① 學校歷史的好方法
我每次都考80多，說說我自己的看法吧。
首先還是應多看教材，然後平時上課也要聽，老師做的筆記啊之類的有助於你的記憶。比如學古代史的時候，我們老師會編寫很好記的口訣。
第二還是要培養興趣吧。學歷史能讓人變得大氣，懂得也更多。
第三，如果有時間的話，可以看些這方面的課外書。比如《全球通史》，《歷史是什麼玩意兒》之類的，都很有用。
至於做題，選擇題首先要審清題意，然後再看年代。問答題要先看年代，再看題干，影響從政治經濟文化等方面來答。
正如我老師所說，最後就四個字「抓大放小」。（復習的最後階段）
希望能給你幫助。
② 大學生應該怎麼學歷史
大學生學好歷史的方法：
1.要想學好歷史，首先要明白為什麼要學習歷史，學歷史有什麼好處，或者說有什麼用，學史鑒古知今，學史可以明智，學史可以明理，學史可以為大學生帶來太多好處。
2.學好歷史，必須在知道有用的基礎上提醒自己要愛好上歷史，愛好的東西學習動力才最足，也不覺得累。
3.多讀歷史書籍，把歷史中的人、事、情，都當成故事學好記好，學歷史尤其注意年代和人物，不要搞混了。
4.拿學到的歷史知識、歷史事件、歷史典故與自己的學習、生活對接，加以思考和應用，學以致用，有收獲了更能激發興趣。
5.回顧、復習。學習後，要經常回顧，看自己是否記得脈絡清晰，如果有模糊的，及時復習，鞏固。不斷循環，螺旋式前進。
③ 如果你是高中校長,你會如何結合學校歷史促進學校的發展
高中校長結合學校歷史，促進學校發展，首先就是要通過對歷史的描述和學校歷史的變遷，改革和發展來體現學校的強大教育思想和師資力量，各方面都過硬促進學生家長對於學校的認識度和肯定程度。來增強學校的發展。
④ 怎樣學好大學歷史
第一:
要勤於思考、多思考，深入思考，撥開層層迷霧，還原真相，這是其一，也是歷史人的本分。
第二:
要關聯種種現象，啟發新知，發前人所未發，提出自己的見解，接著就是「求是」，探求歷史發展的規律，這是歷史的最高境界。
也就是先弄清是怎麼一回事，是怎麼來的，又要到哪裡去，解釋過去，預測未來。 至於方法，讀文獻要精讀，有代表性的，慢慢研讀，歷史書不是小說，不好讀，絕對不能死抱教材。
⑤ 如何學大學歷史
個人覺得最重要的一點：謙虛！謙虛！再謙虛！個人覺得歷史學就是一個讓人越學越無力的學科。進入這個圈子，馬上就會發現天外有天人外有人的事情太多了。當然自己在某一方面超過很多人也很正常，但這沒有什麼值得驕傲的，畢竟世界那麼大，歷史那麼長，人生不過百年，我們兩腳踏的也不過是方寸之地，在歷史面前，其實所有人都是無知者，所有人都是「愚人」，如果僅在某些方面超過別人就自鳴得意，不過是五十步笑百步罷了。
不要死記硬背，那會異常痛苦。其實從高中學習開始，歷史就不是背的，更何況是大學學習。歷史學與其說是知識，不如說是一種感覺，平時多看書，多寫文章練筆，有機會參加一些學術會議或講座，做一做項目，多與老師同學做交流才是最重要的。
當然，基礎知識是要牢記的，歷史學雖然不只是記憶之學，但必然要以記憶之學為基礎。同時要區分開什麼叫基礎知識，不是所有寫在教材上的都叫基礎知識。題主是大一，所以應該已經學習上古史了，所以這里就以古埃及史為例：埃及的各個王朝是怎樣的演進關系，古王國中王國新王國以及中間期等等時間概念如何界定，以及像埃赫那吞改革這樣的重要事件，這些東西叫基礎知識，是必須要弄明白的，其它的東西，比如古埃及的神祗，考古文化研究，各王朝的年表等等，如果以後不想從事專業的古代埃及史研究，可以不用了解。
⑥ 如果我想了解學校的歷史變遷,應該怎麼做
首先你可以網路一下你們學校的歷史，其次，你可以咨詢一下你們學校的幾任老教師，當然，你也可以找一下周圍的老人，問一下？你們學校的一個情況，這樣得到的資料就是比較完整准確的。
⑦ 如何學習歷史我已經大學畢業五年了，理科生一個。
死記硬背不是個好方法，學習我們都要掌握技巧。給自己尋找一種好的方法非常重要！「冰封三尺，非一日之寒」，要把歷史學好也並非一朝一夕所能辦到的。
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歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發現很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍後，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特徵、經濟特徵、民族關系、對外交往、文化五大方塊進行記憶。而對於世界史和中國近現代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網路，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。
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歷史事件的要素有四:時間、地點、人物和事情;而事情則包括原因、經過和結果。和其它科目一樣，只要課前預習，把不明白的地方記下;上課留心聽講，不明之處，向老師請教;課後溫習，整理筆記，把重點記熟;多讀、多思考、多寫、多做模擬試題(在法定時間內完成)；考試前重溫重點;考試時冷靜選題和作答-----能夠做到上述各點，自可獲得好成績。
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尋找一種記憶方法。例如我們在學習「戰國七雄」時，要記住七個諸侯國的位置，經過對比我們可以發現有一套這樣的口訣：「東南西北上中下，齊楚秦燕趙魏韓」。路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學習的方法，我們要過就不會是有很多人害怕的獨木橋，而是上面的這座可以暢通無阻的橋。
⑧ 怎麼整理學校歷史資料
按時間順序來整理呀~~~~重大事件
⑨ 如何對一間學校的歷史寫一篇論文
對這所學校的歷史做一番考證，可以成為一篇論文。
通過對這所學校的歷史的分析，研究其對歷史發展的意義，也可以成為一篇論文。
到底怎麼寫，要看自己的想法、能夠搜集到的資料，以及自己的文筆了。
⑩ 如何學好大學歷史
其實看你的情況感覺你是因為老師的原因使你產生的興趣吧，所以你的積極性會跟隨老師的改變而改變。你上師范類，可能將來也會做一名歷史老師，那時候你必須樹立自己的一套風格，把歷史講活了，學生會有興趣，那麼現在，你應該試著換個角度去看待你覺得很古跡的一些東西，我個人喜歡歷史多數時候是在對照記憶，比如「明朝那些事」可以跟正史一起看，一戰、二戰之類的世界史書籍可以跟「世界大戰100年」那套碟一起看，這樣類似的東西很多，既不枯燥，也能加深映像。包括探索發現、發現之旅、國寶檔案一系列的紀錄片對深刻歷史記憶都很有幫助，我覺得大學歷史區別於中學，中學時鋪成，而大學更多的是你的思維想法，對看待歷史的建樹，所以這個事別人幫不了你的，試著樹立自己對歷史的獨特眼光和學習路線，走出中學的學習模式，不要受別人束縛和左右你的思維