如何面對歷史作文

『壹』 有關如何看待歷史的話題的作文

一樓關於崇禎的評論，我不能贊同，我看過有關明末的史書，是明朝的那些事的參考文獻，誅殺忠臣、自毀長城是說袁崇煥吧。

袁崇煥是一個折騰了我很久的人。

圍繞這位仁兄的是是非非，叛徒也罷，英雄也好，幾百年吵下來，毫無消停跡象

但一直以來，對袁崇煥這個人，我都感到很納悶。因為就歷史學而言，歷史人物的分類大致分為三級：

第一級：關鍵人物，對歷史發展產生過轉折性影響的，歸於此類。

典型代表：張居正。如果沒這人，就沒有張居正改革，萬曆同志幼小的心靈沒准能茁壯成長，明朝也沒准會早日完蛋，總而言之，都沒准。再比如秦檜，也是關鍵人物，他要不幹掉岳飛，不跟金朝和談，後來怎麼樣，也很難說。總而言之，是能給歷史改道的人。

第二級：重要人物，對歷史產生重大影響的，歸於此類。

典型代表：戚繼光。沒有戚繼光，東南沿海的倭寇很難平息。但此級人物與一級人物的區別在於，就算沒有戚繼光，倭寇也會平息，無非是個時間問題。換句話說，這類人沒法改道，只能在道上一路狂奔。

第三級：雞肋人物，但凡史書留名，又不屬於上述兩類人物的，皆歸於此類。

典型代表：太多，就不扯了，這類人基本都有點用，但不用似乎也沒問題，屬路人甲乙丙丁型。

袁崇煥，是第二級。

明末是一個特別亂的年代。朱氏公司已經走到懸崖邊，就快掉下去了，還有人往下踹（比如皇太極之流），也有人往上拉（比如崇禎，楊嗣昌）。出場人物很多，但大都是二、三級人物，折騰來折騰去，還是亡了。

一級人物也有，只有一個。

只有這個人，擁有改變宿命的能力——我說過了，是孫承宗。

關寧防線的構建者，袁崇煥、祖大壽、趙率教、滿桂的提拔者，收拾爛攤子，收復關內四城，趕走皇太極的護衛者。

從頭到尾，由始至終，都是他在忙活。

其實二級人物袁崇煥和一級人物孫承宗之間的差距並不大，他有堅定的決心，頑強的意志，卓越的戰斗能力，只差一樣東西——戰略眼光。

他不知道為什麼不能隨便殺總兵，為什麼不能把皇太極放進來打，為什麼自己會成為黨爭的犧牲品。

所以他一輩子，也只能做個二級人物。

好了，現在最關鍵的時刻到了：

為什麼一個二級人物，會引起這么大的爭議呢？不是民族英雄，就是賣國賊。

賣國賊肯定不是。所謂指認袁崇煥是賣國賊的資料，大都出自當時言官們的奏疏，要麼是家在郊區，被皇太極燒了；要麼是跟著溫體仁、周延儒混，至少也是看袁崇煥不順眼。這幫人搞材料，那是很有一套的，什麼黑寫什麼，偶爾幾份流傳在外，留到今天，還被當成寶貝。

