歷史對我的影響是什麼

『壹』 歷史對我成長和生活的影響

我學歷史純粹是興趣使然，我始終覺得，倘若真的「博古通今」其實是一件樂事，我活在當下，我了解過去，感覺存在於兩個世界，感覺能有著雙倍的體驗。其次，我喜歡欣賞各式文物（雖然更多時候才疏學淺看不太懂），但那種智慧、靈感、手工藝的精妙、歷史的滄桑、甚至文物本身所承載的故事是可以跨越千年的時間傳遞的，你甚至可以去想像這件文物的顛沛流離或者塵埃千年，這種感覺是你看任何一件現代藝術品所不能感受到的。再者，很多人覺得歷史=故事，或者大家更喜歡稗官野史，歷史學也被歸為文科大類，但其實，相比於其他文科科目，歷史可謂最理性、最客觀的學科，王國維先生的「二重證據法」可以當作一個說明，所以，學習歷史其實也鍛煉人論證的思維能力。最後，學歷史有什麼用？不想再談什麼「以史為鑒」，太高大，並且，歷史確實不怎麼能賺錢，所以學歷史的人一般都比較淡然，隨遇而然。但是，在我看來，學習歷史可以讓人很好的感知這個世界，並且融入其歲月當中，畢竟，我們太渺小，人生也太短暫，而這個世界存在了太久太久……

『貳』 覺醒年代是否能覺醒歷史教育歷史對我們的影響有多大

我認為這部作品確實是能夠覺醒歷史的教育的，因為這部作品在社會當中的收視率還是比較高的，歷史會對於我們每一個人的人生觀和價值觀產生非常大的影響。

相信很多人都已經看過了這些年的這部作品，我認為這部作品是非常優秀的一部作品，不僅僅能夠很好的還原了我們國家的歷史，而且也能夠讓我們了解到那些偉人為我們國家所創造出的價值。

我認為覺醒年的這部作品最大的一個優勢就在於能夠讓我們更好的了解我們的過去，我們現在雖然已經過上了非常幸福的生活，但是我們國家的先輩卻付出了非常慘重的代價。我們必須要感謝他們，就必須要對他們所生活的那個年代擁有一個綜合方面的了解。

這部作品之所以能夠得到大家的關注，就是因為這部作品的背景實力是非常雄厚的，不僅僅是我們國家所支持拍攝的，而且所請的演員都是非常具有實力的。我認為年輕人在觀看這部作品的時候，必須要投入更多的時間和精力，而且必須要好好的感受到當時的那一代人的艱辛。

『叄』 我們為什麼要讀史，讀史能帶給我們什麼

那麼我們為什麼要讀史呢？讀史又能帶給我們什麼呢？
對於歷史愛好者來說，第一條可以說出的原因便是：獲得心靈上的滿足，精神上的愉悅。但實際上，這樣的愛好者從比例上來說，並不多。從讀史中增強民族自尊心和自信心，這算是歷史的功用之一，但從來都不是唯一的功用，甚至也不是最主要的功用。歷史從來不會簡單重復，但往往有驚人的相似，如何從這些歷史事件中吸取經驗教訓，便成了我們了解歷史的主要目的，歷史學也因此有了它最重要的功用：經世致用。致力於國家，致力於社會，謂之經世；以我之學，化我之用，謂之致用。這便是我們大部分人讀史的目的，希望歷史帶給我們的東西。

