高中歷史學什麼內容

『壹』 高中歷史選修都學哪幾本都是什麼

高中人教版的歷史書一共有六本巡修，分別是：

選修一：歷史上重大改革回眸、選修二：近代社會的民主思想與實踐

選修三：20世紀的戰爭與和平、選修四： 中外歷史人物評說

選修五： 探索歷史的奧秘、選修六：世界文化遺產薈萃

高中歷史書一共有九本書，必修書有三本，選修書有六本

歷史人教版必修書分別是：

1、必修一，政治史

2、必修二，經濟史

3、必修三，思想文化科技史

(1)高中歷史學什麼內容擴展閱讀

學習方法

高中歷史考試特點是史論結合、知識點多而交叉，這也使得高中歷史不光靠背一背就可以了。

1、聽課方法

高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位，必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。

教師在歷史課是除了講解知識，也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯系分析。

高中歷史課所涉及的內容包括：

歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內容選擇記錄，尤其是一些補充性的內容。

2、閱讀歷史資料方法

歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。

比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。

在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯系起來，對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。

3、建立知識系統方法

每一學科都有自己的知識結構、線索，即基本框架。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。

比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。重要事情按照事件起因（包括背景、條件、原因、目的等）、

事件過程（包括時間、地點、人物、口號等）、事件影響（包括性質、作用、意義、經驗教訓等）記錄為具體內容。

『貳』 高中歷史怎樣學好有什麼方法和技巧嗎

樹立正確感。讓我們明確一點，歷史不是一門你認為通過死記硬背就能取得好成績的課程。當然，不排除你從頭到尾花大量時間背所有的歷史書，但高中的時間已經很緊了。要學的科目太多了。如果你這樣背，你要背多少本書？擴散思維能力,這是你在一段時間內或一段時間左右能想到多少。這些都是在同一個時期，發生在中國和世界上的事情，應該被相應地聯系和記住。沒有工業革命，就不會有對原材料的掠奪。如果不掠奪原材料，中國就不會打破孤立。這就是歷史上事物之間的聯系。

然後我們讀書，當我們對此有了清晰的認識時，學習歷史就會從內心感到簡單，盡量減少對困難的恐懼。其次，掌握歷史問題的分布。它主要分為選擇題和材料分析題，選擇題的正確率非常重要！只有當多項選擇題的正確率很高時，我們才有希望獲得高分。

重要問題的答案模板、答案想法以及如何抓住要點非常重要。如何學好歷史其實很簡單，你需要一個筆記本，兩支不同顏色的鋼筆，永遠記住一句話，好的記憶力比糟糕的寫作更糟糕。是的，我說過歷史不需要記住，但是！歷史必須被寫下來！學會自己理解知識。

歷史意象的思維能力,這聽起來可能很抽象，但這是一個將抽象事物形象化的過程。我們的老師通常用PPT講課，或者看一些歷史紀錄片就是其中的意思。例如，最近學習秦漢歷史，你可以不自覺地想起一些相關的影視形象，或者通過知識，在我腦海中浮現出人物或事件的形象。這些都有利於記憶，比如說，我喜歡隋唐的歷史，我讀過很多相關的書籍和影視作品，每次談到隋唐，我都會聯想到一些東西，有興趣的話，記憶很容易。

『叄』 高中歷史主要學什麼

高中歷史學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

『肆』 高一歷史學什麼

高一的歷史，主要學政治的和經濟的。
比如中國古代的中央集權的加強，歐美代議制，羅馬法的形成與發展。還有近代中國的抗日斗爭。解放戰爭等等。世界多極化等等。
下冊可能就是經濟史，主要從經濟方面來說的，比如中國古代農業，手工業，商業的發展。

『伍』 高中歷史時間線梳理及重點是什麼

高中歷史時間線梳理及重點如下。

1、高中歷史主要分為兩大類：中國史和世界史。中國史又分為中國古代史、中國近代史和中國現代史。

2、世界史又分為世界古代史、世界近代史和世界現代史。先秦時期主要包括夏商周，在就是秦朝、西漢和東漢。之後再是魏晉南北朝、隋唐、遼、宋、夏、金、元、明、清。

3、文化儒家思想的發展演變：春秋戰國時期出現了百家爭鳴的現象，其中有孔子、孟子和荀子的思想，老子、莊子的思想，還有韓非子和墨子的思想。漢初時期黃老之學，漢武帝時期的新儒學，宋明理學(程朱理學，陸王心學)，明清之際的進步思潮(李贄、王夫之、顧炎武、黃宗羲)。