其實這種黑材料，如果想看，可以找我。外面找不到的，我這里基本都有，什麼政治問題、經濟問題、生活作風問題，應有盡有，編本袁崇煥黑材料全集，綽綽有餘。

至於民族英雄，似乎也有點懸，畢竟他老人家太有個性，干過些不地道的事，就水平而言，也不如孫老師，實在有點勉為其難。

所以一直以來，我都在思考這個問題，從未間斷，因為我隱約感到，在所謂民族英雄與賣國賊之爭的背後，隱藏著不為人知的秘密。

直到有一天，我找到了這個秘密的答案：陰謀。

那一天，我跟幾位史學家聊天，偶爾有人說起，據某些史料及考證，其實弘光皇帝（朱由崧，南明南京政權皇帝）跟崇禎比較類似，也是相當勤政，賣命干沒結果。

這位弘光同志，在史書上，從來就是皇帝的反面教材，吃喝嫖賭無一不精，所以我很奇怪，問：

「若果真如此，為何這么多年，他都是反面形象？」

答：

「因為他是清朝滅掉的。」

都解開了。

陰謀2

崇禎很勤政，崇禎並非亡國之君，弘光很昏庸，弘光活該倒霉，幾百年來，我們都這樣認為。

但我們之所以一直這樣認為，只是因為有人這樣告訴我們。

之所以有人這樣告訴我們，是因為他們希望我們這樣認為。

在那一刻，我腦海中的謎團終於解開，所有看似毫不相關的線索，全都連成了一線。

崇禎不該死，因為他是被李自成滅掉的，所以李自成在清朝所修明史裡面的分類，是流寇。

而我依稀記得，清軍入關時，他們的口號並非建立大清，而是為崇禎報仇，所以崇禎應該是正義的。

弘光之所以該死，因為他是被清軍滅掉的，大清王朝所剿滅的對象，必須邪惡，所以，弘光應該是邪惡的。

在百花繚亂的歷史評論背後，還是只有兩字——利益。

但凡能爭取大明百姓支持的，都要利用，但凡是大清除掉的，都是敵人。只為了同一個目的——維護大清利益，穩固大清統治。

掌握這把鑰匙，就能解開袁崇煥事件的所有疑團。

其實袁崇煥之所以成為幾百年都在風口浪尖上轉悠，只是因為一個意外事件的發生。

由於清軍入關時，打出了替崇禎皇帝報仇的口號，所以清朝對這位皇帝的被害，曾表示極度的同情，對邪惡的李自成、張獻忠等人，則表示極度的唾棄（具體表現，可參閱明史流寇傳）。

因此，對於崇禎皇帝，清朝的評價相當之高，後來順治還跑到崇禎墳上哭了一場，據說還叫了幾聲大哥，且每次都以兄弟相稱，很夠哥們，但到康乾時期，日子過安穩了，發現不對勁了。

因為崇禎說到底，也是大明公司的最後一任董事長，說崇禎如何好，如何死得憋屈，說到最後，就會出現一個悖論：

既然崇禎這么好，為什麼還要接受大清的統治呢？

所以要搞點緋聞丑聞之類的玩意，把人搞臭才行。

但要直接潑污水，是不行的，畢竟誇也誇了，哭也哭了，連兄弟都認了，轉頭再來這么一出，太沒水準。

要解決這件事，絕不能揮大錘猛敲，只能用軟刀子背後捅人。

最好的軟刀子，就是袁崇煥。

陰謀的來龍去脈大致如上，如果你不明白，答案如下：

要詆毀崇禎，無需謾罵，無需污衊，只需要誇獎一個人——袁崇煥。

因為袁崇煥是被崇禎幹掉的，所以只要死命地捧袁崇煥，把他說成千古偉人，而如此偉人，竟然被崇禎幹掉了，所謂自毀長城，不費吹灰之力，就能把崇禎與歷史上宋高宗（殺岳飛）之流歸為同類。

當然了，安撫大明百姓的工作還是要做，所以該誇崇禎的，還是得誇，只是誇的內容要改一改，要著力宣傳他很勤政，很認真，很執著，至於精明能幹之類的，可以忽略忽略。總而言之，一定要表現人物的急躁、沖動，想干卻沒干成的形象。

而要樹立這個形象，就必須借用袁崇煥。

之後的事情就順理成章了，把袁崇煥樹立為英雄，沒有缺點，戰無不勝，只要有他在，就有大明江山，再適當渲染氣氛，編實錄，順便弄個反間計故事，然後，在戲劇的最高潮，偉大的英雄袁崇煥——

