如何做高中歷史筆記

❶ 怎樣規范記好歷史課堂筆記

1、
下課抄別人的筆記
有的學生比較懶，自己在課堂上不願做筆記，下了課去抄別人的筆記。這是一種很不好的習慣，不利於鍛煉自己的總結綜合能力。只有自己做筆記才會有學習效果和意義。
我也就結合我平時上課的實踐和對學生的詢問了解，給學生提供了一些建議。
1、聽記結合，聽為主，記為輔。為了便於學生上課聽清所要補充知識要點，一般我都會先講清楚知識點的要點或者是關鍵詞幫助學生記憶，然後再讓學生記筆記。因而我強調學生以聽課為主，記筆記為輔。
2、 要提高書寫速度。聽課筆記限於講課要在一定時間內完成，因此，學生在思維速度和書寫速度方面要教師協調一致。書寫速度太慢，勢必會跟不上講課進度，筆記就會不完整或沒有條理，影響筆記質量。要學會一些提高筆記速度的方法。不必將每個字寫得橫平豎直、工工整整，可以潦草地快速書寫；可以簡化某些字和詞，建立一套適合自己的書寫符號。但要注意不要過於潦草，過於簡化而使自己也看不懂所記的內容是什麼。
3、在筆記遺漏時，要保持平靜。上課時，如果有些東西沒有記下來，不要擔心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響記下面的內容。可以在筆記本上留下一定的空間，課後求助於老師或同學，把遺漏的筆記盡快補上。也不必一味追求課堂筆記不必要的細處，把主要精力放在做筆記上，以致常常為看不清黑板上的一個字或一句話，不斷向四周同學詢問。這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂「聽」與「記」的本末倒置了，要改正這一不好的習慣。

做課堂筆記是學生們在學習過程中必不可少的一個學習步驟，正所謂「好記性不如爛筆頭」。可是有不少同學上高中了還不會很好地記筆記，特別是歷史課筆記，經常有學生反映不知道怎麼記錄，記就顧不上聽老師講，專心聽講又顧不上及時記錄；即使上課時都記下了，由於記錄方法不當到用時也不能有效發揮筆記的功效，甚至有學生因此產生了歷史課做筆記是浪費時間的荒謬想法，從而放棄了做筆記，直接影響歷史學習興趣和成績。
其實，歷史課做筆記是相當重要的，我們的歷史課經過新的改版和整合，內容較混雜，很多課目涉及的內容很雜、跨越的時間幅度很大，如果不做好課堂筆記，對上課的內容可以說是完全不清楚的，僅僅通過課堂上老師的講解很難明確知道該特別注意、什麼該補充掌握的。記下一份有質量的課堂筆記不但能幫助當堂課的掌握和作業的解決，更能為日後復習提供方便。而且，如果學生掌握了正確的記筆記方法，上課時記錄不但不會影響聽講，反而能使學生在學習時高度集中注意力，緊跟教師的上課思路，從而提高學習效率。
問題一：為記筆記而記筆記
有的同學習慣於教師講什麼，自己記什麼，老師寫什麼，自己記什麼，筆記做為復習的惟一依據，考試的樣板，一節課下來記了好幾頁紙。學生成了筆記的奴隸，為記筆記而記筆記，這樣不但起不到記筆記的作用反而增加了學習負擔，降低了效率，形成惡性循環。
問題二：不抓重點機械地記筆記
課堂上經常會出現「慢點、慢點」「老師再說一遍」等等情況，這固然有老師的因素，更多的是學生做筆記不得方法，速度太慢。有的學生不知該記什麼，不知簡略，不抓重點，只是機械地將老師的話一字一句地記下來，往往是記了前句，忘了後句。這樣筆記不但速度慢，大大影響課堂的效率，而且筆記質量不高。

❷ 高中政治歷史地理筆記怎麼做

我一般是這樣記：地理，上課時隨手記在課本上，下課後整理成體系（寫在專門的筆記本上）。歷史，我一般就在課本上記，到最後復習的時候整理縱向（就是按朝代）的一個體系，現在的課本一般都是按專題，比如小農經濟的相關知識，一個專題下時間脈絡不是特別清晰，這樣整理一下有助於理清思路，還能深入復習一下，會記得比較清晰。政治的話跟老師講課習慣有關，如果老師喜歡課上留時間的話最好課上寫，如果不給留的話，就課下自己整理一下課上講的要點。（我們高二老師要求筆記整理的非常全，因此需要大量抄課本，但最後總復習的時候，還是背課本，所以我個人覺得抄課本沒什麼用）因為以後總復習的時候還是以課本為主，所以課本上盡量要保留下原始記錄。
這是我的一些習慣，不同的學生可能有不同的情況，僅供參考。

