歷史如何逆襲

⑷ 如何才能逆襲

如何一步步逆襲的呢？有五步。

第一步：起意薩特說，一切偉大事物都有一個荒謬的開始。這種情況也常常適用在偉大人物身上。關於李斯有個很經典的軼事，李斯因為倉中鼠和廁中鼠的不同境遇，說出了經典的「人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳」；關於陳勝有句名言，「燕雀安知鴻鵠之志哉」。
第二步 明志意識到差別，就要想辦法改變這一切。；其次你要有機會實現你的志向，不要怕以前出過丑，成功之後以前所有的事都會被漂白，哪怕你曾經被迫鑽過痞子褲襠，人們也只會稱贊你懂得忍讓的大智慧。如何才能留名於世呢？簡單的講就是你不能認命而且你足夠幸運的成功改命。

當你意識到這個世界的差別，意識到這世界的不公平，也就是「起意」之後，下一步就是明確自己的志向，也就是「明志」。首先你要有大的志向，遠高於你現在境況的一種志向，貧民立志成為地主，流氓立志成為豪強，小吏立志成為高官，這都是大志向，都可以用來鼓勵自己、影響他人。
第三步：建功我常聽人說「我這個人只對事，不對人」，除非對方是個外星人，否則我一般都會認為對方在滿嘴放炮。為什麼，因為生活中處處可以看到這樣的情景，同一件事卻有不同的評價標准。類似的，人們對某個人的評價也常常因為該人是否成功、結局如何而不停變化。

提到成功，或許你會較真的問了：「什麼是成功呢？」我會很負責的回答你：「達成了自己的預期目標就是成功。」如果你繼續追問：「那為什麼大家都認為只有有權有錢有房有車才叫做成功呢？
第四步 立業據說孔夫子的偉大在於提出一個「仁」字，很可惜受了這么多年的教育，我依然沒弄明白這個「仁」到底是啥意思。有一天，我讀到了一個小寓言，叫做盜亦有道。這個寓言出自《莊子·外篇》，原文如下：跖之徒問與跖曰:"盜亦有道乎?"跖曰:"何適而無有道耶?夫妄意室中之藏,聖也。入先,勇也。
第五步 守業馬克思說，歷史會重演，只不過第一次是以悲劇形式上演，第二次則常常以鬧劇收尾。一個社會底層人物一步步逆襲上位，「一將功成萬骨枯」，接下來他要做什麼呢？接下來他要做的就是被他之前打倒的敵人做的事，防止像他這樣的後來人。世間有一個劉邦就夠了，不需要另外一個「劉邦」，所以臧荼、韓信、盧綰、彭越、英布都死了；世間有一個李斯就夠了，不需要另外一個「李斯」，所以韓非、蒙恬、蒙毅都死了；世間有一個陳勝王就夠了，不需要另外一個「陳勝王」。

⑸ 最後30天高考歷史如何逆襲

來得及的把重要的知識點整理一下，做題不一定要做難題，基礎是根本的，每次考試不要著重在一個題目上，要放寬心態，准備好筆記本和錯題集，錯題集用來記錄一下自己做錯的題，筆記本記錄一些容易忽略細節和重點。不要急，總之，要自信，相信自己高考一定可以成功的。

⑹ 揭秘古代歷史上的學渣都是怎樣逆襲人生的

提到考試，往往都是學霸歡喜學渣憂，但有些學渣雖然分數不高，卻是個潛力股，有時甚至能取得比學霸更輝煌的成就。今天咱們就聊聊古代科舉考試中落榜生的逆襲之路。
第一：文藝之路
凡是報名參加科舉的同學，大多都是文藝青年，所以走這條路那是手到擒來。比如蒲松齡經歷數次科舉失敗後，開了一間小茶館搜集各種奇奇怪怪的故事，並以此為素材，寫出了清朝第一暢銷書《聊齋志異》。與蒲松齡相比，吳敬梓同學就更為憤青了，由於在科舉場上不順心，他專門寫了一本《儒林外史》痛罵萬惡的科舉制度，因此成為了一名偉大的小說家。由此可見，吐槽吐的好，也是一門藝術。
第二：風流之路
文人大多風流，經歷科舉失敗的文人更為風流。比如宋朝的柳永，因為經常填詞吐槽科舉，導致政審不過關，便流連於妓院。在此期間他創造了很多廣為流傳的詞曲，當時凡有井水處皆唱柳詞，其火爆程度絕對完爆現在的《中國好聲音》。還有著名的唐伯虎，因為誤入作弊案，被終身取消考試資格。無奈之下只能寄身於妓院，但這也給予了唐伯虎創作的靈感，他的美女人物畫被譽為三百年來無人可及。來看妓院真是古代文人騷客的靈感站。
第三：發泄之路
不要以為科舉考生都是文弱書生，要是被逼急了，那是一秒鍾變猛男的節奏。因為這條路風險極高，所以從古至今成功的沒有幾個。當年的黃巢因為考試掛科，一怒之下在長安城門前寫下「待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲」的反詩，然後回家組建社團，當起了古惑仔。洪秀全也因考試掛科，而且三次補考都未通過，便拉了一批掛科的考生建立拜上帝會，要革清王朝的命。落榜的學生傷不起！切記，千萬別讓學生掛科！
第四：實干之路
以上的三條路，不是太過消極就是太過激進，皆不可取。其實只要勤奮努力，也能在考場之外取得一番成就。比如明朝的李時珍，經歷了三次科舉失敗之後，開始棄文從醫，寫出了偉大的《本草綱目》。我們真該慶幸李時珍科舉落榜了，要知道從古至今狀元可以有無數個，但像李時珍這樣的千古名醫卻是可遇而不可求。
「半個完人」的曾國藩也是一名學渣，兩次會試都名落孫山，終於在第三次考了一個「同進士」。這種反差就好比本來想考清華北大，結果上了一所野雞大學。但曾國藩並沒有灰心，他通過日後的努力，最終成為晚清「中興第一名臣」！
現在經常有人拿科舉對比高考，這種說法是不嚴謹的。科舉狀元全國三年才出一個，高考狀元一年全國每省一個，這含金量也差太多了。在古代一旦通過了科舉，就具備了當官的資格。但現在參加完高考，還要繼續上大學。如果真要對比，科舉更類似現在的公務員考試。世事洞明皆學問，人情練達即文章。其實不管什麼考試，考場不等與人生，低分未必低能，只要走對了路，也能取得成功。