4、四大發明、漢字、書法、中國畫、《詩經》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說、京劇。歷史以真實的形式記住和保存的所有事件均構成歷史記錄。歷史論述的任務是確定最能有助於產生准確的過去敘述的來源。

5、中國歷史，從夏朝算起，有近4100年歷史；從中國第一個統一的朝代秦朝算起，約有2241年。

『陸』 高中歷史怎麼學好

高中歷史考試特點是史論結合、知識點多而交叉，這也使得高中歷史不光靠背一背就可以了。
1、聽課方法
高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位，必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。教師在歷史課是除了講解知識，也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯系分析。高中歷史課所涉及的內容包括：歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內容選擇記錄，尤其是一些補充性的內容。
2、閱讀歷史資料方法
歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯系起來，對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。
3、建立知識系統方法
每一學科都有自己的知識結構、線索，即基本框架。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。重要事情按照事件起因（包括背景、條件、原因、目的等）、事件過程（包括時間、地點、人物、口號等）、事件影響（包括性質、作用、意義、經驗教訓等）記錄為具體內容。

『柒』 高中的世界歷史都學什麼內容

高中的世界歷史主要學習對世界歷史影響較大的歷史事件，這些歷史基本上就是以歐美歷史為主線，其他亞非拉為輔線一部歷史，古代史簡單了解近代史才是重點，接下來我說一下重點部分。

第一就是世界古代史，古代史主要講述世界幾個文明源頭國家比如巴比倫埃及印度希臘羅馬等，重點學習各國的特點及幾次重點改革。

第二部分就是中世紀史，講述阿拉伯帝國的崛起，歐洲法蘭克帝國等，中世紀其實比較枯燥，學起來有點難度，但是可以多讀一些課外讀物增加興趣，學習國外史最大的問題其實就是不同思維帶來的理解問題，我們中國專治主義一直是主線，但是西方自由分封的思想一直是主線，所以多讀寫些課外知識。

第三部分就是近現代史，這也是世界史的重點部分，講述的是歐洲國家完成資產階級革命，工業革命，從而建立起殖民體系的歷史，文藝復興，宗教改革，新航路開辟這些都是知識要點，英國法國等資產階級革命，這個階段是人類思想大解放，革命不斷的世紀，這也是人類歷史中最波瀾壯闊的一段，想想文藝復興時期涌現出來的藝術家文人就讓人激動，接下來的啟蒙運動，浪漫主義，批判現實主義，空想社會主義，社會主義等這些偉大的思想在一起碰撞，巴黎公社法國大革命等人類解放宣言波瀾壯闊，很有意思。

希望我的回答能對你有用。

『捌』 高中歷史主要學什麼內容古代史，近代史還是現代史是世界史還是中

主要學中國的近現代史，其次世界史，再次中國古代史。後兩個的比重有時候會有變動，但高考里近現代史的比重一定是最大的。一定要重視這部分的內容。

『玖』 高中歷史選修都學那幾本都是什麼

高中人教版的歷史書一共有六本巡修，分別是：

選修一：歷史上重大改革回眸、選修二：近代社會的民主思想與實踐

選修三：20世紀的戰爭與和平、選修四： 中外歷史人物評說

選修五： 探索歷史的奧秘、選修六：世界文化遺產薈萃

高中歷史書一共有九本書，必修書有三本，選修書有六本

歷史人教版必修書分別是：

1、必修一，政治史

2、必修二，經濟史

3、必修三，思想文化科技史

(9)高中歷史學什麼內容擴展閱讀

學習方法

高中歷史考試特點是史論結合、知識點多而交叉，這也使得高中歷史不光靠背一背就可以了。

1、聽課方法

高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位，必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。

教師在歷史課是除了講解知識，也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯系分析。

高中歷史課所涉及的內容包括：

歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內容選擇記錄，尤其是一些補充性的內容。

2、閱讀歷史資料方法

歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。

比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。

在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯系起來，對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。

3、建立知識系統方法

每一學科都有自己的知識結構、線索，即基本框架。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。

比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。重要事情按照事件起因（包括背景、條件、原因、目的等）、

事件過程（包括時間、地點、人物、口號等）、事件影響（包括性質、作用、意義、經驗教訓等）記錄為具體內容。