「以史為鑒」、「讀史明智」……都在強調歷史對現實的指導作用，對個人、對團體、對民族、對國家的啟示和幫助。學習歷史、從歷史中取得借鑒，以歷史知識，指導現實、指導未來，是人類社會一個永恆的課題。君不知，偉大領袖反復閱讀二十四史，筆記數量竟然超過了二十四史的內容，而他的一生，從歷史當中獲益匪淺。或許大佬的高度吾等難以企及，但當下的一類教學，可謂風靡全球，這便是MBA。MBA的學生學習為的就是將來掙更多的錢，這應該是最務實的一批人了，而他們學的就是福特、泰勒、戴爾這些人的發家史。其實歷史就是前人的經驗和教訓，善加處理，為我所用。革命先烈李大釗曾說過：橫著看人類，就是社會，縱著看人類，便是歷史，歷史就是社會的變動。
實際上，讀史的作用遠不止於此。歷史，是刻在時間記憶上的一首迴旋詩，相信每一個認真讀史的人都會有不一樣的心境、不一樣的涵養、不一樣的情調，以及不一樣的思辨。有時候可能我們會問：我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？有一個回答我覺得很好：當我們還是個孩子的時候，我們吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我們的骨頭和肉。同樣，你讀過的書，其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。相信我，讀史，會帶給你一個厚重的自己~

『肆』 歷史對人的影響有什麼

以史為鑒是一種比較普遍的說法，然而這種說法比較空洞，我最討厭一些自以為是的公司大領導開會的時候動不動就說什麼韓信破斧成舟、項羽背水一戰，這種以史為鑒讓人哭笑不得。我覺得最重要的還是格局吧，讀史讀多了能讓人有一種大局觀，不以物喜，不以己悲，油鹽不進，寵辱不驚。當然這對普通人來說是好事還是壞事另當別論。當然，多了解一些政治軍事斗爭中的爾虞我詐，對人性有一個客觀的認識，在為人處世中變得聰明一點，也算是不錯的用途。個人建議學歷史還是不要太功利，純粹當打游戲看電影一樣的愛好，效果會比較好一點。

『伍』 談談歷史人物對我們有何影響

1，毛澤東。
他的思想，他的政治，經濟，軍事，文學全才，以及他的性格都是我們民族不可多得的才富，更重要的是，正是他和他的戰友把中國從死潭中拉出來帶入了正軌。
2，孫中山。
他是我們的國父，是中國近代化的開創人，正是他為我們推翻了背負在我們民族身上漫無邊際的封建歷程，從此我們有了共和和民主。
3，孔子。
他為一民族整個的封建的歷程確定了包括：文化，思想，道德等全方位的規范法則。即使身處21世紀的我們已然能體會，這位先哲對我們華夏文明的原創力。
4，贏政。
正是從他開始我們有了皇帝這樣的一個概念，也正是由他開始我們有了統一這樣的概念。
5，老子。
老子是中國歷史上最了不起的哲人，而且他的以「無為」為核心的哲學思想已傳播到了這個星球上的各個角落，老子是中國的，更是世界的。
6，孫武。
《孫子兵法》的著作者，他是整個人類史上最偉大的軍事思想家。他的軍事思想，軍事法則幾乎指導了地球上曾經發生過的所有戰爭。
7，屈原。
他天才似的詩歌陶醉著一代代的炎黃子孫，他的愛國主義已在他曾經生活的土地上發揚，並成為這個民族最高尚的道德之一。
8，武則天。
她對我們的意義絕不僅僅是中國歷史上唯一的一個女皇帝那樣簡單，在男權至上的中國傳統文化思想里，她的經歷本身就是一種震憾。
9，林則徐。
沒有任何的一位中國人有他的那樣的眼光和勇氣，他的事跡，成了這個民族最動聽的英雄傳說，林大人，是這個所有炎黃子孫的共同記憶。
10曹雪芹及他的《紅樓夢》。
正是他用一部小說為世人描繪一個民族最細膩動人的至美情感。並發展生了一門不朽的學問-紅學。