⑺ 歷史上朱元璋是如何從草根逆襲成為皇帝的，你如何看待

從普通農民到成為一朝開國皇帝的朱元璋，人生實現戲劇化逆襲，到底怎樣的能力造就了他？

堅韌的毅力是生存的重要品質

二十五歲之前的朱元璋是個很普通的人，那時他只想擁有一個家，有子女，想要和父母安穩地活下去，偶爾有頓肉吃人生就滿足了。十七歲那年先是黃河水泛濫引發嚴重瘟疫，再後來天氣異常乾旱，莊稼都乾死了，原本老百姓手上就沒有多少存糧，只能等待官府的救助。當時在極其腐敗的元王朝的統治下，朝廷賑災糧食在官府的一層層剝削之下，實際到老百姓手上只剩下谷殼。由於食物短缺，朱元璋的父親、母親、大哥、大哥長子都餓死了。看著一個個親人在自己面前離去，而他又無能為力改變現狀。

做人格局大，做事大格局

正所謂時勢造英雄，沒有遠大的目標以及正確做事的眼光，光有勇氣並不足以成為一代梟雄。

朱元做事璋大格局的三個關鍵節點。

第一：郭子興死後，他成為郭軍的領袖，那時他佔領江淮有兩三年 ，卻毅然放棄江淮，揮軍渡江攻佔南京，建立新的根據地，創建了獨立稱雄的基礎。

那時河南及淮北，被紅巾軍據有，他們抵擋了北方的元軍，北東西三面有其他起義軍在抵擋，而南方盛產糧食，駐守的兵力較少，佔領南京可以低調發展，擴充實力。

第二：東征西討，依據環境變化，敵人的性格特點制定戰略計劃先攻打陳友諒，後打張士誠。陳友諒是熱血漢子，驕橫自大，易於沖動；張士誠性格內向，進取心不強，如果先打張士誠，陳友諒必定會攻打朱元璋，最後確定攻打陳友諒。

第三：南略北伐，穩扎穩打地消滅元軍的力量。

朱元璋打敗張士誠，佔領江南後，剩下的就是元軍，但他仍採取謹慎的態度，一個個地方去攻佔，而不是冒進直搗元都。當時他分析元朝還保有相當的軍事實力，直接攻打元軍還有一定的風險，於是他在布置北伐的軍事部署時採取穩扎穩打、積小勝為大勝的策略，不追求僥幸心理。很多時候我們容易被眼前小勝利迷惑住，導致看不清自己的局限。做事大格局，高目標能夠指導正確前進的方向，減少走彎路所消耗的時間。

朱元璋是一個非常有智慧的人物，他一沒有出生背景，二沒有人物關系，卻能從一個吃不起飯的窮人變成明朝的開國皇帝，由此可見，堅韌的毅力、嚴格要求自己、有大格局是多麼的重要。

⑻ 張宏傑告訴你：如何從一個文學裝逼犯逆襲成知名歷史

鏈接：http://pan..com/s/1S2EaywfnPFkp3uiFLc0oEw

張宏傑:極簡中國史。立足全球視野，真正看懂中國擺脫錯誤常識,洞察最新趨勢對比中西文化，感受中華魅力100本推薦書單,構造歷史思維。

一個全新完整的中國歷史概念，跳出通史套路,抓住核心脈絡，擺脫錯誤常識,發現歷史另一面

多學科解讀方式,把握中國歷史獨特性。

課程目錄：

發刊詞：在世界坐標中看中國史

總論：中國歷史發展的五條脈絡

法家和儒家，法治和德治的針鋒相對

他們影響了兩千年來的國人思想

......