被崇禎殺掉了。

多麼愚蠢，多麼自尋死路，多麼無可救葯。

就這樣，在袁崇煥的嘆息聲中，崇禎的形象出現了：

一個很有想法，很有能力，卻沒有腦子，沒有運氣，沒有耐心，活活被憋死的皇帝。

最後，打出主題語：

如此皇帝，大明怎能不亡？

收工。

袁崇煥就這樣變成了明朝的對立面，由於他被捧得太高，所以但凡跟他作對的（特別是崇禎），都成了反面人物。

肯定了袁崇煥，就是否定了崇禎，否定了明朝，清朝弄到這么好的擋箭牌，自然豁出去用，所以幾百年下來，跟袁督師過不去的人也很多，爭來爭去，一直爭到今天。

說到底，這就是個套。

幾百年來，崇禎和袁崇煥，還有無數的人，都在這個套子里，被翻來覆去，紛爭、吵鬧，自己卻渾然不知。

所以，應該戳破它。

當然，這一切只是我的看法，不能保證皆為真理，卻可確定絕非謬誤。

其實無論是前世的紛爭，還是後代的陰謀，對袁崇煥本人而言，都毫無意義。他竭盡全力，立下戰功，成為了英雄，卻背負著叛徒的罪名死去。

對袁崇煥，是喜歡，還是憎惡。

對我而言，這是個沒有意義的問題，因為我堅信歷史的判斷和評價，一切的缺陷和榮耀，都將在永恆的時間面前，展現自己的面目，沒有偽裝，沒有掩飾。

所以我竭盡所能，去描述一個真實的袁崇煥：並非天才，並非優等生，卻運氣極好，受人栽培，意志堅定，卻又性格急躁，同舟共濟，卻又難以容人，一個極其單純，卻又極其復雜的人。

在這世上，只要是人，都復雜，不復雜的，都不是人。

袁崇煥很復雜，他極英明，也極愚蠢，曾經正確，也曾經錯誤。其實他被爭議，並不是他的錯，因為他本就如此，他很簡單的時候，我們以為他很復雜，他很復雜的時候，我們以為他很簡單。

事實上，無論叛徒，或是英雄，他都從未變過，變的，只是我們自己。

越過幾百年的煙雲，我看到的袁崇煥，並沒有那麼復雜，他只是一個普通的人，在那個風雲際會的時代，抱持著自己的理想，堅持到底。

即使這理想永遠無法實現，即使這註定是個悲劇的結尾，即使到人生的最後一刻，也永不放棄。

有時候，我會想起這個人，想起他傳奇的一生，他的光榮，他的遺憾。

有時候，我看見他站在我的面前，對我說：

我這一生，從沒有放棄。

『貳』 如何看待歷史和未來高中作文範文800字

今天，我坐在書桌前，腦子了想像著：未來人們會怎樣生活？我絞盡腦汁，想像不出來。於是，在昏昏沉沉中，便睡著了。蒙蒙朧朧中，直覺呢一聲巨響，我穿過時空，來到了另一個世界。
等一切都平靜下來了，我再看這個屋子，整個都變了樣，我穿著特別的外星衣，腳上套著個一層一層的外星鞋，一使勁兒就會跳得老高；周圍還掛著許多電子裝飾，我定眼一看電子鍾，啊!現在已經是2050年了!這是，一個全身鋼鐵的機器人走了進來，他有一對會閃光的眼睛，胸前有發聲音的喇叭，他很有禮貌的對我說：「先生，該走了」我第一次聽到了機器人在對我說話，不免有些害怕，隨後又發現，機器人說話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，而且還很流利，和人一樣！我跟著他，看見爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服吃飯，對我說：「走吧！
今天去外面吃飯。」我只好跟著去。最後，我掃視了下房間，簡直太美了。我們走到門口，門像長了眼睛，立刻就開了，而且還發出圓潤的聲音：「您走好」，哈哈，真沒想到，這個還門會說話。我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動的，連司機都不用，只要輸入簡單的程序，想上哪裡上哪裡，真是又方便又安全。
馬路上都變寬敞了，變得潔凈了，而且路邊有花壇，裡面是紅紅綠綠的花草樹木。一路上，有好幾個花園。指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個個智能機器人了。他們站立在交通崗上，還有一些機器人在市內操縱。人們都非常守交通規則，很少有交通事故發生。
想著想著，汽車緩緩地停了下來，我下了車，眼前的景象使我大吃一驚，前面是一棟幾十層的大高樓。他金光閃閃，外身鑲金，銀，銅各種雕刻。
我步入大廳，哇，樓內真亮啊！我走進換服裝，脫去了外星衣，雖然它能防治病毒危害人體，但卻有點不方便。此時，我輕鬆了許多，身上穿了意見粉色的體恤杉，哎怎麼不決的冷呢?原來牆壁上空調呼呼的放著熱氣，真溫暖啊！吃飯了，人們吃的是西餐，食品是綠色的，無污染的。吃完飯，機器人把剩菜剩飯收拾好，一按桌子上的按鈕，桌子上立刻出現一個個洗碗池，盤子等餐具進入統一的高溫蒸氣消毒模式，保證又干凈又不浪費水資源。而且這一切都是太陽能的幫助我們做的。來到了大廳，客人們都到了大廳里休息，這時，一陣優美的鋼琴聲從樂隊中想起，使客人們都陶醉在歡樂之中。
我正美美的想著，忽然，媽媽把我叫醒。啊，原來是個夢。雖然是個夢，但是我真希望孟能夠變成現實。未來的世界一定會比蒙中的更美好，更會出乎人意料。