❸ 應該做歷史筆記嗎該如何做歷史筆記

其實筆記它是你整理思路的一種工具，如果你的歷史基礎水平可以筆記可以不用做，如果你的歷史水平不高那麼就要去回顧課本，那些常考點和自己不太擅長的知識點，個人推薦可以多看一些歷史有關的紀錄片如，中國通史等....畢竟視頻比文字更容易讓人記住

❹ 高中歷史筆記如何記

我剛剛文科畢業上大學，作為一名文科生，我覺得歷史這個東西書上的一定要看熟，不抄寫下來也可以的，還有就是看的方向我提個建議，就是主要去看時間和事件（可以不背下來，自己熟悉知道就好，因為考試選擇題常常在這種方面衍生），還有就是人物說的話，這個一定要記住，最好平時看一下或查一下書上古人說的那些話，出題老師特別喜歡斷章取義，隨便找一段相關的來考選擇。大題目很簡單，基本上就是看題答題了，答案大概都會在題干中出現，只要把題目中的提干換成書上的說法就行了，好了，基本就這么多，望採納

❺ 中學歷史學習中做筆記的幾種基本方法

學會做筆記是學會學習的最基本、最重要的途徑之一。做歷史筆記就是將課本上要掌握的知識加以整理；就是將自己對課本的理解加以整理。做歷史筆記的過程就是閱讀歷史教材的過程；對歷史歷史教材的內容加以歸納、概括、提煉的過程；所以也就是記憶、理解的過程；培養自己學習能力的過程。通過對歷史教材內容的多次整理，對自己思維的不斷整理，最終達到把教材看透，使教材在自己頭腦中變薄、變簡單，使自己對教材的理解不斷加深，對歷史事件的認識不斷加深的目的。所以中學生要學會做筆記，做歷史筆記。我認為做歷史筆記的基本方法有以下三種： 1、提綱法。這是做歷史筆記的最基本方法。這種方法就是根據教材的原有編排體系對知識點加以概括、歸納、整理的一種方法。這種方法最適用於對教材的初步整理。它常見的格式是：一、背景 1、政治 2、經濟 3、文化 4、軍事……二、經過 1、發生（或序幕、或導火線） 2、前期（第一階段） 3、後期（第二階段，後面可能還有第三、第四階段） 4、結束 [也可能是：二、內容 1、政治 2、經濟 3、文化 4、軍事…… 也可能是：二、措施 1、…… 2、…… 3、……］三、影響 1、政治 2、經濟 3、文化 ……（或1、國際 2、國內 或國際、國內中還分別分為政治、經濟、文化、軍事等方面。） 用這種方法整理知識點，首先就是要理解課文編者的思路，然後用概括性的語言，把有關內容寫下來。具體步驟是：首先是閱讀教材，閱讀教材時要圈、要畫、要寫。要圈出關鍵詞語，畫出能回答問題的語句，前面寫上「背景」、「經過」、「影響」、「政治」、「經濟」、「文化」、「性質」、「特點」等字眼，然後再把有關內容寫到筆記本上。[好研網]

❻ 高中歷史不知道如何做筆記

建議你單點提取，縱向排列
不要說我一個朝代一個朝代的記
而是單提出政治，在各個朝代的表現
以此類推，經濟，文化等
這樣是比橫向記憶效果好的
再有就是，歷史是比較注重積累的
加油！

❼ 如何快速牢固的記住高中歷史知識點

學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣，這就需要一個小計劃。

❽ 高中歷史需要背書嗎該如何背

如果你在高中的時候對理科不感興趣，你就可以去學習文科，文科包括三門副科，分別是政治、歷史和地理。其中地理是偏理科方向的，可能要計算一些東西。但政治和歷史都是純文科的內容，需要孩子背誦很多東西。那孩子在學習高中歷史的時候需要背書嗎？該如何背呢？

❾ 高中歷史怎麼做筆記

去找歷史大事年表之類的。先多看幾遍。然後做簡單的筆記。歷史首先是按時間發展的，其次是按民族發展的，然後是按文化經濟科技政治發展的。先按時間整理一遍，然後按民族或者地域整理一遍，然後按原始社會-封建社會-資本主義社會-社會主義社會整理一遍，然後按歷次工業革命整理一下近代史。這些以時間那個作為基礎線，然後加以記憶，應該會更清楚。