些「公認的、權威的」歷史著作保守,觀點不新。是有這種情況,但他們嚴謹的治學態度和治學方法才是最值得學的,至於觀點、結論本來就不可能永久不變的,否則歷史學就不會發展了,就不是一門科學了。
2、其次,在吃力地啃通史名著的同時,為了張弛結合,也為了培養興趣,可結合閱讀些既生動又嚴肅通俗歷史著作。這些科普型的歷史著作必須是公認的、久經檢驗的,如過去吳晗編的「歷史小叢書」以及以後的《上下五千年》、《世界五千年》等。初學者最好不要迷於一些不負責任的嘩眾取寵的歷史書,例如大量充斥於書店的什麼什麼「大帝」的書。也不要迷信外國歷史學家的著作,它們當中即使質量較好較權威的往往也是一西方為中心的,對東方包括中國歷史或者有成見、偏見,或者並不真的了解中國歷史。當然,看看人家是怎麼看世界看中國還是有好處的,我只是說:不要迷信,不要人雲亦雲,其實對自己中國人寫的書也一樣。
3、爭取多看些原始史料。例如,你要學好中國古代史,像《史記》、《資治通鑒》之類的古代史學名著都沒有接觸,只是讀後人寫的歷史書,實在太不夠了。當然,你不想把歷史當作自己的專業,讀多讀少要根據你的時間和精力,但有可能讀多點是有好處的,至少不會被別人牽著鼻子走,不會相信那些不負責任的胡謅。

❼ 個人如何系統地了解中國歷史

首先,要清楚中國歷史的大致發展階段,一般我們最簡單地分為古代、近代、現代。古代部分,可分為史前時期(即通過考古得到信息的時期)、先秦時期(秦大一統王朝之前的夏商周時期)、秦漢魏晉隋唐五代宋元明清(王朝更迭)時期。

先秦時期的歷史推薦呂思勉先生的《先秦史》,秦漢史可讀錢穆的《秦漢史》,魏晉南北朝歷史比較亂,如果有文言功底可以看《晉書》、《資治通鑒》等,通俗一些的可讀《陳寅恪魏晉南北朝史講演錄》,隋唐時期可讀岑仲勉的《隋唐史》,宋代歷史研究成果頗多,粗略了解的話可以讀一讀《劍橋中國史》中的宋史卷。

元代可讀《新元史》,明代歷史想讀有趣的就看《明朝那些事兒》,清史看《清史稿》就好。近代史推薦蔣廷黻的《中國近代史》。

❽ 如何了解真正的歷史

中國歷史上赫赫有名的王朝,也就是漢唐明清。了解中國的歷史也得了解中國的思想文化,因為中國能夠維持統一決定性的因素就是我們擁有貫穿整個民族的意識形態。這個意識形態就是儒家文化思想。這個思想在漢朝確立,在明清發展到頂峰。通過上面我所說的幾個維度來了解中國歷史,你很快就能對中國歷史有自己獨到的認識。

❾ 怎樣才能更好的了解歷史

1.
提前做好預習 預習知識是你學習知識中非常重要的一項前期投入。通過預習可以對課本知...
2.
要做好學習筆記 做好學習筆記,不是記錄老師的話語,而是記錄課本知識的總體框架,...
3.
課後知識的串聯和整理 書本中歷史知識不是孤立的,歷史事件有起因、有過程、有發展、有結果,...
4.
時常復習和練習 做練習是非常重要的,可以買套試卷,可以一周練習幾次,長期性地對歷...
5.
看電視 電視中有很多關於歷史的節目,例如百家講壇,我個人認為這是一個非常好的節目,...

❿ 如何了解真正的歷史

終於看了最近被談論甚多的《東京審判》,感觸良多。電影本身的視點不錯,編導的歷史觀已經不是過去的年代的水平層次了,雖說加入了不少多餘的情節,但這不是我所關心的。我所關心的,是「東京審判」這一歷史事件的真相到底如何。電影從嚴格的意義上說,並沒有做到全面和客觀;再看維基網路的日文版的同一條目,因為各方意見不能一致而被設定為受保護頁,如同中文條目中的那些敏感事件一樣。在事件發生60年後,仍然不能有一個比較能為大家所接受的定論,正說明了了解歷史的困難性。 「東京審判」的真相到底如何,我不準備在本文中展開,有機會另外寫一篇出來,談談我的看法。編導說了:影片中涉及的歷史人物事件均有根據。我相信這是真的,如同《達芬奇密碼》作者所說的本書中所有關於藝術品、建築、文獻和秘密儀式的描述均准確無誤一樣,這並不等同於電影完全再現了歷史,或者情節是完全真實。 日本有兩支職業棒球隊在比賽時發生斗毆,這兩支球隊正好又都是屬於日本大報社所有,因此第二天這場斗毆都上了頭版,且不論文章怎麼寫,頭版上的照片都是對方隊員在毆打己方隊員的。當然這都是真實的照片,但選取怎樣的照片構成版面,已經表露了報道的傾向性,而對於讀者來說,就是潛移默化的輿論誘導了。 現在人們獲取信息的途徑和過去相比已經是天壤之別,特別是互聯網的出現,使得熟練的用戶可以在短時間找到自己需要的資料。對古詩詞不感興趣的,也可以通過古狗和飽讀詩書的文人談論納蘭容若,並使後者大吃一驚;網上掐架,雙方也能引據論典,儼然一副專家模樣。但這並不是一定能認識歷史的保證。 據調查,在30%的美國成人中相信911的劫機犯中有幾個是伊拉克人。事實上到底有幾個?0。在這個自詡為最先進的國家裡,為何有這樣的情況發生?不是因為新聞消息封鎖,更不是因為有組織的欺騙。如果要怪罪布希和他的政府,那麼只能和他們自911後連續不斷的宣傳薩達姆和基地組織的勾結有關,導致這些人潛意識中產生了這種印象。如果說是自己承擔責任,那麼就要說這些人在信息爆炸的情況沒有分辨是非的能力了。 很多中國人到了北美,一面痛斥以前所受的宣傳蒙騙,另一面卻又對這里的宣傳照單全收,深信不疑。不由得使我想到了我那人生經歷豐富的烏克蘭大鬍子同事。他曾對我說過:在一個如此欺騙了你的國家生活過,怎麼還能相信有不欺騙人民的國家呢?他自然是懷疑論者,甚至有這樣的名言:什麼都不要相信,根據多維空間的概念,現在在這里和你對話的也不一定是我。我問:這怎麼理解?他說:只能說,有99%以上的可能是我,但還是有百分之零點幾的可能是我在另一空間,比如法國巴黎街上散步哪。 這自然是開玩笑了。但他提出的另一個建議倒是不錯:有關歷史事件,各方眾說紛紜,如何才能辨別是非?先要打定主意,哪一方都會販賣私貨,所以不要偏信哪一邊。需要做的,是先調查清楚背景,利益沖突和來龍去脈,然後決定:哪一方的可信度有百分之幾,然後帶著這個比例去看他們的資料,綜合在一起,才能得到比較全面可信的真相。

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