『叄』 如何破關於學會面對歷史的作文

學會勇敢面對

災難,不幸,常 與我們不期而遇,困難,挫折,也總是相伴我 們左右。懦弱的人想方設法逃避,無法逃 脫也只會怨天尤人。而強者,他們不會奢 求災難不幸離他們遠去,也不會祈盼困難 挫折繞他們而行,更不會退縮逃避,他們會 選擇勇敢面對。學會勇敢面對,將不幸變 為幸運。張海迪是不幸的,她過早地失去 了自由,她體會不到奔跑在田野里的快樂, 她能體會到的是病痛的折磨,是在死亡邊 緣掙扎的恐懼。但她沒有因此放棄生的權 力,她努力讓自己活下來,並且要好好地活, 活得有意義,有價值,活出自己的精彩人 生。命運的不公平使她不幸,而她的勇敢 面對讓她變得幸運,展示了她人生的輝 煌。同樣不幸的桑蘭,原本在木馬上跳躍 的桑蘭,因為一次意外,永遠地告別了體操, 與輪椅過上了相依為命的生活,她是多麼 的不甘心。盡管命運之神如此捉弄她,她 仍勇敢面對,在不幸中尋找幸運,開辟出一 條不同於體操之路的人生路。學會勇敢面 對,將困難變為動力。鄧亞萍勇敢面對自 己身材矮小的缺陷,將這個困難轉化為動 力,實現了乒乓球界的大滿貫。而當她幸 運地成為國際奧組委成員時,巨大的困難 又擺在了她面前,她的英文基礎幾乎為零, 就連26個英文字母她都寫不會。但她沒 有滿足於每天有翻譯幫助的生活,在進入 清華大學讀書時,她是最差的學生

,而四年後她成為最優秀的學生,並出國深 造。人生路上有喜悅也有坎坷,面對困難 時,退縮不是最好的辦法,勇敢面對才是將 困難變為動力的法寶。學會勇敢面對,將 挫折變為機遇。愛迪生一次次地更換燈 絲,一次次地由希望到失望,很少有人能承 受這么大的挫折,而他樂此不疲,這就是他 的機遇所在,因此他成功了。勾踐在倍受 侮辱之後,勇敢面對,卧薪嘗膽,終於積聚能 量奮力反抗,將這次挫折轉變成了另一次 爆發的機遇,因此他成功了。每個人都會 遇到荊棘小路,在路程中發現升華自己的 機遇才更可貴。只要我們勇敢面對,挫折 定能變為機遇。我們無法預知未來,但無 論未來怎樣,只要學會勇敢面對,就沒有什 么可能阻擋我們前進的步伐。就像那個軍 人並不奢求一條新腿,他只希望自己可以 學會勇敢面對一樣。

『肆』 審視歷史關注當下的作文600字左右

摘要 歷史是什麼?中國的古代史學家們早已經給出了答案歷史為鑒。前人用血汗與生命換取的經驗與教訓，組成了後人看到的歷史。它是不容更改與輕視的，因為它是最客觀、中立的事實，是應該被記住的事實。

『伍』 高中作文800字以正確的對待歷史為題

「以史為鏡，可知興衰」。中日關系的現狀很大程度上與中日關系的歷史相關，「以史為鑒」就成為處理中日關系的基礎和前提。在中日邦交正常化的時候，中國就把「以史為鑒，面向未來」作為指導中日關系的基本原則。「以史為鑒」的「史」，即中日關系的歷史，如何理解和看待中日關系史，並從中找到可供借鑒的經驗教訓，將是兩國人民必須完成的歷史課題和現實任務。