『陸』 歷史變遷對我們生活有什麼影響變遷

歷史是緩緩向前的車輪，我們只是它留下的長長印記里微如塵土的一節。我們的生活變化或許對於歷史而言不過短短的一瞬，然而歷史的變遷與我們而言卻是幾代人的辛酸血淚、悲歡離合。
朝代更替，無論怎樣，受苦的總是底層的百姓，有詩雲「興，百姓苦；亡，百姓苦。」
近代史里，八國聯軍侵華的屈辱歷史寫進歷史不過短短幾章，而於整個中華民族而言，卻飽蘸辛酸與血淚，硝煙與戰火。
譬如今日之朝鮮與韓國，本為一奶同胞，卻因歷史原因，分為二國，兩個國家的人民被迫分離，妻離子散。
歷史變遷，人民的生活總是會因此波瀾巨變。

希望幫到你。

『柒』 歷史對我們的重要意義是什麼

歷史是一個民族興衰更替的見證，文字恰好是記錄這些興衰的載體，記載著人類文明最燦爛的篇章。歷史就像一面鏡子，無論是正確的還是錯誤的，它都可以給與客觀的真實地評價。所以唐太宗曾經說過：以史為鑒，可以知興替。

歷史，凝聚著古代先賢智慧的結晶，中國人在西方人眼中，永遠都是神秘的存在，連同這片土地。作為一名中國人，生長在這片富饒的土地深知中古的文化歷史悠長深厚，卻不似西方人所說的神秘之極。

學習歷史的方法：

逐個朝代學習。很多人學習歷史前一榔頭、後一斧頭，非常容易搞混淆，也不容易記憶，不好學。而且中國歷史博大精深，有時候籠統學習也會給人一種量大的感覺，反而失去了學習的興趣，建議可以參照某些有趣的網站或書籍。

由點到面法。由點到面指的是先學習某個點，如想了解秦朝歷史可以學習某些重要的知名人物，了解知名人物的情況以及經歷，從而可以衍射出某個時代的具體發展，就織成了一個網，這樣學起來興趣較足，也容易接受，也更有深度，非常受到學生與歷史愛好者的歡迎。

『捌』 為什麼要學習歷史，它對我們生活有什麼影響拜託各位了 3Q

這個問題一看就令人感興趣，對於我而言，學習歷史是一種無法違背的東西，因為它作為一項必修課程被排在初中課程里，而學習歷史更是一種興趣使然的東西，因為我感覺在看史書的時候，被那些有點八卦的大小故事環繞，有一種穿越時空的感覺，感覺像時光倒流，彷彿又回到了若干年前的時代，飲馬塞北，醉夢江南，在周身都是工業革命結果的「高度資本主義化」的都市中，這著實是一件很有趣的事情。 當然我相信，對於歷史這樣一門要求背誦許多東西的科目，並不是所有人都喜歡，但是我覺得，學習歷史的原因就在於我們應該了解過去，並不奢求能發揚多麼偉大的精神，傳承多麼輝煌的文明，但至少能知道我們的根在哪裡，最好還能從中得到一些樂趣，我覺得若每個人都能在枯燥的背誦中體會到這點，歷史，也就無憾了。 又有第二問，個人感覺在應試教育體制中學習到的知識在學生時代的作用充其量就是取得好的成績，然後得到褒揚，又或是在交談中有一些好的談資。我想知識是一種很抽象的東西，並不如記賬一般能清清楚楚地知道今日收入幾文幾分，便如你今日放學不能知道今日收獲知識多少，但是我相信學習能使人的精神充實，至少不會使你無所事事，而歷史，不但能使你知道許多古人令人崇敬的風流，而且，便如樓上所說吧，以史為鑒，更好地完善現在與將來的自身，更或是完善社會，這樣，也是好事情吧。 希望我的回答對你有幫助

『玖』 歷史對於我們來說意味著什麼

歷史給我們回憶、給我們經驗、給我們事實。對於我們來說意味著總結、借鑒和基於事實的發展，意味著在歷史的肩膀上升華。

『拾』 歷史對我們有什麼啟示

首先,「學史可以明智」,「有資於治道」.也就是說你從古人曾經的所作所為上得到某種啟示,練就一種處世智慧,不要走彎路.
其次,歷史能增加人生命的厚重感,加強對精神家園的戍守,激發人對現世的熱愛.