⑴ 怎樣學好初中歷史
初中歷史 (第一周)
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⑵ 怎樣才能把初中歷史學好
理解記憶法:理解事件的發展,明白歷史事件這么發展的原因,有些內容一定要先理解才能更快速記憶。有很多歷史事件發展過程過長,這個時候一定要化繁為簡,可以運用公式法進行記憶。歷史學習中要想記得多、記得牢,關鍵在於理解,因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣,一定要專心聽講。
把性質相同而特點不同的歷史現象進行比較,如秦、隋相比,漢、唐之比較等。把某些表現相似而性質不同的歷史現象進行比較,分清不同性質,形成不同概念。把性質相同但發生在不同時期的歷史事件加以綜合比較,區分異同。如中國近代許多不平等條約及其對中國社會的影響等。中外比較。如世界上最先進入奴隸社會的四個國家之比較,中國與西歐進入封建社會之比較,中國古代經濟、科技發展與西方之比較等。
⑶ 初中生怎樣學好歷史
初中歷史 (第一周)
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⑷ 初三了,如何學好歷史,中考前怎麼復習
學好歷史,並不是靠死記硬背,而是真正融入進去。沒事就看歷史書,不用使勁記,就當看課外書那樣解悶,有些零碎的知識潛移默化的就被你吸收了,你看了之後就會留下印象,留下印象的話做選擇題就簡單多了。當然,背也是必要的,但要理解的背,把這個歷史事件放入整個大的社會環境,自覺思考這件事為什麼會發生,(也就是背景),發生時產生了什麼效果,發生後有什麼影響,並結合你自己的感慨,對你的啟發總結,歷史就拿下了。
另外,建議你多了解一些電影、電視劇。類似於《我的1919》、《台灣1895》,這樣會讓你對一些歷史事件發生的年份和影響更深刻,你對它的理解更強了。
復習的話,先背老師畫的,再把歷史書從頭到尾看一遍,理解一遍,就沒問題了。
⑸ 初中歷史怎樣才能學好
以下幾種方法可以學好初中歷史與社會:
(1)閱讀「說明」,明確目的
我們從小學就開始學初中歷史,是以興趣和記憶為主。初中階段開始初步系統得學習,高中階段開始深入學習。
當我們打開初中初中歷史教科書,在彩圖後面,目錄之前的說明:本書編寫,找眼於提高學生素質,向學生進行熱愛祖國,熱愛中國共產黨、熱愛社會主義事業,堅持四項基本原則和改革開放政策的教育。
(2)閱讀目錄,了解概況
每冊初中歷史教科書第一課前面都有個目錄。目錄有三個特點:
一是高度的濃縮性。目錄,通俗地講就是各課的標題錄,它是對課本內容全面准確的概括提煉;
二是完整的系統性,即指目錄中多個內容形成一個體系;
三是嚴密的邏輯性。
經常閱讀目錄有利於我們掌握教科書的結構,明確各個初中歷史時期的主要內容,培養我們學習初中歷史知識的正確方法和科學分析初中歷史的能力,從而做到融會貫通、縱橫對照,更多得鞏固初中歷史知識。
(3)閱讀提示 抓住中心
初中初中歷史教科書是以課為單位,每課正文之前都有個提示,用花邊框其阿里,它字數雖然不多,大約百字左右,但它的作用課不小,好比一篇文章的中心思想,具有說明初中歷史特徵;揭示社會發展階段和初中歷史時期;指出本課重點;溝通新舊知識;激發學習興趣等作用。我們在學習的前面都要認真的反復閱讀提示,這對消化理解課本時大有好處的。
(4)閱讀正文 抓准基本
初中歷史教科書中的文字分為大小字兩種。
正文為大字部分,符文為小字部分。正文是對我們學習的基本要求,是老師必須講授的內容,必須要掌握基礎部分的學習。
雖然正文部分只有1000字左右,占課本總文字的四分之一,但是它文字簡明、扼要,作為課文內容的骨架,融於課文內容之中,課文的其它內容都緊緊圍繞著它,服務於它。我們必須牢牢掌握正文中的基礎初中歷史知識。
(5)如何學好初三歷史擴展閱讀
歷史學科的特點就是過去性,我們無法讓史實重演,卻能夠運用計算機的模擬功能來創設特定的歷史情境、模擬再現,這樣就可以將學生帶入特定的歷史畫面之中,身臨其境,親身經歷,學生所獲得的感受更為直接,理解更深刻。
為此在教學中我們要靈活運用課本插圖、歷史影像、圖冊等來為學生創設集有形的境與無形的情於一體的教學情境,以引發學生的想像,激活學生的思維,加深學生的理解。
第一,利用好課本插圖。現行歷史教材圖文並茂,圖片佔有很大的比例。圖片同樣是一種重要的傳遞信息的途徑,是歷史史實的重要承載體,比起文字材料,圖片更加直觀形象,更能傳遞更多文字所不能獲取的信息。
第一,利用好課本插圖。現行歷史教材圖文並茂,圖片佔有很大的比例。圖片同樣是一種重要的傳遞信息的途徑,是歷史史實的重要承載體,比起文字材料,圖片更加直觀形象,更能傳遞更多文字所不能獲取的信息。
為此,在教學中我們要將課本插圖有效地運用起來,以直觀的插圖引發學生的想像,幫助學生從中獲取直接而豐富的感性認知。
如在學習《輝煌的隋唐文化(一)》高超的建築水平時,我們就可以利用課本插圖趙州橋欄板上的雕刻和大明宮含元殿復原圖,讓學生通過觀察圖片來直觀而深刻地了解隋唐時期建築藝術的高超、氣勢的宏偉。