提到中日關系史，歷史上的中日甲午戰爭和日本侵華戰爭就歷歷在目，它給中國人民造成的傷害刻骨銘心。難怪人們在中日關繫上一提到「以史為鑒」，就會自然想到這一段歷史，並把這一段歷史上升到民族尊嚴和國家榮辱的戰略高度。這樣理解中日關系史並不算錯，但不能算全面和正確。周恩來總理當年曾用十個字說明中日關系歷史，即「兩千年友好，五十年對立」。「兩千年友好，五十年對立」，這是中日關系歷史最全面最准確的說明和表達。中日關系，從歷史的角度講，友好是長期的，對立是短暫的；友好是歷史主流，對立是歷史主流中的「艱難和辛酸」的一頁。只看見「五十年對立」而無視「兩千年友好」，或只看見「兩千年友好」而無視「五十年對立」都是不全面的，都會得出錯誤，甚至有害的結論。

「兩千年友好」使中日長期和平，並共同發展。中日兩國的交往，可以追溯到兩千多年前的漢朝，唐朝是兩國文化交流的高峰期，既有日本使者雲集長安，又有鑒真和尚東渡日本。在漫長的交往過程中，中國的文化得以傳播，日本的文化得以迅速發展。在一衣帶水的地理關繫上，慢慢地形成了具有許多相同因素的東方文化觀念和社會結構。就是到了近代，兩國也不約而同地開始了推動社會發展的「戊戌變法」和「明治維新」，充分說明了兩國在社會自身發展周期和韻律上的「近似性」。「兩千年友好」，使兩國人民長期享受和平邦交環境，長期享受彼此文化營養，長期享受社會文明成果。就是中日甲午戰爭後，仍然有孫中山、魯迅、郭沫若、周恩來等人為了革命及兩國友誼的需要，來往於中日之間。「兩千年友好」的歷史證明，「和則兩利」，和處才能共生，和諧就會共贏。

「五十年對立」使中日關系破裂，社會停滯不前。日本「明治維新」後，在其迅速強大的國力支持下，忘記了兩國兩千年友好的歷史傳統，擴張野心膨脹，悍然挑起了「中日甲午戰爭」，使中國人民蒙受恥辱。幾十年後的侵華戰爭，在中國人民未愈的傷口上，日本軍國主義又犯下滔天罪行。兩場戰爭在半個世紀中發生，使兩國人民祖祖輩輩辛辛苦苦創造的財富瞬間破壞殆盡，使兩國「兩千年友好」的歷史傳統突然斷裂，使兩國人民失去了和平穩定，飽受著戰爭的煎熬和戰爭創傷的折磨。兩場戰爭使中國社會倒退、國家分裂，使日本的繁榮瞬間變成廢墟，國家主權受到限制。「五十年對立」的歷史證明，「斗則兩傷」，對立必然同輸，戰爭一定同敗。

如果說「兩千年友好，五十年對立」的中日關系歷史，僅僅證明了「和則兩利，斗則兩傷」的文明智慧顯然是不全面的。「兩千年友好」的關鍵是什麼，「五十年對立」的關鍵是什麼，今人必須認真總結。「兩千年友好」的關鍵在中國。在「兩千年友好」歷史中，中國一直處於領先地位，但中國並沒有利用領先地位向日本擴張，更沒有發動戰爭，而是信守睦鄰友好的民族傳統，結果於己於人都有利。「五十年對立」的關鍵在日本，在「五十年對立」歷史前後，日本發展快於和強於中國，日本在發展領先後有恃無恐，野心膨脹，向外擴張，結果於己於人都有害。如何看待和對待自己的領先地位，如何看待和對待自己的大國地位，正確的做法是：領先而不稱霸，強盛而不擴張；領先不忘睦鄰，強盛更要友邦。

『陸』 我對中國近代史的看法 500字作文 求解答

寫作思路：把自己對於中國近代史的看法寫下來，寫作的時候注意用詞的准確性。

一提到中國近代史，不知道大家是怎麼想的，反正我就感覺到了兩個字：可惡。當然，這是說外國人的。每每當我看到外國人如何如何霸佔中國領土，如何胡攪蠻纏，使得中國政府暈頭轉向，答應他們無理的要求，我就覺得十分地憤恨：外國人，你們怎麼能如此不要face呢？可是，當我看了《中國近代史》這本書後，我原先的一些片面的想法得到了一些改變。對中國的歷史也有了新的認知。

書中一開始便指出了中國人的三種心態：「怨婦」心態，「潑婦」心態，和「情婦」心態。這讓我有些難以接受，可是隨著我漸漸地深入讀了下去，我發現作者說的也是不無道理。不僅如此，書中作者不少描寫的地方都沒有怎樣偏向中國人，反而是指出了中國很多愚昧和不合理的地方。這便讓我原先一看到近代史便發熱的腦袋變得冷靜了些。

畢竟，不管中國人如何掩蓋，事實就是這樣：晚清亡國了。而我們呢？出於一種「愛國主義」，便是大肆宣揚外國人如何如何狡詐，蠻橫，而對中國失誤的地方，則是輕飄飄地一筆帶過，這便讓我的思想出現了一種誤區。

思考問題也變得片面起來，覺得中國人是很無辜的樣子，一切都是外國人侵略我們的錯。可是，如果中國不弱小，外國人又怎麼會打上中國的主意？如果中國採取了正確的措施，外國人的計劃有怎會得逞呢？

這本書，給我的思想敲了警鍾，它不僅告訴了我不少關於晚清的知識，民國的知識。更告訴了我：思考問題，不要太片面。

『柒』 作文,我是怎樣看待歷史的

「書是精神的巢穴，是生命的禪床」，這是余秋雨說過的一句話，也是我內心的寫照。書是拉近了時間的省略號、是縮短了地域的逗號、還是那一段又一段的分號，總之，書將是我一生中最好的朋友。
鳥瞰古今中外，仔細研究歷史的價值，你會發現，不同的人看歷史的角度是不同的，較膚淺的人會認為歷史只是一本老少皆宜的童話書；稍微知識淵博的人會認為歷史是一本「四庫全書」；而我卻認為歷史是一瓶香檳，一顆五彩的芝士，是我的良師益友。貫穿歷史的時空，義大利的政治風暴讓我明白了政壇的殘酷；中東的戰火教我明白了這個利益紛爭的世界；「巴巴羅沙」德軍的閃電戰更讓我牢牢記住了先下手為強的道理。是的，歷史是前輩留給我們的照妖鏡，是前輩給我們檢討書。你看，歷史上那些有名的皇帝們哪個不是善於聽取大臣們的意見才成功的。像唐宗宋祖、一代天驕成吉思汗，還有漢武大帝等等。而相反，像紂王那些一意孤行的暴君，換來的卻是人們的千古討罵。所以，我們在讀歷史的同時，不能只是簡單的關注其中的情節，而是要仔細地琢磨一個事件、一個朝代興亡的原因和規律。避免歷史的悲劇在我們身上重演。
在所讀的眾多歷史故事中，請允許我摘抄一幅我情有獨鍾的片段。這幅片段的名字叫《猶太王國的劫難》。話說愛公元前722年，亞述帝壙張的腳步踏上了以色列國土，他們佔領了撒馬利亞城，以色列遭到了第一次滅國。公元前583年，尼布甲尼二世大軍再次將耶路撒冷團團圍住，猶太人的抵抗並沒有起到作用，三年後，猶太民族慘遭第二次滅國，巴比倫軍隊血洗了耶路撒冷，並且還將全部戰俘一同運回國去，著就是有名的「巴比倫之囚」。雖然這樣，幾經磨難的猶太民族並沒有失去信心，在一批又一批的猶太人的努力下，他們終於實現了復國之夢。這個故事看起來是簡短的，但是他給我的啟示卻是宛如那一江春水一樣，留之不盡。每當我心情低落或是想放棄時候，我總是會暗示我自己，不要放棄，猶太民族那麼艱難的處境都能走出來，我這點處境又算得了什麼呢？所以，在讀完這個歷史故事後，我始終保持一種樂觀上進的心態。
歷史，古文明的殿堂；歷史，天涯海角的迴音。讓我們品讀歷史，研究歷史，欣賞歷史吧！