第二,運用影視劇資源。影視劇資源是對歷史史實的藝術加工,能夠真實地反映某段歷史,這同樣是一種非常重要的歷史教學資源,同時也是學生所喜愛的重要內容。為此,在教學中我們要靈活運用影視劇資源來模擬歷史,以加深學生對歷史知識點的理解。
如唐朝的貞觀之治,我們就可以從相關的影視劇中截取影像片斷,讓學生從中直接地感受到唐太宗勤於政事、重視農業、善聽納言,如此才出現了初唐時期的繁榮景象。這樣學生對於此知識點的理解就不再是單純地記憶教材文字,而是能夠深刻地體會、真正地理解。
⑹ 怎麼才能學好初中歷史
學好初中歷史的方法就是,善於做筆記、集重點、記方法、會標注疑惑及似是而非的知,必須養成嚴謹的讀題、審題、做題習慣。
歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的映射。
如果僅僅只是總結和映射,那麼,歷史作為一個存在,就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去,在於用材料說話,讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴展,歷史學是人類文明的軌跡。廣義的「歷史學」是對「史」進行同時合訓而產生的「史有二義」的統一體。包括:完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。
狹義上的史學專指後者,是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。
因歷史學家們考察的角度和出發點的不同,而有「活動」說、「學問」或「學術」說、「知識體系」說、「科學」說、「藝術」說和「一半是科學,一半是藝術」說、「整合」說等等不同的界定。
⑺ 初中怎樣學好歷史
一、把時空跨越大, 看起來似乎風馬牛不相及的知識點歸納聯結成篇進行記憶。以下知識點的連綴:炎黃堯舜夏商周/ 春秋戰國亂悠悠/ 秦統天下劉建漢/ 東漢建朝為劉秀/ 三國爭雄風雲起/ 兩晉南北朝對峙/ 楊堅起兵隋朝立/李淵反叛登唐基/ 五代十國山河破/ 宋遼西夏戰亂多/ 金元兩朝不太平/ 明滅之後立清國。
二、將每個重大的歷史事件, 化整為零, 分頭進行學習記憶, 然後再進行整合記憶。
如復習"陳勝、吳廣起義"這一歷史事件時, 可實行記憶三步走: 第一步, 掌握起義的背景; 第二步, 掌握起義的經過; 第三步, 掌握事件的歷史意義。在分別掌握的基礎上, 再根據事件的內在聯系, 進行整體把握, 綜合記憶, 切忌瞞天過海。
三、在復習掌握有關知識時, 進行由此及彼的聯想擴充, 將同類問題進行有機結合。
四、將兩個歷史問題進行比較, 找出它們的相同與不同之處, 然後進行復習掌握。
五、抓住每個專題的歷史知識提綱挈領的進行高度歸納概括, 使其在對本部分內容系統學習掌握之前, 在頭腦中有一個較為清晰的知識結構輪廓, 給人一種一目瞭然之感, 這樣一來, 就會在學習時抓住根本, 同時也會消除畏難發愁的心理。然後只要本著萬變不離其宗的原則進行學習,所有具體問題就會迎刃而解。
六、將性質類型相同或相近的有關歷史知識, 按照一定的順序、規律進行有機的分門別類地集中歸納後, 進行各個擊破式的分類學習記憶。
⑻ 怎麼學好初中歷史有何歷史學習方法
冰凍三尺非一日之寒,所以呢,要把歷史學好,也不是一朝一夕就能夠辦到.你每天都需要積累一些知識,背住一些歷史嘗試.從而慢慢的到了最後,把所有的課程全部都學完了,你也應該全部都記住了.那麼對於剛剛升初一的同學應該怎麼學好初中歷史呢?
歷史是屬於文科,是一種記憶性很強大的科目,一般呢,同學們都會把很難的知識點都一一記住,甚至是積了幾遍之後.隔了很久都不會忘記.
初中歷史時間軸簡圖
時間呢,是有先後的,你只要把那個大事年表裡的所有重要的事情多看幾遍,自然也就記住了.而地點呢,有東南西北,你只需要認識各個地方的大概位置就行了,而人物就是構建歷史事件的最重要的主角,是誰引起了這件事情,這很好記憶的.而結果你只需要記住是誰贏了,誰輸了或者是誰被簽訂了不公平協約,被分割了多少土地等等.
上邊就是關於怎麼學好初中歷史的幾個方法和技巧.對於剛剛升初一的孩子們是很有幫助的,希望你們都可以考上好的學校.
⑼ 如何學好初三歷史
1、初三歷史學習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。
⑽ 怎樣才能把初中歷史學好…
先把所學過的每一課重點畫下來。
時間、地點、導火索、起因、經過、結果、意義都畫下來
再弄一個線段圖
長長的
一年一年把發生的都記下來
最好縮短為標題
然後好像畫樹狀圖一樣記下來。
每天看一遍。很快就熟了、
我就是初三的
快要中考了
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這樣做不但快
記得也牢
而且還蠻有成就感。
混個8.90分不是問題。